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第三课 公民的基本权利和义务
公民基本权利
知识提纲
一、公民基本权利
1.公民基本权利的重要性
2.公民基本权利的具体内容
从贫困家庭到清华博士
庞众望的成长之路布满坎坷，但他从未因家庭背景、经济条件被剥夺求学、发展的机会；
国家通过各项制度保障他的生活、教育、科研等权利，让他能突破困境，从寒门学子成长为科研人才，最终有机会为国家和社会贡献力量。
1.如果没有这些权利的保障，庞众望的人生可能会面临哪些阻碍？
2.结合庞众望的故事和自身认知，从个人和国家两个方面，说说公民基本权利的重要性是什么？
无权利保障时：受教育权缺失会阻断学业；物质帮助权缺失让家庭难获救助，生活医疗无支撑；人格尊严易受歧视，削弱奋斗动力。
个人：基本权利是逐梦基础（如受教育权助庞众望升学），也是人格尊严的保障；国家：权利保障激活个体潜力（如庞众望科研报国），是社会公平与国家发展的基石。
议一议
课堂笔记
1.公民基本权利的重要性（P21-23）
（1）公民的基本权利和义务是宪法的核心内容，确认并保障公民基本权利的实现是宪法的核心价值。
（2）公民的基本权利是宪法所确认的权利，国家各项制度和国家权力的运行都需要以维护最广大人民的根本利益、保障公民的各项基本权利为价值目标。
③公民基本权利是人权在宪法上的具体化，它为我们追求有尊严的生活、实现人生幸福提供了保障。
思考：公民都拥有哪些基本权利呢？
公民基本权利的具体内容
观看视频，你知道宪法规定我国公民的基本权利有哪些呢？
课堂笔记
2.公民基本权利的具体内容 （P23-29）
我国公民的基本权利包括平等权、政治权利、人身自由、社会经济权利、文化教育权利、监督权与获得国家赔偿权、宗教信仰自由等。
某企业招聘只写“限男性”，不录用合格女性
请你来判断，下面哪些情景中体现平等权 怎样正确理解平等权？
农民工子女和城市学生就近入学，同等待遇
公务员考试面向所有人，不看出身、民族
√
√
我国宪法规定，公民在法律面前一律平等，禁止性别、出身、民族、宗教等方面的歧视。
公民的基本权利
课堂笔记
2.公民基本权利的具体内容（P23-29）
（1）平等权
①内涵：是指公民平等地享有权利，不受任何不合理的差别对待，要求国家在同等情况下给予同等保护的权利。
②宪法的相关规定：我国宪法规定：“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。”任何公民都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利，同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。
③重要性：平等权是公民行使其他权利的基础。
思考：1.事例1中的老赵夫妇的委托意愿为什么被拒？
2.事例2 中吕某为什么能得到法院的支持？
事例1 根据《村民委员会组织法》，登记参加选举的村民若在选举期间外出，可书面委托本村有选举权的近亲属代为投票。某村村民老赵夫妇在县城打工无法回村，他们本想让12岁的女儿代投，结果被拒。
事例2 吕某购买某品牌智能门锁后，在社交平台发布使用体验：“安装复杂”“客服响应慢”。商家以“诋毁名誉”起诉，法院认定其评价基于真实消费经历，驳回原告诉求。
公民的基本权利
课堂笔记
2.公民基本权利的具体内容（P23-29）
（2）政治权利
①内涵：政治权利是公民参与国家政治生活的权利和自由的统称。
②内容：依照宪法的规定，我国公民享有广泛的政治权利，包括选举权和被选举权，言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由，等等。
③选举权和被选举权的法律规定和重要性：
A.法律规定：我国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。
B.重要性：行使选举权和被选举权是公民参与管理国家和社会事务的基础。
被剥夺政治权利正在监狱服刑的李某
已经退休的张爷爷

×
×
在华旅游的美国人
在校学习的初中生
×
少数民族

外出打工的农民工

请你判断：下列哪些人有选举权和被选举权？为什么？
学以致用
1、言论自由：是指公民通过各种语言形式表达、传播自己的思想和观点的自由，既包括口头表达的自由，也包括书面表达的自由。
2、出版自由：是指公民可以通过公开发行的出版物，表达自己对国家事物、经济和文化事业、社会事务的见解和看法。
3、结社自由：是指公民为了实现一定的目标而依法律规定的程序组织某种社会团体的自由。
4、集会、游行、示威自由：是公民表达政治意愿的一种方式。
集会是指聚集于露天公共场所，发布意见、表达意愿的活动。
