八年级语文下册 第二单元 写作 说明的顺序 课件

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八年级语文下册 第二单元 写作 说明的顺序 课件

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写作 说明的顺序
新课导入
在我们的日常生活中,如果能科学合理地安排工作过程,做到“万事有序”,就可以节约时间,提高效率,取得事半功倍的效果。其实,不论是做事还是写作文,我们都要讲顺序,以介绍事物或阐明事理为主的说明性文章更要有序。
重温说明顺序
回顾学过的说明性文章,辨析这些文章采用的说明顺序。
《月亮是从哪里来的》:按照科学假说出现的先后来介绍月球起源的学说。
时间顺序
《梦回繁华》:对《清明上河图》画面内容的介绍,从画面开卷处到画面中段,再到后段。
空间顺序
《大自然的语言》:“物候现象的来临决定于哪些因素呢?
首先是纬度。……
经度的差异是影响物候的第二个因素。……
影响物候的第三个因素是高下的差异。……
此外,物候现象来临的迟早还有古今的差异。……”
由主要到次要的逻辑顺序
《中国石拱桥》:“我国的石拱桥有悠久的历史。《水经注》里提到的“旅人桥”,大约建成于公元282年,可能是有记载的最早的石拱桥了。我国的石拱桥几乎到处都有。这些桥大小不一,形式多样,有许多是惊人的杰作。其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥,还有北京丰台区的卢沟桥。
赵州桥横跨在洨河上,是世界著名的古代石拱桥,也是造成后一直使用到现在的最古的石桥。这座桥修建于公元605年左右,到现在已经1300多年了,还保持着原来的雄姿。到解放的时候,桥身有些残损了,在人民政府的领导下,经过彻底整修,这座古桥又恢复了青春。”
从概括到具体的逻辑顺序及时间顺序
从上述分析中,我们可以从说明顺序的角度得出什么结论?
①合理的说明顺序能充分表现事物或事理本身的特征;能使说明条理清晰,便于读者理解说明对象的特征;能吸引读者。
②说明顺序一般分为三种:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。逻辑顺序有很多不同的表现形式。
③一篇文章或一段文字里可以有多种说明顺序。
读下面这段话,说说其中使用了哪一种说明顺序。
包粽子的方法介绍
先选两三片粽叶,把这些粽叶错开折叠,即上面的粽叶压住下面粽叶的一半即可,然后把粽叶折叠成漏斗形状,在这个漏斗中先放一小半糯米,放几粒红枣后,再放点糯米把红枣盖住。糯米和漏斗口持平即可,太少了粽子很瘪,太多了包不住。最后折叠粽叶使粽叶把糯米全部包住。用棉线缠绕粽子四五圈,系上活扣,吃粽子的时候方便解开。
这里使用的是时间顺序。时间顺序多用于介绍事物的发展(变化)过程、制作工序等。
确定说明顺序
回顾我们学过的说明性文章并思考:该如何确定说明顺序?
说明顺序的确定必须根据说明对象或内容进行选择。
下列对象(内容)应该用怎样的说明顺序来进行说明。
①工序流程 ②建筑物 ③历史发展
④花草树木 ⑤旅游景点 ⑥生物成长
⑦山川江河 ⑧具体物品 ⑨概念原理
时间顺序:①③⑥;空间顺序:②⑤⑧;逻辑顺序:④⑦⑨。(部分对象可根据选取的内容角度的不同,选择多种说明顺序进行说明。)
小结:选择说明顺序,一般应考虑两点。第一,按说明对象的自身特征与说明内容的侧重点来安排说明顺序。如果介绍一座建筑物或者景点(静止状态的事物),我们一般采用空间顺序;如果介绍事物的发展过程(运动、变化、发展的事物),我们主要采用时间顺序;如果介绍事物的道理(复杂的事理),一般采用的是逻辑顺序。具体采用什么样的说明顺序,要根据说明对象而定。
第二,按照读者对说明对象的认识规律来安排说明顺序。对于读者熟悉的事物或事理,说明时可先说明一般规律,再说明个别现象,如《苏州园林》;对于读者比较陌生或者难以理解的说明对象,说明时常常由具体到抽象,由表面现象到内在机理,由个别推及一般,如《大自然的语言》。
你有自己特别熟悉、喜欢的小天地吧?比如你自己
的房间、你在教室里的座位、校园里的某个角落等。以
“我的小天地”为话题,写一个片段,向自己的好朋友介绍它。200字左右。
提示:
(1)确定说明对象后,先考虑写哪些内容,然后选择合适的说明顺序。
