湖南省长沙市浏阳市2025-2026学年八年级上学期期末质量监测道德与法治试卷(含解析)

资源下载
  1. 二一教育资源

湖南省长沙市浏阳市2025-2026学年八年级上学期期末质量监测道德与法治试卷(含解析)

资源简介

湖南省长沙市浏阳市2025-2026学年八年级(上)期末
道德与法治试卷
一、单项选择题:本大题共12小题,共48分。
1.2025年12月,海南自由贸易港正式启动全岛封关运作,“一线放开、二线管住、岛内自由”的开放新格局全面开启,这一重大举措彰显了中国扩大对外开放的坚定决心。封关后,海南通过完善法规制度、优化监管服务,保障了商品和要素的有序流动,这体现了(  )
A. 规则越宽松,自由越有保障 B. 规则划定自由边界,同时保障自由实现
C. 要贸易自由,就该取消二线监管规则 D. 自由的实现,不需要规则来界定边界
2.“2025年全民数字素养与技能提升月”于6月10日启动,八年级学生小强积极参与,通过线上课程学习编程知识,线下数字技能实践活动,学会了制作简单的数据可视化图表。这一事例体现了(  )
①社会的发展离不开每个人的参与
②人的成长是不断社会化的过程
③在社会生活中,学习技能,提升数字素养
④在社会化过程中掌握专业特长
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
3.市民通过政务APP或小程序,足不出户即可办理社保缴纳、公积金提取等上千项业务。这种“让数据多跑路,让群众少跑腿”的深刻变化,最直接地体现了网络(  )
A. 打破了人际交往的时空限制,促进沟通 B. 深刻改变着我们的生活方式,提供便利
C. 推动传统行业转型升级,催生新业态 D. 改进社会治理方式,提高公共服务水平
4.中国自古就是礼仪之邦,对于炎黄子孙来说,文明有礼能体现出民族的教养和品位,很多礼仪规范早已在我们心灵的历练中深入骨髓,浸入血液,成为民族秉性。下列名言能够体现文明有礼的有(  )
①善气迎人,亲如兄弟;恶气迎人,害于戈兵。——《管仲》
②利民之事,丝发必兴;厉民之事,毫末必去。——《周官辨非》
③人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。——孔子
④大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。——《大学》
A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①③
5.“情绪价值”通常表现为源于他人的关心、理解、支持和鼓励的一种积极情绪体验,已成为影响人际交往的重要因素。当我们的“情绪价值”得到满足时,我们会感到被重视被认可,从而提升自我价值感和幸福感。为他人提供“情绪价值”,我们应学会(  )
①换位思考、增进相互理解②积极沟通,化解矛盾分歧
③真诚关心,回应情感需求④尊重他人,全面接纳认可
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
6.小华家对面的商场为了宣传周年庆活动,邀请了一支乐队进行演出。一到晚上,乐声、歌声、人们的欢呼声响成一片,小华的学习和生活因此受到了严重影响。他找商场协商,遭到商场拒绝。对此分析正确的是(  )
A. 小华有权利对该商场乐队的演出时间、音量大小等进行规定
B. 商场有正常开展经营活动的权利,小华应自行安装隔音玻璃
C. 小华可以到当地主管部门进行投诉,或向人民法院提起诉讼
D. 商场的行为侵害了小华的合法权利,应该依法承担行政责任
7.2025年9月联合国大会期间,“国际正义与共同发展”成为热议话题。中国始终坚持多边主义,是国际正义的坚定守护者。下列做法能体现我国守护国际正义的是(  )
①2025年10月,我国派出第20批援非医疗队,助力非洲多国应对热带疾病
②我国维和部队在南苏丹完成新一批任务区换防,累计派出维和人员超6万人次
③我国推进“乡村振兴人才计划”,为欠发达地区培养10万名技术骨干
④2025年11月,我国联合多国发表声明,谴责某国单方面退出《气候变化巴黎协定》的行为
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
8.厘清概念之间的关系,是学好道德与法治学科的重要方法之一。下图对概念之间的关系表示正确的是(  )
