资源简介

广东省深圳市龙岗区横岗街道梧桐学校2025-2026学年九年级上学期10月月考物理试卷
一、选择题(7x2分=14分)
1．（2025九上·龙岗月考）关于下列四幅图的说法中正确的是（　　）
A．图甲：抽出玻璃板，下瓶中出现红棕色二氧化氮气体，表明气体间可以发生扩散现象
B．图乙：压活塞硝化棉会燃烧起来，是活塞压缩硝化棉做功，使其内能增大温度升高导致的
C．图丙：向瓶内充气，当塞子跳起来时，气体膨胀对外做功，温度降低，瓶内出现白雾
D．图1：冬天用热水袋取暖时，温度从热水袋传递给人体
2．（2025九上·龙岗月考）关于如图所示的四个演示实验现象，下列说法中不正确的是（　　）
A．甲：墨水在热水中扩散得快，说明温度越高分子无规则运动越剧烈
B．乙：悬挂很重的重物后两个铅块仍然没被拉开，将其放到真空罩并抽走空气，可将铅块分开
C．丙：用力推入活塞，活塞内的水很难被压缩，说明分子间存在相互作用的斥力
D．丁：水与酒精混合时，总体积比预计的要小，说明分子之间有空隙
3．（2025九上·龙岗月考）彤彤学习了比热容后，设想了一个家庭小实验来探究不同材料金属的比热容关系。周末彤彤用冰柜制作了一大块表面平整的冰，将向物理老师借的甲、乙、丙三块质量相同的不同材料金属加热到相同温度后，放到其冰块上。经过一段时间后，观察到的现象如图所示，则三种金属的比热容（　　）
A．甲最大 B．乙最大 C．丙最大 D．一样大
4．（2025九上·龙岗月考）如图所示为热机工作时的能量流向示意图.如图所示为热机工作时的能量流向示意图，则热机的效率可以表示为（　　）
A． B．
C． D．
5．（2025九上·龙岗月考）如图所示，这是物理老师上课时演示的小实验，用毛皮摩擦两个吹起的气球甲、乙，将气球乙固定在小车上，当把气球甲从左边靠近气球乙时，小车会向右运动。下列说法正确的是（　　）
A．摩擦后的毛皮不带电
B．摩擦后两个气球一定带同种电荷
C．若摩擦后气球带负电，说明毛皮和气球摩擦时，正电荷从气球转移到毛皮上
D．若摩擦后气球甲带负电，说明毛皮束缚电子的能力比气球甲强
6．（2025九上·龙岗月考）如图为一种蒸汽船玩具，在玻璃瓶内装适水，将小船放置在水面上，点燃蜡蚀加热玻璃瓶一段时间，产生大量水蒸汽，并和受热膨胀的空气一起从细窄的吸管冲出，推动小船前进。下列有关该实验的说法不正确的是（　　）
A．加热过程中，玻璃瓶内的水通过热传递的方式增大内能
B．吸管处出现白雾，冲出的水蒸气内能减小，温度降低
C．蒸汽推动小船前进，实现了机械能向内能的转化
D．蒸汽推动小船前进，能量的转化方式和内燃机的做功冲程相同
7．（2025九上·龙岗月考）某混合动力型汽车的动力装置山汽汕发动机和电动机组成。一般情况下，蓄电池为电动机供电，由电动机提供动力；当需要较大动力时，由汽油发动机和电动机共同提供动力：当汽车制动减速时，电动机还可作为发电机为蓄电池充电。关于该车动力装置在工作时的能量转化情况，以下分析不正确的是（　　）
A．汽油发动机做功冲程把内能转化为机械能
B．电动机在提供动力时把电能转化为机械能
C．发电机为蓄电池充电时把电能转化为化学能
D．制动减速发电的过程中把内能特化为电能
二、填空题(14x1分+4分=18分)
8．（2025九上·龙岗月考）甲、乙、丙三个轻质带电小球川绝缘细线悬挂，甲带正电，他们之间的相互作用如图所示，乙带电情况是带　 　电，丙带电情况是带　 　电。
9．（2025九上·龙岗月考）汽油机是热机的一种，如图甲所示是一台单缸四冲程汽油机工作状态示意图，由图可以看出，此时它正处在 　 　 冲程，其能量转化情况与 　 　 （选填“乙”或“丙”）图相同，如果此汽油机每秒内对外做功20次，则汽油机每秒内完成 　 　 个冲程，飞轮的转速为 　 　 r/min.
10．（2025九上·龙岗月考）“金陵金销”轻薄柔软，堪称“中华一绝”。金箔的正确拿取方法是：手持羽毛轻轻扫过纸垫，羽毛与纸垫摩擦，羽毛和纸垫带上了电荷，如图甲所示；再将羽毛靠近工作台上方的金箔，由于带电体能够　 　，羽毛即可将金箔吸住(如图乙所示)。如图丙、丁是自制的简易验电器，其中　 　(选填“丙”或“丁”)的工作原理和上述原因相同。
11．（2025九上·龙岗月考） 如图摩擦焊接是一种节能、环保、先进的金属焊接技术。焊接过程中，两个焊接接头在电动机带动下高速旋转，相互摩擦使接头表面温度升高，进而使两块金属焊接在一起。解释摩擦使接头能够焊接在一起的原因　 　。
12．（2025九上·龙岗月考）土灶是我国古代劳动人民智慧的结品，它通常以木柴、秸秆为燃料。目前，我市农村仍有使用土灶做饭的习惯。内部结构如图乙所示，木柴添加通道与烟囱相连，通风通道与木柴添加通道通过中间铁栅连通。某厂家根据土灶的结构设计了两款移动式土灶(如图丙和丁)。
（1）为使木柴充分燃烧，移动式土灶设计更合理的是　 　(选填“丙”或“丁”)。
（2）下列对土灶烟囱作用的说法不合理的一项是____。
A．有利于可燃物充分燃烧 B．有利于冷热空气形成对流
C．有利手提高可燃物的热值 D．有利于排出气体和烟尘
13．（2025九上·龙岗月考）小东参观科技馆时，对一组静电实验兴趣浓厚，回来后面出了图中的四幅图。
（1）从甲图(或乙图或丙图)可得出的结论是：　 　；
（2）比较　 　和　 　，可知电荷间作用力的大小与电荷的多少有关；
（3）比较甲、乙图可得到的结论是：　 　；
（4）从丁图可得到的结论是：异种电荷相互吸引。请你把丁图补充上去　 　
三、实验题(15x1分=15分)
14．（2025九上·龙岗月考）寒假期间，学校布置了假期社会实践作业，小聪在家和妈妈学烹饪时注意到，盐(主要成分是NaCI)和糖(主要成分是蔗糖)外观非常像(如图甲)，除了尝味道几乎分辨不出来。于是他找来小明和小林，想利用自己所学的物理知识，科学的分辨出两种物质，经过查阅资料，他们得到以下数据(如表格)：
物质 密度/g·cm3 熔点/℃ 比热容/J·(kg·℃)-1
