资源简介

2025一2026学年度上学期期末考试
八年级语文试题
(全卷满分：120分，考试时长：150分钟)
一、语言文字运用（本大题共6小题，每小题2分，共12分）
阅读下面的文字，完成1一2题。
学完八年级语文课文，我们跟随作家的脚步，感受到了许多伟人的风采：有温和细心、心怀家国的鲁迅；有
执着坚守、夫志不渝、为中国天眼燃尽一生的南仁东(
)有在(zà0)
热棚屋中潜心钻研、不惧
艰辛且始终乐观的居里夫人…这些跨越时空的身影，永远锈刻在我们心里，让我们铭记：真正的伟大，从来都
藏在对初心的坚守与对责任的担当里。
1.(2分)根据拼音写汉字，给加点字注音。
(1)(zào)
(2)镌」
2.(2分)在括号内填入的标点符号是
阅读下面的文字，完成3一4题。
“悬泉瀑布”“大漠孤烟”“历历晴川”“嘤嘤鸟鸣”…大自然的无限魅力，常令人凝神屏息，而在文学家
净化的笔墨、
(娴熟流利)的技法中更显得别有情韵。想同的量象之所以会带纶人不同感受的
原因，是因为文学家常将自三的个性隐匿在自然景物中
3.在文中括号内选择恰当的词语填在横线上。
4.文中画波浪线的句子有语病，请提出修改意见。
阅读下面的文字，完成第5题。
更新自己，先要夯实知识基础。倘若你还停留在过去的认知里，对某些前沿知识一无所知，那么你很可能在
时代发展中被淘汰。
5.下列填入文中横线处3个的句子，排序恰当的一项是(
①因为一本好书中，往往凝聚着作者的智慧与心血。
②因此，我们通过阅读好书，可以将书中知识内化为自我认知，拓宽知识边界，夯实知识基础。
③阅读好书，是获取新知识、更新自我认知的最便捷的途径之一。
A.①②③
B.①③②
C.③①②
D.③②①
6.学校八年级开展“人无信不立”主题语文实践活动。请你根据提示答题。
古代先哲在思考“信”这一道德规范时，留下了很多精彩论述。下面的先贤名言中，属于“信”这
一主题的是()
A.静以修身，俭以养德。
B.志不强者，智不达。言不信者，行不果。
C.捐躯赴国难，视死忽如归。
D.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
二、古代诗文阅读（本大题共7小题，20分）
(一)阅读下面这两首诗，完成7-一8题。(4分)
【甲】定林①所居
[宋]王安石
屋绕湾溪竹绕山，溪山却在白云间。
临溪放艇依山坐，溪鸟山花共我闲。
【乙】二月四日作
[宋]陆游
早春风力已轻柔，瓦雪消残玉半沟。
飞蝶鸣鸠俱得意，东风应笑我闲愁。
【注释】①定林：定林寺。②此诗作于淳熙八年(1181)，陆游当时落职闲居家乡。
八年级语文试题第1页共6页一、语言文字运用(本大题共 6小题，每小题 2 分，共 12 分)
1.（1）燥 （2）juān
2.；
3.娴熟
4.修改意见：删去“的原因”或删除“之所以”和“因为”。
5.C【解析】③句提出“阅读好书，是获取新知识、更新自我认知的最便捷的途径之一”的观点，应为首
句；①句解释阅读好书的原因，即“因为一本好书中，往往凝聚着作者的智慧与心血”，应承接③句；
②句得出结论，即“我们通过阅读好书，可以将书中知识内化为自我认知，拓宽知识边界、夯实知识
基础”，应放在最后。所以排序为③①②。
6.B【解析】A 项是恬静以修善自身，俭朴以淳养品德。与“信”无关；B 项意思是意志不坚强的人，他
的智慧就不能充分发挥；讲话不守信用的人，他的行动就不会果敢。与“信”有关；C 项展示的是英
雄捐躯为国、视死如归的崇高精神境界。与“信”无关；D 项在告诉人们，在读书、学习的道路上，
没有捷径可走，没有顺风船可驶，想要在广博的书山、学海中汲取更多更广的知识，“勤奋”和“潜心”
是两个必不可少的，也是最佳的条件。与“信”无关。故选：B.
