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第四课　依法行使权利和履行义务
第1课时　权利与义务相统一
1．小泽在学习权利与义务的关系时，绘制了下列图示。你认为正确的是（　　）
2．阅读以下对话，下列可以用来劝告游客的观点有（　　）
志愿者：“游客您好！我们的展览厅不允许直播。” 游客：“我买了票，凭什么不能直播？”
①自由并不是随心所欲，它是有边界的 ②直播是为了更好地分享，可继续直播
③权利与义务是相辅相成，不可分割的 ④直播属于个人权利，不必受他人约束
A．①③　 B．①④　 C．②③　 D．②④
3．有观点认为，机动车“礼让斑马线”行动要从“礼让”向“理让”转变，不仅要规范机动车避让行人，更要倡导行人与机动车互相避让，违法行走的路人，不应该在“礼让斑马线”的范围内。这一观点是基于（　　）
A．义务观念比权利意识更重要 B．遵守社会规则主要靠外在约束
C．权利的实现需要义务的履行 D．违法行走的路人不受法律保护
4．在庆祝中华全国总工会成立100周年暨全国劳动模范和先进工作者表彰大会上，1 670人被授予全国劳动模范称号，756人被授予全国先进工作者称号。这些劳动者立足岗位、拼搏奉献，为推动高质量发展不断注入新动能。可见（　　）
①公民的权利与义务相统一 ②只有先进人物才能够享有权利
③我国公民依法享有名誉权 ④义务的履行离不开权利的实现
A．①②　 B．①④　 C．②③　 D．③④
5．公民既是权利的享有者，又是义务的承担者。下列选项能体现这一点的有（　　）
①小华拨打市长热线，反映学校附近的噪声污染问题
②小张被列入失信被执行人名单，并被限制乘坐高铁
③小田积极参加社区环保志愿服务活动，受到同学点赞
④张某打捞到窃密装置后上交，受到国家安全机关嘉奖
A．①②　 B．①③　 C．②④　 D．③④
6．《生成式人工智能服务管理暂行办法》明确规定，提供和使用生成式人工智能服务，应当尊重他人合法权益，不得危害他人身心健康，不得侵害他人肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权和个人信息权益。这些规定（　　）
①有利于促进生成式人工智能规范、有序发展
②有利于切实保障公民合法权益，促进社会和谐
③表明当前我国生成式人工智能的发展弊大于利
④说明公民行使权利的同时必须履行相应的义务
A．①②③　 B．①②④　 C．①③④　 D．②③④
7．下列适合放在下图“？”处的选项是（　　）
A．小华为获取报酬偷拍军事禁区照片 B．小丽每周参加关爱老人的义演活动
C．小明踊跃报名学校开设的劳动实践课程 D．小龙积极参加航模比赛并获得市级奖项
8．以下是某市市民拨打热线服务电话的注意事项。由此可知，诉求人（　　）
◇诉求人可以自主选择以语音、文字、图片、视频等形式提出诉求，有权了解诉求办理情况并作出评价。 ◇诉求人应当如实表达诉求，并对诉求内容的真实性负责。
A．享有的权利同时也是义务　 B．享有非常广泛的社会经济权利
C．只享有权利而不承担义务　 D．享有的权利和承担的义务相统一
9．下面漫画《挑“担子”》告诉我们（　　）
①权利与义务相统一，两者不可偏废、缺一不可
②享有多少权利就履行多少义务，两者完全对等
③只重视权利而轻视义务，人生之路会磕磕绊绊
④享有权利的数量必须和履行义务的数量相一致
A．①③　 B．①④　 C．②③　 D．②④
10．互联网时代，人人都有麦克风，人人都能“转赞评”。但网络空间不是“法外之地”，所有网络活动都必须在法律框架内进行。这警示我们要（　　）