游行是指在公共道路、露天公共场所列队行进、表达共同意愿的活动。
示威是指在露天公共场所或者公共道路上以集会、游行、静坐等方式，表达要求、抗议或者支持、声援等共同意愿的活动。
集会、游行、示威应当符合《中华人民共和国集会游行示威法》的规定。
注意：自由是相对的，而不是绝对的，自由要符合法律的规定！
知识拓展
思考：请你判断以下情景是我国公民的哪项政治权利？
按照自己的意愿发表言论
通过出版物表达自己的思想
为共同目的聚集在公共场合
为了共同目的组成社会团体
公共场所结伴行走表达意愿
通过集体抗议表达不满
言论自由
集会自由
结社自由
游行自由
示威自由
出版自由
公民的基本权利
事例1 根据《村民委员会组织法》，登记参加选举的村民若在选举期间外出，可书面委托本村有选举权的近亲属代为投票。
某村村民老赵夫妇在县城打工无法回村，他们本想让12岁的女儿代投，结果被拒。
事例2 吕某购买某品牌智能门锁后，在社交平台发布使用体验：“安装复杂”“客服响应慢”。商家以“诋毁名誉”起诉，法院认定其评价基于真实消费经历，驳回原告诉求。
思考：1.事例1中的老赵夫妇的委托意愿为什么被拒？
2.事例2 中吕某为什么能得到法院的支持？
女儿未满十八周岁
公民的言论自由受法律保护
公民的基本权利
于某因涉嫌抢劫罪被人民检察院批准逮捕。根据完法和刑事诉讼法的规定，逮捕的程序如下。
逮捕犯罪嫌疑人、被告人，必须经过人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，由公安机关执行。
①
人民检察院对公安机关提请批准速捕的案件进行审查后，应当根据情况分别作出批准逮捕或者不批准速捕的决定。
②
公安机关逮捕人的时候，必须出示逮捕证，通知被逮捕人的家属。
人民检察院应当对被速捕的犯罪嫌疑人、被告人有无继续羁押的必要性进行审查。
④
③
思考：为什么国家对逮捕程序有着严格规定
宪法明确规定，“中华人民共和国公民的人身自由不受侵犯”。人身自由是公民参加国家政治生活、经济生活与社会生活的基础，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活。逮捕意味着剥夺人身自由，严格的逮捕程序可以防止公权力滥用，避免无辜者被任意羁押。
公民的基本权利
课堂笔记
2.公民基本权利的具体内容（P23-29）
（3）人身自由
含义：人身自由是指公民人身不受非法侵犯的自由。
内容：包括人身自由不受侵犯，人格尊严不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律的保护。
重要性：人身自由是公民参加国家政治生活、经济生活、社会生活的基础，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活。
任何公民，非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。
人身自由不受侵犯
禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。
人格尊严不受侵犯
禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。
住宅不受侵犯
除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信进行检查外，任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。
通信自由和通信秘密受法律的保护
知识详解
知识拓展
权利 侵权表现
名誉权 公然谩骂他人，大庭广众之下讽刺、嘲笑、挖苦他人，往他人身上泼脏物等，都属于侮辱行为；无中生有、捏造事实中伤他人等行为，是诽谤行为。
荣誉权 非法剥夺他人荣誉、非法侵占他人荣誉、严重诋毁他人所获得的荣誉，侵害荣誉权人获得的物质利益
肖像权 恶意毁损、玷污、丑化公民的肖像，利用公民肖像进行人身攻击；未经本人同意，以营利为目的使用公民肖像
姓名权 干涉他人决定、使用、改变姓名，盗用、冒用他人姓名
隐私权 非法侵扰他人的私人生活安宁；非法处理他人的私密信息等
人格尊严权的内容及常见的侵权表现
学以致用
材料： 小云爸爸举报镇长后， 谁知次日一大早，镇长儿子破门而入，将还在睡梦中的小云爸爸强行带到镇政府“教育”了一天，期间一些亲戚还用言语对小云爸爸进行了人身攻击。
思考：（1）镇长儿子的行为是否违法？
（2）你认为小云爸爸的哪些基本权利受到了侵犯？
住宅不受侵犯
人身自由不受侵犯
人格尊严不受侵犯
