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2.2 尊崇宪法 同步练习设计
一、单选题
1．某校组织学生参加“宪法在我身边”微视频评选活动。下列同学构思的镜头中，能入选的是( )
①小轩：拍摄“参观‘五四宪法’历史资料陈列馆”，配文“依宪治国首先要坚持依法治国”
②小宇：拍录“爸爸在县人大代表换届时进行投票选举”，配文“公民依法行使选举权”
③小天：取景“同学们到社区开展宪法宣传活动”，配文“增强宪法意识，维护宪法权威”
④小晨：拍摄“公职人员向宪法宣誓”，配文“公职人员行使监督宪法实施的职权”
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
2．2.2025年“宪法宣传周”活动的主题是“学习宣传贯彻习近平法治思想，推动宪法深入人心”。某校开展弘扬宪法精神的相关活动，该活动产生影响的路径是（ ）
①普及宪法的相关知识
②践行宪法相关内容
③增强学生崇尚宪法的意识
A.①→②→③ B.①→③→② C.②→①→③ D.②→③→①
3．近些年，我国把宪法宣传教育作为法治建设的基础性工程来抓，通过多种形式增强人们对宪法的认同感，提高践行宪法精神的自觉性。这说明 （ ）
①宪法是国家各种制度和法律法规的总依据
②宪法是公民享有权利和履行义务的基本遵循
③宪法的根基在于人民发自内心的拥护
④宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰
A.①② B.②③ C.③④ D.②④
4．2025年12月，某市以“弘扬宪法精神 维护宪法权威”为主题，开展青少年宪法宣传教育活动。活动期间，该市大中小学生123万人次踊跃投身“宪法卫士”行列，宪法晨读覆盖全市2000余所学校，《宪法伴我们成长》的旋律在校园广为传唱。该活动有利于（ ）
①完善宪法内容，捍卫宪法尊严
②确立宪法作为根本法的最高法律地位
③营造良好的法治环境，增强学生宪法意识
④进一步理解宪法的原则和精神，让其深入人心
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
5．全国人大常委会法工委对报送备案的行政法规、监察法规、地方性法规加强合宪性审查和监督，依法纠正违反宪法精神的规定。其目的在于（ ）
①纠正公民的违宪行为
②提高行政法规的地位
③维护宪法的尊严和权威
④维护国家法制的统一
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
二、非选择题
6．阅读材料，回答问题。
2025年是我国现行宪法颁布实施43周年。为弘扬宪法精神，某校开展了“宪法晨读”“宪法知识竞赛”“宪法主题手抄报”等一系列宪法宣传教育活动。
(1)开展宪法宣传教育活动有什么意义？
(2)作为青少年，我们应该如何增强宪法意识？
7．为了增强青少年的宪法意识，维护宪法权威，你校八年级决定开展“学习宪法知识，弘扬法治精神”为主题的学习活动，请你完成以下学习任务。 八年级同学向全校同学发起倡议，号召同学们为宪法代言，做宪法的坚定捍卫者、忠实践行者。
倡议书 亲爱的同学们： 坚持宪法至上，筑牢法治信仰。作为一名新时代的青少年，我们要维护宪法权威，使宪法精神内化于心，外化于行。在此，我们发出如下倡议： （1）学习宪法：______________________①____________________________________ （2）认同宪法：______________________②____________________________________ （3）践行宪法：______________________③______________________________________ 让我们一起行动起来，从自我做起、从点滴做起，为建设法治国家、法治社会和法治校园贡献自己的一份力量。 校学生会 2026年3月
你帮助把倡议书补充完整
《2.2 尊崇宪法》参考答案
题号 1 2 3 4 5
答案 C B C D D
6．(1)有利于增强全体师生的宪法意识，弘扬宪法精神； 提取文字 更多功能
②有利于维护宪法的尊严和权威，推进法治校园建设；
③有利于引导青少年做宪法的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。
(2)①认同宪法。理解宪法的价值，让宪法精神在心中生根发芽、开花结果；
②学习宪法。了解宪法产生和发展的历程，理解宪法的主要内容，领会宪法的原则和精神，参与宪法宣传活动，为增强全社会宪法意识贡献力量；
③践行宪法。严格遵守宪法和法律规定，学会运用宪法规定、原则和精神来分析和解决生活中的实际问道法题，自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为，维护宪法权威。
7．①认真学习宪法，了解宪法的性质和基本内容，积极参与宪法宣传活动。②认同宪法的价值，增强对宪法的信服和尊崇，自觉接受宪法的指引与要求。③在日常生活中，严格遵守宪法和法律规定，学会运用宪法精神来分析和解决学习和生活中的实际问题；坚决维护宪法的权威，自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为。

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