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《义务教育教科书（沪教版）·英语 四年级下册》
Unit 4 How can we make music 单元单词梳理
词汇类别 单词 / 短语 音标及词义 课文例句与中文翻译 知识讲解与重难点剖析
乐器名词
与
总称 musical instrument / mju z kl nstr m nt/
乐器 We can make some musical instruments and play together.
（我们可以制作一些乐器，然后一起演奏。） 【拓展】由形容词 musical（音乐的）和名词 instrument（器具、器械）组合而成。变复数时在 instrument 后加 -s。
piano /pi n /
钢琴 We can't play the piano, violin or guitar.
（我们不会弹钢琴、拉小提琴或弹吉他。） 【易错点】以 o 结尾的无生命名词变复数通常只加 -s，即 pianos，千万不要加 -es。
【搭配】play the piano（弹钢琴）。乐器前一定要加定冠词 the。
violin / va l n/
小提琴 We can't play the piano, violin or guitar.
（我们不会弹钢琴、拉小提琴或弹吉他。） 【发音】多音节单词，重音在最后一个音节 /l n/ 上。
【搭配】play the violin（拉小提琴）。
guitar /ɡ tɑ (r)/
吉他 We can't play the piano, violin or guitar.
（我们不会弹钢琴、拉小提琴或弹吉他。） 【发音】注意字母组合 gu 发 /ɡ/ 音，不要把 u 的音读出来；重音在第二音节。
drum /dr m/
鼓 These buckets and pots are our drums.
（这些桶和锅就是我们的鼓。） 【搭配】play the drum（打鼓）；beat the drum（击鼓）。
flute /flu t/
长笛 My sister can play the flute.
（我妹妹会吹长笛。） 【发音】符合“元音+辅音+不发音e”的规则，字母 u 发长元音 /u /。
triangle / tra ɡl/
三角铁（打击乐器） The boy is playing the triangle.
（那个男孩正在敲击三角铁。） 【拓展】这个词在数学中用来表示“三角形”，在音乐范畴中指形状呈三角形的打击乐器。
erhu / hu /
二胡 I can play the erhu.
（我会拉二胡。） 【注意】中国传统民族乐器，拼音直接音译。在英语表达中，演奏中国民族乐器一般也要加 the，如 play the erhu。
pipa / pi pɑ /
琵琶 Can you play the pipa
（你会弹琵琶吗？） 【注意】同样是中国传统乐器的音译词。
生活物品
名词 jar /d ɑ (r)/
广口瓶 We're using jars and candies.
（我们正在使用广口瓶和糖果。） 【拓展】通常指玻璃或陶瓷材质、用来储存食物的罐子或广口瓶。
【发音】字母组合 ar 发长元音 /ɑ /。
bucket / b k t/
桶 These buckets and pots are our drums.
（这些桶和锅就是我们的鼓。） 【拓展】通常指带有提手的、用来装水或沙子的水桶。
【规则变化】复数直接加 -s：buckets。
pot /p t/
锅 These buckets and pots are our drums.
（这些桶和锅就是我们的鼓。） 【拓展】日常用来煮饭、炖菜的较深的锅。
【搭配】hot pot（火锅）；a pot of tea（一壶茶）。
动作行为
动词 think /θ k/
思考；想到（主意） We think and think, and then get a great idea.
（我们想了又想，然后得到了一个好主意。） 【发音】咬舌音 /θ/，发音时舌尖必须放在上下齿之间。
【规则变化】过去式为不规则变化 thought。
hit /h t/
打；击 Craig, Sara and Dan are hitting them.
（克雷格、萨拉和丹正在敲击它们。） 【规则变化】现在分词需要双写尾字母 t 再加 -ing，即 hitting；它的过去式和过去分词与原形长得一模一样，都是 hit。
clap /kl p/
鼓掌 People are clapping their hands.
（人们在鼓掌。） 【规则变化】现在分词需要双写尾字母 p 再加 -ing，即 clapping。
【搭配】clap one's hands（拍手）。
描述特征
代词
及其他 woman / w m n/
成年女子；妇女 The young woman is my aunt.
（那位年轻的女子是我的姑姑。） 【易错点】不规则复数变化！变 a 为 e，复数形式为 women，且发音随之改变为 / w m n/，千万要注意拼读。
concert / k ns t/
音乐会 We want to join our school concert.