(2)写作中,注意准确使用表示时间、方位或逻辑关系的词语,这样能使介绍更加清楚。
实战小练
小组间交流写作行文思路,完成后评议交流。
评议重点:
使用的说明顺序是否合理,说明对象的特征是否准确鲜明。
安排说明顺序
任务:对照给出的说明语段,找出标志说明顺序的词语。
片段一:立春过后,大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化,草木萌发,各种花次第开放。再过两个月,燕子翩然归来。不久,布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季,这是植物孕育果实的时期。到了秋天,果实成熟,植物的叶子渐渐变黄,在秋风中簌簌地落下来。北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象,准备迎接风雪载途的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里,年年如是,周而复始。
——竺可桢、宛敏渭《大自然的语言》
片段二:物候学这门科学接近生物学中的生态学和气象学中的农业气象学。物候学的研究首先是为了预报农时,选择播种日期。此外还有多方面的意义。物候资料对于安排农作物区划,确定造林和采集树木种子的日期,很有参考价值,还可以利用来引种植物到物候条件相同的地区,也可以利用来避免或减轻害虫的侵害。我国有很大面积的山区土地可以耕种,而山区的气候、土壤对农作物的适应情况,有很多地方还有待调查。为了便利山区的农业发展,开展山区物候观测是必要的。
——竺可桢、宛敏渭《大自然的语言》
片段三:大殿正中是一个约两米高的朱漆方台,上面安放着金漆雕龙宝座,背后是雕龙屏。方台两旁有六根高大的蟠龙金柱,每根大柱上都盘绕着矫健的金龙。仰望殿顶,中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙。从龙口里垂下一颗银白色大圆珠,周围环绕着六颗小珠,龙头、宝珠正对着下面的宝座。梁枋间彩画绚丽,有双龙戏珠、单龙翔舞,有行龙、升龙、降龙,多态多姿,龙身周围还衬托着流云火焰。
——黄传惕《故宫博物院》
正确使用标志性词语,能使对说明对象的介绍更清楚。
小组讨论:以时间、空间或逻辑为序的说明语段,通常使用哪些标志性的词语?
时间顺序的说明语段一般要运用表示时间或先后的标志性词语;空间顺序的说明语段要运用表示方位的词语,如“东、西、南、北、里、外、左、右”等;逻辑顺序的说明语段可使用“首先”“其次”“再次”等表示由主到次的词语。
讨论:假如我们要写一座建筑物,可能会采用哪些说明顺序。
对于同一座建筑物,由于关注的角度不同,要介绍的内容不同,采用的说明顺序也会不同。如果介绍该建筑物的历史变迁,应采用时间顺序;如果介绍建筑物的结构和布局,应采用空间顺序;如果介绍该建筑物的某个特点及其成因,应采用逻辑顺序。因此写作实践中采用哪一种说明顺序,并非一成不变的,而是要视具体情况而定。
小结:写作说明性文章要分清主次,综合归纳,合理安排说明顺序。
课堂小结
通过本节课的学习,我们明确了写作说明性文章时要言之有序,必须先确定说明对象,考虑好写哪些内容,选择合适的说明顺序;然后正确使用标志性词语,使介绍更清楚;最后分清主次,综合归纳。这样既符合人们认识事物或事理的规律,又能充分表现事物或事理本身的特征,还能把知识讲得清楚明白。理清顺序,写作才能轻松。
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”只有勤加练习,在实践中才能获得真知,同学们才能更好地掌握说明性文章的写作方法。
作业布置
由蔚蓝星球飞向浩瀚星空,中国人探索太空的脚步自信而又从容。一道道航天器穿梭太空的轨迹,一个个航天员飞向太空的身影,书写着中国科技自立自强、创新超越的辉煌成就。宇宙飞船是怎样成功发射并进入预定轨道的?航天员是怎样“炼成”的?航天员为什么要穿厚厚的航天服?航天员如何在太空开展实验研究?……选择自己感兴趣的一个问题,写一篇说明性文章,与同学分享。不少于600字。
板书设计
说明的顺序
时间顺序
空间顺序
逻辑顺序
由一般到个别
由现象到本质

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