资源简介

(共22张PPT)
看图猜情绪成语
喜上眉梢
怒火中烧
泪流满面

看看谁猜得最快？
新课导入
第二课 做情绪情感的主人
2.1 揭开情绪的面纱
学习内容
要求：学生自主阅读教材P14-15，思考以下问题，在课本上标记问题要点。
1.情绪的类型？
2.情绪的构成（人的情绪是怎样产生的）？
3.情绪的作用？
4.情绪的影响因素？
思考探究一：
结合视频，思考什么是情绪，及情绪有哪些类型？
新课讲授
生活观察
在下列情境中，你会产生什么情绪？
情境 情绪
假期和家人一起外出旅行。
课间问老师问题，老师耐心作答。
收到好朋友送的生日礼物。
提醒同学遵守课堂纪律，却遭到同学的白眼。
在学校住宿不能经常回家
开心、高兴、兴奋、愉悦
感动、感激
激动、高兴、幸福、喜悦
生气、伤心、郁闷、气愤
伤心、痛苦、焦虑
从上述不同的情绪中可得出情绪具有什么特点？
1.情绪的特点及类型。（P14）
①特点：复杂多样
②类型：
基本情绪：喜、怒、哀、惧
复杂情绪：自豪、感激、焦虑、厌恶、内疚等。
知识总结
想一想：我们为什么会有这么多情绪呢？情绪是由什么构成的呢？
2.情绪的构成
春节期间，小东一家回老家过年，从四面八方回来的亲人们围坐在一起吃年夜饭。看着满桌的美味佳肴，听着家人的欢声笑语，小东心中涌起一股难以言表的喜悦和幸福。这充满亲情的氛围让他轻松自在、呼吸顺畅，他满脸笑容地与亲人谈天说地。
外部表现
主观体验
生理感受
情绪是人的内心世界的重要组成部分，是我们的主观体验，常常伴随着生理感受，并通过语言、表情和行为等表现出来。
请你谈谈，以下事件体现了青春情绪的哪个特点？
1、你是一位很爱阅读的学生，经常会沉浸在书海之中。
2、小明以前是个听话的孩子，但进入青春期之后，经常和父母顶嘴，经常用激动的语言和父母交谈。
3、小明今天的到老师的夸奖，感到很开心；但是下午老师发回了考试试卷，小明的分数不是很理想，突然变得很伤心。
情绪细腻
情绪反应强烈
情绪波动大
青少年富有激情和热情，会因为一点儿小事而冲动。因此，可以用“急风暴雨”来形容青少年的情绪。同样一件事，青少年的情绪反应强度相对要大得多。
情绪反应强烈
青少年的情绪体验不再像儿童那样单一和粗糙，而是越发丰富和细腻。
情绪细腻
青少年的情绪不够稳定，常常从一种情绪很快转为另一种情绪。尽管青少年的情绪在表面上强度很大，但情绪体验并不深刻,一种情绪容易被另一种情绪取代.
情绪波动大
3.青少年情绪的特点？
知识总结
①情绪细腻。②情绪反应强烈。③情绪波动大。
探究：情绪的作用
诸葛亮三气周瑜，吐血而亡
林黛玉忧思成疾，郁郁而终
通过上述典故，说明情绪有何作用？
李白《行路难》
①情绪非常神奇，会影响人的观念和行动。
小渝：在一次考试中，把本是强项的数学考砸了。试卷发下来后，我冷静地分析自己出错的原因。没等老师讲评，就把错题改正并写在作业本上，心里感到舒坦多了。之后的几天吃得好、睡得香，精力充沛，学习劲头儿很足。
上述材料，说明情绪有何作用？
②积极情绪通常伴随愉悦的体验，可以提高人的积极性和活动能力；
小冲：语文考试时，我因为紧张导致许多原本会做的题目做不出来，一怒之下，把试卷撕了，并哭着离开考场。之后的几天我吃不下饭、睡不着觉，最后精神恍惚，生病了。
上述材料给小冲带来什么影响？
③消极情绪通常给人带来不良体验，会产生负面影响。
你认同这种观点吗？
有同学说“积极情绪只有积极作用，负面情绪只会产生负面影响”。
范进中举，喜极而疯
司马光砸缸，集中生智
过度的积极情绪容易使行为失控，乐极生悲；
适度的负面情绪有助于提升思考能力，加快反映速度，提高学习效率。
④在一定条件下，消极情绪也会有积极作用
课堂笔记
★★4.情绪的作用
①情绪非常神奇，会影响人的观念和行动。
②积极情绪通常会伴随愉悦的体验，可以提高人的积极性和活动能力；
③消极情绪通常会给人带来不良体验，会产生负面影响。
④在一定条件下，消极情绪也会有积极作用。
揭开影响情绪的因素
1.今天天气下雨，天空灰蒙蒙的，小雨感觉心情都有点阴沉
说一说：下列情境中，是什么因素影响了小雨的情绪？
2.在运动会上，小雨全力以赴，取得了跳远第一名，感到非常自豪。
3.小雨喜欢安静的学习，不喜欢在思考时被人打扰