（我们想参加学校的音乐会。） 【搭配】go to a concert（去听音乐会）；hold a concert（举办音乐会）。
idea /a d /
想法；主意 We think and think, and then get a great idea.
（我们想了又想，然后得到了一个好主意。） 【搭配】a good idea（一个好主意）；have no idea（不知道）。如果前面要加表示“一个”的冠词，因为首音节发元音，必须用 an idea。
clever / klev (r)/
聪明的 Isn't it a clever idea
（这难道不是个聪明的主意吗？） 【拓展】不仅可以用来形容人“聪慧的”，也可以像课文里一样形容事物或主意“精妙的，巧妙的”。同义词为 smart。
beautiful / bju t fl/
美妙的；漂亮的 We don't sound beautiful together.
（我们合奏的声音并不美妙。） 【用法】既可以形容人外表漂亮，也可形容景色美丽，在本文中用来修饰声音“美妙悦耳”。
【规则变化】变成副词时在词尾加 -ly：beautifully。
them / m/ 或 / em/
他们；她们；它们 Oscar and Fay are shaking them.
（奥斯卡和费伊正在摇晃它们。） 【注意】人称代词 they 的宾格形式，在句子中只能放在动词或介词的后面充当宾语，不能作主语。
these / i z/
这些 These buckets and pots are our drums.
（这些桶和锅就是我们的鼓。） 【用法】指示代词 this（这个）的复数形式，用来指代距离说话人较近的复数人或事物。其反义词为 those（那些）。《义务教育教科书（沪教版）·英语 四年级下册》
Unit 3 What's great about jobs 单元单词梳理
词汇类别 单词 / 短语 音标及词义 课文例句与中文翻译 知识讲解与重难点剖析
职业
与
身份 firefighter / fa fa t (r)/
消防员 We can see firefighters there.
（我们可以在那里看到消防员。） 【拓展】合成词，由 fire（火）+ fighter（战斗者）组成。
【规则变化】复数直接加 -s，即 firefighters。
police officer /p li s f s (r)/
警察 She is a police officer.
（她是一名警察。） 【注意】指“一名警察”，男女皆可。泛指“警察队伍”时用 the police，是集合名词，谓语动词用复数。
farmer / fɑ m (r)/
农夫；农民 My uncle is a farmer.
（我的叔叔是一名农民。） 【拓展】派生词，由名词/动词 farm（农场；务农）+ 后缀 -er（表职业的人）构成。
teacher / ti t (r)/
老师 She's a teacher. She teaches us.
（她是一名老师。她教我们。） 【拓展】由动词 teach（教）+ 后缀 -er 构成。
【搭配】English teacher（英语老师）。
doctor / d kt (r)/
医生 What does a doctor do
（医生是做什么的？） 【易错点】结尾是 -or，千万不要和 teacher, farmer 等 -er 结尾的单词混淆拼写。
bus driver /b s dra v (r)/
公交车司机 He is a bus driver.
（他是一名公交车司机。） 【拓展】driver 由动词 drive（驾驶）去 e 加 -r 构成。相关词汇：taxi driver（出租车司机）。
dentist / dent st/
牙医 Hello, class! I'm a dentist.
（同学们好！我是一名牙医。） 【拓展】专指看牙齿的医生。
【搭配】go to the dentist（去看牙医）。
nurse /n s/
护士 Nurses are so kind.
（护士们非常友善。） 【发音】字母组合 ur 发长元音 / /，舌头平放，不要卷舌。
【规则变化】复数直接加 -s：nurses。
职场动作
与
日常行为 put out fires /p t a t fa z/
灭火 Firefighters put out fires.
（消防员扑灭大火。） 【注意】put out 是固定动词短语，意为“扑灭”。此处 fires 用复数表示泛指各类火灾。
look after /l k ɑ ft (r)/
照顾；照料 I look after people's teeth.
（我照料人们的牙齿。） 【拓展】同义短语为 take care of。
【易错点】当主语是第三人称单数（如 she）时，动词要加 s，即 looks after。
twice or three times /twa s θri ta mz/
两次或三次 You should brush your teeth twice or three times a day.
（你应该每天刷两到三次牙。） 【用法】表示频率。一次是 once，两次是 twice，三次及以上用“基数词 + times”（如 three times）。
fill holes in teeth /f l h lz n ti θ/
补牙 I check people's teeth and fill holes in their teeth.