盐(NaCI) 2.17 801 4.03x103
糖(蔗糖) 1.66 185 1.26x103
⑴小明和小林从学校借来实验器材，组装了如图丙所示装置，通过水浴法加热两种样品。实验中每隔一段时问记录一次C、D管中物质的温度，并记录数据，做出温度随时间变化的规律图像，如图丁所示。
⑵实验可通过比较　 　来比较两者吸收的热量，根据图丁可知，当吸收相等热量，升温较多的是　 　(选填“C”或“D”)，进而判断出试管D中样品为　 　(选填“糖”或“盐”)
⑶小林发现该实验无法根据熔点辨别两种物质，原因是　 　。
15．（2025九上·龙岗月考）小李想测出蜡烛的热值q，他利用如图所示的装置进行测量，A容器内装有 150g的水，防风罩B的下端开了通气孔。
水的初温/℃ 25 燃烧前蜡烛的质量/g 20.6
水的末温/℃ 40 燃烧后蜡灿的质量/g 20
（1）为充成实验，需要的测量工具是　 　和　 　；
（2）实验中，小李是通过　 　间接测是出蜡烛燃烧放出的热量；
（3）实验中，水的温度升高内能增加，这是通过　 　方式改变物体的内能；
（4）实验前后，小李测量的数据如表所示，则蜡烛的热值约为　 　J/kg；
（5）小李跟同学讨论后，认为实验中测出的蜡烛的热值跟真实值相比偏　 　。
16．（2025九上·龙岗月考）小华学习了热学知识后，为了加深对比热容、热值的理解，设计如下实验，可完成吸热能力实验和热值实验。甲、乙、丙三个装置，燃料和液体除种类不同之外，质量完全相同，其他装置完全相同。
（1）为了研究不同物质的吸热能力，利用其中　 　(选填“甲、乙、丙”)两幅图进行实验，根据数据做出了两种液体的温度随时间变化的关系图，如图2所示；①实验中不同物质的吸热多少是通过　 　来反映比较的(选填“温度计示数变化”或“加热时间”)；
（2）已知b液体的比热容是1.8x103J/(kg·℃)，则a液体的比热容是　 　J/(kg·℃)
（3）为了研究不同燃料的热值，正确选择其中　 　(选填“甲、乙、丙”)两幅图进行实验。在实验前用天平测出了两烧杯中液体的质量相同，及燃料的质量相同，这样可以通过　 　(选填“温度计示数变化”或“加热时间”)直观感知哪种燃料的热值大。若 a、b液体的比热容已知，记录相关数锯，可以计算出吸收热量和燃料放出的热鼠，从而计算燃料热值。
四、计算题（8+8=16分）
17．（2025九上·龙岗月考）如图所示是一软远程无人驾驶清扫车，自动驾驶时使用雷达传感器以及激光测距器来了解周围的交通状况。该款车以10m/s的速度在一段平直的公路上匀速行驶1000m，消耗汽油0.3kg，已知清扫车行驶过程中的牵引力为1350N，汽油的热值为4.5x107J/kg。求：
（1）0.3kg汽油完全燃烧放出的热量；
（2）在此过程中清扫车发动机的效率。
18．（2025九上·龙岗月考）我国从餐饮废油(俗称地沟油)中成功提炼出了供飞机使用的生物航空煤油。为了测它的热值，二妹同学在水壶中装上质量为2kg、初温为30℃的水，燃烧生物航空煤油给水加热，如图所示，完全燃烧40g生物航空煤油后，测得水壶内水的末温为80℃。已知该加热装置的效率为25%，水的比热容为4.2x103J/(kg·℃)。求：
（1）此过程中水吸收的热量；
（2）此过程生物航空煤油完全燃烧放出的热量；
（3）生物航空煤油的热值。
五、阅读理解（7分）
19．（2025九上·龙岗月考）《热阻》
传导是热传递的一种方式，物体对热量的传导有阻碍作用，称为热阻，用R表示。物体的热阻与物体在热传导方向上的长度L成正比、与横截面积S成反比，还与物体的材料有关，关系式R=，式中λ称为材料的导热系数，不同材料的导热系数一般不同。房屋的墙壁为了保温，往往使用导热系数较小的材料。如图甲所示，如果墙壁一侧是高温环境，温度始终为t1：另一侧是低温环境，温度始终为t2，墙壁中形成稳定的热量流动，则单位时间内从高温环境传导到低温环境的热量Q与墙壁两侧的温度差成正比，与墙壁的热阻成反比。
（1）当物体或物体的不同部分之间存在　 　时，就会发生热传递。
（2）当其他因素不变的情况下，导热系数越小，热阻越　 　(选填“大”或“小”)。
（3）铁锅等传热良好的炊具一般用热阻较　 　(选填“大”或“小”)的材料制成的。
（4）如图乙所示，长方体实心铝块的长、宽、高分别为2L、L、3L，当热量从上向下流动时铝块的热阻为R1，热量从左向右流动时铝块的热阻为R2则R1　 　R2(选填“>”“<”或“=”)。
20．（2025九上·龙岗月考）《重力储能》
重力储能是一种新型储能方式，它通过提升或放下重物实现能能量的储存或释放，能量转化过程如图1所示、重力储能可有效提升风能、太阳能等新能源的综合开发利用水平，如图2所示为某风力发电、重力储能综合项目，其中单个风力发电机组的平均发电功率为1500kW，某次风能充沛时，系统利用风能发电的富余电能，将2个质量均为3x104kg的重物从地面提升至30m的高度处，实现能量储存，根据相关信息，完成以下问题(g取10N/kg)。
（1）重力储能实质上是将能量以　 　能的形式储存起来；
（2）储能系统将2个重物从30m高处放回地面的发电过程中，产生的电能为1.44x107J，则该过程的发电效率是　 　%，请你计算出该重力储能系统的综合效率(输出电能与输入电能之比)为　 　%。(已知系统提升重物的效率为90%)
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】做功改变物体内能；热传递改变物体内能；分子热运动
【解析】【解答】A、二氧化氮密度大于空气，置于上方，无法分析是由于重力的影响还是分子热运动的影响，故A错误；
B、压活塞硝化棉会燃烧起来，是活塞压缩硝化棉做功，使其内能增大是做功导致的，故B错误；
C、向瓶内充气，当塞子跳起来时，气体做功，导致气体内能减小，温度降低，水蒸气液化成白雾，故C正确；
D、冬天用热水袋取暖时，热量从热水袋传递给人体。
综上选C。
