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专题七　生物的生殖、发育与遗传
能力·提升演练
一、选择题
1.下列选项中,能正确表示蝴蝶和蜜蜂的变态发育过程的是(　　)。
A.幼虫→成虫→受精卵
B.受精卵→蛹→幼虫→成虫
C.受精卵→若虫→成虫
D.受精卵→幼虫→蛹→成虫
2.双眼皮的父母生了一个单眼皮的孩子,如果再生一胎仍为单眼皮的概率是(　　)。
A.0 B.100%
C.25% D.75%
3.下列属于不可遗传的变异的是(　　)。
A.高产抗倒伏小麦
B.太空椒
C.转基因超级鼠
D.水肥充足时,长出的大花生
4.下列各组性状中属于相对性状的是(　　)。
①小麦的倒伏和抗倒伏　②人的卷发与黑发　③豌豆的高茎与矮茎　④兔的黑毛与白毛　⑤人的卷舌与远视
A.①②③ B.①③④
C.②③④ D.③④⑤
5.某生物的体细胞中有两对基因,分别位于两对染色体上。图Z7-3中正确的是(　　)。
图Z7-3
二、非选择题
6.回答下列问题。
(1)“试管婴儿”是用人工的方法让__________和__________在体外受精并进行早期胚胎发育,在母亲的__________内发育成熟的婴儿。
(2)“试管婴儿”的生殖方式为__________,判断的依据是该过程由__________　结合形成受精卵。有的植物可以通过扦插、嫁接等方式繁殖,这属于__________　。
(3)图Z7-4表示女孩的性别决定过程,但还不完整,请你根据所学的遗传学知识,将图解补充完整。
图Z7-4
7.已知白化病、肤色正常是一对相对性状,A控制显性性状,a控制隐性性状。图Z7-5为一个家庭的遗传系谱图。据图回答下列问题。
图Z7-5
(1)1、2号表现为肤色正常,5号患白化病,这是一种　　　现象。
(2)据图判断,白化病为　　　(填“显性”或“隐性”)性状。
(3)4号的基因组成为　　　。
(4)胎儿通过__________、脐带从母体获得所需的营养物质和氧。
(5)婴儿刚一出生,医院就给其接种卡介苗和乙肝疫苗。从免疫学上看,这属于__________(填“特异性”或“非特异性”)免疫。
8.(2023山东临沂)遗传信息控制生物性状,并由亲代传递给子代。遗传信息由亲代传递给子代,是通过生殖过程完成的。请结合所学生物学知识回答问题。
(一)生物通过有性生殖或无性生殖产生后代。图Z7-6、图Z7-7、图Z7-8是与生物的生殖发育有关的示意图。
图Z7-6 图Z7-7
图Z7-8
(1)图Z7-6所示的生殖方式,成功的关键是__________。
(2)图Z7-7是女性生殖系统结构示意图,新生命是从受精卵开始的,受精卵是在[　]__________中形成的。
(3)图Z7-8所示鸟卵的结构中,胚胎发育的部位是[　]__________。
(二)生物体的性状主要由基因控制。白化病是一种常染色体遗传病,图Z7-9是白化病的家族遗传图谱,分别用D、d表示显性基因和隐性基因。
图Z7-9
(4)人的肤色正常和白化在遗传学上称为__________。
(5)据图可以推断出Ⅰ-3和Ⅰ-4号个体的基因组成分别为__________。Ⅰ-3和Ⅰ-4这对夫妇再生一个正常男孩的概率是__________。
能力·提升演练
1.D　解析:蝴蝶和蜜蜂的发育是完全变态,发育过程经历了卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段,幼虫和成虫的形态结构和生活习性存在明显的不同。
2.C　解析:双眼皮夫妇生了一个单眼皮孩子,说明单眼皮是由隐性基因控制的隐性性状。用D、d分别表示显、隐性基因,这对夫妇的基因型都为Dd,其子女的基因型及其比例为DD∶Dd∶dd=1∶2∶1,子女的性状表现及其比例为双眼皮∶单眼皮=3∶1。因此,这对夫妇再生一个孩子是单眼皮的概率为25%。
3.D
4.B　解析:相对性状是指同一种生物一种性状的不同表现类型。②⑤是同一种生物,但不是一种性状。
5.C
6.答案:(1)精子　卵细胞　子宫
(2)有性生殖　两性生殖细胞　无性生殖
(3)
图D-4
7.答案:(1)变异
(2)隐性
(3)Aa
(4)胎盘
(5)特异性
8.答案:(1)接穗和砧木的形成层紧密结合
(2)②　输卵管
(3)②　 胚盘
(4)相对性状
(5)Dd、Dd　3/8(或37.5%)
4

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