（我检查人们的牙齿并给他们补牙。） 【注意】字面意思是“填补牙齿里的洞”。fill（填满），hole（洞）。这里 teeth 必须用复数形式。
pull bad teeth out /p l b d ti θ a t/
拔蛀牙（坏牙） Sometimes I pull bad teeth out.
（有时我拔掉坏牙。） 【短语】pull out 意为“拔出，拉出”。
【易错点】如果宾语是代词（it/them），必须放在中间：pull them out。
check /t ek/
检查 I check people's teeth.
（我检查人们的牙齿。） 【多义词】既可作动词“检查，核对”，在日常生活中也可作名词指“账单，支票”。
know /n /
知道；了解 I know. She's a dentist.
（我知道。她是一名牙医。） 【发音】开头的字母 k 绝对不发音！字母组合 ow 发 / /。
【同音词】与 no（不）发音完全相同。
事物名词
特征形容词
及其他 job /d b/
工作；职业 Do you like your job, Mrs Chen
（陈太太，你喜欢你的工作吗？） 【易错点】job 是可数名词（复数 jobs）；而 work 也是工作，但作名词时通常是不可数名词，不能加 s。
people / pi pl/
人；人们 How does a dentist help people
（牙医如何帮助人们？） 【注意】集合名词，本身就代表复数概念“人们”。作主语时，谓语动词必须用复数。千万不能加 -s（peoples 有“民族”的特殊含义，小学不考）。
fire / fa (r)/
火；火灾 Firefighters put out fires.
（消防员扑灭大火。） 【注意】作物质“火”时是不可数名词；但表示具体的“火灾、火情”时，是可数名词，复数加 -s（fires）。
hospital / h sp tl/
医院 Doctors and nurses work in a hospital.
（医生和护士在医院里工作。） 【搭配】in hospital 通常指“生病住院”；in the hospital 指“在医院这个建筑里（不论看病还是工作）”。
soup /su p/
汤 Have some hot soup.
（喝点热汤吧。） 【注意】不可数名词，不能用 a soup，可用 a bowl of soup（一碗汤）。“喝汤”在英语中习惯用 eat/have soup，一般不用 drink。
Mrs / m s z/
夫人；太太 Mrs Chen is here today.
（陈太太今天在这儿。） 【用法】用于已婚女性的姓氏前。首字母必须大写。
【对比】Miss 用于未婚女性（小姐）；Ms 用于婚否不明的女性（女士）。
or / (r)/
或；或者 You should brush your teeth twice or three times a day.
（你应该每天刷两次或三次牙。） 【拓展】连词。除了表示选择“或者”以外，在否定句中，通常用 or 来替代 and 表示“也不”。
sweet /swi t/
甜的 You shouldn't eat too much sweet food.
（你不应该吃太多甜食。） 【多义词】既可作形容词“甜的”，也可直接作名词“糖果”（英式英语中常用复数 sweets，美式常用 candy）。
sick /s k/
生病的 Doctors help sick people.
（医生帮助生病的人。） 【拓展】同义词为 ill。但在搭配时，常用 sick people（病人），很少说 ill people。《义务教育教科书（沪教版）·英语 四年级下册》
Unit 2 What do we like about school 单元单词梳理
词汇类别 单词 / 短语 音标及词义 课文例句与中文翻译 知识讲解与重难点剖析
学科名词
与
课程分类 Chinese / t a ni z/
(学科) 语文 I like Chinese very much.
（我非常喜欢语文。） 【注意】作学科名称时首字母必须大写。
【拓展】该词还可以作名词表示“中国人、中文”，或作形容词表示“中国的”。
Maths /m θs/
(学科) 数学 Maths is my favourite subject.
（数学是我最喜欢的科目。） 【易错点】英式英语通常带 s (Maths)，美式英语常用 Math。首字母必须大写，发音时注意舌尖轻咬的 /θ/ 音。
English / ɡl /
(学科) 英语 We have an English class today.
（今天我们有一节英语课。） 【注意】首字母必须大写。因其发音以元音音素开头，前面若需加表示“一”的冠词，必须用 an，即 an English class。
PE / pi i /
(学科) 体育 Let's run in the PE class.
（让我们在体育课上跑步吧。） 【拓展】全称是 physical education。书写时作为缩略词，两个英文字母均需大写。
Music / mju z k/
(学科) 音乐 I can sing songs in the Music class.
（我能在音乐课上唱歌。） 【注意】作学科名词时首字母大写。作普通名词指“音乐”时，是不可数名词，千万不能加 a 或 -s。
Art /ɑ t/
(学科) 美术 We draw pictures in the Art class.
