5.3社会历史的主体 导学案(学生版+教师版,分层练习)-2025-2026学年高中政治统编版必修四哲学与文化

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5.3社会历史的主体 导学案(学生版+教师版,分层练习)-2025-2026学年高中政治统编版必修四哲学与文化

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必修四 哲学与文化
5.3 社会历史的主体 导学案
政治认同:认同人民群众是社会历史的主体和创造者,树立群众观点、坚持群众路线,坚定以人民为中心的发展思想,拥护党和国家的民生举措。
科学精神:准确把握人民群众的含义及在社会历史发展中的作用,厘清人民群众与杰出人物的关系,培养用唯物史观认识历史发展、评价历史人物的思维能力。
公共参与:运用人民群众是历史创造者的知识分析社会发展实践,自觉践行群众路线,积极参与为人民服务的社会实践,维护人民群众的根本利益。
1.识记人民群众的含义,明确人民群众是社会历史的主体的核心观点。
2.理解人民群众是社会物质财富、精神财富的创造者,是社会变革的决定力量。
3.掌握群众观点和群众路线的基本内容,理解其重要地位和实践要求。
能运用人民群众是历史创造者的原理分析社会现实问题,树立尊重人民、依靠人民、为了人民的价值理念。
重点
1.人民群众的含义及在社会历史发展中的三大作用。
2.群众观点和群众路线的基本内容。
3.坚持以人民为中心的发展思想的哲学依据。
难点
1.理解人民群众是社会精神财富的创造者,厘清普通民众与杰出人物在精神财富创造中的关系。
2.把握人民群众在社会变革中的决定作用,理解社会变革的根本动力与主体力量的联系。
3.结合实际践行群众观点和群众路线,将哲学原理转化为具体的实践行动。
一、人民群众的含义和范围
⑴含义:人民群众是指一切对 作用的人们。既包括普通个人,也包括杰出人物。
⑵范围:在我国现阶段,全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一和致力于中华民族伟大复兴的爱国者,都属于人民群众的范围。
⑶地位:人民群众是 ,是 。
二、人民群众是历史的创造者。
地位 唯物史观从社会存在决定社会意识、生产方式决定社会发展的基本观点出发,强调社会发展的历史首先是物质生活资料生产的历史,是人民群众创造的历史。
作用 ①人民群众的生产活动是社会存在和发展的基础; ②人民群众作为物质生产的承担者和社会生产力的体现在,创造了人们必需的生活资料。 ③人民群众是推动社会历史发展的决定力量。
①人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的源泉; ②人民群众的实践为精神财富的创造提供了必要的物质条件; ③人民群众还直接创造了丰硕的社会精神财富
①人民群众在任何时期都是社会变革的主力军; ②在阶级社会中,生产关系的变革、社会制度的更迭,都是通过人民群众的革命实现的; ③人民群众通过推动生产力的发展而不断创造和改变社会关系,从而不断推动社会历史进步和发展。
三、群众观点与群众路线
群众观点 群众路线
区别 地位 是无产阶级政党 和 ,是党制定路线、方针、政策的 是无产阶级政党的根本的 和
内容
联系 意义 是中国共产党领导中国人民夺取民主革命胜利的重要保证,是取得社会主义革命和建设胜利并成功发展中国特色社会主义的重要保证,也是推动改革开放不断取得成功的重要保证
要求 (在新时代如何坚持群众观点和群众路线?) ①发展中国特色社会主义,必须坚持以 为中心,坚持 主体地位,②必须发挥人民的主人翁精神,更好地保障人民权益,更好地保证人民 ,实现好、维护好、发展好
1.人民群众就是指劳动群众,普通个人对社会历史发展不起作用。
纠正:____________________________________________________________________
2.杰出人物是社会历史的创造者,人民群众只是历史的追随者。
纠正:____________________________________________________________________
3.人民群众创造物质财富,杰出人物创造精神财富,二者分工不同。
纠正:____________________________________________________________________
