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(共11张PPT)
第1课时 数据的收集与整理（1）
义务教育人教版三年级下册
数据的收集与整理
五
新课导入
三(1)班要组织同学们去春游，有几个备选地点，
如何选择？
动物园
植物园
游乐园
科技馆
1
说一说，你知道了什么？
探究新知
动物园
植物园
游乐园
科技馆
怎样知道同学们的选择？
在班里进行调查，看看想去哪儿的
人数最多……
调查时可以用举手、填写问卷的方式，
也可以……
调查问卷
你最想去哪里春游？
（请在 里打“√”）
动物园
植物园
游乐园
科技馆
请注意，班里每名同学都要参加调查，并且每人只能选一个地方。
这是三（1）班同学记录的调查结果。
1个“正”字有（ ）画，
代表（ ）人。
5
5
你喜欢哪种记录方法？
你能把上面统计的结果填入下面的统计表吗？
地点 动物园 植物园 游乐园 科技馆
人数
8
5
10
7
地点 动物园 植物园 游乐园 科技馆
人数 7
8
5
10
（1）根据统计结果，这个班想去（ ）春游的
人数最多。
科技馆
（2）你还能得到什么信息？
（3）如果你们班去春游，会选择去哪里？
试着调查一下。
【教材P66 T1】
巩固运用
1.同学们统计了一个路口
10分钟通过的各种车的
数量。记录结果如右。
（1）把他们统计的结果填在下表中。
车的种类 货车 大巴车 小轿车 摩托车
辆数
6
8
33
12
车的种类 货车 大巴车 小轿车 摩托车
辆数
6
8
33
12
（2）根据统计结果，这个路口10分钟内通过的哪种车
最多？哪种车最少？
答：这个路口10分钟内经过的小轿车最多，
货车最少。
2.你们班准备开联欢会，应该怎样购买水果？
【教材P66 T2】
（1）调查同学们最喜欢哪种水果，填入下表。
水果种类
人数
（2）购买方案：
课堂小结
通过这节课的学习，你有什么收获？

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