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(共18张PPT)
@刘靖婧LJJING+
第一单元
思考：在西晋的短暂统一后，中国历史进入了长达200余年的分裂时期，是哪个王朝结束了分裂局面，重新统一了中国？请从右边的单元导语中寻找答案。
第1课
隋朝
第2课
第3课
第4课
第5、6、7课
第1课
隋朝统一与灭亡
隋的统一
一
学习目标：了解隋朝的统一及其历史贡献，知道隋朝速亡的原因。
开通大运河
二
开创科举制度
三
隋朝的灭亡
四
隋文帝
隋炀帝
581——589————————618
父子
第1课 隋朝统一与灭亡
隋的统一
开通大运河
开创科举制度
隋朝的灭亡
东
汉
魏
蜀汉
吴
西晋
十六国
东晋
北朝
南朝
宋 齐 梁 陈
北魏
东魏
西魏
北齐
北周








三国
两晋
南北朝
第1课 隋朝统一与灭亡
隋的统一
开通大运河
开创科举制度
1.统一|过程
隋朝的灭亡
577年
北周灭北齐
581年
杨坚建立隋朝
定都大兴
589年
隋灭陈
统一全国
“古来得天下之易,未有如隋文帝者。”
——（清）赵翼《廿二史札记》
思考：为什么称隋文帝得天下“易”？
北周外戚
柱国大将军
弘农杨氏
赐姓普六茹氏
南朝：陈后主不问政事、沉迷享乐
北朝：统治集团积极进取
第1课 隋朝统一与灭亡
隋的统一
开通大运河
开创科举制度
1.统一|意义
隋朝的灭亡
隋的统一，结束了长期分裂局面，顺应了民族交融的大趋势，进一步促进了南北方经济、文化的交流和发展。
温故知新：我们学过哪些结束了长期分裂局面而统一的王朝？
春秋战国
秦朝
三国两晋南北朝

隋朝
第1课 隋朝统一与灭亡
隋的统一
开通大运河
开创科举制度
2.巩固|措施、结果
隋朝的灭亡
讨论：经历了几百年的动荡分裂，隋朝可能面临哪些政治、经济问题？
思考：阅读教材，概括隋朝统治者解决问题、巩固统一的措施。
民生凋敝、百姓流离失所、赋役沉重、市场混乱……
经济
政治
地方势力强大、制度混乱、行政效率低下……
发展经济，编订户籍，核实户口，减轻百姓赋役负担，统一币制和度量衡；
加强中央集权，修订和减省刑律，简化机构，提高行政效率。