（我们在美术课上画画。） 【发音】字母组合 ar 发长元音 /ɑ /。
【搭配】an Art room (一间美术教室)。
IT / a ti /
(学科) 信息技术 IT is a fun subject.
（信息技术是一门有趣的科目。） 【拓展】全称为 information technology。日常口语中常直接读作大写字母组合 IT。
Science / sa ns/
(学科) 科学 I make model planes in the Science Club.
（我在科学社团做飞机模型。） 【易错点】拼写较难，容易漏掉 c。字母组合 sc 在此处发 /s/ 音。
【拓展】scientist 意思是“科学家”。
subject / s bd kt/
科目 What is your favourite subject
（你最喜欢的科目是什么？） 【规则变化】可数名词，复数形式直接在词尾加 -s，即 subjects。
学校生活
与
校园活动 class /klɑ s/
课；班级 I am in Mrs King's class.
（我在金老师的班里。） 【规则变化】以 s 结尾的可数名词，变复数时必须加 -es，即 classes。
【拓展】classmate (同班同学)。
timetable / ta mte bl/
时间表 Look at our timetable for today.
（看我们今天的时间表。） 【拓展】合成词，由 time（时间）+ table（表格、桌子）组合而成，方便记忆。
student / stju dnt/
学生 What do the students like doing at school
（学生们喜欢在学校做什么？） 【规则变化】可数名词，复数形式直接加 -s：students。
【拓展】同义词可以用 pupil（多指小学生）。
club /kl b/
俱乐部；社团 I'm in the English Club.
（我在英语社团。） 【发音】元音字母 u 发短元音 / /。
【搭配】join a club (加入社团)。
after school / ɑ ft sku l/
放学后 We go to different clubs after school.
（放学后我们去不同的社团。） 【易错点】这是一个固定短语，school 前面绝对不能加 the 或 a，加了意思就不对了。
raise the national flag /re z n n l fl ɡ/
升国旗 We raise the national flag on Monday.
（我们星期一升国旗。） 【拓展】raise 意为“升起，举起”，national 意为“国家的”，flag 意为“旗帜”。这是中国校园非常典型的活动。
work out /w k a t/
解决；算出 I can work out this maths problem.
（我能算出这道数学题。） 【注意】动副词组。如果宾语是代词（如 it/them），必须放在两个词中间，即 work it out；如果是名词，放中间或后面均可。
put on a play /p t n ple /
演出戏剧 Sometimes we put on an English play.
（有时我们排演一部英语短剧。） 【拓展】put on 在这里是“上演、排演”的意思，不同于它“穿上（衣服）”的常见含义；play 作名词意为“戏剧”。
model plane / m dl ple n/
飞机模型 My best friend, Yiyi, makes model planes in the Science Club.
（我最好的朋友依依在科学社团制作飞机模型。） 【规则变化】变成复数时，只需要在中心词 plane 的后面加 -s，即 model planes。
形容词、名词
与交际用语 different / d fr nt/
不同的 We go to different clubs.
（我们去不同的社团。） 【搭配】固定搭配 be different from... (与……不同)。
【拓展】反义词为 same (相同的)。
pig /p ɡ/
猪 She's Mother Pig.
（她扮演猪妈妈。） 【规则变化】属于可数名词，复数形式直接加 -s，即 pigs。
Great! /ɡre t/
太棒了！ Great! I can't wait!
（太棒了！我等不及了！） 【用法】在口语交际中经常单独使用，用来表达对他人提议的赞同、高兴、兴奋或是强烈的感叹。《义务教育教科书（沪教版）·英语 四年级下册》
Unit 1 What is your daily schedule 单元单词梳理
词汇类别 单词 / 短语 音标及词义 课文例句与中文翻译 知识讲解与重难点剖析
日常作息
与
动作短语 get up /ɡet p/
起床 I get up at seven o'clock every day.
（我每天七点钟起床。） 【发音】口语中经常连读，t 弱化与后面的 u 连读。
【规则变化】第三人称单数时，动词 get 加 -s，即 gets up。
have breakfast /h v brekf st/
吃早餐 Then I have breakfast.
（然后我吃早餐。） 【注意】have 在这里是“吃”的意思。三餐名词前通常不加冠词 a 或 the。
【拓展】make breakfast（做早餐）。
have lunch /h v l nt /
吃午餐 I have lunch at school.
