资源简介 (共20张PPT)”连接世界的丝绸之路领略丝路珍遗年代:唐出土时间:1971 年地点:陕西乾县乾陵章怀太子墓收藏地:陕西历史博物馆「《客使图》」这幅壁画记录了丝路使者往来的场景,是东西方交流的直观见证 —— 今天,我们就从这些“历史见证者”出发,走进丝绸之路。《丝路山水地图》绘制年代:明代材质工艺:中国画长卷(绢本设色)地理范围:东起嘉峪关,西至天方国地标数量:211 个丝路山水地图 (中国画,局部) 明 佚名 故宫博物院丝绸之路:广义上是陆上丝绸之路和海上丝绸之路的总称,以中国为起点,向亚洲中西部及非洲、欧洲等地运送丝绸等物品的交流通道,是东西方经济、文化交流的 “大动脉”。嘉峪关天方国嘉峪关它是明代长城的西起点,也是陆上丝绸之路的‘西大门’!古代商队、使者都要从这里出发,踏上前往西域的旅程。而天方国作为终点,是当时中国与阿拉伯国家交流的重要枢纽,地图能精准绘制到这里,说明当时的丝路交流已经延伸到了西亚地区。采用了中国画长卷特有的 “散点透视” 手法;线条简洁流畅,山水、城镇的绘制兼具写实性与写意美感,是明代山水画的典型代表。它还原丝路贸易与交流路线的重要实物资料;它见证了明代丝路交流的延续性,说明当时的中外交流依然频繁。文物明星“五星出东方利中国” 锦护臂汉代织锦的巅峰之作年代汉出土时间1995 年地点新疆尼雅遗址收藏地新疆维吾尔自治区博物馆“文字五星” 指的是金、木、水、火、土五大行星,“云气” 是古代常见的吉祥纹样,“鸟兽” 则增添了灵动之感,整体纹样寓意着 “五星汇聚,利于中国,是汉代人对国家强盛的美好祈愿。工艺:通经断纬文字云气鸟兽同学们猜猜看,这件锦护臂上用了多少种颜色?中原织绣:典雅规整的吉祥之美构图讲究对称蕴含吉祥寓意线条细腻规整观察这些纹样,有没有发现它们的共同点?龙纹、凤纹 左右对称,给人规整、庄重的感觉龙纹代表皇权和权威,凤纹象征吉祥和谐,缠枝莲纹寓意生生不息,这些纹样寄托了人们对美好生活的向往没有杂乱线条,每一笔都很精致,体现了中原农耕文明的严谨和内敛文字云气鸟兽西域织绣:自由奔放的异域之美和刚才的中原纹样比一比,有何不同?题材贴近自然和游牧生活线条奔放有力没有固定的对称格式,线条舒展,给人一种流动的感觉骆驼、狮子都是西域常见的动物,卷草纹和几何纹则简洁明快,适合游牧民族的生活场景强调线条的动感和力量感,体现了游牧民族的豪爽和洒脱构图自由灵动从 “丝路” 到 “瓷路”:跨越海洋的贸易传奇陶瓷陶瓷适合海路运输,海上商船空间大、颠簸相对平缓,能减少陶瓷破损,所以海上丝绸之路又被称为 “陶瓷之路”。从 8 世纪末开始,中国瓷器正式向外输出,经晚唐到宋代,越来越多的陶瓷跨越海洋,成为世界各地追捧的艺术品。陶瓷运输场景唐三彩载乐骆驼俑 明宋清笙箜篌琵琶笛荜篥拍板排箫乐伎唐三彩凤首壶 明宋清造型借鉴修长的壶身弯曲的壶嘴波斯萨珊王朝的器物巧妙地把外来文化与传统民族 艺术结合起来的装饰手法, 是唐三彩造型上的创新。它是远洋贸易沉船中年代最早、船体最大、保存最完整,为复原海上丝绸之路的真实面貌提供了难得的实物资料。海底的丝路博物馆:“南海一号”这艘船里到底藏着哪些宝贝?南海一号18万件青白釉菊瓣碟 南宋青白婴戏纹碗 南宋磁灶窑绿釉印花卉纹折沿菱口碟 宋德化窑青白釉印花八棱执壶钳镯金双重顶链犀角形牌饰项链金虬龙纹环纹饰更简洁、造型更具异域风情,带有波斯、阿拉伯地区的文化风格“南海一号” 文物的特点与成因通过讨论我们明确:“南海一号” 文物的核心特点是 “中国传统器物为主,多元文化风格并存”,根本成因是南宋海上丝路的繁荣,以及中外贸易往来、文化交流的深度发展。这些文物用实物证明了丝路交流的双向性和包容性。讨论问题有两个:① 沉船文物的整体特点是什么?② 这些特点产生的根本原因是什么?小组讨论整体小结1. 核心文物:织绣(“五星出东方” 锦护臂)、陶瓷(唐至清系列外销瓷)、“南海一号” 沉船文物,是丝路交流的核心见证。2. 核心特征:文化融合是丝路美术的关键特质,体现为纹样、造型、工艺的 “中西合璧”。3. 核心实证:“南海一号” 沉船印证了海上丝路贸易的真实性,展现 “双向交流” 本质。实践任务:广彩瓷图样设计广州织金彩瓷,简称“广彩瓷”。广彩瓷是在各种白瓷器皿上彩绘定制图案后烧制而成的,可谓“式多奇巧,岁无定样”。它既延续了中国传统绘画笔法,又借鉴了西方绘画技巧,是中西合璧的代表。实践任务:广彩瓷图样设计器型纹饰生活实用器陈设观赏器实践任务:广彩瓷图样设计色彩亮黑麻色广翠浓黄鹤春粉绿西红金彩粉红实践任务:广彩瓷图样设计设计指南中西合璧的创作技巧1. 定器型:选择盘子、杯子、花瓶等常见瓷器造型。2. 选主题:确定现代生活主题。3. 配元素:挑选 2-3 种中国元素 + 1-2 种西方元素,确保和谐搭配。4. 加工艺:用金色线条勾勒轮廓、装饰边缘,模拟广彩 “织金” 效果。5. 写说明:标注元素组合理由,说明如何体现 “现代生活” 与 “中西合璧”。 展开更多...... 收起↑ 资源预览 当前文档不提供在线查看服务,请下载使用!