4.在期中考试后，小雨认为自己考的很不错，但发下试卷却低于预期，心里很难受。
外部环境
生活事件
个人性格特点
对事物的观点和看法
情绪不是“一成不变”的
情绪受多方面因素影响：
外部因素：A.外部环境、B.生活事件等。
内部因素：C.个人的性格特点、D.对事物的观念和看法等。
笔记:5. 影响情绪的因素
课堂小结
揭开情绪的面纱
认识情绪
★3.情绪的作用？
★4.情绪的影响因素有哪些？
情绪的作用
★1.情绪的类型及构成？
2.青少年情绪的特点？
课堂练习
1. 当我们快乐的时候，可能会笑容满面，可能对新鲜事物充满好奇;当我们悲伤的时候，可能会觉得沮丧、泄气，甚至想哭。这说明( )
A.我们的情绪受多方面因素影响
B.多样的情绪丰富了我们的生活
C.人与人之间的情绪会相互感染
D.情绪影响着我们的观念和行动
D
B
2.下列诗词与情绪表达不一致的是（ ）
A.①②③④ B.①③④ C.①②③ D.①②④
3.杜甫,在都城长安沦陷时,“感时花溅泪,恨别鸟惊心”;在初闻捷报时,先是涕泪满衣裳”，接着 ‘却看妻子愁何在”,继而漫卷诗书喜欲狂”。这( )
A.体现了“喜、怒、哀、惧”四种基本情绪
B .体现了人的情绪是复杂多样的,会受外界影响
C.告诉我们只要有负面情绪,就会危及我们的身心健康
D .说明人的情绪是毫无关联的,只是随着自己的意志而转移
B
4．“不写作业，母慈子孝；一写作业，鸡飞狗跳。”这样的故事每天在无数个家庭上演。在家庭生活中，亲子冲突时有发生，正值青少年的我们，就像一个火药桶，一点就炸。从这段材料中我们可以看出，青少年的情绪具有（　　）
A．情绪反映强烈
B．细腻性
C．闭锁性
D．情绪波动大
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七年级下学期道德与法治第二课 第一框《揭开情绪的面纱》同步练习
姓名：___________ 班级：___________
一、选择题
1．哪吒走路插兜，就好像在说：“这世界上，就没有我怕的人！”其实从心理学角度来讲，经常双手插兜的人，能避免手部动作暴露自己的情绪。哪吒从小就被陈塘关百姓当成怪物，没人跟他玩，还老是被欺负。他心里其实特别害怕、特别孤独，对这个世界充满了不信任。材料表达的情绪是（ ）
A．喜 B．怒 C．哀 D．惧
2．下列选项中，哪一项不是引起青少年情绪低落和心理焦虑的原因（ ）
A．与父母、同学沟通顺畅，获得充分的理解与支持
B．学业压力过大，担心考试成绩不理想
C．对自身外貌、生理变化产生过度担忧，陷入自我否定
D．面临升学、人际交往等人生选择，感到迷茫无措
3．中华文化博大精深，“喜笑颜开”、“暴跳如雷”、“黯然神伤”、“心惊胆颤”这几个成语反映的情绪类型是（ ）
A．喜、怒、哀、惧 B．喜、怒、哀、乐
C．喜、惧、哀、怒 D．喜、惧、怒、哀
4．情绪每天伴随着我们，影响我们的生活和学习。关于情绪，下列说法正确的有（ ）
①人处于不同的情境中会产生不同的情绪
②不同的情绪会产生不同的影响
③消极情绪总是产生负面影响，没有任何积极作用
④情绪会影响人的观念和行动
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
5．当我们快乐的时候，可能会满面春风，可能对新鲜事物充满好奇；当我们悲伤的时候，可能会觉得沮丧、烦恼，甚至想哭。这说明（ ）
A．我们的情绪是复杂多样的
B．我们的情绪受多种因素影响
C．人与人的情绪会相互感染
D．情绪影响着人的观念和行动
6．处在青春期的小治，和父母因为一点小事发生争吵后，气得满脸通红，摔门而出，而且一整天都处于愤怒的情绪中，任谁劝说都难以缓解。这体现了青春期情绪的（ ）
A．情绪的闭锁性 B．情绪反应强烈
C．情绪的细腻性 D．情绪的波动与固执
7．看到玲玲心情不佳，小美安慰道：“通过这次考试刚好可以看到自己的薄弱之处，学习更有侧重了，不也是一件好事吗？你要化悲愤为力量。”小美的话蕴含的智慧有（ ）
①积极情绪和消极情绪对一个人的影响是相同的
②负面情绪有百害而无一利，影响我们的观念和行动
③要发挥情绪的作用，激励我们克服困难、努力向上
