资源简介 (共28张PPT)第三章生物的进化第四节 人类的起源R·八年级下册通过本节学习,你将知道:从猿到人的进化过程是怎样的?科学家是依据哪些证据得出人类起源和进化的结论的?情境导入黑猩猩会变成人吗?推进新课你听说过几种有关人类起源的说法呢?猿是如何进化成人的?19世纪,著名学者达尔文在仔细比较了人类和现代类人猿的相似之处后提出,人类和现代类人猿的共同祖先是古猿。现代类人猿和人类的共同祖先是古猿观察·思考比较现代类人猿与人类猩猩黑猩猩大猩猩长臂猿黑猩猩(左)与人的骨骼比较黑猩猩用工具挖取白蚁1. 现代类人猿与人类存在哪些相似之处?这是否支持人猿同祖的说法?形态与结构:相似的骨骼结构、器官和脑部基本构造;行为与情感:许多现代类人猿能够制造和使用工具、拥有复杂的社会结构、展示合作行为,并表现出类似人类的复杂情感。基因相似性:人类与黑猩猩之间的 DNA 相似度高达 98% 以上。这些形态、行为和遗传上的相似性有力地支持了人猿同祖的说法。2. 现代类人猿与人类有哪些根本的区别呢?(1)运动方式不同。现代类人猿虽然能下地,但不能真正直立行走,主要是臂行,人类是直立行走。(2)制造工具的能力不同。现代类人猿可以使用自然工具,但手远不如人类的灵巧;人类可以制造并使用复杂的工具。(3)脑发育程度不同。现代类人猿脑容量约为400mL,无语言文字能力,智力远逊于人类;人类脑容量约为1200mL,语言文字能力强。研究表明,现代类人猿和人类的共同祖先是古猿。在1200多万年前,古猿曾广泛分布于非洲、亚洲、欧洲,尤其是非洲的热带丛林中。古猿在热带丛林中过着以树栖为主的生活。为什么古猿的一支会演化成为人类呢?从猿到人的进化地质学家的研究告诉我们,约2000万年前,地壳运动剧烈,地球上相继出现了喜马拉雅山、阿尔卑斯山等山脉,在东非则形成了全长6000多千米的大裂谷。当时的气候也发生了剧烈变化。在地形和气候巨大变化的影响下,东非大裂谷地区原先的热带丛林,有一部分变成了稀树草原。多数科学家认为,人类就是起源于这一地区。1. 环境的改变2. 自身形态结构和制造工具能力的变化(1)根据化石资料和其他有关证据,科学家认为,在东非大裂谷地区,由于森林大量消失,一部分古猿不得不下地生活。下到地面上生活的那部分古猿,经过自然选择一代一代地向直立行走的方向发展,前肢解放出来,能够使用树枝、石块等来获取食物、防御敌害,臂和手逐渐变得灵巧。在东非大裂谷地区,科学家发现了许多早期的古人类化石,其中有生活在约 300 万年前的少女露西(Lucy)的骨骼化石。从化石可以看出,露西的髋骨较宽阔,上肢骨和下肢骨在形态上已经发生了变化,下肢骨更粗壮,有利于直立行走。露西的骨骼化石比露西生活年代更晚近一些的化石证据还表明,后来的古人类能够制造和使用工具,如石器。这相当于使自己的四肢得以延伸,捕猎和御敌能力都大大增强。150万年前的石器在有关人类起源的研究中,除了发现和分析化石等方法,还常用DNA分析等方法。小资料(2)又经过若干万年,古人类制造的工具越来越复杂,并且能够用火。2. 自身形态结构和制造工具能力的变化用火烧烤食物,改善了身体的营养状况,有利于脑的发育。(3)在自然选择作用下,大脑越来越发达,制造和使用的工具也更加复杂而精巧,并且还在群体生活中产生了语言。2. 自身形态结构和制造工具能力的变化大脑中主管语言的区域日益完善,丰富的语言,使他们相互之间能更好地交流与合作。古猿下地生活直立行走制造和使用工具大脑越来越发达产生语言从猿到人的进化:学会用火就这样,经过一代又一代的发展,在同猛兽环伺、风雨无常的自然环境的斗争中,人类变得越来越强大。经过漫长的岁月,人类从自然界的弱者逐渐变成了强者。思维训练区分事实和观点科学家的观点往往是根据事实提出的。对于同一个问题,科学家因为研究的方法和手段不同,可能会发现不同的事实,提出不同的观点。对于同一个事实,科学家可能会有不同的观点。因此,在科学探究过程中,注意区分事实和观点是十分必要的。阅读教材P74关于人类起源的短文,判断事实与观点。近代以来,人类借助科技获得了前所未有的强大能力,现在已经强大到能够改变生物圈的面貌,而且有能力离开地球进入太空。那么,人类是否应当更加理智地发展和运用自己改造自然的能力呢?点击图片播放视频人因自然而生,人与自然是一种共生关系。练习与应用一、概念检测1. 研究表明,古猿是现代类人猿和人类的共同祖先。判断下列说法是否正确。古猿一部分进化成人类,其他的不再进化。古人类化石是研究人类起源问题的直接证据。人类起源的过程可以用自然选择学说来解释。( )×( )√( )√2. 人和黑猩猩的形态结构、生理特征都有许多相似之处,由此可以推断( )黑猩猩可以制造工具人是由黑猩猩进化而来的人与黑猩猩的亲缘关系很近黑猩猩还处在进化为人的中间阶段C3. 恩格斯认为,人类的祖先学会了直立行走,就完成了从猿到人的具有决定意义的一步。请结合本节所学内容,谈谈对这句话的理解。从古猿到人类的演化中,直立行走是一个根本性的转折点。这一变化解放了双手,使手能够用于抓取、制造和使用工具,也促进了劳动的产生。劳动反过来促进了脑的发展、语言的产生和社会协作的发展。因此,恩格斯的观点体现出:直立行走不仅是身体结构的改变,更是智力和社会发展的起点。1. 人类的起源和进化是目前科学研究的热点之一。请你关注有关的科学成果报道,了解新进展。二、拓展应用2. 相传,曹植这样写诗批评哥哥曹丕对他的迫害:“萁在釜下燃,豆在釜中泣。本自同根生,相煎何太急!”人猿同祖,人类应当怎样对待珍稀濒危的现代类人猿呢?人类与现代类人猿有共同的祖先。人类在进化和发展过程中,改造自然环境的能力越来越强。近几千年来,人类活动对现代类人猿生活的自然环境造成了极大破坏,导致现代类人猿成为珍稀濒危的物种,因此,人类应理智地运用自己改造生物圈的能力,保护自然环境,建立保护区,使它们能够在生物圈中生存发展下去。课堂小结古猿现代类人猿人类下地生活直立行走制造和使用工具大脑越来越发达产生语言学会用火课后作业阅读教材 P76 科学家的故事;完成教材 P76 课外实践;完成练习册本课时的习题。 展开更多...... 收起↑ 资源列表 第四节 人类的起源.pptx 致敬珍·古道尔博士:隧道的尽头是星星.mp4 黑猩猩基因与人类基因的相似度.mp4