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道德与法治八年级下学期第二课 第二框《尊崇宪法》同步练习
姓名：___________ 班级：___________
一、单选题
1．党的二十届三中全会通过了《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》，文件中首次提出建立宪法实施情况报告制度，健全保证宪法全面实施制度体系，完善合宪性审查、备案审查制度。全国人大及其常委会要提高立法质量，对与宪法相抵触的法规、司法解释等规范性文件予以撤销、纠正或者处理。由此，可以看出（ ）
①我国坚持依宪治国，加强宪法监督 ②宪法是我国的根本法、具有最高的法律地位
③宪法是对公民基本权利的根本确认和保障 ④全国人大行使监督宪法实施的职权
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
2．宪法宣传周期间，一些中小学校通过开展宪法诵读，宪法知识竞赛，VR法治体验，线上宪法课等活动，为校园宪法宣传增添了一抹亮色。开展这些活动（ ）
A．完善了宪法监督制度，保障了宪法实施 B．增强了普法趣味性，提高法治教育效果
C．可以防患于未然，杜绝青少年违法犯罪 D．全方位筑牢了未成年人保护的法治堤坝
3．2025年12月4日是第十二个国家宪法日，全国多地国家机关同步举行宪法宣誓仪式。公安干警、税务人员、基层法官等不同岗位的国家工作人员高举右拳，庄严宣誓。誓词传递出国家机关工作人员（ ）
①忠于宪法、依法履职的责任担当 ②维护宪法权威、捍卫宪法尊严的坚定信念
③超越宪法权限、灵活处理工作的创新意识 ④坚守人民立场、全心全意为人民服务的初心
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
4．下列关于宪法监督的说法正确的是（ ）
A．全国人大常委会有权解释宪法和法律
B．地方各级人大行使宪法监督职权
C．宪法监督仅针对国家机关
D．公民无权参与宪法监督
5．2025年9月，响应教育部第十届全国学生“学宪法 讲宪法”活动中“法治宣传教育周”的集中部署，肇庆市高要区在全区中小学开展各种形式的“法治护航成长 争做宪法小卫士”主题教育活动。这有助于中小学生（ ）
A．维护宪法权威，提高治理能力
B．坚持宪法至上，践行宪法精神
C．加强宪法监督，制裁违宪行为
D．坚定宪法自信，扩大政治权利
6．2025年12月4日是第十二个国家宪法日。日前，中央宣传部、司法部、全国普法办联合印发通知，在全国组织开展2025年“宪法宣传周”活动，增强人民群众的宪法意识。增强宪法意识，青少年可以（ ）
①参加学校宪法知识竞赛 ②直接参与制定与修改宪法 ③参与模拟宪法宣誓活动 ④加强监督，严惩违宪行为
A．①② B．①③ C．①④ D．②④
7．2026年1月9日，国家安全部举行宪法宣誓仪式，部机关有关干警代表依法进行宪法宣誓。领誓人面向国徽、手抚宪法、领诵誓词，其他宣誓人列队站立、跟诵誓词，对宪法权威致以崇高敬意。举行宪法宣誓仪式（ ）
A．能够使我国宪法成为全体公民的行为准则 B．体现了国家尊重和保障人权，为人民谋利益
C．引导国家工作人员尊崇宪法、捍卫宪法 D．说明宪法设置国家机构，授予其特定的职权
8．国家宪法日主场活动、法治人物宣传、法治动漫微视频展播、学生学宪法讲宪法竞赛……2025年宪法宣传周期间，各地区各部门开展了形式多样的宪法宣传活动，推动宪法更加深入人心。这些活动的开展（ ）
A．有利于增强普法的趣味性，提高宪法的地位 B．说明宣传宪法只是政府的事，与青少年无关
C．有利于人们认同宪法、学习宪法、践行宪法 D．能使人们自觉遵守宪法法律，杜绝违宪行为
9．习总书记强调，普法工作要在针对性和实效性上下功夫，特别是要加强青少年法治教育，将宪法纳入国民教育体系，通过情景体验等方式培育青少年的宪法意识并内化为行为准则。这启示青少年（ ）
①要以宪法为根本的活动准则 ②完善以宪法为核心的法律体系
③利用普法活动，领会宪法精神 ④学习认同宪法，维护宪法权威
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