4.群众路线就是群众观点,二者是同一概念的不同表述。
纠正:____________________________________________________________________
5.坚持以人民为中心就是满足人民群众的一切需求。
纠正:____________________________________________________________________
6.社会变革的根本动力是人民群众的实践活动,社会基本矛盾无关紧要。
纠正:____________________________________________________________________
1.唯物史观认为,社会历史的主体是( )
A. 杰出人物 B. 人民群众 C. 统治阶级 D. 知识分子
2.人民群众中最稳定的主体部分是( )
A. 杰出人物 B. 劳动群众 C. 知识分子 D. 国家公职人员
3.人类社会存在和发展的物质前提是人民群众的( )
A. 精神生产活动 B. 社会变革活动 C. 生产实践活动 D. 科学研究活动
4.民间文学、民间音乐等民间文化都是人民群众直接创造的,这说明人民群众是( )
A. 社会物质财富的创造者 B. 社会精神财富的创造者
C. 社会变革的决定力量 D. 社会发展的根本动力
5.在阶级社会中,推翻旧的社会制度、建立新的社会制度的主力军是( )
A. 杰出人物 B. 统治阶级 C. 人民群众 D. 知识分子
6.中国共产党的根本立场、根本观点和根本工作方法是( )
A. 群众观点和群众路线 B. 实事求是 C. 独立自主 D. 解放思想
7.群众路线的根本出发点和落脚点是( )
A. 一切依靠群众 B. 从群众中来 C. 一切为了群众 D. 到群众中去
8.坚持以人民为中心的发展思想的哲学依据是( )
A. 人民群众是社会历史的主体 B. 社会存在决定社会意识
C. 生产关系一定要适合生产力状况 D. 上层建筑一定要适合经济基础状况
9.“虚心向人民群众学习”是下列哪一观点的内容( )
A. 群众路线 B. 群众观点 C. 唯物辩证法 D. 形而上学
10.人民群众推动社会变革的根本途径是推动( )
A. 生产力的发展 B. 精神财富的创造 C. 上层建筑的变革 D. 生产关系的调整
1.唯心史观的“英雄史观”与唯物史观的“群众史观”的根本对立在于是否承认( )
A. 社会存在决定社会意识 B. 人民群众是社会历史的创造者
C. 社会基本矛盾是社会发展的根本动力 D. 生产方式是社会发展的决定力量
2.我国的脱贫攻坚战取得全面胜利,数百万扶贫干部深入基层,亿万人民群众自力更生、艰苦奋斗,共同创造了脱贫奇迹。这说明( )
① 人民群众是社会物质财富的创造者 ② 人民群众是社会变革的决定力量
③ 杰出人物对社会发展起决定作用 ④ 人民群众是历史的创造者
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
3.许多经典文学作品都源于人民群众的生活实践,反映人民群众的情感和愿望,这体现了( )
A. 人民群众的生产实践是精神财富创造的物质条件
B. 人民群众的生活实践是精神财富的创作源泉
C. 人民群众直接创造了一切精神财富
D. 杰出人物是精神财富创造的主体
4.下列关于群众观点和群众路线的关系,说法正确的是( )
A. 群众观点是群众路线的理论基础 B. 群众路线是群众观点的唯一内容
C. 群众观点和群众路线是相互独立的 D. 群众路线是群众观点的哲学依据
5.进入新时代,我国始终把人民利益放在首位,着力解决人民群众急难愁盼问题,这体现了( )
① 一切为了群众的群众路线要求 ② 全心全意为人民服务的群众观点
③ 人民群众是社会发展的根本动力 ④ 以人民为中心的发展思想
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
6.材料:从家庭联产承包责任制的率先探索,到乡镇企业的异军突起,从电商直播助农的普及,到乡村振兴的生动实践,我国农村发展的每一次突破、每一次进步,都离不开广大农民群众的首创精神和实践探索。农民群众凭借着勤劳和智慧,不仅创造了丰富的农产品,保障了国家粮食安全,还在实践中探索出诸多符合农村实际的发展模式,为农村改革发展提供了宝贵经验。同时,农村民间文艺、传统技艺等精神财富,也充分展现了农民群众的文化创造力。