一天，警察小郑在执勤时听到一名女士高喊:“快抓住那个人!他抢了我的皮包!”只见前方一名男子抱着一个皮包在街头飞奔。为了尽快追上那名男子，小郑拦下一辆摩托车，向车主出示警察证件，说:“您好!我是警察，我需要用您的摩托车追人，谢谢配合!”车主二话没说把摩托车和头盔给了小郑。小郑戴好头盔，飞身上车，追了上去，很快抓获那名男子并把他带回公安局。处理完公务后，小郑把摩托车还给车主，向他表示感谢，并告知车主可以根据法律规定向公安机关申请相应补偿。
思考：车主的摩托车被警察征用后，涉及公民的哪项基本权利
财产权
公民的基本权利
课堂笔记
2.公民基本权利的具体内容（P23-29）
（4）社会经济权利
含义：是指公民依照宪法规定享有的与经济利益相关的权利。
内容：包括财产权、劳动权、劳动者休息权、社会保障权和物质帮助权等。
要求：国家应采取积极措施，为公民享有社会经济权利提供充分的物质条件，特别是对弱势群体的权益给予特殊保护。
公民的合法的私有财产不受侵犯。国家为了公共利益的需要，可以依照法律规定对公民的私有财产实行征收或者征用并给予补偿。
财产权
一切有劳动能力的公民有劳动就业和取得劳动报酬的权利。
劳动权
中华人民共和国劳动者有休息的权利。国家发展劳动者休息和休养的设施，规定职工的工作时间和休假制度。
劳动者休息权
国家建立健全同经济发展水平相适应的社会保障制度。公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。
社会保障权和物质帮助权
知识详解
学以致用
3、小云为偏远山区贫困儿童捐款500元
4、暑假期间，爸爸妈妈请年休假带小云去旅游。
2、社区孤寡老人得到政府救济
1、小云妈妈回医院去上班
5、小云奶奶每月按时领取退休工资。
下列现象说明公民享有哪些权利？
劳动权
社会保障和物质帮助权
财产权
劳动者休息权
社会保障和物质帮助权
国家对特殊困难地区实施农村义务教育学生营养改善计划，让正长身体的我们健康成长。
家庭经济困难学生还有优生活补助费呢！这下好了，爸爸妈妈供我上学的经济压力减轻了。
国家免收义务教育阶段学生的学杂费，免费提供教科书，对农村学生免费配发工具书，太好了！
思考：1.三名学生的对话中，你得到哪些信息？
2.结合材料，说明国家为什么要从制度上确保不让一名学生因家庭经济困难而失学。
国家切实保障学生的受教育权
受教育权是宪法规定的公民基本权利。保障所有适龄儿童、少年平等地接受义务教育，有助于促进教育公平，推动人的全面发展和社会进步。
公民的基本权利
各级政府将公共文化服务纳入发展规划，保障经费投入。
例如，县级以上政府需设立公共图书馆并免费开放，开展全民阅读活动。
公共文化设施实行免费或低收费政策，鼓励公众广泛参与。例如，全国多数博物馆、美术馆常年免费开放，举办专题展览和公益讲座。
全国范围内推进“农家书屋”“社区阅读角”“城市书房”建设，解决城乡阅读资源不均问题，尤其关注农村居民、未成年人等群体的阅读需求。
思考：1.上述举措，保障了公民的什么权利？
2.国家实施这一系列举措，有何意义。
国家切实保障公民的文化权利
结论：有利于尊重保障人权；有利于促进社会主义文化繁荣发展；有利于增强文化自信，传承中华优秀传统文化；提升全民素质等。
公民的基本权利
课堂笔记
2.公民基本权利的具体内容（P23-29）
（5）文化教育权利
文化教育权利的内容：受教育权和文化权利
受教育权含义：公民有权按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会。
国家保障受教育权的措施：国家实行义务教育制度，保障适龄儿童、少年接受义务教育。
文化权利的含义：公民有科学研究、文艺创作和其他文化活动的自由。
国家保障文化权利措施：国家对从事教育、科学、技术、文学、艺术和其他文化事业的公民的有益于人民创造性工作，给以鼓励和帮助。
针对行政机关及其工作人员在履职中存在的各种问题，公民可以拨打12345政务服务便民热线反映情况。
公民的上述行为是在行使什么权利？行使这一权利应该注意哪些问题？
监督权
①要在法律允许的范围内正确行使；
②实事求是，以事实为依据，如实反映情况，必要时出示证据和证明材料；
③不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害，也不能采用张贴大字报，聚众闹事等非法方法。
公民的基本权利
课堂笔记
2.公民基本权利的具体内容（P23-29）
（6）监督权与获得国家赔偿权
监督权的内容：公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利；对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利。
监督权的意义：公民依法通过各种途径和形式行使监督权，有助于国家机关和国家工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。
