资源简介

我们的田野 教学设计
1教学目标
1、通过学唱歌曲,让学生体验歌中优美抒情的情绪,引导学生感受大自然的清新与美丽,从而激发他们热爱大自然的情感。
2、用启发和探究的方法,让学生认识延音线,并唱准延音线。
3、用连贯、优美的声音演唱这首歌曲,并能背唱第一段歌词。
2学情分析
双语班的学生学习这首歌曲不是很困难,学生们欠缺的是发声方法和呼吸、及咬字等方面的知识,在今后的教学中要加强训练。
3重点难点
1、用连贯、优美的声音演唱歌曲。
2、唱好歌曲的弱起节奏。
4教学过程
活动1【导入】导入
教师提问:同学们,你们能说说美丽的田野都有什么样的景色吗?
学生回答:绿草地、树林、小溪、安静的湖泊等。
教师介绍这首歌曲:今天,我们就来学习一首歌曲《我们的田野》,它是作曲家张文纲和词作家管桦于1953年合作创作的组歌《夏天旅行歌》中的第三首,被选入了“20世纪华人音乐经典”。
活动2【讲授】聆听乐曲
1、初次聆听《我们的田野》音频。
提问:听完歌曲说出自己的感受。(学生可能回答:旋律非常优美、心情很舒畅、好像看见了美丽的田野等)
活动3【讲授】再次聆听乐曲
2、再次聆听《我们的田野》音频。
教师提出要求:请学生打开书看歌谱,在听的过程中注意观察每一个乐句的开头有什么特点?(学生可能回答:每个乐句都不是从强拍上开始的。)
活动4【讲授】乐谱学习
3、演唱歌谱。
教师指导:这种小节叫做弱起小节,是从一小节的弱位置上开始的。这首歌曲的旋律比较简单,在演唱歌谱的时候要注意每句开头的演唱方法——在第一个字之前的一拍吸气。
教师一边用手画拍子,一边说“一、二、吸353”,这样锻炼学生急吸气,把气吸到肚子里,让整句唱得连贯。学生在教师的指导下练习。
活动5【讲授】学习延音线
4、学习延音线。
教师指导:先让学生数拍子唱出不带延音线的唱法,再加上延音线演唱,加深学生的印象。最后,指导学生有延音线的地方要演唱得连贯、饱满,有气息支撑。
请学生找出歌曲中有延音线的地方。教师带领学生分别进行演唱练习。练好以后完整演唱乐谱。
活动6【讲授】欣赏《我们的田野》动画
认真地聆听歌曲的歌词,观看田野的录像,感受田野的美丽景色。
活动7【讲授】学习歌词
教师指导:因为有了前面的铺垫,学生在这基本可以准确地演唱歌词,教师重点指导声音的位置、气息的连贯,每个乐句开始时要唱齐,教师给手势让学生反复地练习,提示强调歌曲演唱时的唱姿、呼吸、咬字、表情。
活动8【讲授】完整演唱歌曲
教师弹琴带学生完整演唱歌词,注意指导第一段结束的反复记号、第二段歌词“么肥”、“芦苇”的节奏、第三段歌词“雷一”的节奏、第四段歌词“有浅”、“色的”的节奏、第四、五段歌词结尾唱法的不同、第五段歌词:“会儿”的节奏。
(1)指导学生在唱歌词时注意弱起小节的唱法,如果学生唱不准,给学生数拍子并指挥学生演唱。
(2)指导第二段歌词的节奏,如:“么肥”、“芦苇”。
(3)指导学生第三段歌词的接组,“雷一样”前两个十六分音符后八分音符。
(4)指导学生看反复跳跃记号,看到反复跳跃记号跳到后面的房子并演唱。
(5)指导第四段和第五段歌词结尾的节奏不同。
(6)指导第五段歌词中“会儿”是儿化音,应该连唱。
活动9【讲授】歌曲处理
1、欣赏《田野》视频
教师引导学生感受田野的美丽。
2、指导学生演唱
教师指导:激发学生说出田野的美丽,带着这种赞美、美好再次演唱这首歌曲。第二乐句是这首歌曲音高最高的地方,稍稍做一个渐强。第五段最后一句减弱。
3、请同学谈谈自己的感受或说说自己家乡的景象。
4、聆听宋祖英的歌曲《田野的春天》。
活动10【讲授】课堂小结
通过演唱歌曲,我们感受到了田野的美丽景色,也使我们好像置身于大自然中,希望我们能够热爱自然,热爱家乡。
课件12张PPT。我们的田野 说一说：
提到田野大家能想到哪些美景?今天，我们就来学习一首歌曲《我们的田野》，它是作曲家张文纲和词作家管桦于1953年合作创作的组歌《夏天旅行歌》中的第三首，被选入了“20世纪华人音乐经典”。
聆听歌曲。歌曲里提到了哪些景色？大家联想到了什么？我们的田野 美丽的田野 碧绿的河水
无边的稻田 起伏的海面 平静的湖中
开满了荷花 金色的鲤鱼 湖边的芦苇
成群的野鸭 风吹着森林 护林的工人
风吹着林海 森林的背后 蓝色的群山
高高的天空 雄鹰在飞翔 美丽的土地学练提示：
1、歌曲的前两句开始都休止半拍，请按老师的手势准确地起唱；
2、请找一找歌曲中有哪几处延音线和圆滑线，唱一唱。 音乐小常识：

一、弱起节奏：03 53 I


二、延音线：5 5 音乐小常识：

一、弱起节奏：03 53 I


二、延音线：5 5 我们的田野我们的田野，美丽的田野，碧绿的河水，流过无边的稻田，无边的稻田，好像起伏的海面。
平静的湖中，开满了荷花，金色的鲤鱼长得多么的肥大，湖边的芦苇中，藏着成群的野鸭。
风吹着森林，雷一样的轰响，护林的工人，守卫一棵棵大树，风吹着林海，掀起一阵阵波浪。
森林的背后，有浅蓝色的群山，在那些山里，有野鹿和山羊，人们在勘测，那里埋藏着多少宝藏。
高高的天空，雄鹰在飞翔，好像在守卫，辽阔美丽的土地，一会儿在草原，一会儿又向森林飞。
再见！

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