A. B.
C. D.
9.以下举措与其所体现的国家利益对应正确的是(  )
序号 有关举措 国家利益
① 中国海警依法驱逐非法进入我国钓鱼岛领海船只 安全利益
② 加强粮食种子研发,为粮食产能提供种源保障 经济利益
③ 将“春节”列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产 文化利益
④ 某打车软件因违规收集使用个人信息被下架 政治利益
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
10.2025年是习近平总书记提出总体国家安全观十一周年。面对国内改革发展稳定的重任,应全面贯彻党的二十大精神,深入践行总体国家安全观。总体国家安全观以 为宗旨,这是国家统筹发展与安全、推进“红色引领、绿色崛起”的根本遵循(  )
A. 政治安全 B. 经济安全 C. 人民安全 D. 军事安全
11.党的二十届三中全会审议通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》,强调要持续深化国防和军队改革。这是基于(  )
①习近平强军思想是人民军队的强军之魂
②国防和军队现代化是中国式现代化的重要组成部分
③巩固国防和强大人民军队是实现中华民族伟大复兴的战略支撑
④人民军队是一支纪律严明、作风优良的军队
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
12.2024年11月2日,第十五届中国国际航空航天博览会(简称航展)在广东省珠海市开幕。开幕式当天,为观众呈现了一场涵盖“空、天海、陆”领域的尖端设备动态演示盛会。它们不仅是我国国防科技领域的璀璨明珠,更是国家安全坚不可摧的铜墙铁壁。对此(  )
A. 在国防科技方面取得的巨大成就,让我们倍感自豪
B. 我国必须坚持总体国家安全观,以军事安全为宗旨
C. 我国全面推进国防和军队现代化,已全面建成世界一流军队
D. 坚持国家对军队的绝对领导,建设一支能打胜仗、优良作风的人民军队
二、分析说明题:本大题共5小题,共52分。
13.【关注发展,捍卫利益】
2025年11月,日本首相高市早苗发表“台湾有事即日本有事”的危险言论,推动部署远程导弹、强化西南诸岛军事部署,“台独”分子呼应煽动对立;中国外交部坚决反制,解放军开展“海峡雷霆-2025A”演练,坚定捍卫国家主权与领土完整。
结合教材知识,请回答:青少年应如何以这一热点事件为镜,切实捍卫国家利益?
14.【网络有界,诚信无价】
运用所学知识,谈谈你对小张同学言行的认识。
15.【走进社会,共建美好】
社会生活异彩纷呈、绚丽多姿,为我们的发展提供了广阔的舞台,也对我们的成长提供了更高要求。下表是某学校八年级同学小李社会生活中的点滴记录,请对此谈谈你的观点。
微记录 你的微观点
示例:浏阳某摊主剐蹭私家车后留纸条致歉并留联系方式。 诚信是个人安身立命之本,践行诚信准则
浏阳某中学组织学生走进社区养老院,为老人表演节目、打扫房间。 ①
浏阳花炮节现场,数万观众自觉按指引分区就坐,有序离场,主动配合安保人员疏导,全程秩序井然。 ②
浏阳市民发现某工地夜间违规施工产生噪音,拨打12345热线依法投诉。 ③
某中学生发现有人在浏阳连云山盗挖珍稀植物,立即向林业部门举报。 ④
16.【理性刷频,清朗相伴】
当刷短视频成为一种习惯,许多学生陷入“指尖的枷锁”:熬夜刷视频导致睡眠不足,上课走神耽误学习;沉迷娱乐段子忽视现实社交;被低俗、虚假信息误导价值观,短视频“刷”走了你的健康、意志、学业
某中学给全校学生布置了一项特殊的实践性假期作业,请你参与并回答相关问题。
任务一 任务二 任务三
任务主题 了解看短视频的利与弊;学习领会相关法律文件要求 拍摄“拒绝沉迷短视频”宣传片 探究家庭成员拒绝沉迷短视频的方法
任务内容 上网搜集资料,列出沉迷短视频的危害;搜集有关未成年人网络保护的法律及文件,自觉学习规范要求 设计、拍摄、剪辑时长为1分钟的宣传片;参加校园优秀宣传片征集活动 如何拒绝沉迷短视频?我与家长有这样一个约定
(1) 结合材料和任务一,说说青少年沉迷短视频有何危害
(2) 结合任务二、三,作为中学生,我们应如何拒绝沉迷短视频,理性使用网络,避免陷入“指尖的枷锁”?
17.【积极奉献,勇担责任】
材料一 2025年浏阳“最美乡村振兴人”评选中,“银发助农团”当选。这支由退休农技专家、教师、干部组成的队伍,他们积极响应乡村振兴的时代号召,常年奔走在田间地头,为农户提供免费农技指导、电商直播培训,帮助小河乡、张坊镇等乡镇的农户将蜂蜜、笋干等特产销往全国,带动500余户村民增收,得到当地百姓的广泛认可。老人们说:“只要能为家乡出份力,再苦再累都值得。”
材料二党的二十大报告指出,当代中国青年生逢其时,施展才干的舞台无比广阔,实现梦想的前景无比光明。我们要积极响应党的号召,承担时代赋予的青少年的责任
(1) 结合材料一,分析“银发助农团”的行为是如何体现社会责任我担当的?
