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(共51张PPT)
总复习
第1课时 数与代数
北师·二年级数学下册
回顾与交流
1.举例说明你认识了哪些数。
2.用你喜欢的方式把下面三个数表示出来。
长江：全长约6300千米
黄河：全长约5464千米
京杭大运河：全长约1747千米
独立思考
36 – 8 + 19
3.先计算，再说一说生活中的什么问题可以用这些算式解决。
236 + 148
320 – 157
40÷6
4.想一想，在解决问题方面，你有哪些进步？
1.举例说明你认识了哪些数。
10个一是10
10个十是100
10个百是1000
10个千是10000
三位数
四位数
五位数
相互启发
数位
万位 千位 百位 十位 个位
数位顺序表是从右面开始认的。
6 9 8 0 2
万位
千位
百位
十位
个位
数位顺序表
2.用你喜欢的方式把下面三个数表示出来。
长江：全长约6300千米
黄河：全长约5464千米
京杭大运河：全长约1747千米
我用三种方式表示1747。
1747=1000+700+40+7
1747
1500
2000
千 百 十 个
1
7
4
7
36 – 8 + 19
3.先计算，再说一说生活中的什么问题可以用这些算式解决。
236 + 148
320 – 157
40÷6
我用 36-8+19 讲了一个故事：有36只小鸡在草地上玩，跑走了8只，又来了19只，现在有多少只？
4.想一想，在解决问题方面，你有哪些进步？
我会用画画、列表格、列算式等方法解决问题了！
巩固与应用
1.
还缺多少元？
一共有多少个书包？
有20个。
比黄书包少3个。
咱们一起送一个吧，我攒了56元。
100元可以送
留守学生一个“爱心书袋”。
我只有25元······
还缺多少元？
咱们一起送一个吧，我攒了56元。
100 – 56 – 25 =
答：还缺19元。
1 0 0
5 6
4
–
.
.
4
4 4
2 5
9
–
1
.
19（元）
100元可以送
留守学生一个“爱心书袋”。
我只有25元······
20 – 3 + 20 = 37（个）
答：一共有37个书包。
一共有多少个书包？
有20个。
比黄书包少3个。
457 +（ ）=1000
1000 –（ ）= 457
1000 – 457 =（ ）
84 +（ ）=200
200 –（ ）=84
200 – 84 =（ ）
2.想一想，算一算。
116
116
116
543
543
543
3.
奇思爸爸身高177 厘米。
篮球运动员姚明身高226厘米。
奇思身高135厘米。
（1）请标出姚明身高的大概 位置。
姚明身高
3.
（2）请你提出一个数学问题，并尝试解答。
奇思爸爸身高177 厘米。
篮球运动员姚明身高226厘米。
奇思身高135厘米。
爸爸比奇思高多少厘米？
177 – 135 = 42（厘米）
姚明身高
4. 5根小棒搭1个五边形， 24根可以搭几个五边形？还剩几根？
24÷5 = 4（个）······4（根）
答：24根可以搭4个五边形，还剩4根。
5.写一写，并在算盘上拨一拨。
（1）上海中心大厦高六百三十二米。
六百三十二写作（ ）。
（2）京九铁路全长约二千三百七十二千米。
二千三百七十二写作（ ）。
632
2372
6.猜猜看，被 挡住的数字可能是几？
32 < 321 827 > 6827 100 > 1000
0
7
8
9
1
2
3
4
5
6
7
8
9
7.找规律，填一填。
（1）820，________，620，520，________。
（2）225，250，275，________，________。
720
420
300
325
+25
+25
+25
+25
+100
+100
+100
+100
139 + 258
8.计算并验算。
59 + 745
517 – 486
372 – 169
1 3 9
2 5 8
7
+
1
9
3
验算：
3 9 7
2 5 8
9
–
.
3
1
7 4 5
5 9
4
+
1
1
0
8
验算：
8 0 4
5 9
5
–
.