10．宪法与国家前途、人民命运息息相关，我们要增强宪法意识，捍卫宪法尊严。下列做法体现遵守和维护宪法的有（ ）
①在超市门口配合保安搜身 ②积极参加人大代表换届选举
③认真参加升国旗、唱国歌仪式 ④在网上虚构国家工作人员受贿事实
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
11．教育部连续多年开展国家宪法日“宪法晨读”活动，连续多届组织全国学生“学宪法，讲宪法”活动，通过网络在线学习、微视频征集、法治实践、演讲等形式，开展宪法宣传教育。开展这些活动旨在（ ）
A．突出宪法在法律体系中的核心地位 B．确立宪法最高法律地位和法律效力
C．规范国家权力的运行，保障宪法权威 D．促进学生认同、学习并践行宪法
12．开展“宪法晨读”、启动宪法专列、打造“宪法主题公园”……甘肃省各地积极组织开展了形式多样的“宪法宣传周”活动，掀起了一轮又一轮宪法学习宣传热潮。这有助于（ ）
①提高宪法地位，扩大宪法影响 ②弘扬宪法精神，坚定法治信仰
③学习宪法知识，增强宪法意识 ④丰富宪法内容，提升宪法效力
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
二、简答题
13．材料 习近平法治思想内涵丰富、论述深刻、逻辑严密、系统完备。习近平法治思想中组含着深刻的宪法精神，对于推进全面依法治国意义深远。理解习近平法治思想中蕴含的宪法精神，有助于理解中国特色社会主义宪法。习近平法治思想中对全面依法治国的深刻论述，既体现了“依法治国”的宪法精神，也丰富了“依法治国”的宪法精神之内涵。其一，明确依法治国首先要坚持______。这从根本上维护了宪法作为国家根本法的地位，捍卫了宪法尊严……
(1)请将材料中横线处补充完整。
(2)公民应怎样增强宪法意识
(3)国家可以通过哪些举措和活动增强人们的宪法意识
14．【坚持宪法至上】
材料一 （宪法节选）总纲 是国家的根本法，具有最高的法律效力。全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织，都必须以宪法为根本的活动准则，并且负有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责
第一条 中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家，中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征
第二条 中华人民共和国的一切权力属于人民
第三十三条 国家尊重和保障人权
材料二 我国宪法共4章143条约17000字。它陪伴我们每个人从出生到老去，从入学、工作、结婚到退休，在人生的每一个重要时刻，宪法都默默地保护和陪伴我们。
(1)两则材料体现了宪法哪些信息？
(2)宪法的核心价值追求是什么？
(3)写出两条宪法的基本原则。
参考答案
1．D2．B3．B4．A5．B6．B7．C8．C9．C10．C11．D12．C
13．(1)依宪治国。
(2)①学习宪法；②认同宪法；③践行宪法；④坚持宪法至上，自觉践行宪法精神，积极推动宪法实施。
(3)设立宪法日；建立宪法宣督制度；开展宪法诵读活动；建设宪法主题公园；五四宪法历史资料陈列馆；宪法宣传等。
14．(1)材料一说明宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力，是一切组织和个人的根本活动准则，确认了我国的国家性质，明确了人民当家作主的地位。材料二体现了宪法与我们每个人息息相关，我们一生都离不开宪法的保护。
(2)规范国家权力运行以保障公民权利。
(3)国家的一切权力属于人民。尊重和保障人权。
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国务院宪法宣誓仪式:以誓言铸初心，以实干赴新程
结合对誓词的理解，思考：
国家工作人员向宪法宣誓的目的是什么？
宪法宣誓词
“我宣誓：忠于中华人民共和国宪法，维护宪法权威，履行法定职责，忠于祖国、忠于人民，恪尽职守、廉洁奉公，接受人民监督，为建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国努力奋斗！”