(2) 根据“银发助农团”的优秀事迹,请结合材料二,谈谈青少年应如何在以下几个方面勇担社会责任。
追求自由平等,我要:①______ 。
维护公平正义,我要:②______ 。
积极奉献社会,我要:③______ 。
锤炼责任本领,我要:④______
答案和解析
1.【答案】B
【解析】题干中“完善法规制度、优化监管服务”体现规则既划定自由边界(如“二线管住”),又保障自由实现(如“岛内自由”),故B符合题意;规则并非越宽松越能保障自由,过度宽松的规则可能导致混乱,故A说法错误;“取消二线监管规则”违背“二线管住”的封关原则,会破坏有序流动,故C说法错误;自由必须在规则界定的边界内实现,无规则约束的自由将导致无序,故D说法错误。
故选:B。
本题考查自由与规则的关系。社会规则划定了自由的边界,社会规则是人们享有自由的保障。
本题属基础知识题,考查自由与规则的关系,根据教材知识,依据题意分析,选出正确答案。
2.【答案】C
【解析】题干强调小强通过参与活动提升个人技能,未直接体现“社会发展依赖每个人参与”这一宏观结论,①不符合题意;小强通过线上线下学习编程和技能,体现了社会化过程中个人能力的成长,②符合题意;题干明确提到小强“学习技能,提升数字素养”,直接对应选项③,③符合题意;“专业特长”通常指系统化的专业能力,而小强仅掌握基础技能,题干未体现“专业特长”,④不符合题意。
故选:C。
本题考查社会化的内容和作用。在社会生活中,我们学习生活技能。
仔细审题,联系社会化的内容和作用等内容作答。
3.【答案】D
【解析】选项聚焦社会治理改进和公共服务提升,题干中政府通过数字化手段优化服务流程、提高办事效率,直接体现了网络对公共服务水平的促进作用,故D符合题意;选项强调网络打破人际交往限制,但题干中政务服务办理属于公共服务领域,并非人际交往场景,故A不符合题意;选项指出网络改变生活方式并提供便利,虽然政务服务数字化确实带来生活便利,但题干更突出政府服务模式的革新,故B不符合题意;选项涉及传统行业转型和新业态催生,而“政务APP办理业务”属于政府公共服务范畴,非传统行业(如商业、制造业),故C不符合题意。
故选:D。
本题考查的知识点是新媒体及其作用。新媒体已经成为我们重要的学习工具和交往平台,我们要积极利用新媒体去获取新知、促进沟通、完善自我。
本题属基础知识题,考查新媒体及其作用,根据教材知识,依据题意分析,选出正确答案。
4.【答案】D
【解析】依据教材知识,善气迎人,亲如兄弟;恶气迎人,害于戈兵的意思是待人面目和普,就会如兄弟一样亲近;待人态度恶劣,就同面对刀枪样有害。这句话强调了文明有礼的重要性,①符合题意;人无礼则不生,事无礼则不成,国家无礼则不宁,意思是做人不讲礼,就不能生存;做事不讲礼,就没有成就,国家不讲礼,就不得安宁,这句话强调的是文明有礼的重要性,③符合题意;利民之事,丝发必兴,厉民之事,毫末必去,意思是圣人治理天下所用之道,但凡是于民有利的事情,一丝一发也要推行;于民有害之事,一毫一末也必须革除,强调的是重视人民,故②不符合题意;大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善的意思是我们要追求高尚的美德,培养止于至善的精神,要完善自我,故④不符合题意。
故选:D。
本题考查文明有礼。礼貌,是处理人与人之间关系的一种规范,使人们在日常交往中应当共同遵守的道德规则,是文明的体现。礼貌主要表现在:语言文明、态度亲和、举止端庄。
仔细审题,联系文明礼貌的有关内容作答。
5.【答案】A
【解析】题干中,当我们的“情绪价值”得到满足时,我们会感到被重视被认可,具有幸福感,启示我们为他人提供“情绪价值”,我们应学会换位思考、增进相互理解,应积极沟通,化解矛盾分歧,应真诚关心,回应情感需求,①②③正确;“全面接纳认可”的表述过于绝对,④错误。
故选:A。
本题考查友善待人的要求。友善待人需要真诚之心;友善待人当从点滴小事做起;要友善的对待所有人。
审清题意,把握友善待人的要求知识点,依据题干信息,对照选项分析选择即可。
