资源简介

(共13张PPT)
R·三年级数学下册
长方形和正方形
三
拼图游戏
复习回顾
用4个小正方形能拼成哪些四边形？
探索新知
同样用4个小正方形拼一拼，要求边和边重合（可以拼成 、不能拼成 ），你还能拼出几种不同的形状呢？
活动要求：
1.用小正方形纸片拼一拼，拼出一种就在方格纸上画出来；
2.小组交流讨论，说一说你是怎样拼的，你拼出的形状和其他同学一样吗？一共有几种拼法？
注意：有序思考，不重复、不遗漏。
像这样，由四个同样的正方形组成的图形是“四连方”。
想一想：用哪两个“四连方”可以拼成长方形？
……
想一想：用三个“四连方”可以拼成长方形吗？
活动要求：
1.用任意的“四连方”拼出长方形或正方形；
2.小组交流讨论，说一说你是怎样拼的，你用的“四连方”和其他同学一样吗？
你们在拼组的过程中，有什么经验吗？
我们可以先拼出最简单的长方形和正方形，再用这些长方形和正方形拼更大的长方形和正方形。
试一试，用“四连方”拼出下面的长方形。和同学交流一下。
提示：
1.先分析这个长方形的特点，看它的长和宽分别是多少；
2.再在长方形上画一画，看能画出哪些“四连方”，画的时候，可以按照选1种“四连方”、2种“四连方”……
……
试一试，用“四连方”拼出下面的长方形。和同学交流一下。
课堂小结
通过本节课的学习，你有哪些收获？
课后作业
完成本课对应课时作业。

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