【分析】1、分子热运动的特点：分子无规则运动，肉眼无法观察，常见例子有：气体颜色的改变，味道的扩散；且温度越高，分子热运动速度越快；
2、改变物体内能的方式有做功和热传递，如钻木取火、搓手取暖属于做功改变物体内能，用酒精灯热水属于热传递改变物体内能；
3、加热水使得瓶塞喷射，通过热传递使得水的温度升高，吸收热量，水不断汽化为水蒸气，水蒸气内能增加，转化为瓶盖的机械能，水的内能减小，温度降低，水蒸气遇冷液化为小水珠。
2．【答案】B
【知识点】分子热运动；分子间相互作用力
【解析】【解答】A、墨水在热水中扩散得快，说明温度越高，分子热运动剧烈，故A正确；
B、悬挂很重的重物后两个铅块仍然没被拉开，将其放到真空罩并抽走空气，由于分子热运动使得铅块不能被分开，故B错误；
C、用力推入活塞，活塞内的水很难被压缩，是由于分子间斥力，故C正确；
D、分子之间有空隙，导致水与酒精混合时，总体积比预计的要小，故D正确。
综上选B。
【分析】1、微观粒子的构成特点：分子之间存在间隙，分子间的相互作用力包括引力和斥力，
2、分子热运动的特点：分子无规则运动，肉眼无法观察，常见例子有：气体颜色的改变，味道的扩散；且温度越高，分子热运动速度越快。
3．【答案】C
【知识点】探究不同物质的吸热能力
【解析】【解答】 解：冰块形状不再变化时，三块金属的温度都等于冰的温度，即三块金属降低的温度相同，由图可知，丙处冰块形变是最大，说明丙处冰块吸收的热量最多，即丙金属放出的热量最多，根据Q放=cmΔt可知，在质量和降低温度一定时，丙金属放出的热量最多，则丙的比热容最大，故C正确。
故选：C。
【分析】冰块形状不再变化时，三块金属的温度都等于冰的温度。由图可知，三处冰块吸收的热量关系，即三块金属放出的热量关系，根据Q放=cmΔt可知三块金属的比热容关系。
4．【答案】B
【知识点】热机的效率
【解析】【解答】机械效率为有用功和总功的比值，即，故B正确，ACD错误；
综上选B。
【分析】热机的效率为有用功占总功的比值。
5．【答案】B
【知识点】电荷间的相互作用规律
【解析】【解答】A、用毛皮摩擦两个吹起的气球甲、乙，由于摩擦导致气球和毛皮携带不同电性的电荷，故A错误；
B、气球舒服电子的能力相同，所以摩擦后的气球携带同种电荷，故B正确；
C、若摩擦后气球带负电，说明毛皮和气球摩擦时，毛皮得到电子，故C错误；
D、若摩擦后气球甲带负电，说明毛皮束缚电子的能力比气球甲弱，故D错误。
综上选B。
【分析】两种电荷：丝绸摩擦玻璃棒，玻璃棒带正电；橡胶棒摩擦毛皮，橡胶棒带负电；
摩擦起电的实质为电子的转移，物体失去电子带正电，物体得到电子带负电，如两种电荷：丝绸摩擦玻璃棒，玻璃棒带正电（失去电子）；橡胶棒摩擦毛皮，橡胶棒带负电（得到电子）。
6．【答案】C
【知识点】热传递改变物体内能；热机的四个冲程
【解析】【解答】A、加热过程中，通过热传递增加液体内能，故A正确；
B、吸管处出现白雾，是由于气体内能增加，导致水蒸气遇冷液化为小水滴，故B正确；
C、蒸汽推动小船前进，是由于内能转换为机械能，故C错误；
D、蒸汽推动小船前进，能量的转化方式和内燃机的做功冲程相同，故D正确。
综上选C。
【分析】做功冲程：进气后关闭，排气口关闭，火花塞点燃，高温高压的气体推动活塞下移，气体内能减小，能量转化为内能转化为机械能；
活塞压缩空气，类似打气筒，活塞的机械能转化为空气的内能，空气温度增加，通过热传递使得棉花燃烧；
加热水使得瓶塞喷射，通过热传递使得水的温度升高，吸收热量，水不断汽化为水蒸气，水蒸气内能增加，转化为瓶盖的机械能，水的内能减小，温度降低，水蒸气遇冷液化为小水珠。
7．【答案】D
【知识点】热机的四个冲程；电磁感应
【解析】【解答】A、汽油发动机做功冲程把内能转化为机械能，故A错误；
B、电动机在提供动力时把电能转化为机械能，故B正确；
C、蓄电池充电时将电能转化为化学能，故C正确；
D、 制动减速发电的过程中把机械能特化为电能 ，故D错误。
综上选D。
【分析】1、电磁感应定律的应用，闭合回路中的导体不断做切割磁感线的运动，导体中就会产生感应电流的现象就是电磁感应现象。
2、利用电磁感应制作的机械有：发电机，能量转化为机械能转化为电能。
3、做功冲程：进气后关闭，排气口关闭，火花塞点燃，高温高压的气体推动活塞下移，气体内能减小，能量转化为内能转化为机械能。
8．【答案】负；负
【知识点】电荷间的相互作用规律
【解析】【解答】乙丙相互排斥，所以携带同种电荷，甲乙相互吸引，所以甲乙携带异种电荷，甲带正电荷，所以乙带负电荷，丙带负电荷。
【分析】电荷间的作用规律为：同性电荷相互排斥、异性电荷相互吸引，吸引细小物质。
9．【答案】做功；乙；80；2400
【知识点】热机；热机的四个冲程
【解析】【解答】由图甲可知，汽油机的两气门都关闭，火花塞点火，产生大量高温高压的燃气，推动活塞向下运动，此时它正处在做功冲程，将内能转化为机械能，其能量转化情况与乙图相同。
四种程内燃机每做功1次，完成4个冲程，飞轮转2圈，所以如果此汽油机每秒内对外做功20次，则汽油机每秒内完成80个冲程，飞轮每秒转40圈，即飞轮的转速为40r/s=2400r/min。
【分析】1.根据汽油机的气门开闭情况和活塞运动情况确定汽油机的工作冲程；
2.内燃机做功冲程将内能转化为机械能；
3.四种程内燃机每做功1次，完成4个冲程，飞轮转2圈，据此进行分析。
10．【答案】吸引轻小物体；丁
【知识点】电荷间的相互作用规律
【解析】【解答】羽毛与纸垫摩擦，羽毛和纸垫带上了电荷，再将羽毛靠近工作台上方的金箔，则羽毛即可将金箔吸住，原因为带电体能够吸引轻小物体，丙中金属箔分开是由于同种电荷相互排斥，丁带电体会吸引铝箔条，是由于电荷会吸引轻小物体，故丁符合。
【分析】两种电荷：电荷间的作用规律为：同性电荷相互排斥、异性电荷相互吸引，吸引细小物质。
11．【答案】通过摩擦使两块金属带上异种电荷，由于异种电荷相互吸引，进而使两块金属焊接在一起
【知识点】电荷间的相互作用规律