结合材料,运用“人民群众是历史的创造者”的知识,分析广大农民群众在我国农村发展中的作用。必修四 哲学与文化
5.3 社会历史的主体 导学案答案解析
基础填空答案
一、人民群众的含义和范围
社会历史发展起推动
社会历史的主体;历史的创造者
二、人民群众是历史的创造者
地位 人民群众是历史的创造者
作用 ①人民群众是社会物质财富的创造者 ②人民群众是社会精神财富的创造者 ③人民群众是社会变革的决定力量
三、群众观点与群众路线
群众观点 群众路线
地位 是无产阶级政党根本的立场和根本的观点,是党制定路线、方针、政策的根本出发点 是无产阶级政党的根本的领导方法和工作方法
内容 相信人民群众自己解放自己,全心全意为人民服务,一切向人民群众负责,虚心向人民群众学习 一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去
联系-要求 ①发展中国特色社会主义,必须坚持以人民为中心,坚持人民主体地位,②必须发挥人民的主人翁精神,更好地保障人民权益,更好地保证人民当家作主,实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益 ①发展中国特色社会主义,必须坚持以人民为中心,坚持人民主体地位,②必须发挥人民的主人翁精神,更好地保障人民权益,更好地保证人民当家作主,实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益
易混易错 纠正答案
人民群众不等同于劳动群众,劳动群众是人民群众中最稳定的主体部分,人民群众还包括杰出人物等一切对社会历史发展起推动作用的人;普通个人是人民群众的组成部分,其实践活动同样对社会历史发展产生重要作用,并非不起作用。
这是唯心史观的英雄史观,唯物史观认为人民群众是社会历史的创造者,杰出人物的作用离不开人民群众的实践,杰出人物只是对社会历史发展起推动作用,并非历史的创造者,人民群众也不是历史的追随者。
人民群众既是社会物质财富的创造者,也是社会精神财富的创造者,杰出人物在精神财富创造中起重要作用,但精神财富的创作源泉是人民群众的生活实践,且人民群众也直接创造了大量精神财富,二者并非这种分工关系。
群众观点和群众路线不是同一概念,二者既有联系又有区别;群众观点是无产阶级政党的根本立场和根本观点,群众路线是无产阶级政党的根本领导方法和工作方法,群众路线是建立在群众观点基础上的。
坚持以人民为中心是要实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益,解决人民群众急难愁盼问题,并非满足人民群众的一切需求,人民群众的需求有合理与不合理之分,要兼顾个人利益与集体利益、局部利益与整体利益。
社会变革的根本动力是社会基本矛盾(生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾),并非人民群众的实践活动;人民群众是社会变革的决定力量和主体,通过实践活动推动社会基本矛盾的解决,从而实现社会变革,社会基本矛盾是社会发展的根本动力,并非无关紧要。
基础训练 答案+解析
答案:B
解析:唯物史观明确指出,人民群众是社会历史的主体,是历史的创造者;A杰出人物是人民群众的组成部分,对社会发展起推动作用,并非主体;C统治阶级若阻碍社会发展,不属于推动历史的人民群众范畴;D知识分子是人民群众的一部分,并非社会历史主体。
答案:B
解析:人民群众的范围包括一切对社会历史发展起推动作用的人,其中劳动群众是人民群众中最稳定的主体部分,是物质生产的主要承担者;A、C、D均属于人民群众的组成部分,并非最稳定的主体。
答案:C
解析:人民群众的生产实践活动是社会存在和发展的物质前提,创造了人类生存和发展所必需的物质生活资料,是人类社会赖以存在和发展的基础;A精神生产活动依赖于物质生产实践;B社会变革活动是推动社会发展的重要形式,并非物质前提;D科学研究活动是实践的具体形式,以生产实践为基础。
答案:B
解析:民间文学、民间音乐等民间文化属于社会精神财富,人民群众直接创造此类文化,体现了人民群众是社会精神财富的创造者;A材料未体现物质财富的创造;C社会变革的决定力量体现在推动生产关系变革、社会制度更迭,与题意不符;D社会发展的根本动力是社会基本矛盾,并非人民群众。
答案:C
解析:人民群众是社会变革的主力军和决定力量,在阶级社会中,推翻旧制度、建立新制度的主力军是人民群众;A杰出人物在社会变革中起引领作用,并非主力军;B统治阶级是旧制度的维护者,并非推翻旧制度的力量;D知识分子是人民群众的一部分,并非独立的主力军。