①依法行使权利，自觉履行义务 ②关心国家大事，行使言论自由
③提升媒介素养，遵守法律法规 ④加强自我保护，预防违法犯罪
A．①②　 B．①③　 C．②④　 D．③④
11．（2025扬州）某班举行“法治点亮青春”演讲活动，以下是小华同学演讲的部分内容。该内容主旨是（　　）
　　我们在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的和其他公民的合法自由和权利；享有权利的同时，我们不能忘记如影随形的义务，把履行义务视为神圣而光荣的使命。
A．权利义务相统一　 B．依法行使权利
C．权利义务无交集　 D．自觉履行义务
12．学习搭子、运动搭子……搭子是指因特定兴趣或需求而临时结成的伙伴。课堂上老师组织同学们列举能体现“公民的权利与义务相互依存、相互促进”的生活实例。以下适合作为“汇报搭子”的同学有（　　）
小汪：表哥应征入伍→守卫祖国的边关哨所→维护国家安全
小黄：观看电影《第二十条》→感受法治力量→自觉遵守法律
小夏：公民依法纳税→国家财政收入增加→提高居民医保水平
小张：儿童享有特殊保护→免费参观博物馆→体味中华文化魅力
A．小汪和小黄　 B．小汪和小张　 C．小黄和小夏　 D．小张和小夏
13．阅读材料，回答问题。（10分）
小强同学携带的手机在课堂上发出了响亮的声音，扰乱了课堂秩序。老师要求他上交手机给老师保管，小强拒绝上交并扬言如果交了手机就不上课。对此，同学们议论纷纷。
同学甲：老师真爱管闲事，我们的手机想带到哪儿就带到哪儿，想怎么用就怎么用，这是我们的权利。
同学乙：但小强也有错呀……
法律链接 《中华人民共和国未成年人保护法》第七十条规定，未经学校允许，未成年学生不得将手机等智能终端产品带入课堂，带入学校的应当统一管理。
（1）请你结合所学知识，将同学乙的观点补充完整。（4分）
（2）请你运用所学知识，对同学甲的观点进行评析。（6分）
第2课时　依法行使权利
1．在某公共执法现场，围观群众正在拍摄执法过程。对下列对话的评析合理的是（　　）
小林：“拍摄民警执法过程是公民的自由和权利，我想怎么拍就怎么拍，民警无权干涉。” 民警：“我们是依法执行公务，请您配合！您的拍摄不得妨碍执法，不能断章取义、掐头去尾，否则要为造成的不良社会影响负责。”
A．小林说法正确，公民享有绝对自由，民警要依法行使权力
B．民警说法正确，行使权利时，不得损害国家和社会的利益
C．小林说法错误，群众拍摄执法过程体现公民履行监督义务
D．民警说法错误，公民可以通过各种途径和形式行使监督权
2．某社区部分居民在跳广场舞时步伐统一，别人却听不到音乐声。原来他们都佩戴了耳机，通过接收播放器的指定频道来听音乐。“静音模式”的广场舞受到了附近居民的称赞，这主要是因为跳舞的居民（　　）
A．维护了社区居民的住宅权 B．维护了社区居民的文化权利
C．放弃自身权利的同时维护了社会秩序 D．依法行使权利的同时尊重了他人权利
3．“12345”政务服务便民热线本是为民服务的重要渠道，却时常遇到不合理的诉求。这些诉求或源于情绪冲动，或违背法律法规，甚至存在恶意滋扰的现象，导致真正需要解决的问题被搁置延误。对此，公民应该（　　）
①履行法定职责，打击恶意投诉 ②学会理性参与，合理表达诉求
③推进政务公开，维护合法权益 ④增强法治观念，依法行使权利
A．①②　 B．①③　 C．②④　 D．③④
4．（新考法·材料式选项）下列法治情景剧的内容，能体现公民依法行使权利的是（　　）
A．演示“戏服风波”情境：某幼儿园在表演结束后退回了全部网购演出服
B．表演“节日聚餐”场景：在国安部工作的小叔拒绝与家人交流工作内容