【解析】【解答】两个焊接接头在电动机带动下高速旋转，相互摩擦，携带同种电荷，导致金属焊接在一起。
【分析】电荷间的作用规律为：同性电荷相互排斥、异性电荷相互吸引，吸引细小物质。
12．【答案】（1）丁
（2）C
【知识点】燃料的热值
【解析】【解答】（1）使得木柴充分燃烧，需要更多的氧气添加土灶内部，所以丁更合理；
（2）A、通风口的添加，可以使得可燃物充分燃烧，冷热空气形成对流，以及排除烟尘等，故ABD合理；
C、热值是物体基本属性，和烟囱无关，故C正确。
综上选C。
【分析】物质的热值为单位质量燃料完全燃烧释放的能量，是物质的基本属性；只与燃料的种类有关，与燃料的质量、燃烧程度等均无关。
13．【答案】（1）同种电荷相互排斥
（2）乙；丙
（3）电荷间作用力的大小与电荷间的距离有关
（4）
【知识点】电荷间的相互作用规律
【解析】【解答】（1）从甲乙丙可知，同种电荷相互排斥；
（2）对比乙丙可知，随着电荷量的增加，电荷间的作用力越大；
（3）甲乙的变量为电荷间的距离，所以比较甲乙可得到电荷间作用力的大小与电荷间的距离有关；
（4）异性电荷相互吸引，所以作图如下：
【分析】两种电荷：电荷间的作用规律为：同性电荷相互排斥、异性电荷相互吸引，吸引细小物质。
14．【答案】加热时间；C；糖；水的沸点低，无法达到样品的熔点
【知识点】探究不同物质的吸热能力
【解析】【解答】（2）使用相同的加热装置，所以相同时间加热，吸收热量相同，所以通过加热时间来比较吸热量，据图可知，加热相同时间，C升温高，所以C的比热容小，是糖；
（3）盐和糖的熔点高于水的沸点，所以无法无法根据熔点辨别两种物质。
【分析】探究不同物质吸热：原理为Q=cmΔt，在控制材料不同的前提下，保证质量、吸收热量相同，根据加热时间代表物体吸收热量的多少（加热时间越长表明吸收热量越大），当加热时间相同时，温度变化少，物质的比热容大（吸热能力强）；加热时间过长，表明吸收热量较大，所以水的质量较多或者初温较低，或者没有加盖三种原因。
15．【答案】（1）温度计；天平
（2）水升高的温度
（3）热传递
（4）1.575×107J/kg
（5）小
【知识点】燃料的热值
【解析】【解答】（1）比较热值的原理为Q=mq，所以需要使用天平测量质量，使用温度计测量温度；
（2）测量热值，是通过水升高的温度间接测是出蜡烛燃烧放出的热量；
（3）使用酒精灯加热，是通过热传递改变物体内能；
（4）水吸收的热量Q=cm=4.2×103J/（kg·℃）×0.15kg×15℃=9450J，不考虑热量损失，则蜡烛的热值q=。
【分析】比较不同物质的热值，原理为Q=mq，在控制材料不同的前提下，保证质量相同，以温度计的示数表示是释放热量的多少，由于能量损耗，所以测量的热值偏小。
16．【答案】（1）甲、丙；加热时间
（2）0.9x103
（3）甲、乙；温度计示数变化
【知识点】燃料的热值；探究不同物质的吸热能力
【解析】【解答】（1）研究不同物质的吸热能力，则变量为待加热物体的种类，选择甲丙，实验中使用相同的燃料加热，所以通过加热时间反映吸收热量；
（2）据图可知，升高相同的温度，a所用时间为b的0.5倍，所以a的比热容是b的0.5倍，所以a比热容为0.9x103J/(kg·℃)；
（3）比较不同燃料的热值，则变量燃料，所以选择甲乙实验，通过温度计示数来比较热值的大小。
【分析】1、探究不同物质吸热：原理为Q=cmΔt，在控制材料不同的前提下，保证质量、吸收热量相同，根据加热时间代表物体吸收热量的多少（加热时间越长表明吸收热量越大），当加热时间相同时，温度变化少，物质的比热容大（吸热能力强）；加热时间过长，表明吸收热量较大，所以水的质量较多或者初温较低，或者没有加盖三种原因。
2、比较不同物质的热值，原理为Q=mq，在控制材料不同的前提下，保证质量相同，以温度计的示数表示是释放热量的多少，由于能量损耗，所以测量的热值偏小。
17．【答案】（1）解：0.3kg汽油完全燃烧放出的热量Q=mq=0.3kg×4.5×107J/kg=1.35×107J。
（2）解：牵引力做功W=Fs=1350N×1000m=1350×103J，所以清扫车发动机的效率。
【知识点】燃料的热值；能量的利用效率
【解析】【分析】（1）根据热值公式计算0.3kg汽油完全燃烧放出的热量Q；
（2）牵引力做功W=Fs，所以清扫车发动机的效率。
18．【答案】（1）解：水吸收热量Q=cmt=4.2×103J/(kg·℃)×2kg×50℃=4.5×105J
（2）解：该加热装置的效率为25%，所以此过程生物航空煤油完全燃烧放出的热量Q==1.68×106J
（3）解：生物航空煤油的热值。
【知识点】比热容的定义及其计算公式；热量的计算
【解析】【分析】（1）根据Q=cmt计算水吸收热量；
（2）结合效率公式计算生物航空煤油完全燃烧放出的热量Q；
（3）根据热值公式Q=mq计算生物航空煤油的热值。
19．【答案】（1）温度差
（2）大
（3）小
（4）>
【知识点】热传递的概念与方式
【解析】【解答】（1）热传递发生条件为存在温度差；
（2）根据热阻公式计算可知导热系数越小，热阻越大；
（3）热阻越小，对热量传递的阻碍越小，所以铁锅热传递良好的物体，其热阻小；
（4）具体分析可知R1=，R2=，所以R1＞R2。
【分析】本题目主要抓住热阻的定义，和电阻相类似，表示对热量传递的阻碍作用，公式为R=，据此答题。
20．【答案】（1）重力势能
（2）80％；72％
【知识点】机械能及其转化；功的计算及应用；能量的利用效率
【解析】【解答】（1）重力储能是以重力势能的形式储存能量；
（2）重力做功W=Gh=3×104kg×2×10N/kg×30m=6×105N×30m=1.8×107J，效率为，输入电能W输入=，综合效率。
【分析】1、机械能：机械能为动能和重力势能之和，当质量不变时，动能和速度成正比，速度不变时，动能和质量成正比；当质量不变时，重力势能和高度成正比，高度不变时，重力势能和质量成正比；