.
4
7
139 + 258
59 + 745
= 397
= 804
5 1 7
4 8 6
1
–
.
3
验算：
4 8 6
3 1
7
+
1
1
5
3 7 2
1 6 9
3
–
.
0
2
验算：
2 0 3
1 6 9
2
+
1
7
3
517 – 486
372 – 169
= 31
= 203
9.估一估，有多少颗糖豆？
100
200
课堂小结
通过本节课的学习，你有什么收获？
总复习
第2课时 图形与几何
北师·二年级数学下册
回顾与交流
1.你认识了哪些图形？用七巧板拼一拼或用纸折一折、围一围，和同伴说一说。
独立思考
1
4
5
3
6
7
2
长方形、
正方形、
三角形、
平行四边形
平行四边形
平行四边形有4条直直的边，对边长度相等，其中有一组对边是斜着的。
平行四边形容易变形，具有不稳定性，生活中很多物品都可以用到该特性。
向左拉
向右拉
2.下图分别是 剪开后的样子，看一看，说一说你有什么发现。
长方形纸可以围成圆柱纸筒和长方体纸筒。
3.找一个物体，描出或印出它所有的面，说一说分别是什么形状。
我沿数学书的边描一描，得到了6个长方形。
巩固与应用
1.找出3个平行四边形，描一描。
2.标出3个你认识的图形。
课堂小结
通过本节课的学习，你有什么收获？
总复习
第3课时 统计与概率
北师·二年级数学下册
回顾与交流
1.想一想，怎样为这些图分类？
2.分一分，记录分的结果，与同伴交流。
独立思考
相互启发
可以按形状分，还可以······
先按形状分，分为······
再按大小分······
按大小分
三角形和圆形
三角形：
圆形：
5个
5个
三角形：
圆形：
大：
小：
大：
小：
5个
5个
3个
2个
2个
3个
5个
3个
2个
5个
2个
3个
巩固与应用
1.读一读，说一说。
太阳系有八颗行星，按结构可以分为两类。
类地行星（岩石星球）：水星、金星、地球、火星。
类木行星（气体星球）：木星、土星、天王星、海王星。
你还想怎样给八颗行星分类？与同伴说一说。
按与太阳的距离和轨道位置分
内行星 （小行星带以内）：水星、金星、地球、火星。
外行星 （小行星带以外）：木星、土星、天王星、海王星。
按是否有光环分
无光环的行星：水星、金星、地球、火星。
有光环的行星：木星、土星、天王星、海王星。
课堂小结
通过本节课的学习，你有什么收获？
总复习
第4课时 综合与实践
北师·二年级数学下册
回顾与交流
我找到了身体上的尺子，还能用这些尺子去测量······
我知道时、分、秒有多长了。
我们要珍惜时间。
拃长、步长、庹长、脚长，都是我们身体上的“尺”。
身上的“尺”
钟表
整时怎样认读？
时针指向几，分针指向12，此时是几时整。
半时怎样认读？
9 时
时针指向几时多，分针指向6，此时是几时半。
11时半
不是整时、半时怎样认读？
时针走过几就是几时多，再看分针，分针从12起走过几小格，就是几分。
7时15分
7∶15
1时＝60分
时针走一大格，分针走一圈
1分＝60秒
分针走一小格，秒针走一圈
时针
分针
秒针
钟表
巩固与应用
1.选一选，画“√”。
做眼保健操大约需要
5分钟
5小时
穿衣服大约需要
3分钟
3秒
√
√
系鞋带大约需要
35分钟
35秒
√
2.参观展览。
走了
（ ）分钟
出发
到达
:
参观结束
回到学校
经过
（ ）分钟
走了
（ ）分钟
8
10
70
35
:
7
50
:
9
55
:
9
20
20
3.用身体上的尺子量一量黑板有多长，与同伴说一说，做一做。
课堂小结
通过本节课的学习，你有什么收获？

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