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(共13张PPT)
数学好玩
图书排序
北师·三年级数学下册
同学们，我们的班级图书角又添置了一批新书！为了方便大家借阅，我们需要给这些书排个队，贴上整齐的编号。在动手之前，请大家开动脑筋：“整理图书，你都知道哪些方法？”
观察图书角的图书，说说它们有哪些不同的地方？可以根据什么来进行排序？
大小
颜色
科目
厚薄
书名首字母······
小组讨论，你们能想到多少种给这些图书分类的方法？
书名首字母······
音序排列法
按音序排列法为图书排序，方便查找！
音序排列法是将汉语拼音按字母表顺序排列的一种方法。先从首字母排起，如果首字母相同，就逐个字母比较排序；如果音节的各个字母相同，再按声调排序。
读懂了吗
① 先拼成图书第一个汉字的拼音。
② 按第一个字母先大致归类，约可分成26大类。
③ 再在各大类中逐个字母比较排序。
④ 最后将各个字母都相同的按声调排序。
把图书按音序排列，音序排列的方法：
怎样把这5本书按音序排列？写一写，排一排，说一说。
初步尝试
从第1个汉字的拼音入手。
shenɡ
先看首字母
bɑo
chenɡ
zhonɡ
shi
b在前面，后面依次是c、s、z。
①
②
③
④
⑤
sh
sh
前两个字母相同，再看第3个字母。
e在前面，i在后面
自主探究：
排一排：观察15本书名纸条，将它们进行排序。
剪一剪：剪下附页4中的书名纸条。
淘气班书架的第一层有15本书。与同伴合作，用附页4中的书名纸条，排一排，说一说。
挑战升级
说一说：在小组内互相交流。
首先找书名首字母是ɑ的纸条，放在最前面；再找书名首字母是b的纸条……
利用汉语拼音字母表中的首字母顺序大致排放，再调整。
第一步，随便拿一本放中间，在它前面的放左边，在它后面的放右边。
第二步，分别在左侧和右侧两堆中重复第一步的操作。
回顾反思
一本一本地按音序排，不容易出错。
有序思考很重要，可以先按首字母分类……我会整理啦！
课堂小结
音序排列法的优点是规则简单，适合读者自助查找，无需额外标签工具，节约成本；缺点是对不熟悉拼音的人群不够友好。适合书籍种类多、更新频繁、需高效管理的读物储存场所。
课后作业
完成本课对应课时作业。

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