2、做功公式为W=Fs，机械效率。
1 / 1广东省深圳市龙岗区横岗街道梧桐学校2025-2026学年九年级上学期10月月考物理试卷
一、选择题(7x2分=14分)
1．（2025九上·龙岗月考）关于下列四幅图的说法中正确的是（　　）
A．图甲：抽出玻璃板，下瓶中出现红棕色二氧化氮气体，表明气体间可以发生扩散现象
B．图乙：压活塞硝化棉会燃烧起来，是活塞压缩硝化棉做功，使其内能增大温度升高导致的
C．图丙：向瓶内充气，当塞子跳起来时，气体膨胀对外做功，温度降低，瓶内出现白雾
D．图1：冬天用热水袋取暖时，温度从热水袋传递给人体
【答案】C
【知识点】做功改变物体内能；热传递改变物体内能；分子热运动
【解析】【解答】A、二氧化氮密度大于空气，置于上方，无法分析是由于重力的影响还是分子热运动的影响，故A错误；
B、压活塞硝化棉会燃烧起来，是活塞压缩硝化棉做功，使其内能增大是做功导致的，故B错误；
C、向瓶内充气，当塞子跳起来时，气体做功，导致气体内能减小，温度降低，水蒸气液化成白雾，故C正确；
D、冬天用热水袋取暖时，热量从热水袋传递给人体。
综上选C。
【分析】1、分子热运动的特点：分子无规则运动，肉眼无法观察，常见例子有：气体颜色的改变，味道的扩散；且温度越高，分子热运动速度越快；
2、改变物体内能的方式有做功和热传递，如钻木取火、搓手取暖属于做功改变物体内能，用酒精灯热水属于热传递改变物体内能；
3、加热水使得瓶塞喷射，通过热传递使得水的温度升高，吸收热量，水不断汽化为水蒸气，水蒸气内能增加，转化为瓶盖的机械能，水的内能减小，温度降低，水蒸气遇冷液化为小水珠。
2．（2025九上·龙岗月考）关于如图所示的四个演示实验现象，下列说法中不正确的是（　　）
A．甲：墨水在热水中扩散得快，说明温度越高分子无规则运动越剧烈
B．乙：悬挂很重的重物后两个铅块仍然没被拉开，将其放到真空罩并抽走空气，可将铅块分开
C．丙：用力推入活塞，活塞内的水很难被压缩，说明分子间存在相互作用的斥力
D．丁：水与酒精混合时，总体积比预计的要小，说明分子之间有空隙
【答案】B
【知识点】分子热运动；分子间相互作用力
【解析】【解答】A、墨水在热水中扩散得快，说明温度越高，分子热运动剧烈，故A正确；
B、悬挂很重的重物后两个铅块仍然没被拉开，将其放到真空罩并抽走空气，由于分子热运动使得铅块不能被分开，故B错误；
C、用力推入活塞，活塞内的水很难被压缩，是由于分子间斥力，故C正确；
D、分子之间有空隙，导致水与酒精混合时，总体积比预计的要小，故D正确。
综上选B。
【分析】1、微观粒子的构成特点：分子之间存在间隙，分子间的相互作用力包括引力和斥力，
2、分子热运动的特点：分子无规则运动，肉眼无法观察，常见例子有：气体颜色的改变，味道的扩散；且温度越高，分子热运动速度越快。
3．（2025九上·龙岗月考）彤彤学习了比热容后，设想了一个家庭小实验来探究不同材料金属的比热容关系。周末彤彤用冰柜制作了一大块表面平整的冰，将向物理老师借的甲、乙、丙三块质量相同的不同材料金属加热到相同温度后，放到其冰块上。经过一段时间后，观察到的现象如图所示，则三种金属的比热容（　　）
A．甲最大 B．乙最大 C．丙最大 D．一样大
【答案】C
【知识点】探究不同物质的吸热能力
【解析】【解答】 解：冰块形状不再变化时，三块金属的温度都等于冰的温度，即三块金属降低的温度相同，由图可知，丙处冰块形变是最大，说明丙处冰块吸收的热量最多，即丙金属放出的热量最多，根据Q放=cmΔt可知，在质量和降低温度一定时，丙金属放出的热量最多，则丙的比热容最大，故C正确。
故选：C。
【分析】冰块形状不再变化时，三块金属的温度都等于冰的温度。由图可知，三处冰块吸收的热量关系，即三块金属放出的热量关系，根据Q放=cmΔt可知三块金属的比热容关系。
4．（2025九上·龙岗月考）如图所示为热机工作时的能量流向示意图.如图所示为热机工作时的能量流向示意图，则热机的效率可以表示为（　　）
A． B．
C． D．
【答案】B
【知识点】热机的效率
【解析】【解答】机械效率为有用功和总功的比值，即，故B正确，ACD错误；
综上选B。
【分析】热机的效率为有用功占总功的比值。
5．（2025九上·龙岗月考）如图所示，这是物理老师上课时演示的小实验，用毛皮摩擦两个吹起的气球甲、乙，将气球乙固定在小车上，当把气球甲从左边靠近气球乙时，小车会向右运动。下列说法正确的是（　　）
A．摩擦后的毛皮不带电
B．摩擦后两个气球一定带同种电荷
C．若摩擦后气球带负电，说明毛皮和气球摩擦时，正电荷从气球转移到毛皮上
D．若摩擦后气球甲带负电，说明毛皮束缚电子的能力比气球甲强
【答案】B
【知识点】电荷间的相互作用规律
【解析】【解答】A、用毛皮摩擦两个吹起的气球甲、乙，由于摩擦导致气球和毛皮携带不同电性的电荷，故A错误；
B、气球舒服电子的能力相同，所以摩擦后的气球携带同种电荷，故B正确；
C、若摩擦后气球带负电，说明毛皮和气球摩擦时，毛皮得到电子，故C错误；
D、若摩擦后气球甲带负电，说明毛皮束缚电子的能力比气球甲弱，故D错误。
综上选B。
【分析】两种电荷：丝绸摩擦玻璃棒，玻璃棒带正电；橡胶棒摩擦毛皮，橡胶棒带负电；
摩擦起电的实质为电子的转移，物体失去电子带正电，物体得到电子带负电，如两种电荷：丝绸摩擦玻璃棒，玻璃棒带正电（失去电子）；橡胶棒摩擦毛皮，橡胶棒带负电（得到电子）。
6．（2025九上·龙岗月考）如图为一种蒸汽船玩具，在玻璃瓶内装适水，将小船放置在水面上，点燃蜡蚀加热玻璃瓶一段时间，产生大量水蒸汽，并和受热膨胀的空气一起从细窄的吸管冲出，推动小船前进。下列有关该实验的说法不正确的是（　　）
A．加热过程中，玻璃瓶内的水通过热传递的方式增大内能
B．吸管处出现白雾，冲出的水蒸气内能减小，温度降低
C．蒸汽推动小船前进，实现了机械能向内能的转化
D．蒸汽推动小船前进，能量的转化方式和内燃机的做功冲程相同
【答案】C
【知识点】热传递改变物体内能；热机的四个冲程
