2026届衡水中学高三年级上学期期末考试:英语应用文写作 解析与范文(讲义)

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2026届衡水中学高三年级上学期期末考试:英语应用文写作 解析与范文(讲义)

资源简介

衡水中学2025~2026学年度高三年级上学期期末综合素质评价
英语应用文写作——解析与范文
【1】写作题目
第一节 (满分15分)
假定你是李华。你的外籍网友Chris在你的社交媒体上看到你分享的本地标志性景观照片后留言:“Every country’s iconic attractions seem the same — tall towers, old pagodas, or squares.” 请给Chris写一封回复邮件。
内容包括:
(1)礼貌回应他的观察;
(2)阐述你对此现象的看法,并以一个中国标志性景观为例,说明其独特的文化价值。
注意:
(1)写作词数应为80个左右;
(2)请按如下格式在答题卡的相应位置作答。
Dear Chris,

Yours,
Li Hua
【2】写作点拨
第一步:审题
(1)内容要点(写什么)
①礼貌回应——对Chris“各国标志性景观趋同”的观察表示理解或认同,体现跨文化沟通的礼貌性;
②观点阐述——针对这一现象表明自己的看法(可赞同、可补充、可深化),如“形式相似但内涵迥异”;
③例证支撑——选取一个中国标志性景观(如故宫、长城、苏州园林、兵马俑等),具体说明其独特的文化价值,做到“言之有物”。
(2)格式要求(怎么写)
邮件格式需完整规范——开头称呼“Dear Chris,”(注意逗号),结尾署名“Yours,”(注意逗号)和“Li Hua”分行书写。邮件正文无需写日期和主题。
(3)任务指令(写多少)
词数80左右,既不能过于简略(如只有两三句话),也不宜过度展开(超出100词)。要在有限篇幅内做到“回应—观点—例证”层次清晰。
第二步:写作提纲——三段式布局法
(1)开头段(回应+引入,约15词):
用友好、得体的语言承接Chris的留言。可先表示理解,如“I totally understand why you think so.”或“Your observation is quite interesting.”。注意避免直接否定对方,而是以开放态度引入话题。
(2)主体段(观点+例证,约50词):
观点阐述:委婉指出“形式相似但内涵各异”的核心观点。可用句型如“While they may look similar in form, each carries its unique cultural story.”或“Behind the similar appearances lie diverse cultural meanings.”
例证说明:选取一个你最熟悉的中国景观,从三个层面展开——①是什么:点明景观名称(如The Forbidden City);②有什么特点:简述其历史或建筑特色(如It has witnessed 500 years of imperial history / Its layout reflects traditional Chinese philosophy);③代表什么:揭示其文化价值(如It symbolizes the harmony between heaven and man / It embodies the wisdom of ancient Chinese architecture)。注意语言简洁,避免堆砌生僻词。
(3)结尾段(总结+升华,约15词):
再次强调主旨,并可发出邀请,如“Hope you can visit China someday to see for yourself.”或“Each landmark tells a story — and China’s stories are waiting for you.”
【3】范文欣赏
范文一:
Dear Chris,
I quite understand why you say so, as many iconic attractions do share some superficial similarities in appearance.
However, I hold a different view. Each attraction is a carrier of unique culture. Take the Forbidden City in China for example. It's not just a grand ancient architectural complex. It embodies the feudal ritual system and royal culture of ancient China. The layout and decorations all have profound cultural meanings.
So, don't just focus on the appearance. Try to explore the cultural essence behind each attraction.
Yours,
Li Hua
亲爱的克里斯:
我十分理解你为何这么说,因为许多标志性景观在外表上确实存在一些表面的相似之处。
然而,我持有不同的看法。每一个标志性景观都是独特文化的载体。以中国的故宫为例,它可不只是一座宏伟的古代建筑群。它体现了中国古代的封建礼制和皇家文化,其布局和装饰都蕴含着深远的文化意义。
所以,别只盯着外表看,试着去探寻每个景观背后蕴含的文化精髓。
你真诚的,
李华
范文二:
Dear Chris,
I can see why you think that way because tall towers, old pagodas or squares are common sights.
But in my opinion, the real value of an iconic attraction lies in its culture. The Forbidden City is a great case in point. As the imperial palace for centuries, it represents the supreme power and strict hierarchy in ancient China. Its architectural style and historical relics show the wisdom and creativity of the Chinese people.
I hope you can have a deeper understanding of different cultures through these attractions.
Yours,
Li Hua
亲爱的克里斯:
我能明白你为何有这样的想法,因为高塔、古老佛塔或者广场这类景象很常见。
但在我看来,一个标志性景观真正的价值在于其文化内涵。故宫就是一个很好的例证。作为历经数个世纪的皇宫,它代表着古代中国的最高权力以及严格的等级制度。其建筑风格和所藏历史文物展现了中国人的智慧与创造力。
我希望你能通过这些景观对不同文化有更深刻的理解。
你真诚的,
李华
表达积累与参考:
以下是高分范文摘取的优秀的表达:
1. “I quite understand why you say so, as many iconic attractions do share some superficial similarities in appearance.”
“I quite understand...”表达出理解的态度很诚恳;“as”引导原因状语从句,清晰地说明了理解对方的原因;“superficial similarities”准确描述了景观表面相似的特点,使句子逻辑清晰,表意明确。
2. “Take the Forbidden City in China for example. It's not just a grand ancient architectural complex.”
Take... for example”是常用的举例表达方式;“not just...”强调了故宫不仅仅是表面看到的建筑群,引发读者对其更深层次价值的思考。
3. “As the imperial palace for centuries, it represents the supreme power and strict hierarchy in ancient China.”
“As...”引导时间状语和身份说明,简洁地介绍了故宫的历史地位;“represents”明确指出故宫所代表的意义,使读者能快速了解其文化价值。
4. “I hope you can have a deeper understanding of different cultures through these attractions.”
此句表达了对对方的期望,“have a deeper understanding of...”是常用的表达对事物有更深入认识的短语,贴合邮件交流并引导对方关注文化内涵的主题。

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