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(共11张PPT)
7.2 数量关系
知识回顾
你会用乘法和除法解决哪些问题？它们有什么联系？
在解决这些问题的时候，你有什么思路和方法？
有时候从条件出发思考很方便，有时候需要从问题出发思考。
线段图可以帮助我们更清楚地看出数量之间的关系。
300元
？元
300÷4＝75（元）
75×6＝450（元）
找到数量关系后，根据乘、除法的意义判断是用乘法还是除法解决。
4份
300元
1份多少钱
6份
6份的总钱数
300元
？元
300÷4＝75（元）
75×6＝450（元）
综合算式：
300÷4×6
＝75×6
＝450（元）
列式时，既可以分步列式，也可以列综合算式。
巩固运用
1.选择题。
（1）爸爸花132元买了3盒杯子，每盒2个。平均每个杯
子多少元？下面算式能表示女孩想法的是（ ）。
A. 132÷2÷3
B. 132÷（3×2）
C. 132÷3÷2
C
先算每盒杯子多少钱，再算每个杯子多少钱。
（2）学校买了180本国学经典读物，分给3个年级，
每个年级3个班。180÷3÷3先求的是（ ），
180÷(3×3)先求的是（ ）。
A. 平均每个年级分多少本
B. 平均每个班分多少本
C. 3个年级一共有多少个班
A
C
2.新年联欢会，同学们用4张纸做了12个纸飞机。
（1）照这样计算，6张纸可以做多少个纸飞机？
12÷4×6
＝3×6
＝18（个）
答：6张纸可以做18个纸飞机。
【教材P100 T10】
2.新年联欢会，同学们用4张纸做了12个纸飞机。
（2）全班同学要做24个纸飞机，需要多少张纸？
24÷（12÷4）
＝24÷3
＝8（张）
答：需要8张纸。
3.库房里有48台冰箱，一辆货车一次送4台，每天送2次。
这些冰箱多少天能够送完？
48÷4÷2
＝12÷2
＝6（天）
答：这些冰箱6天能够送完。
【教材P100 T11】
4.某工厂原来每天能生产95套课桌椅，7天可以完成一
批订单。现在改进生产技术，提高了日产量，只需
要5天就能完成这批订单。现在平均每天比原来多生
产多少套课桌椅？
95×7÷5
＝665÷5
＝133（套）
133－95＝38（套）
答：现在平均每天比原来多生产38套课桌椅。
【教材P101 T14】
课后作业
完成本课时的习题。

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