6.【答案】C
【解析】结合题干材料分析,小华可以到当地主管部门进行投诉,或向人民法院提起诉讼,C正确;A错误,小华无权对该商场乐队的演出时间、音量大小等进行规定;B错误,商场的做法不能损害其他公民的合法权益;D错误,应该依法承担民事责任。
故选:C。
本题考查维护自身合法权益。我国的宪法和法律保护公民的合法权益。
仔细审题,联系维护自身合法权益等内容确定答案。
7.【答案】B
【解析】我国援非医疗队助力非洲应对疾病,体现国际援助与共同发展,故①符合题意;我国参与联合国维和行动,维护地区和平与安全,故②符合题意;“乡村振兴人才计划”属于国内发展政策,故③不符合题意;我国联合多国维护《气候变化巴黎协定》,反对单边主义,符合多边主义和国际正义,故④符合题意。
故选:B。
本题考查守护正义的做法。我们要努力追求正义,守护正义。
解答此题,需要依据教材守护正义的做法的知识,据此解答。
8.【答案】B
【解析】社会规则包括道德和法律,道德和法律是并列关系,A错误;社会规则包括法律,法律包括《中华人民共和国民法典》,B正确;社会秩序包括公共场所秩序和交通秩序,公共场所秩序和交通秩序是并列关系,C错误;社会规则包括道德,道德包括友善待人,D错误。
故选:B。
本题考查政治常识。考查学生的综合能力。
把握政治常识,理解材料主旨,选择正确答案。
9.【答案】A
【解析】中国海警依法驱逐非法进入钓鱼岛领海船只,体现维护国家领土主权和海洋权益,属于安全利益,故①正确;加强粮食种子研发保障粮食产能,直接关系国家经济安全和可持续发展,属于经济利益,故②正确;将“春节”列入非遗,保护传统文化并提升国际文化影响力,故③正确;打车软件因违规收集个人信息被下架,主要涉及公民隐私权保护,属于安全利益,但题干中对应为“政治利益”,故④错误。
故选:A。
本题考查国家利益与个人利益的关系。从根本上说,国家利益与个人利益是一致的。
解答本题要认真分析材料问题,把握好国家利益与个人利益的关系等知识点,运用所学,具体分析作答。
10.【答案】C
【解析】政治安全是国家安全的根本,涉及国家政权、制度和意识形态的稳固,但并非总体国家安全观的宗旨,A不符合题意;经济安全是国家安全的基础,关乎国家发展命脉,但同样不是宗旨,B不符合题意;人民安全是总体国家安全观的宗旨,强调一切安全工作为了人民、依靠人民,是国家安全工作的出发点和落脚点,C符合题意;军事安全是维护国家主权和领土完整的重要保障,属于具体领域安全,并非宗旨,D不符合题意。
故选:C。
本题考查总体国家安全观的核心要义。坚持党对国家安全工作的绝对领导,坚持中国特色国家安全道路。
仔细审题,联系总体国家安全观的核心要义等内容作答。
11.【答案】C
【解析】习近平强军思想是新时代强军事业的指导思想,但“强军之魂”应指党对军队的绝对领导,①错误;中国式现代化涵盖经济、政治、文化、社会、生态文明和国防军队现代化,国防和军队现代化是其重要组成部分,②正确;国家安全是民族复兴的根基,巩固国防和强大军队是维护国家安全和发展利益的战略支撑,故③符合题意;人民军队的纪律和作风是其优良传统,但题干强调深化改革的原因,④未直接体现必要性,不符合题意。
故选:C。
本题考查全面推进国防和军队现代化。全面推进国防和军队现代化必须全面贯彻习近平强军思想。坚持党对人民军队的绝对领导。
把握全面推进国防和军队现代化,理解材料主旨,选择正确答案。
12.【答案】A
【解析】题文材料将国防科技成就喻为“璀璨明珠”和“铜墙铁壁”,体现民族自豪感,故A正确;教材规定总体国家安全观以“以人民安全为宗旨”,故B错误;教材明确“到21世纪中叶全面建成世界一流军队”,故C错误;教材规定“坚持党对人民军队的绝对领导”,故D错误。
故选:A。
本题围绕航展国防科技成就展示,综合考查了推进国防和军队现代化及总体国家安全观相关知识。通过材料情境,引导学生运用教材知识分析国家成就与安全观,体现了对知识识记与理解能力的要求。
本题考查教材基础知识点,易错点在于混淆国家安全观宗旨与军队领导权表述,需熟记教材原文。