12月19日，国务院举行宪法宣誓仪式，国务院总理李强监誓，35个部门和单位的47名负责人依法宣誓。此次仪式恰逢两个五年规划承前启后的关键时点，誓言背后既是对宪法权威的尊崇，更是对“十五五”规划与中央经济工作会议部署落地的庄严承诺。
强化宪法意识，维护宪法权威
新课导入
第二课 维护宪法权威
2.2 尊崇宪治
自主预习
自学有导航—今天我要学什么？
1.为什么要增强宪法意识？
2.如何增强宪法意识？（国家、公民）
探究一：为何要增强宪法意识？
一切法律中最重要的法律，既不是刻在大理石上，也不是刻在铜表上，而是铭刻在公民的内心里。
——卢梭
①宪法的根基在于人民发自内心的拥护，宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰。
卢梭的名言说明了什么？给我们什么启示？
我们需要增强宪法意识，提高内在约束的能力，信仰法律
视频赏析
宪法与我们的一生
思考：结合视频，说一说宪法与我们有何关系？
宪法与我们每个人息息相关，
我们的一生都离不开宪法的保护。
1.为什么要增强宪法意识？
②宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。
①宪法的根基在于人民发自内心的拥护，
宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰。
探究：国家如何增强宪法意识？
“加强宪法宣传教育是实施宪法的重要基础。”
结合生活，联系教材，说一说国家开展哪些活动增强人们的宪法意识？
设立国家宪法日
建立宪法宣誓制度
“五四宪法“历史资料陈列馆
宪法主题公园
宪法宣传进校园活动
宪法诵读活动
宪法知识竞赛
宪法宣传片
国家在全社会广泛开展尊崇宪法、学习宪法，遵守宪法、维护宪法、运用宪法的宣传教育活动，大力弘扬宪法精神，增强人民群众的宪法意识。
增强宪法意识的重要举措：设立国家宪法日、建立宪法宣誓制度、参观宪法主题公园、
组织宪法宣传活动等
探究：公民如何增强宪法意识？
宪法与我们相伴一生，我们要依据宪法和法律行使权利、履行义务，增强宪法意识，维护宪法权威。
探究活动：公民如何增强宪法意识？
名言解读
细读以下经典名言，回答问题。
宪法的根基在于人民发自内心的拥护，宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰。
一切法律中最重要的法律，既不是刻在大理石上，也不是刻在铜表上，而是铭刻在公民的内心里。
增强宪法意识、维护宪法权威，名言给我们提出怎样的要求？
① 认同宪法。我们要理解宪法的价值，让宪法精神在心中生根发芽，开花结果。
“情”—认同宪法
公民如何增强宪法意识？
宪
法
主
题
班
会
宪
法
手
抄
报
②学习宪法。
要了解宪法产生和发展的历程，理解宪法的主要内容，领会宪法的原则和精神，参与宪法宣传活动。
“知”—学习宪法
探究活动：公民如何增强宪法意识
小华在班会上分享了他做的几件有意义的事情。
结合小华的上述行为，说说你在生活中遵守和维护宪法的具体做法。
两会期间，我收看大会实况直播，了解大会的主要议程，和同学讨论大会热点话题。
我参加每周一学校举行的升国旗仪式，面向国旗肃立致敬，高唱国歌。
我把寒假社会实践活动的成果《关于更新农村学校教学设备的建议》发到县政府网站的“县长信箱”里。
关心祖国发展
热爱祖国
参与公共事务
探究与分享
③践行宪法。严格遵守宪法和法律规定，学会运用宪法规定、原则和精神来分析和解决生活中的实际问题，自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为。
“行”—践行宪法
少年担当，争当“宪法卫士”
2.我国的根本制度是人民代表大会制度（ ）
1.我国现行宪法是1954年宪法，历经6次修改。（ ）
3.宪法地位低于民法典、刑法等基本法律。（ ）
4.宪法监督的主体是各级人民政府（ ）
5.在我国，人民可以直接行使国家权力（ ）
1982年
5次
社会主义制度
宪法具有最高法律地位、法律权威、法律效率
全国人大及其常委会
间接行使
②学习宪法。我们要了解宪法产生和发展的历程，理解宪法的主要内容，领会宪法的原则和精神，参与宪法宣传活动。
2.如何增强宪法意识，维护宪法权威？（国家 、公民）