C．演绎“质量纠纷”故事：村民张某与播种机厂家协商无果后将其诉至法院
D．模拟“工厂教育”情节：厂长将举报工厂违法排污的小闫带至办公室“教育”
5．赵某为提高个人社交账号的关注度，在某电影院盗录热映电影，并将盗版资源上传至网络平台，导致影片在未授权的情况下被大量转发，严重损害了版权方的合法权益。当地警方依法对赵某进行立案调查。该案给我们的警示有（　　）
①行使权利有界限，追求流量不能以侵害他人权益为代价
②违反义务须担责，侵犯他人知识产权就要承担刑事责任
③我们可以偷偷观看他人转发的热播电影，但不能自己上传转发
④公民有看电影的权利，同时也应承担保护他人知识产权的义务
A．①②　 B．①④　 C．②③　 D．③④
6．某中学法治社团的同学围绕“合法权益受到侵害时，你会怎么做？”这一问题在学校进行调查统计。针对下图中的调查结果，青少年需要（　　）
①主动培养见义勇为的优秀品质 ②增强法治意识，学会依法维权
③树立按照法定程序办事的意识 ④将诉讼作为维护权益的第一选择
A．①③　 B．①④　 C．②③　 D．②④
7．（新考法·逻辑推导）小明的妈妈在某商场购买了一部手机，使用一周后出现故障，经检测发现是产品质量问题。小明妈妈想依法维权，下列做法按照“和解→调解→诉讼”的顺序排列正确的是（　　）
①在商场门口拉横幅抗议 ②直接与商场负责人协商退货退款
③向人民法院提起民事诉讼 ④向当地消费者协会投诉，申请调解
A．③→①→②　 B．④→③→②　 C．②→④→③　 D．①→④→②
8．《调解面对面》是一档社区生活法制类节目，它聚焦社区民情民意，通过媒体调解方式化解矛盾。下列可能出现在《调解面对面》中的场景有（　　）
①当事人之间通过协商自行解决纠纷
②当事人拿出他们之间订立的仲裁协议
③调解人在调解过程中讲述国家相关法律法规和政策
④调解人对纠纷双方进行疏导、劝说，促使双方相互谅解
A．①②　 B．①④　 C．②③　 D．③④
9．针对下列情境，小甲同学提出的维权建议合理的有（　　）
序号 情境 维权建议
① 李某家存在遗产纠纷，家庭成员之间的矛盾激化 向居民委员会提起诉讼
② 张某所在公司拒绝按照劳动合同支付其工龄补偿 向仲裁委员会提起劳动仲裁
③ 程某在网络上发表的原创小说被他人非法转载 向人民法院提起行政诉讼
④ 赵某在道路上发生交通事故，造成轻微财产损失 双方拍照后离开现场，通过协商达成和解
A．①③　 B．①④　 C．②③　 D．②④
10．（2025湖北）小华家对面的商场为了宣传周年庆活动，邀请了一支乐队进行演出。一到晚上，乐声、歌声、人们的欢呼声响成一片，小华的学习和生活因此受到了严重影响。他找商场协商，却遭到商场拒绝。下列对此分析正确的是（　　）
A．小华有权利对该商场乐队的演出时间、音量大小等进行规定
B．商场有正常开展经营活动的权利，小华应自行安装隔音玻璃
C．小华可以到当地主管部门进行投诉，或向人民法院提起诉讼
D．商场的行为侵害了小华的合法权利，应该依法承担行政责任
11．（新考法·概括主题）某校道德与法治老师以当地启动“文化习俗夜游·夜市”系列活动为背景开展议题式教学，并设计了以下三个子议题。据此推断，这节课的议题最有可能是（　　）
子议题一：自由有界——了解巴士夜游专线的乘坐规则。 子议题二：发展有道——探究如何为夜市发展建言献策。 子议题三：维权有术——探讨夜游购买的文创产品有瑕疵时应该怎样维权。
A．维护公共秩序 B．促进经济发展
C．依法行使权利 D．学会依法维权
