资源简介

统编版《道德与法治》五年级下册教案
第三单元 百年追梦 复兴中华
第8课 推翻帝制 民族觉醒
第一课时
【教学目标】
政治认同：铭记孙中山等革命先驱的功绩，认同民主革命精神，树立爱国报国、振兴中华的信念。
道德修养：学习革命先驱和烈士的爱国气节，培养坚守理想、勇于担当、不怕牺牲的道德品质。
法治观念：了解辛亥革命的历史意义，认识封建帝制的腐朽，增强民主意识和国家责任意识。
健全人格：传承革命先辈屡败屡战的坚韧精神，正视历史进程，提升民族自豪感和历史使命感。
责任意识：明确新时代青少年的使命，传承革命精神，努力学习，为实现民族复兴贡献力量。
【教学重点】
了解孙中山的革命事迹、黄花岗起义和辛亥革命，铭记革命先驱的爱国壮举。
【教学难点】
理解辛亥革命推翻帝制的意义，传承革命精神，树立振兴中华的远大志向。
【教学过程】
【新课导入】（5分钟）
师：同学们，上节课我们见证了近代中国的屈辱与抗争，清政府的腐败无能让国家深陷危机。当无数仁人志士还在探求救国之路时，一位革命先驱挺身而出，他高举反封建专制的旗帜，一生奔走呐喊，只为推翻帝制、拯救中国。今天，我们走进第8课《推翻帝制 民族觉醒》第一课时，一起追寻革命先辈的足迹，感悟他们的爱国情怀。
【新课教学】（30分钟）
（一）革命先驱孙中山
师：（3分钟）《辛丑条约》签订后，民族危机空前严重。清政府的腐败无能使各种社会矛盾更加尖锐，百姓生活困苦不堪。许多有识之士认识到，只有推翻清政府的反动统治，中国才有出路。他们不断探求救国救民的道路，进行奋勇抗争，孙中山先生就是其中的杰出代表。
【活动园】（4分钟）展示各地中山路图片，明确要求：在中国有这样一条路，几乎每个城市都有它的身影，南京的中山路、上海的中山路、广州的中山路、芜湖的中山路……有人这样说：有多少城市，就有多少中山路。你知道为什么会出现大量的中山路吗？这个名字是怎么由来的？邀请学生自由发言，教师点评总结。
这些中山路，都是为了纪念孙中山先生而建。
（点评：同学们观察得很仔细，中山路遍布全国，正是人们用最朴素的方式，纪念这位为中国革命作出巨大贡献的先驱，铭记他的救国初心。）
【读一读】（3分钟）引导学生齐读中山公园相关内容，结合内容思考：为什么会有这么多中山公园？
中山公园是以孙中山先生的名字命名的公园的统称。民国时期，出于对孙中山先生的崇拜，中国曾掀起中山公园建设热潮。1925-1949年间，全国曾广泛开展中山公园的建设。据南京大学陈蕴茜教授统计，全国共建有267座中山公园，除内蒙古、西藏、黑龙江外，所有省份都有，成为世界上数量最多的同名公园，其中广东最多，有57座。
（引导：267座中山公园，遍布全国各地，这背后是人们对孙中山先生的深深敬仰，更是对他革命精神的传承与铭记。）
【观看视频】（2分钟）播放孙中山一生相关短视频，引导学生认真观看，思考问题：人们为什么用各种方式纪念孙中山先生？结合提示，同桌互相交流。
提示：实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想。孙中山正是这样一位推动中华民族复兴的伟大革命先驱，他高举反对封建专制统治的旗帜，毅然投身民主革命事业。
（总结：孙中山先生一生致力于民主革命，为了推翻帝制、拯救中国四处奔走，他的爱国情怀和革命精神，值得我们永远纪念和学习。）
【看一看】（2分钟）展示孙中山相关图片故事，引导学生直观了解孙中山的革命壮举：