答案:A
解析:群众观点和群众路线是中国共产党的根本立场、根本观点和根本工作方法,是党领导人民取得革命、建设和改革胜利的重要保证;B实事求是、C独立自主、D解放思想是党的思想路线的重要内容,并非根本立场和工作方法。
答案:C
解析:群众路线的内容是“一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去”,其中一切为了群众是群众路线的根本出发点和落脚点,体现了党为人民服务的根本宗旨;A一切依靠群众是重要前提;B、D是群众路线的工作方法。
答案:A
解析:坚持以人民为中心的发展思想的哲学依据是人民群众是社会历史的主体,是历史的创造者,因此要尊重人民主体地位、维护人民根本利益;B、C、D均是唯物史观的重要原理,但并非以人民为中心发展思想的直接哲学依据。
答案:B
解析:“虚心向人民群众学习”是群众观点的核心内容之一,群众观点还包括相信人民群众自己解放自己、全心全意为人民服务、一切向人民群众负责;A群众路线是领导方法和工作方法,侧重实践层面;C、D与题意无关。
答案:A
解析:人民群众推动社会变革的根本途径是推动生产力的发展,生产力的发展会促使生产关系发生变革,进而推动上层建筑的调整,最终实现社会制度的更迭和社会变革;B精神财富创造为社会变革提供精神支撑;C、D是社会变革的具体表现,并非根本途径。
能力提升 答案+解析
答案:B
解析:唯心史观的“英雄史观”认为杰出人物创造历史,唯物史观的“群众史观”认为人民群众创造历史,二者的根本对立在于是否承认人民群众是社会历史的创造者;A、C、D均是唯物史观的重要观点,但并非二者根本对立的焦点。
答案:B
解析:亿万人民群众自力更生创造脱贫奇迹,体现了①人民群众是社会物质财富的创造者,④人民群众是历史的创造者;脱贫攻坚战是社会发展中的重要变革,人民群众是这场变革的主体,体现了②人民群众是社会变革的决定力量;③说法错误,杰出人物对社会发展起推动作用,并非决定作用。
答案:B
解析:经典文学作品源于人民群众的生活实践,反映人民群众的情感和愿望,体现了人民群众的生活实践是精神财富的创作源泉,精神财富是对人民群众实践的反映;A材料未体现精神财富创造的物质条件;C“一切”表述绝对,杰出人物也在精神财富创造中起重要作用;D说法错误,人民群众是精神财富创造的主体。
答案:A
解析:群众观点是群众路线的理论基础,群众路线是群众观点在实际工作中的具体运用和体现;B“唯一内容”表述错误,二者内容不同;C“相互独立”错误,二者联系紧密;D说法颠倒,群众观点是群众路线的哲学依据。
答案:B
解析:把人民利益放在首位、解决人民群众急难愁盼问题,体现了①一切为了群众的群众路线要求,②全心全意为人民服务的群众观点,以及④以人民为中心的发展思想;③说法错误,社会发展的根本动力是社会基本矛盾,人民群众是社会变革的决定力量。
6. 材料分析题 答案+解析
答题思路:紧扣人民群众是历史的创造者的三大核心作用(社会物质财富的创造者、社会精神财富的创造者、社会变革的决定力量),结合材料中农民群众在农村发展中的具体实践和贡献逐一分析。
参考答案:
① 人民群众是社会物质财富的创造者。广大农民群众通过生产实践,创造了丰富的农产品,保障了国家粮食安全,为我国农村发展和整个社会的存在、发展提供了必不可少的物质生活资料,是农村物质生产的核心承担者。
② 人民群众是社会精神财富的创造者。农民群众在农村生活实践中创造了农村民间文艺、传统技艺等精神财富,充分展现了自身的文化创造力;同时,农民群众的实践也为农村文化发展提供了源泉和物质条件,推动了农村精神文明建设。
③ 人民群众是社会变革的决定力量。我国农村发展的每一次突破和进步,都离不开农民群众的首创精神和实践探索,从家庭联产承包责任制到电商直播助农、乡村振兴的实践探索,农民群众都是农村改革和社会变革的主力军;农民群众通过探索符合农村实际的发展模式,推动农村生产关系的调整和生产力的发展,创造和改变农村社会关系,为农村改革发展提供宝贵经验,不断推动我国农村社会历史的进步和发展。
④ 唯物史观认为人民群众是社会历史的主体和创造者,我国农村发展的实践充分证明,只有尊重农民群众的主体地位,发挥农民群众的首创精神,才能推动农村事业不断向前发展。

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