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第15讲　动物的行为
考点·巩固迁移
一、选择题
1.竹节虫的形态和体色酷似竹枝,伪装的本领十分高超。这种行为属于(　　)。
A.取食行为 B.防御行为
C.繁殖行为 D.社群行为
2.图15-1表示先天性行为与后天学习行为的相同点和不同点,其中阴影部分表示相同点。下列哪一项可以写在阴影部分 (　　)
图15-1
A.生来就有
B.由生活经验和学习获得
C.有利于生存与繁殖
D.能伴随动物一生
3.下列现象属于社群行为的是(　　)。
A.一只母鸡带着一群小鸡在觅食
B.平时单独行动或雌雄相伴的狼,到了冬季就集合成群,形成有首领、有分工并能利用各种方式保持联系的集体
C.岩洞里居住着数百只蝙蝠,它们悬挂在洞顶岩壁上,有着各自固定的位置
D.固着在海底的珊瑚群,繁殖季节在潮汐达到高潮时,统一行动,同时产卵
4.猫头鹰昼伏夜出,燕子总是飞到南方去越冬,这种行为是(　　)。
A.防御行为 B.繁殖行为
C.节律行为 D.社群行为
5.研究人员人工孵化两种画眉的鸟卵,将两种雏鸟在同一环境下饲养,发现两种画眉雏鸟的叫声与各自的亲鸟相同。从行为获得的途径来看,下列选项中与上述雏鸟的行为不属于同一类型的是(　　)。
A.草蜥遇到敌害会主动断尾
B.大山雀打开瓶盖偷喝牛奶
C.失去雏鸟的红雀连续数日给浮出水面的金鱼喂食
D.刚出生的小鸡将看到的第一个动物认作是自己的妈妈
二、非选择题
6.据报道,某农场中的一只母鸡曾孵出了5只小鸭。这些小鸭一出生就紧紧跟随着母鸡,面对那些与自己长相不同的鸭宝宝,这只鸡妈妈毫不在意,还经常带着它们外出“散步”。
(1)母鸡孵出了小鸭,从功能上看,这是__________行为。
(2)从行为获得的途径看,这只鸡妈妈和鸭宝宝们的表现都属于__________行为。
考点·巩固迁移
1.B　解析:竹节虫的形态和体色酷似竹枝,可以避免被敌害发现,属于防御行为。
2.C　解析:先天性行为是生来就有的,能伴随动物一生,一般由遗传物质控制;后天学习行为是在遗传因素的基础上,通过学习或生活经验的积累得到的,不一定能伴随动物一生。不管是先天性行为,还是后天学习行为,都有利于动物的生存与繁殖。
3.B　解析:社群行为的特征是成员之间分工明确、密切合作,通过独特的方式进行联系。狼群具有上述特征。
4.C　5.B
6.答案:(1)繁殖
(2)先天性
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