13.【答案】牢固树立国家利益至上观念,以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻,坚决维护国家的尊严、荣誉和利益。增强维护国家利益的责任感和使命感。正确处理国家利益与个人利益的关系。发扬斗争精神。
【解析】本题考查怎样捍卫国家利益。可以根据教材知识,从牢固树立国家利益至上观念、坚决维护国家的尊严、荣誉和利益等方面作答。
故答案为:
牢固树立国家利益至上观念,以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻,坚决维护国家的尊严、荣誉和利益。增强维护国家利益的责任感和使命感。正确处理国家利益与个人利益的关系。发扬斗争精神。
本题考查国家利益与个人利益的关系。从根本上说,国家利益与个人利益是一致的。
解答本题要认真分析材料问题,把握好国家利益与个人利益的关系等知识点,运用所学,具体分析作答。
14.【答案】小张的言行是错误的。①他用APP敷衍作业,是对自己学习不负责任的表现,不利于知识掌握与能力提升; ②他谎称作文独立完成,违背了诚信原则,诚信是个人的立身之本,说谎会损害自身信誉,也违背了道德要求。我们应做到诚信做人、对自己的学习负责,踏实完成任务。
【解析】本题考查对小张同学言行的认识。首先判断出小张的言行是错误的。依据教材知识,结合材料内容,理由从对自己学习不负责任,违背诚信原则,我们应做到诚信做人,对自己的学习负责等方面来回答。
故答案为:
小张的言行是错误的。①他用APP敷衍作业,是对自己学习不负责任的表现,不利于知识掌握与能力提升; ②他谎称作文独立完成,违背了诚信原则,诚信是个人的立身之本,说谎会损害自身信誉,也违背了道德要求。我们应做到诚信做人、对自己的学习负责,踏实完成任务。
本题考查诚信的重要性、做诚实守信的人。诚信是中华民族的传统美德,是一个人的安身立命之本。
解答时注意认真研究题目,明确题目要求和答题方向是诚信的重要性、做诚实守信的人,综合运用基础知识作答,做到准确无误,思维发散,多角度多方面作答。
15.【答案】①参与公益活动是亲社会行为,能培养关爱他人、服务社会的责任意识,要主动践行亲社会行为; ②遵守公共秩序是公民的责任,维护秩序能保障公共生活有序进行,要自觉遵守社会规则; ③当合法权益受侵害时,应依法理性维权,这是公民的权利,也是法治观念的体现; ④举报破坏自然资源的行为,是积极履行保护环境的义务,体现了社会责任感与法治意识。
【解析】本题考查亲社会行为、社会秩序、依法维权、履行义务。分析材料可知,浏阳某中学组织学生走进社区养老院,为老人表演节目、打扫房间,体现了参与公益活动是亲社会行为,能培养关爱他人、服务社会的责任意识,要主动践行亲社会行为;浏阳花炮节现场,数万观众自觉按指引分区就坐,有序离场,主动配合安保人员疏导,全程秩序井然,体现了②遵守公共秩序是公民的责任,维护秩序能保障公共生活有序进行,要自觉遵守社会规则;浏阳市民发现某工地夜间违规施工产生噪音,拨打12345热线依法投诉,体现了当合法权益受侵害时,应依法理性维权,这是公民的权利,也是法治观念的体现;某中学生发现有人在浏阳连云山盗挖珍稀植物,立即向林业部门举报,体现了举报破坏自然资源的行为,是积极履行保护环境的义务,体现了社会责任感与法治意识。
故答案为:
①参与公益活动是亲社会行为,能培养关爱他人、服务社会的责任意识,要主动践行亲社会行为; ②遵守公共秩序是公民的责任,维护秩序能保障公共生活有序进行,要自觉遵守社会规则; ③当合法权益受侵害时,应依法理性维权,这是公民的权利,也是法治观念的体现; ④举报破坏自然资源的行为,是积极履行保护环境的义务,体现了社会责任感与法治意识。
本题考查了做诚实守信的人、依法参与公共事务等。依据课本重视分析材料,依据材料实际组织答案。
解答本题要认真分析材料问题,把握好做诚实守信的人、依法参与公共事务等知识点,运用所学,具体分析作答。
