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第三单元 除法的应用
北师·二年级数学下册
整理与复习
我的收获
1.余数的含义：平均分时，不能刚好分完，余下的数叫作余数。
2.余数与除数的关系：有余数的除法中，余数必须比除数小。
3.有余数的除法算式中各个数的含义：
被除数——被分的总数；
除数——平均分的份数、每份分得的数；
商——每份分得的数、分成的份数；
余数——分完后剩下的数。
我的收获
4.有余数的除法的试商：利用乘法口诀求出除数与哪个数相乘的积最接近被除数，并且比被除数小，可以确定那个数就是商。
5.解决问题：“进一法”（商加上1）和“去尾法”（去掉余数）。
50元最多可以买几本？
每本7元
0
7
7
14
7
21
7
28
7
35
7
42
7
49
7
50
7
56
买7本余1元，买8本钱就不够了。
观察下面三名同学的做法，你发现了什么？
7+7+7+7+7+7+7
1元
50元
7个7
（7）×7+1=50
50÷7=7（本）······1（元）
如果把余数继续分下去，会怎样呢？
问题银行
我的问题
巩固与应用
1.圈一圈，填一填。结合分物过程，说一说算式中每个数的意思。
【选自教材P26 巩固与应用 第1题】
21张卡片，平均分给4个小朋友，每人分到 张，还
剩 张。
21
=
（ ）······
（ ）
÷
张
4
5
1
张
5
1
巩固与应用
19张福字，每5张装1袋，可以装 袋，还剩 张。
1.圈一圈，填一填。结合分物过程，说一说算式中每个数的意思。
【选自教材P26 巩固与应用 第1题】
19
=
（ ）······
（ ）
÷
袋
5
3
4
张
3
4
2.回家。
【选自教材P26 巩固与应用 第2题】
8÷3
15÷4
21÷6
17÷5
10÷4
15÷6
8÷5
11÷2
1
3.算一算，说一说。
【选自教材P26 巩固与应用 第3题】
52÷8
46÷9
40÷7
24÷6
=6······4
=5······1
=5······5
=4
【选自教材P27 巩固与应用 第4题】
4. 里最大能填几？
5× ＜36
8× ＜39
37＞6×
×9＜83
×7＜55
46＞ ×5
7
4
6
9
7
9
（1）19只小雪豹至少需要几辆小雪车？
【选自教材P27 巩固与应用 第5题】
5.
限乘3只。
19÷3=6（辆）······1（只）
6+1=7（辆）
答：至少需要7辆小雪车。
（2）27个蛋糕最多能装满几盒？
【选自教材P27 巩固与应用 第5题】
5.
每盒5个。
27÷5=5（盒）······2（个）
答：最多能装满5盒。
【选自教材P27 巩固与应用 第6题】
6. 看一看，填一填。
平均分给6个班，每班分到
把。
个，还剩 个。
4
2
2
按下面的方式穿珠子，从左往右数，第18颗是什么颜色？第25颗呢？第37颗呢？
【选自教材P27 巩固与应用 第7题】
7.
18÷5=3（组）······3（个）
看作一组
第18颗是蓝色。
25÷5=5（组）
第25颗是蓝色。
37÷5=7（组）······2（个）
第37颗是白色。
课堂小结
通过本节课的学习，你有什么收获？

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