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(共12张PPT)
第四单元 整数除法（一）
分松果（2）
北师·三年级数学下册
把849 个松果平均分给4只松鼠，每只松鼠可以分到多少个？还剩多少个？分一分，说一说。
探索新知
自主探究：
想一想：应该怎样计算？
说一说：在小组内互相交流，说一说你是怎么想的，每一步分别代表什么意思。
平均分
849 ÷ 4
849 ÷ 4
松鼠1 松鼠2 松鼠3 松鼠4
第 1 次
100
100
100
100
849 － 400 = 449
第 2 次
100
100
100
100
449 － 400 = 49
第 3 次
10
10
10
10
49 － 40 = 9
第 4 次
2
2
2
2
9 － 8 = 1
结果
212
212
212
212
答：每只松鼠分212个，还剩1个。
利用列表法计算
= 212（个）…… 1（个）
849 ÷ 4
利用乘法和加、减法计算。
第 1 次分掉
（ ）×4 = 800
200
还剩下：
849 － 800 = 49
第 2 次分掉
（ ）×4 = 48
12
最后剩下：
49 － 48 = 1
每只松鼠分得：
200 + 12 = 212
= 212（个）…… 1（个）
利用数的组成计算。
先分整百数
（ ）×4 = 800
200
还剩下：
849 － 800 = 49
再分整十数
（ ）×4 = 40
10
最后剩下：
49 － 40 = 9
每只松鼠分得：
200 + 10 + 2 = 212
849 ÷ 4
最后分一位数
（ ）×4 = 8
2
最后剩下：
9 － 8 = 1
= 212（个）…… 1（个）
用除法竖式记录平均分的过程，说一说。
849 ÷ 4
利用上节课的经验，列出除法竖式；
在小组内互相说一说你是怎么列的，除法竖式中的每一步都有什么含义。
先分整百数
还剩下：
再分整十数
最后剩下：
每只松鼠分得：
最后分一位数
最后剩下：
4
8 4 9
2 1 2
8 0 0
4 9
4 0
9
849 ÷ 4
（ ）×4 = 800
200
849 － 800 = 49
（ ）×4 = 40
10
49 － 40 = 9
200 + 10 + 2 = 212
（ ）×4 = 8
2
9 － 8 = 1
÷
第1次分掉的。
还剩下的。
第2次分掉的。
还剩下的。
8
1
第3次分掉的。
最后剩下的。
= 212（个）…… 1（个）
浇花。
达标检测
1.
[教材P50 练一练 第2题]
（1）淘气记录了平均分的过程，他分得对吗？说一说。
3
3 3 9
3 0 0
3 9
3 0
9
1 1 2
6
3
最后还剩3盆，还可以继续分。
不对，最后剩下的3盆还可以分，每个班可以再分1盆。
（2）四年级平均每班要浇多少盆花？分一分，用除法竖式记录平均分的过程，和同伴说一说。
4
4 8 8
1 2 2
4 0 0
8 8
8 0
8
第1次分掉的。
还剩下的。
第2次分掉的。
还剩下的。
8
0
第3次分掉的。
最后剩下的。
488 ÷ 4
= 122（盆）
课堂小结
用除法竖式记录三位数除以一位数的平均分的过程，与记录两位数除以一位数的平均分的过程相同。
课后作业
完成本课对应课时作业。

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