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第三单元 除法的应用
第3课时 分松果
北师·二年级数学下册
情境导入
把这些松果分一分，说一说，被除数、除数、商和余数分别表示什么？
一共55个松果。
探究新知
每盘放8个，可以放几盘？还剩几个？
每盘放8个。
一共55个松果。
55
=
（ ）······
（ ）
÷
盘
8
6
7
个
剩7个，不够一盘
0
8
8
16
8
24
8
32
8
40
8
48
8
56
8
55
（7）×8=56，比55大了。
（6）×8=48，还剩7。
答：可以放_____盘，还剩______个。
6
7
平均分给7只小松鼠，每只小松鼠分到几个 ？还剩几个？
55
=
（ ）······
（ ）
÷
个
7
7
6
个
每次分掉7个，分7次，还剩6个。
6
13
20
27
34
41
48
55
-7
（ ）×7＜55
括号里最大能填几，每只小松鼠就能分到几个······
答：每只小松鼠分到_____个 ，还剩______个。
7
6
-7
-7
-7
-7
-7
-7
55－7－7－7 －7－7－7 －7=6
7
谁算得对？想一想，说一说。
6×9=54，比55小。
55÷6的除数是6，余数要比除数小。
55÷6=8……7
55÷6=9……1
有余数的除法算式中各个数的含义：
被除数表示被分的总数；
除数表示平均分的份数或每份分得的数；
商表示每份分得的数或分成的份数；
余数表示分完后剩下的数。
有余数的除法的试商：
利用乘法口诀求出除数与哪个数相乘的积最接近被除数，并且比被除数小，可以确定那个数就是商。
达标检测
有20块积木。
1.
（1）平均每人分到 块积木，还剩 块。
（2）和同伴说一说你是怎么算的。
【选自教材P21 练一练 第1题】
6
2
2. 里最大能填几？
×8＜41
×9＜70
5× ＜29
【选自教材P21 练一练 第2题】
5
7
5
3.算一算，在数线上画一画，说一说。
22÷5
33÷4
30÷7
【选自教材P21 练一练 第3题】
=4······2
27÷9
2
7
12
17
22
-5
-5
-5
-5
=8······1
17
21
25
29
33
-4
-4
-4
-4
-4
-4
-4
-4
13
9
5
1
=4······2
=3
2
9
16
23
30
-7
-7
-7
-7
0
9
18
27
-9
-9
-9
4.全班一起玩抱团游戏，玩一玩，填一填。
【选自教材P21 练一练 第4题】
6人抱一团，能抱_____团，还剩_____人。
7人抱一团，能抱_____团，还剩_____人。
8人抱一团，能抱_____团，还剩_____人。
被除数表示被分的总数；
除数表示平均分的份数或每份分得的数；
商表示每份分得的数或分成的份数；
余数表示分完后剩下的数。
课堂小结
有余数的除法的试商：
利用乘法口诀求出除数与哪个数相乘的积最接近被除数，并且比被除数小，可以确定那个数就是商。

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