获得国家赔偿权的含义：由于国家机关和国家工作人员侵犯公民权利而受到损失的人，有依照法律规定取得赔偿的权利。
下列图片反映了我国公民还享有哪些权利？
结论：我国公民还享有宗教信仰自由等权利，妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利受到宪法和法律的特殊保障。
公民的基本权利
课堂笔记
2.公民基本权利的具体内容（P23-29）
（7）其他基本权利
我国公民还享有宗教信仰自由等权利，妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利受到宪法和法律的特殊保障。
公民的基本权利和义务
公民基本权利
平等权
政治权利
宗教信仰自由等权利
监督权与获得赔偿权
文化教育权利
社会经济权利
人身自由
选举权与被选举权
言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由
人身自由不受侵犯
人格尊严不受侵犯
住宅不受侵犯
通信自由和通信秘密受法律保护
财产权
劳动权
劳动者休息权
社会保障权
物质帮助权
受教育权
文化权利
重要性
价值目标
人权具体化，有尊严生活、人生幸福
课堂小结
（1）修某生前将拾荒收入捐给贫困学子，是在行使什么权利？
（2）修某真实身份是教师，从事教师职业， 说明老人享有什么权利？
（3）每月有5000元的养老金，说明享有什么权利？
（4）捐资助学，是维护了寒门学子的什么权利？
（5）杭州图书馆向拾荒老人开放，是尊重老人的什么权利？
（6）父母私自拆看孩子的信件？
（7）村民给村委会提意见建议？
（8）贫困学生获得助学金完成学业
财产权
劳动权
受教育权
文化权
物质帮助权
1.请判断下列案例涉及公民的哪项基本权利
侵犯人身自由（通信秘密）
行使政治自由、监督权
保障受教育权
随堂练习
2．陈某应聘广州某药企，入职体检查出携带乙肝病毒后遭拒录。陈某与该药企协商无果后向法院提起诉讼。法院依据宪法和相关法律中关于平等权的规定，判定该药企的歧视行为违法。这体现了（ ）
①践行平等要坚决反对特权 ②实现人与人之间的平等是不可能的
③公民要敢于抵制不平等行为，用合法方式捍卫平等
④用人单位不得侵犯公民的平等权
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
随堂练习
D
3．八年级学生小岩的爸爸去参加新一届区人大代表的选举。小岩好奇地问爸爸把票投给谁。爸爸认真地说：“参加选举是我们参与管理国家和社会事务的重要途径。我把票投给了能够为我们着想、替我们说话、真心为我们服务的人。”对此，下列说法正确的是（ ）
A．年满十八周岁的公民都享有选举权
B．公民依法享有言论自由
C．公民享有广泛的文化教育权利
D．选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利
随堂练习
D
4．因严某举报当地某化工厂违法排放工业废水，该化工厂厂长指使两名员工强行闯入严某家，将睡梦中的严某强行带到工厂办公室“教育”了一整天。该厂长及员工的行为侵犯了严某的人身自由中的（ ）
①住宅不受侵犯 ②人身自由不受侵犯
③休息权不受侵犯 ④隐私权不受侵犯
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
随堂练习
A
5．武汉某公司员工张某下班后频繁通过线上平台处理实质性工作，其离职后起诉公司并要求公司支付加班费8万元。一审法院以“实质重于形式”认定张某存在“隐形加班”，判决公司向其支付加班费5000元。二审法院维持原判。本案突破传统工时认定标准，明确数字时代劳动者休息权与劳动权的司法保护边界，警示企业规范用工，强化权益保障。对于该案的解读，下列你赞同的是（ ）
①司法裁判需与时俱进，适应新型用工形势
②劳动者有义务无条件配合用人单位的工作安排
③企业有权决定员工线上工作是否属于加班范畴
④用人单位应保障员工的劳动者休息权和劳动权
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
B
随堂练习
6．国家赔偿法颁布30余年来，全国法院共审理包括行政赔偿在内的国家赔偿案件超过30万件，侵犯公民人身自由的每日赔偿金标准从1995年的17.76元增长到2025年的475.52元。随着国家赔偿制度的不断完善，赔偿程序更趋顺畅，赔偿范围更为广泛，费用支付更有保障。这表明（ ）
①公民的人身自由得不到保障
②国家尊重和保障人权
③公民依法享有获得国家赔偿权
④我国现行法律体系存在严重漏洞
A．②③ B．①② C．①④ D．③④
A
随堂练习
谢谢
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