【解析】【解答】A、加热过程中，通过热传递增加液体内能，故A正确；
B、吸管处出现白雾，是由于气体内能增加，导致水蒸气遇冷液化为小水滴，故B正确；
C、蒸汽推动小船前进，是由于内能转换为机械能，故C错误；
D、蒸汽推动小船前进，能量的转化方式和内燃机的做功冲程相同，故D正确。
综上选C。
【分析】做功冲程：进气后关闭，排气口关闭，火花塞点燃，高温高压的气体推动活塞下移，气体内能减小，能量转化为内能转化为机械能；
活塞压缩空气，类似打气筒，活塞的机械能转化为空气的内能，空气温度增加，通过热传递使得棉花燃烧；
加热水使得瓶塞喷射，通过热传递使得水的温度升高，吸收热量，水不断汽化为水蒸气，水蒸气内能增加，转化为瓶盖的机械能，水的内能减小，温度降低，水蒸气遇冷液化为小水珠。
7．（2025九上·龙岗月考）某混合动力型汽车的动力装置山汽汕发动机和电动机组成。一般情况下，蓄电池为电动机供电，由电动机提供动力；当需要较大动力时，由汽油发动机和电动机共同提供动力：当汽车制动减速时，电动机还可作为发电机为蓄电池充电。关于该车动力装置在工作时的能量转化情况，以下分析不正确的是（　　）
A．汽油发动机做功冲程把内能转化为机械能
B．电动机在提供动力时把电能转化为机械能
C．发电机为蓄电池充电时把电能转化为化学能
D．制动减速发电的过程中把内能特化为电能
【答案】D
【知识点】热机的四个冲程；电磁感应
【解析】【解答】A、汽油发动机做功冲程把内能转化为机械能，故A错误；
B、电动机在提供动力时把电能转化为机械能，故B正确；
C、蓄电池充电时将电能转化为化学能，故C正确；
D、 制动减速发电的过程中把机械能特化为电能 ，故D错误。
综上选D。
【分析】1、电磁感应定律的应用，闭合回路中的导体不断做切割磁感线的运动，导体中就会产生感应电流的现象就是电磁感应现象。
2、利用电磁感应制作的机械有：发电机，能量转化为机械能转化为电能。
3、做功冲程：进气后关闭，排气口关闭，火花塞点燃，高温高压的气体推动活塞下移，气体内能减小，能量转化为内能转化为机械能。
二、填空题(14x1分+4分=18分)
8．（2025九上·龙岗月考）甲、乙、丙三个轻质带电小球川绝缘细线悬挂，甲带正电，他们之间的相互作用如图所示，乙带电情况是带　 　电，丙带电情况是带　 　电。
【答案】负；负
【知识点】电荷间的相互作用规律
【解析】【解答】乙丙相互排斥，所以携带同种电荷，甲乙相互吸引，所以甲乙携带异种电荷，甲带正电荷，所以乙带负电荷，丙带负电荷。
【分析】电荷间的作用规律为：同性电荷相互排斥、异性电荷相互吸引，吸引细小物质。
9．（2025九上·龙岗月考）汽油机是热机的一种，如图甲所示是一台单缸四冲程汽油机工作状态示意图，由图可以看出，此时它正处在 　 　 冲程，其能量转化情况与 　 　 （选填“乙”或“丙”）图相同，如果此汽油机每秒内对外做功20次，则汽油机每秒内完成 　 　 个冲程，飞轮的转速为 　 　 r/min.
【答案】做功；乙；80；2400
【知识点】热机；热机的四个冲程
【解析】【解答】由图甲可知，汽油机的两气门都关闭，火花塞点火，产生大量高温高压的燃气，推动活塞向下运动，此时它正处在做功冲程，将内能转化为机械能，其能量转化情况与乙图相同。
四种程内燃机每做功1次，完成4个冲程，飞轮转2圈，所以如果此汽油机每秒内对外做功20次，则汽油机每秒内完成80个冲程，飞轮每秒转40圈，即飞轮的转速为40r/s=2400r/min。
【分析】1.根据汽油机的气门开闭情况和活塞运动情况确定汽油机的工作冲程；
2.内燃机做功冲程将内能转化为机械能；
3.四种程内燃机每做功1次，完成4个冲程，飞轮转2圈，据此进行分析。
10．（2025九上·龙岗月考）“金陵金销”轻薄柔软，堪称“中华一绝”。金箔的正确拿取方法是：手持羽毛轻轻扫过纸垫，羽毛与纸垫摩擦，羽毛和纸垫带上了电荷，如图甲所示；再将羽毛靠近工作台上方的金箔，由于带电体能够　 　，羽毛即可将金箔吸住(如图乙所示)。如图丙、丁是自制的简易验电器，其中　 　(选填“丙”或“丁”)的工作原理和上述原因相同。
【答案】吸引轻小物体；丁
【知识点】电荷间的相互作用规律
【解析】【解答】羽毛与纸垫摩擦，羽毛和纸垫带上了电荷，再将羽毛靠近工作台上方的金箔，则羽毛即可将金箔吸住，原因为带电体能够吸引轻小物体，丙中金属箔分开是由于同种电荷相互排斥，丁带电体会吸引铝箔条，是由于电荷会吸引轻小物体，故丁符合。
【分析】两种电荷：电荷间的作用规律为：同性电荷相互排斥、异性电荷相互吸引，吸引细小物质。
11．（2025九上·龙岗月考） 如图摩擦焊接是一种节能、环保、先进的金属焊接技术。焊接过程中，两个焊接接头在电动机带动下高速旋转，相互摩擦使接头表面温度升高，进而使两块金属焊接在一起。解释摩擦使接头能够焊接在一起的原因　 　。
【答案】通过摩擦使两块金属带上异种电荷，由于异种电荷相互吸引，进而使两块金属焊接在一起
【知识点】电荷间的相互作用规律
【解析】【解答】两个焊接接头在电动机带动下高速旋转，相互摩擦，携带同种电荷，导致金属焊接在一起。
【分析】电荷间的作用规律为：同性电荷相互排斥、异性电荷相互吸引，吸引细小物质。
12．（2025九上·龙岗月考）土灶是我国古代劳动人民智慧的结品，它通常以木柴、秸秆为燃料。目前，我市农村仍有使用土灶做饭的习惯。内部结构如图乙所示，木柴添加通道与烟囱相连，通风通道与木柴添加通道通过中间铁栅连通。某厂家根据土灶的结构设计了两款移动式土灶(如图丙和丁)。
（1）为使木柴充分燃烧，移动式土灶设计更合理的是　 　(选填“丙”或“丁”)。
（2）下列对土灶烟囱作用的说法不合理的一项是____。
A．有利于可燃物充分燃烧 B．有利于冷热空气形成对流
C．有利手提高可燃物的热值 D．有利于排出气体和烟尘
【答案】（1）丁
（2）C
【知识点】燃料的热值
【解析】【解答】（1）使得木柴充分燃烧，需要更多的氧气添加土灶内部，所以丁更合理；