12．（新考法·逻辑推导）不少网民发现自己在支付宝等平台授权了大量陌生第三方平台获取个人信息，并开通多项免密支付，导致信息泄露和资金风险。法律专家建议定期检查授权，及时解除不必要的授权。对此，下列分析推导正确的是（　　）
A．网民开通大量的免密支付服务→正确行使财产处分权→有利于提高消费水平
B．平台未经同意获取用户个人信息→侵犯公民隐私权→应当承担相应法律责任
C．网民通信自由受法律保护→向消费者协会投诉平台违规收集信息→正确行使监督权
D．公民未履行谨慎授权的基本义务→平台侵犯公民名誉权→未坚持权利与义务相统一
13．乐乐要搜集体现公民依法行使权利的漫画参加学校的法治漫画展览。下列可以入选的漫画有（　　）
A．①③　 B．①④　 C．②③　 D．②④
14．小强的妈妈在网上购买了一台价格不菲的按摩椅，仅使用一次便发现其无法正常运作。小强运用所学知识给妈妈想出以下解决问题的路径，其中空白处可以填写的内容有（　　）
①在网上恶意诋毁商家 ②报警并要求逮捕商家
③请求消费者协会调解 ④向人民法院提起诉讼
A．①②　 B．①③　 C．②④　 D．③④
15．阅读材料，回答问题。（14分）
为深刻体会公民的基本权利，某校八年级道德与法治学科研学小组决定开启项目化学习活动，请你参与其中。
【图片解读】
为加深对侵权行为的了解，研学小组搜集到下列图片。
（1）上述图片中的行为分别侵犯了公民的哪项基本权利？（4分）
【线下调研】
以下是调研小组的部分实地调研记录。
调研 过程 　　小强等几名八年级学生正在参加某县机关单位组织的冬令营活动。在活动期间，小强等人发现，该冬令营给学生提供住宿的场所在硬件设施上没有达到相应的安全标准，比如宿舍楼没有设置逃生通道、宿舍里未安装烟雾报警器等。小强和同学们决定征求研学小组的意见，想知道是否可以举报此事……
　　为了自身安全，小强等几名学生决定不再参加这一冬令营活动，但活动负责人却说：“人可以不参与，但所缴的费用不退。”小强等人多次与对方交涉无果……
（2）你认为小强等人应该举报此事吗？请说明理由。（6分）
（3）请你献上两条“锦囊妙计”，帮助小强等人讨回所缴费用。（4分）
第3课时　依法履行义务
1．（新形式·漫画组图）下面漫画反映的共同主题是（　　）
A．社会生活讲道德　 B．热爱劳动我践行
C．国家利益要维护　 D．法定义务要履行
2．黄某因投资亏损、与家人产生矛盾等原因，驾驶汽车冲撞人群并持械攻击群众，造成多人受伤，使公私财产遭受重大损失。法院以以危险方法危害公共安全罪判处黄某死刑，缓期二年执行，剥夺政治权利终身。这警示我们（　　）
①法定义务具有强制性，必须自觉履行 ②实施法律所禁止的行为，会受到法律制裁
③违反法定义务意味着要承担刑事责任 ④要依法履行义务，法律要求做的尽量去做
A．①②　 B．①③　 C．②④　 D．③④
3．国庆期间，小丽一家选择外出旅游。为了这次旅游，妈妈三个月前就到派出所更换了即将过期的身份证；行车途中，爸爸主动礼让行人；景区内，小丽及时劝阻弟弟乱涂乱刻的行为。对此，下列判断正确的是（　　）
A．妈妈依法享有劳动休息权　 B．爸爸做到了爱护公共财产
C．小丽具有较强的义务观念　 D．弟弟的行为受到法律保护
4．初中生小军对同桌说：“上学太无聊了，去学校完全是在浪费时间，我只想在家待着。”下列对小军的想法，点评正确的有（　　）
①正确，因为公民的某些权利可以主动放弃 ②错误，他未意识到法律要求做的必须去做
③正确，他是在依法行使自己的文化教育权利 ④错误，他未意识到受教育是必须履行的义务
A．①②　 B．①③　 C．②④　 D．③④
5．右面漫画说明（　　）
①公民应讲诚信，共建社会信用体系 ②法律通过惩戒机制规范人们的行为