时间 581年 606年
人口 3600多万人 4600多万人
垦田 1900多万顷 5585多
万顷
计天下储积，得供五六十年。——《贞观政要》
第1课 隋朝统一与灭亡
隋的统一
开通大运河
开创科举制度
1.背景
隋朝的灭亡
思考：结合我国地形图思考，如何通过水路交通加强全国联系？
读图：描述隋朝大运河的走向。
贯通南北，沟通五大水系。
第1课 隋朝统一与灭亡
隋的统一
开通大运河
开创科举制度
2.目的
隋朝的灭亡
北抵涿郡
读图：隋朝大运河修建的目的只是为了“看琼花”吗？根据大运河的端点思考深层原因？
南至余杭郡
军事需要：征伐辽东
经济需要：联系江南
运河水，荡悠悠，隋炀帝下扬州。一心只把琼花看，万里江山一旦丢。——《民谣》
以洛阳为中心
政治需要
目的：为了加强南北交通，巩固隋朝对全国的统治。
第1课 隋朝统一与灭亡
隋的统一
开通大运河
开创科举制度
3.过程
隋朝的灭亡
时间 河段
605年 发河南、淮北诸郡民，百余万，开通济渠。
605年 发淮南民十余万开邗沟
608年 诏发河北诸郡男女百余万，开永济渠
610年 敕穿江南河，自京口至余杭，八百余里，广十余丈，使可通龙舟，并置驿宫、草顿，欲东巡会稽。
读图：指出隋朝大运河主要的四段河道，并从修建过程进行评价。
第1课 隋朝统一与灭亡
隋的统一
开通大运河
开创科举制度
4.评价
隋朝的灭亡
私行商旅
公家漕运
五牙战船
皇帝龙舟
汴河怀古（唐）皮日休
尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。 若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。
罪在
当代
开凿运河给人民带来沉重的负担，激化了社会矛盾，加速了隋朝的灭亡。
带动了沿河城市的繁荣与发展，加强了南北地区政治、经济和文化上的交流，有利于国家统一和民族交融。
利在
千秋
第1课 隋朝统一与灭亡
隋的统一
开通大运河
开创科举制度
1.背景
隋朝的灭亡
宇文恺
隋朝大运河总设计师
其父为西魏十二大将军之一。
3岁被赐爵双泉伯
步入官场任千牛之职,后仪同三司。
复官后历任营建新都副监、将作大匠以及工部尚书等职。
思考：宇文恺最初为官凭借的是什么？与什么制度有关？
思考：宇文恺之后为官凭借的是什么？原有的选官制度能够帮隋朝选拔更多“宇文恺”吗？
九品中正制：魏晋南北朝时期，官员的选拔权由上层权贵掌控，世家大族子弟垄断了官场中的中高级职位。
先秦
世官制
秦
军功爵制
汉
察举制
魏晋南北朝
九品中正制
门第
才能
血缘
军功
品行
门第
第1课 隋朝统一与灭亡
隋的统一
开通大运河
开创科举制度
2.过程
隋朝的灭亡
隋文帝：
废除了前朝的选官制度，依才能取士。
隋炀帝：
设置进士科，标志着通过考试选拔人才的科举制创立。
605年
1905年
唐
宋
元
明
清
第1课 隋朝统一与灭亡
隋的统一
开通大运河
开创科举制度
3.影响
隋朝的灭亡
思考：科举制有什么作用？为什么可以延续千余年？
选拔考试
国家任命
官员
各地人才勤学苦读
朝为田舍郎，
暮登天子堂。
加强中央集权
扩大统治基础
对于朝廷
对于平民
对于官员
对于社会
促进阶层流动
提高文化素养
推动文教发展
第1课 隋朝统一与灭亡
隋的统一
开通大运河
开创科举制度
1.原因
隋朝的灭亡
思考：结合教材内容和左图，思考隋末起义有什么特点？
特点：规模大、时间快、率先在山东爆发、力量众多
思考：为什么农民起义率先在山东爆发？
修筑运河
营建东都
三征辽东
思考：为什么官僚地主也要反隋？
新制度损害旧官僚地主的利益。
第1课 隋朝统一与灭亡
隋的统一
开通大运河
开创科举制度
2.历史教训
隋朝的灭亡
思考：结合秦、隋共同点思考隋朝速亡的原因？
秦
朝
隋朝
一统乱世
统一南北朝
灭六国
伟大工程
千里运河
万里长城
开创新制
科举制
中央集权
远征远巡
征辽东
炀帝七次巡视
征匈奴、南越
始皇五次巡视
①天下初定，社会矛盾复杂
②劳民伤财，激化社会矛盾
③改革政治，新制度需磨合
④好大喜功，战时治国思维
根本原因
第1课 隋朝统一与灭亡
课堂小结
隋朝的统一与灭亡
一、隋的统一
二、隋的建设
开通大运河
开创科举制度
三、隋的灭亡
统一（581-589）
巩固
目的
过程
评价
背景
过程
影响
灭亡（618年）
历史教训
为盛唐的到来
奠定基础
581年，_______建立隋朝，定都_______（今西安），他就是隋文帝。
_______年，隋军渡过长江，灭掉_______，统一全国。
隋朝大运河以_______为中心，北抵_______，南至_______，连接了海河、_______、淮河、_______和钱塘江五大水系，全长_______多千米，是当时世界上最长的运河。大运河修建的目的是为了加强_______交通，巩固隋朝对全国的统治。
隋文帝即位后，废除了前朝的选官制度，依_______取士。隋炀帝时，设置_______，标志着通过考试选拔人才的_______创立。此后，科举制成为历朝选拔官员的主要制度，一直延续了约_______年。
_______年，隋朝灭亡。同年，_______建立。
第1课 隋朝统一与灭亡
殊记速记
杨坚
大兴
589
陈朝
洛阳
涿郡
余杭郡
黄河
长江
2700
南北
才能
进士科
科举制
1300
618
唐朝
第1课 隋朝统一与灭亡
速练速决
1.【2025·枣庄】斯塔夫里阿诺斯的《全球通史》中这样评述：隋朝在中国历史上所起的作用，同大约早8个世纪的秦朝一样。对这一评述理解正确的是
A．开创了君主专制中央集权制度 B．开凿灵渠，促进了水路交通的发展
C．出现了历史上第一个盛世局面 D．结束了长期分裂局面，统一全国
2.【2025·天津】近代英美等国借鉴中国科举制度建立了文官考试制度，故科举制又被誉为中国为世界贡献的“第五大发明”。这反映了科举制的
A．背景 B．目的 C．过程 D．影响
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