孙中山先生第一次提出“振兴中华”这个影响深远的口号，成立同盟会，积极传播革命思想。他为推进民主革命四处奔走、大声疾呼，即便多次遭遇失败，也从未放弃救国初心。
【说一说】（4分钟）引导学生结合孙中山先生的名言，分组讨论：我们对孙中山先生最好的纪念，就是学习和继承他的革命精神，继续为振兴中华而努力奋斗。结合下面的内容，选择其中一个方面，查查它的含义，并说说你的理解。邀请小组代表发言，教师点评引导。
一息尚存,不忘救国。（含义：只要还有一口气在，就不会忘记拯救国家，体现了孙中山先生至死不渝的爱国情怀。理解：我们要学习这种坚定的爱国信念，无论遇到什么困难，都牢记守护祖国的责任。）
国家之本,在于人民。（含义：国家的根基是人民，人民是国家的主人，体现了孙中山先生的民本思想。理解：我们要明白人民的重要性，长大后为人民服务，为国家发展贡献力量。）
吾志所向,一往无前,愈挫愈奋,再接再厉。（含义：自己的志向一旦确定，就勇往直前，即使遭遇挫折，也会越挫越勇、坚持不懈。理解：学习这种坚韧不拔的精神，面对学习和生活中的困难，不退缩、不放弃。）
中国如果强盛起来,我们不但是要恢复民族的地位,还要对于世界负一个大责任。（含义：中国强盛后，不仅要让民族地位提升，还要为世界的发展贡献力量。理解：我们要立志让祖国强大，做有担当、有格局的新时代青少年。）
（点评：同学们解读得很到位，这些名言不仅是孙中山先生的人生追求，更是我们传承革命精神、奋发成长的指引。）
【观看视频】（2分钟）播放“孙中山的三次选择”相关视频，引导学生了解孙中山先生在革命过程中的坚定选择，感受他愈挫愈奋的革命精神，结合参考资料，简单了解他为革命不懈奋斗的历程。
【阅读角】（3分钟）引导学生齐读阅读角内容，结合内容思考：孙中山先生的宏伟构想为什么能在今天实现？
2016年11月11日，习近平总书记在纪念孙中山先生诞辰150周年大会上发表重要讲话。他指出，孙中山先生在从事紧张的革命活动的过程中，一直思考着建设中国的问题。1917年到1919年，他写出《建国方略》一书，构想了中国建设的宏伟蓝图......在旧中国的政治经济社会条件下，孙中山先生的这些宏大构想是难以实现的。今天，在中国共产党领导下，在全国各族人民顽强奋斗下，孙中山先生当年描绘的这个蓝图早已实现，中国人民创造的许多成就远远超出了孙中山先生的设想。祖国大地上，铁路进青藏，公路密成网，高峡出平湖，港口连五洋，产业门类齐，稻麦遍地香，神舟遨太空，国防更坚强。孙中山先生致力于建设的独立、民主、富强的国家早已巍然屹立在世界东方。
（引导：旧中国的落后让孙中山先生的构想难以实现，而今天，在中国共产党的领导下，我们国家日益强大，人民努力奋斗，终于实现了先生的梦想，这也让我们更加坚定了强国报国的信念。）
（二）黄花岗起义
【知识窗】（2分钟）教师带领学生齐读，解读黄花岗起义的背景和意义：
为了推翻清朝的反动统治，建立民主共和国，以孙中山为首的革命党人先后发动了十多次武装起义。虽然起义都失败了，但还是给清政府以极大打击，扩大了革命影响，推动了革命高潮的到来。革命党人抛头颅洒热血，屡败屡战，表现出与清政府抗争到底的英雄气概。
【读一读】（3分钟）引导学生齐读黄花岗起义内容，结合内容，说说黄花岗起义的过程和结果：
1911年4月，革命党人在广州发动起义。黄兴率领100多名敢死队员，臂缠白巾，手执枪械炸弹，进攻两广总督署。
革命党人奋勇冲杀，与清军经过一昼夜的激战后，终因寡不敌众，被迫撤退。起义失败后，人们找到了在这次起义中牺牲的革命党人的遗骸72具，将其合葬于广州郊外的黄花岗，史称“黄花岗七十二烈士”。历史上也将这次起义称为“黄花岗起义”。