③法律要求公民践行诚信，我们必须去做 ④完善失信惩戒机制，就能杜绝失信行为
A．①②③　 B．①②④　 C．①③④　 D．②③④
6．陈某年过八旬，共生育了王甲、王乙、王丙、王丁四名子女。丈夫早逝后，陈某独自将子女抚养成人，如今陈某年老多病，子女们却在赡养问题上相互推诿，陈某遂将四名子女诉至法院，要求其支付赡养费。在法庭上，四人的陈述如下，你支持的是（　　）
A．王甲：我刚刚知道不赡养母亲违法，还一定会被判刑，我愿意赡养
B．王乙：法官让我明白赡养父母是法律要求，我将主动履行赡养义务
C．王丙：我常年务农且经济比较拮据，实在没有赡养母亲的物质条件
D．王丁：权利与义务相统一，我花家里钱最少，赡养母亲不是我的义务
7．乘客郭某违反规定随身携带一只宠物蜜袋鼯登上飞机，该宠物在机舱内逃脱后被他人捕获，导致航班因安全问题延误。最终，郭某因扰乱公共交通工具上秩序的违法行为被警方依法处以行政拘留。郭某被行政拘留是因为她（　　）
A．违反了刑事法律规范　 B．未履行依法纳税的义务
C．未依法维护自身权益　 D．实施了法律禁止的行为
8．2025年1月，杨某在某短视频平台发布“大同1月6日晚上12点发生了9.6级地震”的消息。随后，大同市防震减灾中心迅速发布辟谣声明，明确表示该地区并未发生所传地震灾情。大同市警方第一时间对杨某进行追查，将其抓获，并对其处以行政拘留十日的处罚。该案例警示我们（　　）
A．网络非法外之地，遵守道德是行为底线
B．自觉履行义务，法律禁止做的坚决不做
C．无论违法还是犯罪，都要承担行政责任
D．公民法定义务的履行离不开权利的实现
9．近年来，税务部门进一步优化稽查执法方式，依法严厉打击各类涉税违法犯罪活动，同时，针对税务干部与涉税中介勾连勾兑等问题开展“有案同查”，严肃处理处分了一批违纪违法的税务干部，有力维护了国家税收安全、经济运行秩序。这表明（　　）
①法律要求做的应该尽量去做 ②公民要增强权利意识，依法行使权利
③依法纳税是公民的法定义务 ④违反法定义务，要依法承担法律责任
A．①②　 B．①③　 C．②④　 D．③④
10．（新考法·概括主题）小秦在议题式学习活动中收集了以下两则案例。据此推测，该学习活动的议题最有可能是（　　）
案例一 程某非法窃取公司“源代码”等技术秘密，被判处有期徒刑三年二个月，并处罚金。 案例二 张某驾驶电动自行车闯红灯通行，被路口执勤的交警根据道路交通安全法处以二十元罚款。
A．行使权利有界限，维护权利守程序　 B．保护知识产权，尊重劳动成果
C．法定义务须履行，违反义务须担责　 D．遵守交通规则，守护生命安全
11．（新考法·材料式选项）自觉履行法定义务，是公民不可推卸的责任。下列行为符合这一要求的有（　　）
①餐馆老板赵某按时向当地税务机关缴纳税款
②应届毕业生李某积极响应国家号召应征入伍
③游客王某在古城墙上刻下“王某到此一游”的字样
④公民张某向有关部门举报当地政府乱占耕地的行为
A．①②　 B．①④　 C．②③　 D．③④
12．（新考法·逻辑推导）下面是某班同学在“法治竞赛”活动中进行的系列法治知识推理，其中正确的是（　　）
A．小明经常给同学起绰号→公民的人身自由不受侵犯→小明应承担相应的民事责任
B．小清向人民法院起诉某商家→维护权利守程序→诉讼是维护合法权益的最佳方式
C．家长违反规定借“网红儿童”牟利→侵犯了未成年人的受教育权→违反义务须担责
D．某男子谎报险情被公安机关依法拘留→实施了法律禁止的行为→应承担法律责任
13．阅读材料，回答问题。（10分）