④要激发正面的情绪感受，积极面对负面情绪
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
8．对下列诗词句所表达的情绪进行解读，宸宸的解读正确的有（ ）
①春风得意马蹄疾，一日看尽长安花
②怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇
③天下伤心处，劳劳送客亭
④风声鹤唳，草木皆兵
A．喜怒哀惧 B．喜哀怒惧 C．哀怒惧喜 D．喜惧哀怒
9．临近寒假，不少同学既因能放松休息、好好过年感到兴奋期待，又因无法和好朋友同学每天见面而失落。这种情绪状态体现了（ ）
A．情绪只有四种基本类型 B．人的情绪是复杂多样的
C．只有未成年人情绪复杂 D．消极情绪对人只有坏处
10．小雨在期中考试中数学考了不及格，她心情很烦，放学时，发现外面下起了大雨，而她又没带雨伞，她顿时觉得连老天爷都在和自己作对，一股莫名的怒火顿时涌上心头。影响小雨情绪的因素有（ ）
①个人的性格特点 ②生活事件
③外部环境 ④对事物的观念和看法
A．②③④ B．①②③ C．①②④ D．①③④
11．“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”创作这首诗前，成都久旱无雨，杜甫心情烦躁；一场春雨降临后，他见万物得到滋润，诗兴大发，用诗句抒发内心的喜悦。杜甫前后心情的变化表明（ ）
①人的情绪复杂多样，会受到自然环境、生活情境等多种因素影响
②随着周围环境和情境的变化，我们的情绪也会发生相应改变
③情绪会影响我们的观念和行动，激发创作灵感
④环境是影响情绪的重要因素，它决定了我们的观念和行动
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
12．毛泽东同志的“红军不怕远征难，万水千山只等闲，更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”的诗句表明了红军战士革命的乐观主义精神，正是由于这种精神，使红军战胜重重困难，取得了长征的伟大胜利。这说明（ ）
A．情绪的作用都是积极的
B．积极情绪可以激励我们克服困难、努力向上
C．积极情绪可以帮助我们克服一切困难
D．情绪可能让我们因为挫败而止步不前
二、简答题
13．伴随着青春期的身心发育，我们的情绪发生着微妙变化。正确对待青春期的情绪，学会接纳与调适，我们可以更好地成长。
(1)人的情绪是复杂多样的，常见的基本情绪有哪些？
(2)情绪的作用有哪些？
14．材料 王明被推选参加学校组织的演讲比赛。比赛当天，他突然感到紧张，手心冒汗，双腿像灌了铅般迈上台阶。面对台下攒动的人群，他喉咙发紧，前两段演讲词磕磕绊绊，指尖因紧张而微微发抖。突然，他看见班主任张老师在台下向他竖起大拇指，嘴角扬起鼓励的微笑。王明猛地攥紧拳头，深吸几口气让心跳平复下来，目光重新聚焦，声音逐渐沉稳有力。台下掌声渐起，眼中的怯懦被自信的光芒取代，每个字都带着破茧而出的坚定。对此，同学们认为“情绪非常神奇，会影响人的观念和行动”。
你赞成这个观点吗？请运用所学知识对此观点进行评析。
参考答案
1．D2．A3．A4．B5．A6．B7．D8．A9．B10．A11．A12．B
13．(1)基本情绪包括：喜、怒、哀、惧。
(2)情绪的作用非常神奇，影响着我们的观念和行动。它可能激励我们克服困难、努力向上，也可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前。
14．观点正确。情绪非常神奇，会影响人的观念和行动。快乐、自豪、满足等积极情绪通常伴随愉悦的体验，可以提高人的积极性和活动能力；愤怒、焦虑、恐惧等消极情绪通常给人带来不良体验，会产生负面影响。在一定条件下，消极情绪也会有积极作用，如适度的焦虑情绪可以把压力转化为动力，从而有助于我们提升思考能力、加快反应速度、提高学习效率。材料中的王明通过调节自己的情绪，眼中的怯懦被自信的光芒取代，每个字都带着破茧而出的坚定。
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