（2）A、通风口的添加，可以使得可燃物充分燃烧，冷热空气形成对流，以及排除烟尘等，故ABD合理；
C、热值是物体基本属性，和烟囱无关，故C正确。
综上选C。
【分析】物质的热值为单位质量燃料完全燃烧释放的能量，是物质的基本属性；只与燃料的种类有关，与燃料的质量、燃烧程度等均无关。
13．（2025九上·龙岗月考）小东参观科技馆时，对一组静电实验兴趣浓厚，回来后面出了图中的四幅图。
（1）从甲图(或乙图或丙图)可得出的结论是：　 　；
（2）比较　 　和　 　，可知电荷间作用力的大小与电荷的多少有关；
（3）比较甲、乙图可得到的结论是：　 　；
（4）从丁图可得到的结论是：异种电荷相互吸引。请你把丁图补充上去　 　
【答案】（1）同种电荷相互排斥
（2）乙；丙
（3）电荷间作用力的大小与电荷间的距离有关
（4）
【知识点】电荷间的相互作用规律
【解析】【解答】（1）从甲乙丙可知，同种电荷相互排斥；
（2）对比乙丙可知，随着电荷量的增加，电荷间的作用力越大；
（3）甲乙的变量为电荷间的距离，所以比较甲乙可得到电荷间作用力的大小与电荷间的距离有关；
（4）异性电荷相互吸引，所以作图如下：
【分析】两种电荷：电荷间的作用规律为：同性电荷相互排斥、异性电荷相互吸引，吸引细小物质。
三、实验题(15x1分=15分)
14．（2025九上·龙岗月考）寒假期间，学校布置了假期社会实践作业，小聪在家和妈妈学烹饪时注意到，盐(主要成分是NaCI)和糖(主要成分是蔗糖)外观非常像(如图甲)，除了尝味道几乎分辨不出来。于是他找来小明和小林，想利用自己所学的物理知识，科学的分辨出两种物质，经过查阅资料，他们得到以下数据(如表格)：
物质 密度/g·cm3 熔点/℃ 比热容/J·(kg·℃)-1
盐(NaCI) 2.17 801 4.03x103
糖(蔗糖) 1.66 185 1.26x103
⑴小明和小林从学校借来实验器材，组装了如图丙所示装置，通过水浴法加热两种样品。实验中每隔一段时问记录一次C、D管中物质的温度，并记录数据，做出温度随时间变化的规律图像，如图丁所示。
⑵实验可通过比较　 　来比较两者吸收的热量，根据图丁可知，当吸收相等热量，升温较多的是　 　(选填“C”或“D”)，进而判断出试管D中样品为　 　(选填“糖”或“盐”)
⑶小林发现该实验无法根据熔点辨别两种物质，原因是　 　。
【答案】加热时间；C；糖；水的沸点低，无法达到样品的熔点
【知识点】探究不同物质的吸热能力
【解析】【解答】（2）使用相同的加热装置，所以相同时间加热，吸收热量相同，所以通过加热时间来比较吸热量，据图可知，加热相同时间，C升温高，所以C的比热容小，是糖；
（3）盐和糖的熔点高于水的沸点，所以无法无法根据熔点辨别两种物质。
【分析】探究不同物质吸热：原理为Q=cmΔt，在控制材料不同的前提下，保证质量、吸收热量相同，根据加热时间代表物体吸收热量的多少（加热时间越长表明吸收热量越大），当加热时间相同时，温度变化少，物质的比热容大（吸热能力强）；加热时间过长，表明吸收热量较大，所以水的质量较多或者初温较低，或者没有加盖三种原因。
15．（2025九上·龙岗月考）小李想测出蜡烛的热值q，他利用如图所示的装置进行测量，A容器内装有 150g的水，防风罩B的下端开了通气孔。
水的初温/℃ 25 燃烧前蜡烛的质量/g 20.6
水的末温/℃ 40 燃烧后蜡灿的质量/g 20
（1）为充成实验，需要的测量工具是　 　和　 　；
（2）实验中，小李是通过　 　间接测是出蜡烛燃烧放出的热量；
（3）实验中，水的温度升高内能增加，这是通过　 　方式改变物体的内能；
（4）实验前后，小李测量的数据如表所示，则蜡烛的热值约为　 　J/kg；
（5）小李跟同学讨论后，认为实验中测出的蜡烛的热值跟真实值相比偏　 　。
【答案】（1）温度计；天平
（2）水升高的温度
（3）热传递
（4）1.575×107J/kg
（5）小
【知识点】燃料的热值
【解析】【解答】（1）比较热值的原理为Q=mq，所以需要使用天平测量质量，使用温度计测量温度；
（2）测量热值，是通过水升高的温度间接测是出蜡烛燃烧放出的热量；
（3）使用酒精灯加热，是通过热传递改变物体内能；
（4）水吸收的热量Q=cm=4.2×103J/（kg·℃）×0.15kg×15℃=9450J，不考虑热量损失，则蜡烛的热值q=。
【分析】比较不同物质的热值，原理为Q=mq，在控制材料不同的前提下，保证质量相同，以温度计的示数表示是释放热量的多少，由于能量损耗，所以测量的热值偏小。
16．（2025九上·龙岗月考）小华学习了热学知识后，为了加深对比热容、热值的理解，设计如下实验，可完成吸热能力实验和热值实验。甲、乙、丙三个装置，燃料和液体除种类不同之外，质量完全相同，其他装置完全相同。
（1）为了研究不同物质的吸热能力，利用其中　 　(选填“甲、乙、丙”)两幅图进行实验，根据数据做出了两种液体的温度随时间变化的关系图，如图2所示；①实验中不同物质的吸热多少是通过　 　来反映比较的(选填“温度计示数变化”或“加热时间”)；
（2）已知b液体的比热容是1.8x103J/(kg·℃)，则a液体的比热容是　 　J/(kg·℃)
（3）为了研究不同燃料的热值，正确选择其中　 　(选填“甲、乙、丙”)两幅图进行实验。在实验前用天平测出了两烧杯中液体的质量相同，及燃料的质量相同，这样可以通过　 　(选填“温度计示数变化”或“加热时间”)直观感知哪种燃料的热值大。若 a、b液体的比热容已知，记录相关数锯，可以计算出吸收热量和燃料放出的热鼠，从而计算燃料热值。
【答案】（1）甲、丙；加热时间
（2）0.9x103
（3）甲、乙；温度计示数变化
【知识点】燃料的热值；探究不同物质的吸热能力
【解析】【解答】（1）研究不同物质的吸热能力，则变量为待加热物体的种类，选择甲丙，实验中使用相同的燃料加热，所以通过加热时间反映吸收热量；
（2）据图可知，升高相同的温度，a所用时间为b的0.5倍，所以a的比热容是b的0.5倍，所以a比热容为0.9x103J/(kg·℃)；
