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应用提升
义务教育人教版二年级下册
复习与关联
五
1.用0、3、6、8组成四位数，再完成下面的问题。
（1）它们能组成的最大的四位数是（ ），这个数
的近似数是（ ）；能组成的最小的四位数是
（ ），这个数的近似数是（ ）。
（近似数取整千数。）
8630
9000
3068
3000
（2）用这四个数字，组成一个不读出“零”的四位数，
这个数可能是（ ），组成读出一个“零”的
四位数，这个数可能是（ ）。
3680
3068
（答案不唯一）
1.用0、3、6、8组成四位数，再完成下面的问题。
（3）在计数器上表示出这四个数字组成的最大的四位数
和最小的四位数。说说这两个数各数位上分别有多
少个计数单位。
（4）一台笔记本电脑的价格也是由0、3、6、8组成的，
而且是整十数。根据下面的对话猜猜它的价格。
6380
2.下表是五一假期期间参观某博物馆的人数情况。
日期 5月1日 5月2日 5月3日
人数 998 1020 985
（1）五一假期期间该博物馆每天参观的人数各接近几千？
这三天共接待观众约多少人(每人只参观一次)？
1000
1000＋1000＋1000＝3000（人）
答：五一假期期间该博物馆每天参观的人数各接
近1000。这三天共接待观众约3000人。
1000
1000
日期 5月1日 5月2日 5月3日
人数 998 1020 985
（2）根据上表数据，请你各提出一个用加法和减法计算
的问题并解答。
5月1日和5月2日共有多少人参观？
998＋1020＝2018（人）
5月2日参观的人数比前一天多多少人？
1020－998＝22（人）
（合理即可）
（3）小明一家去参观博物馆，准备了7瓶矿泉水，平均分
给每个人后还剩3瓶。猜一猜：小明一家几口人？
答：小明一家4口人。
（4）在钟面上画出闭馆时间。
（5）*小明一家参观博物馆用了2个小时，之后又去了儿
童乐园。在儿童乐园和博物馆总共待的时间是参
观博物馆的3倍。他们在儿童乐园待了多久
2×3＝6（小时）
6－2＝4（小时）
答：他们在儿童乐园待了4小时。

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