为深入推进电动自行车安全隐患全链条整治行动，严格整治违规停放充电、非法改装等突出问题，按照全国电动自行车安全隐患全链条整治工作专班通知要求，某省在全省范围内集中组织开展电动自行车安全隐患夜查行动。对电动自行车“进楼入户”“飞线充电”行为屡劝不改、屡改屡犯的有关个人和非法改装等问题，有关部门将依法从严查处。
（1）结合材料和所学知识谈谈，为什么要严格整治电动自行车违规停放充电、非法改装等突出问题？（4分）
（2）如果发现家人或邻居将电动自行车停放在楼道内，请你运用依法行使权利和履行义务的相关知识劝说他。（6分）
第1课时　权利与义务相统一
1．D　2.A　3.C
4．B　【解析】由材料可知，全国劳动模范和先进工作者履行了劳动义务，享有获得表彰的权利，体现了公民的权利与义务相统一，义务的履行离不开权利的实现，①④正确；每个公民都享有宪法和法律规定的权利，②错误；材料中体现的是荣誉权，③错误。故选B。
5．C　6.B
7．C　【解析】图中“？”处需要填入既是公民基本权利又是公民基本义务的内容，小明踊跃报名学校开设的劳动实践课程，体现了小明既享有受教育权，也履行了受教育义务和劳动义务，C正确；偷拍军事禁区照片是违法行为，A错误；参加关爱老人的义演活动是在履行道德义务，B不符合题意；获得奖项只体现了公民的基本权利，D不符合题意。故选C。
8．D　9.A　10.B
11．A　【解析】小华的演讲内容表明行使权利是有界限的，不能滥用权利，权利和义务是相互依存、不可分割的，强调了权利与义务相统一，A正确；B、D只体现了演讲内容的单一方面，不符合题意；“权利义务无交集”说法错误，C错误。故选A。
12．C　【解析】题目要求找出符合权利与义务相互依存、相互促进的生活实例，小黄的例子体现了行使文化权利和履行遵守法律的义务，正确；小夏的例子体现了履行依法纳税的义务和享有社会保障权，正确；小汪的例子只体现了履行维护国家安全义务，未体现权利，不符合题意；小张的例子只体现了儿童享有特殊保护，未体现义务，不符合题意。故选C。
13．（1）①小强将手机带入课堂，并拒绝交给老师保管，未履行遵守宪法和法律的义务。
②小强的手机在课堂上发出声音，扰乱课堂秩序，未履行遵守公共秩序的义务。
③小强扬言交了手机就不上课，是不珍惜受教育权利、不履行受教育义务的表现，是权利意识和义务观念不强的表现。
（每点2分，答出其中2点可得4分。其他言之有理或意思相近的表述均可酌情给分）
（2）①同学甲的观点是错误的。（1分）
②每个公民既是权利的享有者，又是义务的承担者。任何公民都享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。我们有带手机和使用手机的权利，但也要遵守未成年人保护法的规定。（2分）
③我们的成长离不开老师的悉心教导。我们应该发自内心地尊重老师，善于从老师的教诲中汲取成长的营养。（2分）
④因此，我们应尊重老师，坚持权利与义务相统一，不将手机带入课堂，将带入学校的手机交由老师统一管理。（1分）
第2课时　依法行使权利
1．B　【解析】民警强调拍摄不得妨碍执法且不能断章取义，符合“行使权利不得损害国家和社会的利益”的要求，B正确；自由是相对的、有限制的，A错误；监督权是公民权利而非义务，C错误；民警并未否定监督权，而是强调要合法行使监督权，D错误。故选B。
2．D　3.C
4．C　【解析】C是通过诉讼途径维护自身合法权益，是依法行使权利的表现，符合题意；A是缺乏诚信意识的表现，没有正确行使权利，不符合题意；B属于履行维护国家安全的义务，而非行使权利，不符合题意；D侵犯公民的人身自由，不符合题意。故选C。
5．B