总：我们要依据宪法和法律行使权利、履行义务，增强宪法意识，维护宪法权威。（公民层面）
国家
国家在全社会广泛开展尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法的宣传教育活动，大力弘扬宪法精神，增强人民群众的宪法意识。（国家层面）
公民
① 认同宪法。我们要理解宪法的价值，让宪法精神在心中生根发芽，开花结果。
③践行宪法。严格遵守宪法和法律规定，学会运用宪法规定、原则和精神分析和解决生活中的实际问题，自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为，维护宪法权威。
“情”—认同宪法
“知”—学习宪法
“行”—践行宪法
国务院宪法宣誓仪式:以誓言铸初心，以实干赴新程
感受主席就职宣誓现场，思考：国家实行宪法宣誓制度有何意义？
国家主席就职宪法宣誓
其他国家机关宣誓
补充 实行宪法宣誓制度的意义？
①.有利于强化国家公职人员的宪法意识，自觉规范自己的行为；
②.有利于增强公民对宪法的了解和认识，促进公民忠于宪法、遵守宪法、维护宪法；
③.有利于捍卫宪法的地位，维护宪法权威，保证宪法实施；
④.有利于推进依法治国的基本方略的实施，营造宪法至上、人人信仰的社会氛围，进一步推进法治中国建设。
2018年宪法修正案
规定：“国家工作人员就职时应当依照法律规定公开进行宪法宣誓。”
本课思维导图-知识小结
2.2尊崇宪法
1.增强宪法意识的原因
①宪法的根基在于人民发自内心的拥护，宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰。
②宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。
国家角度
2.增强宪法意识的做法
公民角度
全社会开展宣传教育活动
认同宪法
学习宪法
践行宪法
能力提升-随堂练习
1.在2025年“宪法宣传周”期间，河南省滑县人大常委会开展了一系列宪法宣传活动，工作人员化身“宪法宣传志愿者”走进校园周边等人流密集区域，通过发放解读手册等方式生动诠释“宪法就在身边”。开展上述一系列活动有利于（ ）
①走近群众宣传宪法，让人们领会宪法的精髓
②完善宪法内容，提高宪法地位，扩大公民权利
③监督宪法实施，积极普法释法，传播宪法知识
④让宪法信仰根植于人心，让法治精神薪火相传
A.①②　B.③④　C.①④　D.②④
C
全国人大及其常委会
2.某校同学拍摄了一部主题微电影，以下是其中的三个镜头。
由此可知，这部微电影的主题是（ ）
A.宪法与我们每个人息息相关 B.宪法设置国家机构
C.宪法具有最高的法律地位 D.宪法规范国家权力运行
A
3.2025年12月4日是第十二个国家宪法日。日前，中央宣传部、司法部、全国普法办联合印发通知，在全国组织开展2025年“宪法宣传周”活动，增强人民群众的宪法意识。增强宪法意识，青少年可以（ ）
①参加学校宪法知识竞赛
②直接参与制定与修改宪法
③参与模拟宪法宣誓活动
④加强监督，严惩违宪行为
A.①②　 B.①③ C.②③　 D.②④
B
4.2026年1月9日，国家安全部举行宪法宣誓仪式，部机关有关干警代表依法进行宪法宣誓。领誓人面向国徽、手抚宪法、领诵誓词，其他宣誓人列队站立、跟诵誓词，对宪法权威致以崇高敬意。举行宪法宣誓仪式（ ）
A.能够使我国宪法成为全体公民的行为准则
B.体现了国家尊重和保障人权，为人民谋利益
C.引导国家工作人员尊崇宪法、捍卫宪法
D.说明宪法设置国家机构，授予其特定的职权
C
国家机关工作人员
5.某校组织学生参加“宪法在我身边”微视频评选活动。下列同学构思的镜头中，能入选的是( )
①小轩：拍摄“参观‘五四宪法’历史资料陈列馆”，配文“依宪治国首先要坚持依法治国”
②小宇：拍录“爸爸在县人大代表换届时进行投票选举”，配文“公民依法行使选举权”
③小天：取景“同学们到社区开展宪法宣传活动”，配文“增强宪法意识，维护宪法权威”
④小晨：拍摄“公职人员向宪法宣誓”，配文“公职人员行使监督宪法实施的职权”
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
C

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