（3）比较不同燃料的热值，则变量燃料，所以选择甲乙实验，通过温度计示数来比较热值的大小。
【分析】1、探究不同物质吸热：原理为Q=cmΔt，在控制材料不同的前提下，保证质量、吸收热量相同，根据加热时间代表物体吸收热量的多少（加热时间越长表明吸收热量越大），当加热时间相同时，温度变化少，物质的比热容大（吸热能力强）；加热时间过长，表明吸收热量较大，所以水的质量较多或者初温较低，或者没有加盖三种原因。
2、比较不同物质的热值，原理为Q=mq，在控制材料不同的前提下，保证质量相同，以温度计的示数表示是释放热量的多少，由于能量损耗，所以测量的热值偏小。
四、计算题（8+8=16分）
17．（2025九上·龙岗月考）如图所示是一软远程无人驾驶清扫车，自动驾驶时使用雷达传感器以及激光测距器来了解周围的交通状况。该款车以10m/s的速度在一段平直的公路上匀速行驶1000m，消耗汽油0.3kg，已知清扫车行驶过程中的牵引力为1350N，汽油的热值为4.5x107J/kg。求：
（1）0.3kg汽油完全燃烧放出的热量；
（2）在此过程中清扫车发动机的效率。
【答案】（1）解：0.3kg汽油完全燃烧放出的热量Q=mq=0.3kg×4.5×107J/kg=1.35×107J。
（2）解：牵引力做功W=Fs=1350N×1000m=1350×103J，所以清扫车发动机的效率。
【知识点】燃料的热值；能量的利用效率
【解析】【分析】（1）根据热值公式计算0.3kg汽油完全燃烧放出的热量Q；
（2）牵引力做功W=Fs，所以清扫车发动机的效率。
18．（2025九上·龙岗月考）我国从餐饮废油(俗称地沟油)中成功提炼出了供飞机使用的生物航空煤油。为了测它的热值，二妹同学在水壶中装上质量为2kg、初温为30℃的水，燃烧生物航空煤油给水加热，如图所示，完全燃烧40g生物航空煤油后，测得水壶内水的末温为80℃。已知该加热装置的效率为25%，水的比热容为4.2x103J/(kg·℃)。求：
（1）此过程中水吸收的热量；
（2）此过程生物航空煤油完全燃烧放出的热量；
（3）生物航空煤油的热值。
【答案】（1）解：水吸收热量Q=cmt=4.2×103J/(kg·℃)×2kg×50℃=4.5×105J
（2）解：该加热装置的效率为25%，所以此过程生物航空煤油完全燃烧放出的热量Q==1.68×106J
（3）解：生物航空煤油的热值。
【知识点】比热容的定义及其计算公式；热量的计算
【解析】【分析】（1）根据Q=cmt计算水吸收热量；
（2）结合效率公式计算生物航空煤油完全燃烧放出的热量Q；
（3）根据热值公式Q=mq计算生物航空煤油的热值。
五、阅读理解（7分）
19．（2025九上·龙岗月考）《热阻》
传导是热传递的一种方式，物体对热量的传导有阻碍作用，称为热阻，用R表示。物体的热阻与物体在热传导方向上的长度L成正比、与横截面积S成反比，还与物体的材料有关，关系式R=，式中λ称为材料的导热系数，不同材料的导热系数一般不同。房屋的墙壁为了保温，往往使用导热系数较小的材料。如图甲所示，如果墙壁一侧是高温环境，温度始终为t1：另一侧是低温环境，温度始终为t2，墙壁中形成稳定的热量流动，则单位时间内从高温环境传导到低温环境的热量Q与墙壁两侧的温度差成正比，与墙壁的热阻成反比。
（1）当物体或物体的不同部分之间存在　 　时，就会发生热传递。
（2）当其他因素不变的情况下，导热系数越小，热阻越　 　(选填“大”或“小”)。
（3）铁锅等传热良好的炊具一般用热阻较　 　(选填“大”或“小”)的材料制成的。
（4）如图乙所示，长方体实心铝块的长、宽、高分别为2L、L、3L，当热量从上向下流动时铝块的热阻为R1，热量从左向右流动时铝块的热阻为R2则R1　 　R2(选填“>”“<”或“=”)。
【答案】（1）温度差
（2）大
（3）小
（4）>
【知识点】热传递的概念与方式
【解析】【解答】（1）热传递发生条件为存在温度差；
（2）根据热阻公式计算可知导热系数越小，热阻越大；
（3）热阻越小，对热量传递的阻碍越小，所以铁锅热传递良好的物体，其热阻小；
（4）具体分析可知R1=，R2=，所以R1＞R2。
【分析】本题目主要抓住热阻的定义，和电阻相类似，表示对热量传递的阻碍作用，公式为R=，据此答题。
20．（2025九上·龙岗月考）《重力储能》
重力储能是一种新型储能方式，它通过提升或放下重物实现能能量的储存或释放，能量转化过程如图1所示、重力储能可有效提升风能、太阳能等新能源的综合开发利用水平，如图2所示为某风力发电、重力储能综合项目，其中单个风力发电机组的平均发电功率为1500kW，某次风能充沛时，系统利用风能发电的富余电能，将2个质量均为3x104kg的重物从地面提升至30m的高度处，实现能量储存，根据相关信息，完成以下问题(g取10N/kg)。
（1）重力储能实质上是将能量以　 　能的形式储存起来；
（2）储能系统将2个重物从30m高处放回地面的发电过程中，产生的电能为1.44x107J，则该过程的发电效率是　 　%，请你计算出该重力储能系统的综合效率(输出电能与输入电能之比)为　 　%。(已知系统提升重物的效率为90%)
【答案】（1）重力势能
（2）80％；72％
【知识点】机械能及其转化；功的计算及应用；能量的利用效率
【解析】【解答】（1）重力储能是以重力势能的形式储存能量；
（2）重力做功W=Gh=3×104kg×2×10N/kg×30m=6×105N×30m=1.8×107J，效率为，输入电能W输入=，综合效率。
【分析】1、机械能：机械能为动能和重力势能之和，当质量不变时，动能和速度成正比，速度不变时，动能和质量成正比；当质量不变时，重力势能和高度成正比，高度不变时，重力势能和质量成正比；
2、做功公式为W=Fs，机械效率。
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