（我在学校吃午餐。） 【易错点】注意 lunch 的拼写，ch 发 /t /。不要和 dinner（晚餐）混淆。
have dinner /h v d n (r)/
吃晚餐 We have dinner with our parents.
（我们和父母一起吃晚饭。） 【发音】中间的 n 要双写，重音在第一个音节。
go to school /ɡ t sku l/
上学 I go to school at half past seven.
（我七点半去上学。） 【易错点】school 前面绝对不要加 the，加了 the 就变成“去学校（办事）”，而不是“去上学（听课）”。
go home /ɡ h m/
回家 I get home at a quarter to five.
（我差一刻五点到家。） 【易错点】home 是副词，前面绝对不能加 to，千万不能写成 go to home。
go to bed /ɡ t bed/
睡觉 We go to bed at nine o'clock.
（我们九点钟上床睡觉。） 【注意】bed 前通常不加 the。
【拓展】可以用 sleep 替换，但 go to bed 更强调“上床准备睡觉”的动作。
brush my teeth /br ma ti θ/
刷牙 I brush my teeth and wash my face.
（我刷牙洗脸。） 【易错点】tooth（牙齿）的复数是不规则变化 teeth。因为刷牙是刷很多颗牙，所以必须用复数，千万不要写成 brush my tooth。
wash my face /w ma fe s/
洗脸 I brush my teeth and wash my face.
（我刷牙洗脸。） 【规则变化】当主语变为 he 或 she 时，动词 wash 要加 -es 变为 washes，同时 my 要对应变成 his 或 her。
时间表达
与
介词类 at / t/
在（某时间或时刻） I get up at seven o'clock every day.
（我每天七点钟起床。） 【用法】表示在具体的时间点（如几点钟、几点几分）前面，必须使用介词 at。
o'clock / kl k/
（表示整点）……点钟 My little brother Li Liang gets up at eight o'clock.
（我弟弟李亮八点钟起床。） 【注意】只能用于表示“整点”。例如：8:00 (eight o'clock)。如果带有分钟，则不能加 o'clock。
half /hɑ f/
（时间）……点半 I go to school at half past seven.
（我七点半去上学。） 【发音】字母 l 不发音，直接发长元音 /ɑ /。
【搭配】half past + 数字，表示“几点半”。
quarter / kw t (r)/
15分钟；一刻钟 I get home at a quarter to five.
（我差一刻五点到家。） 【搭配】a quarter to...（差一刻到……点）；a quarter past...（……点一刻）。一小时有四个 quarter。
daily / de li/
每日的；日常的 What is Li Liang's daily schedule
（李亮的日常时间表是什么？） 【规则变化】由名词 day（天）去掉 y 变 i，再加后缀 -ly 变化而来的形容词。
schedule / edju l/
日程安排；时间表 Why should you keep a schedule
（你为什么要遵守日程安排？） 【发音】首字母组合 sch 发 / / 或 /sk/，属于偏长且难拼写的单词，建议拆分记忆：sche - dule。
其他
名、动词
与交际用语 little / l tl/
年幼的；小的 My little brother gets up at eight.
（我年幼的弟弟八点起床。） 【拓展】反义词是 big（大的）或者 old（年长的）。在这里形容人，表示“年幼的”。
drink /dr k/
喝；饮 Then he drinks some milk.
（然后他喝一些牛奶。） 【多义词】既可作动词“喝”，也可以作名词表示“饮料”。
【规则变化】第三人称单数加 -s（drinks）。
lesson / lesn/
课 I have four lessons in the morning.
（我上午有四节课。） 【规则变化】可数名词，复数形式加 -s：lessons。
【拓展】class 偏向指“班级或课堂”，lesson 偏向指“课程内容”。
draw /dr /
画 Li Liang likes drawing pictures.
（李亮喜欢画画。） 【发音】字母组合 aw 发长元音 / /。
【搭配】固定搭配 draw a picture（画画）。
Miss /m s/
小姐 Good morning, Miss Li.
（早上好，李小姐。） 【注意】用于对未婚女性的尊称，且必须放在姓氏前面，首字母必须大写。
Good night, kids! /ɡ d na t, k dz/
晚安，孩子们！ Good night, kids!
（晚安，孩子们！） 【用法】常用于晚上睡前的道别语。
【拓展】kid 在口语中常用来称呼小孩，复数形式为 kids。

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