（点评：100多名敢死队员，为了革命理想奋勇冲杀，他们不怕牺牲、视死如归的精神，值得我们永远铭记。）
【活动园】（3分钟）引导学生分享交流：你所知道的黄花岗七十二烈士有哪些？你了解他们的故事吗？请收集烈士们的故事，开一个故事会吧。邀请学生分享，教师补充引导。
林觉民，他是黄花岗七十二烈士之一，以《与妻书》名垂青史。他在起义前写下家书，既有对妻子的深情，更有对革命理想的坚定，甘愿为国家牺牲自己。
革命党人彭楚藩、杨洪胜、刘复基三人被捕。面对敌人的严刑拷打，三人痛斥时政，慷慨不屈，始终坚守革命信念，最终壮烈牺牲。
提示：为了实现革命理想，无数的英雄们抛头颅洒热血，付出了宝贵的生命。
（引导：这些烈士们，有的正值青春年华，有的拥有幸福家庭，但为了推翻帝制、拯救中国，他们毅然献出生命，他们的英雄气概永远值得我们敬仰。）
（三）辛亥革命
【阅读角】（3分钟）引导学生阅读辛亥革命相关内容，结合内容，说说辛亥革命的爆发过程和结果：
黄花岗起义的失败并没有击垮革命党人。在孙中山和其他革命党人的影响下，1911年10月10日晚，武昌城内的新军中的革命党人和士兵打响了武昌起义的枪声。经过一夜激战，第二天清晨，起义军占领武昌。接着，汉口、汉阳的新军也先后起义，革命在武汉三镇首先取得胜利。武昌起义胜利后，很快得到全国各地的响应。仅一个多月时间，全国就有十几个省宣布独立，清朝统治迅速崩溃。因这一年是农历辛亥年，这次革命被称为“辛亥革命”。
（补充引导：辛亥革命就像一道光，打破了封建帝制的黑暗，结束了中国两千多年的封建帝制，开启了中国民主革命的新篇章。）
【谈一谈】（3分钟）引导学生分组讨论：同学们，辛亥革命已经过去100多年了，但革命者不怕牺牲的爱国精神永远留在我们心中。你会用怎样的方式来铭记历史、纪念辛亥革命呢？和同学们讨论一下，谈谈你的想法。邀请学生发言，教师点评鼓励。
我想和同学们开展一次纪念辛亥革命的主题活动，缅怀革命烈士。
我想看看《辛亥革命》这部电影，更直观地了解这段革命历史。
我回家上网看一看有关辛亥革命的纪录片，收集更多革命烈士的故事。
学了今天这一课，我有很多感想，所以我决定把我的感想写下来，铭记这段历史。
我想和同学们一起出一期以辛亥革命为主题的手抄报，并且张贴在黑板报上，让更多同学了解这段历史。
我想和同学们一起去参观辛亥革命博物馆，近距离感受革命先辈的奋斗历程。
（点评：同学们的想法都很有意义，铭记历史不是一句口号，这些行动都是对革命先辈的缅怀，也是对革命精神的传承。）
【课堂小结】（5分钟）
同学们，今天我们共同学习了《推翻帝制 民族觉醒》第一课时，了解了革命先驱孙中山的救国壮举，铭记了黄花岗七十二烈士的英雄事迹，知晓了辛亥革命推翻封建帝制的重大意义。革命先辈们用热血和生命追寻救国之路，他们的精神永垂不朽。我们要铭记历史、传承革命精神，奋发学习、立志图强，用实际行动传承先辈遗志，为振兴中华而努力。
【板书设计】
推翻帝制 民族觉醒（第一课时）
一、革命先驱孙中山
1. 初心：推翻帝制，拯救中国
2. 贡献：提出“振兴中华”，领导民主革命
3. 纪念：中山路、中山公园，传承精神
二、黄花岗起义
1. 时间：1911年4月，广州
2. 英雄：黄花岗七十二烈士，视死如归
3. 意义：打击清政府，推动革命高潮
三、辛亥革命
1. 爆发：1911年10月，武昌起义
2. 结果：推翻封建帝制，清朝统治崩溃
3. 传承：铭记历史，践行革命精神

展开更多......

收起↑