16.【答案】【小题1】①影响青少年的身心健康和耽误学习时间,分散课堂注意力,降低学习效率;②容易使青少年弱化道德感,放纵自己的言行,导致形成不良的价值观念和行为习惯;③疏离现实人际交往,淡化亲情与友情,甚至滋生网上违规、违法行为,引发网络安全和隐私泄露等问题,造成社会危害
【小题2】①提高媒介素养:积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我,不沉溺于短视频娱乐;②学会选择网络信息:主动筛选与学习、生活相关的积极健康内容,不被无意义短视频消耗精力,学会“信息节食”;③自觉抵制不良信息:对短视频中的暴力、色情、虚假谣言等不良信息保持高度警惕,做到不点击、不观看、不传播;④恪守道德,遵守法律:自觉遵守道德和法律,做一名负责任的网络参与者,在网络空间规范自身言行
【解析】(1)本题考查青少年沉迷短视频有何危害。联系影响青少年的身心健康和耽误学习时间,分散课堂注意力,降低学习效率;容易使青少年弱化道德感,放纵自己的言行,导致形成不良的价值观念和行为习惯;疏离现实人际交往,淡化亲情与友情,甚至滋生网上违规、违法行为,引发网络安全和隐私泄露等问题,造成社会危害等作答。
(2)本题考查中学生应如何拒绝沉迷短视频,理性使用网络,避免陷入“指尖的枷锁”。联系提高媒介素养;学会选择网络信息;学会“信息节食”;自觉抵制不良信息;恪守道德,遵守法律等作答。
故答案为:
(1)①影响青少年的身心健康和耽误学习时间,分散课堂注意力,降低学习效率;②容易使青少年弱化道德感,放纵自己的言行,导致形成不良的价值观念和行为习惯;③疏离现实人际交往,淡化亲情与友情,甚至滋生网上违规、违法行为,引发网络安全和隐私泄露等问题,造成社会危害。
(2)①提高媒介素养:积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我,不沉溺于短视频娱乐。②学会选择网络信息:主动筛选与学习、生活相关的积极健康内容,不被无意义短视频消耗精力,学会“信息节食”。③自觉抵制不良信息:对短视频中的暴力、色情、虚假谣言等不良信息保持高度警惕,做到不点击、不观看、不传播。④恪守道德,遵守法律:自觉遵守道德和法律,做一名负责任的网络参与者,在网络空间规范自身言行。
本题考查网络的负面影响、营造清朗空间的做法、合理利用网络等知识。能力考查学生理解和分析问题的能力。
仔细审题,联系网络的负面影响、营造清朗空间的做法、合理利用网络等知识作答。
17.【答案】【小题1】①“银发助农团”的成员们常年奔走在田间地头,耗费大量时间与精力,免费为农户提供农技指导和培训,体现了不言代价与回报、甘于奉献、勇于承担的精神;②“银发助农团”的成员们帮助村民打通农产品销售渠道、增收致富,获得村民的广泛认可,体现了在奉献社会的过程中实现了自身价值,增长才干、赢得他人的尊重和赞许;③“银发助农团”的成员们主动响应乡村振兴的时代号召,为家乡出力,再苦再累都值得,体现了他们强烈的主人翁意识和高度的社会责任感,用扎根田间的实际行动报效乡土、服务人民、奉献社会
【小题2】珍视自由、依法行使权利,反对特权、平等待人;坚守公平原则,敢于斗争、见义智为护正义;勇担时代责任、积极参与志愿服务,实现人生价值;勤学善思,提升自身能力,助力发展
【解析】1. 本题考查分析“银发助农团”的行为是如何体现社会责任我担当的?“银发助农团”的成员们常年奔走在田间地头,耗费大量时间与精力,免费为农户提供农技指导和培训,体现了不言代价与回报、甘于奉献、勇于承担的精神;“银发助农团”的成员们帮助村民打通农产品销售渠道、增收致富,获得村民的广泛认可,体现了在奉献社会的过程中实现了自身价值,增长才干、赢得他人的尊重和赞许;“银发助农团”的成员们主动响应乡村振兴的时代号召,为家乡出力,再苦再累都值得,体现了他们强烈的主人翁意识和高度的社会责任感,用扎根田间的实际行动报效乡土、服务人民、奉献社会
2. 本题考查追求自由平等、维护公平正义、积极奉献社会的要求,可以根据教材知识进行回答

展开更多......

收起↑

资源预览