6．C　【解析】由调查结果可知，面对合法权益被侵害，部分青少年选择伺机报复或者忍气吞声，其依法维权意识薄弱，对此，青少年需要增强法治意识，学会依法维权，树立按照法定程序办事的意识，②③正确；材料未涉及见义勇为，①不符合题意；合法权益受到侵害时，要先尝试通过和解、调解等方式解决，必要时采取诉讼手段，④错误。故选C。
7．C　8.D　9.D
10．C　【解析】针对商场的侵权行为，小华可以到当地主管部门进行投诉，或向人民法院提起诉讼，C正确；小华无权对该商场乐队的演出时间、音量大小等进行规定，A错误；商场的做法不能损害其他公民的合法权益，B错误；商场应该依法承担民事责任，D错误。故选C。
11．C
12．B　【解析】平台未经同意获取用户信息侵犯了公民隐私权，应当承担相应法律责任，B正确；开通大量的免密支付服务存在风险，不利于提高消费水平，A错误；材料未涉及网民通信自由受法律保护，且向消费者协会投诉平台违规收集信息属于依法维权，而不是行使监督权，C错误；谨慎授权不是公民的基本义务，平台侵犯了公民隐私权，而不是名誉权，且材料未涉及权利与义务相统一，D错误。故选B。
13．C　14.D
15．（1）①图一：人身自由。（2分）
②图二：受教育权。（2分）
（2）应该举报。（2分）
理由：①我国公民享有监督权，对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利。（2分）
②冬令营住宿场所存在安全隐患，可能会威胁到学生的生命安全，小强等人举报此事是维护自身和其他学生合法权益的表现。（2分）
（3）①可以将此事告知家长，让家长出面与对方协商。
②若和解不成，可以通过调解组织解决纠纷。
③若调解未果，可以依法向人民法院提起诉讼，维护自身合法权益。
（每点2分，答出其中2点可得4分。其他言之有理或意思相近的表述均可酌情给分）
第3课时　依法履行义务
1．D
2．A　【解析】材料中黄某的犯罪行为受到法律制裁警示我们，法定义务具有强制性，必须自觉履行，实施法律所禁止的行为，会受到法律制裁，①②正确；违反法定义务必须承担相应的法律责任，犯罪需要承担刑事责任，③错误；法律要求做的必须去做，④错误。故选A。
3．C　4.C
5．A　【解析】漫画告诉我们，失信人只有主动履行法律义务才能有出路，这说明公民应讲诚信，共建社会信用体系，法律通过惩戒机制规范人们的行为，法律要求公民践行诚信，我们必须去做，①②③正确；“杜绝失信行为”说法绝对，④错误。故选A。
6．B　7.D　8.B
9．D　【解析】国家严厉打击各类涉税违法犯罪活动，处理违纪违法的税务干部，表明依法纳税是公民的法定义务，违反法定义务，要依法承担法律责任，③④正确；法律要求做的必须去做，①错误；材料未涉及依法行使权利，②不符合题意。故选D。
10．C　11.A　12.D
13．（1）①电动自行车违规停放充电、非法改装的行为是违背社会公德的行为，也是违法行为。（2分）
②电动自行车违规停放充电、非法改装等突出问题严重威胁人民群众的生命安全和财产安全，存在严重的安全隐患，影响社会秩序，不利于社会稳定。（2分）
（2）①将电动自行车停放在楼道内存在较大安全隐患，不但可能造成个人的生命财产损失，还可能给整栋楼的住户带来危险，损害其他公民的合法权利。（2分）
②将电动自行车停放在楼道内是法律所禁止的行为，违反了法律，要依法承担相应的法律责任。（2分）
③公民既是权利的享有者，又是义务的承担者。我们不能只享有权利而不承担义务，要增强义务观念，依法自律，按照法律规定合理停放电动自行车。（2分）

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