二、古代诗文阅读(本大题共 7小题，20 分)
(一)
7.C【解析】C 项“正面衬托”有误。诗人运用拟人的修辞手法，通过蝶、鸠和东风的得意来反面衬托自
己的愁绪。
8.甲诗中的“闲”字表达了诗人纵享山水的闲适自得之情，（1 分）而乙诗中的“闲”字表现了诗人因落
职闲居而失意苦闷的愁绪。（1 分）
（二）
9.屦 为 履 之 也 /而 越 人 跣 行
10.（1）同“返”返回 （2）善于，擅长 （3）回答
11.（1）蚂蚁冬天住在山的南面，夏天住在山的北面。
（2）凭借你们所擅长的技能，到不使用这些技能的国家去谋生，想要不穷困，怎么可能呢？
12.（2 分）选文一中的“智慧”体现为对既有经验的灵活运用（如老马识途、蚁穴找水），强调“继承”
的重要性（1 分）；选文二中的“智慧”则是对现状的逆向思考（如“不用之国，可引而用之”），突
出“创新”的价值。两者相辅相成，共同揭示了智慧的多样性（1 分）。
【参考译文】
管仲、隰朋跟随齐桓公攻打孤竹国，春天出征，冬天返回，在途中迷失了道路。管仲说：“可以
利用老马的智慧。”于是放开老马，（队伍）跟随着它，最终找到了路。走到山里没有水喝，隰朋说：
“蚂蚁冬天住在山的南面，夏天住在山的北面。”蚁穴上的浮土高一寸，下面八尺深的地方就会有水。”
于是挖地，果然找到了水。
有个鲁国人自己善于编织麻鞋，他的妻子善于织白绢，他们想要搬到越国去。有人对他说：“你
搬到越国去必定会很穷困。”鲁国人问：“为什么呢？”那个人说：“麻鞋是为了（人们）穿它（来走
路的），但是越国人光脚走路；白绢是用来做帽子的，但是越国人披散着头发。凭借你们所擅长的技
能，到不使用这些技能的国家去谋生，想要不穷困，怎么可能呢？”鲁国人回答说：“用不着这些技
能的国家，可以引导他们来使用，它的用途会更加广泛，我们怎么会穷困呢？”
（三）（1）日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。
（2）报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
（3）无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
三、现代文阅读(本大题共 9 小题，30 分)
(一)
14.C【解析】根据文章第 8 段中的“即使是一看书就困的人，如果能够坚持经常进行深度阅读和思考，
大脑也能逐渐适应这些认知活动，信息加工的效率也会逐渐提升”可知，C 项的“立刻适应”表述错
误。
15.运用了作比较的说明方法。（1 分）将抱着学习的态度读专业书和带着消遣娱乐的目的读网络小说所
造成的认知负荷进行对比，突出强调了不同的书所造成的认知负荷不一样，进而说明了书的类型是导
致一看书就困的原因之一，使说明更加鲜明深刻。（3 分）
（二）
16.D【解析】材料三强调年俗应“在传承中创新，在创新中发展”，故“严格遵循传统习俗”理解有误。
故答案 D项错误。
17.D【解析】A 项错误，应是“体现了说明语言的准确性和严谨性”。B项错误，应是意在说明“中华民
族在追求美好生活的道路上永不止步”。C项错误，材料三的结构形式是“总分总”，故答案选 D.
18.①以春节申遗成功为契机，加强对与春节有关的非物质文化遗产的保护和传承。②了解春节文化的内
涵和背后的意义，增强对春节的认同感和归属感。③创新发展年俗文化，利用现代科技手段创新年俗
形式与内容。（每点 1 分，意思相近即可）
（三）
19.（1）全国许多地方都有，南京也很多见（2）纯白色，浑厚、沉着、稳重，既成簇又成串地开，散发
着淡淡的清香（3)可食用（每空 1 分）
20.（1）不能，（1 分）原句运用了排比的修辞手法，层层递进地强调了洋槐花白色的特点，增强了语言
的节奏感和气势，（1 分）若修改为顿号排列则无法抒发对洋槐花的强烈喜爱和赞美之情。（1 分）
（2）运用比喻的修辞手法，将倒伏的洋槐树比作受伤的人，（1 分）生动形象地描绘出洋槐树被折断
后仍顽强生存的姿态，（1 分）表达作者对洋槐树的同情和惋惜之情。（1 分）
21.①对洋槐花美好易逝的感慨，开花时明艳、妖娆，但花期不过十天半月；②对洋槐树遭破坏的痛心，
采摘花朵使槐树饱受摧残；③对采花者采花的不满，以及无法有效阻止的无奈；④对人与自然关系的
思考和忧虑，不顾槐树死活采花是人类对自然的不尊重和过度索取。（每点 1 分）
22.不矛盾。（1 分）洋槐花在花期时洁白、清香，姿态优美，展现出独特的美丽，这是作者喜爱它的原
因。（1 分）然而，花期也是洋槐花被大量采摘的时候，人们为了获取花朵，不惜弄倒或锯断树木，
导致洋槐树受伤，花朵失去生机，显得干瘦。（1 分）这句话表达了作者对自然之美的欣赏和对人类
行为的无奈与惆怅。（1分）
四、名著阅读(本大题共 3小题，8分)
23.C【解析】自作主张的青年是郑克昌
24.示例一：我选择小萝卜头。白杨树在北方风雪的压迫下倔强挺立，象征着在困境中依然坚韧、怀揣希
望与追求的精神。（1 分）小萝卜头长期被关押在监狱这一恶劣环境中，却始终保持着对自由和知识
的渴望。他利用自己年龄小、不易被敌人察觉的特点，在监狱里为狱友们传递消息，还努力学习文化
知识，（1 分）像白杨树在艰难处境中顽强生长一样，以弱小却坚韧的力量，为革命事业默默贡献，
展现出不屈的精神与对光明的向往。（1 分）
示例二：我选择成岗。白杨树在恶劣环境里顽强挺立，代表着坚毅勇敢、坚守信念的品质。（1 分）
成岗身处敌人的监狱等艰难处境，却始终坚守革命信仰。他在狱中坚持出版《挺进报》，即便面临被
敌人发现的巨大危险，也从未停止，用自己的行动传递革命思想，（1 分）如同白杨树在风雪压迫下
依旧倔强生长，凭借坚定的信念为革命事业贡献力量，彰显出非凡的革命意志。（1分）
示例三：我选择江姐。白杨树在北方风雪压迫下仍倔强挺立，象征着坚韧不屈、英勇无畏的精神。（1
分）江姐同样具备这样的精神，面对敌人的残酷折磨，她始终坚贞不屈。当敌人对她施以竹签钉手指
等酷刑时，她毫不畏惧，坚决不泄露党的秘密，（1 分）就像白杨树在风雪中坚守，用顽强的意志捍
卫着信仰与革命事业，展现出非凡的英雄气概。（1分）
25.示例一：《红星照耀中国》记录了西方记者斯诺 1936 年深入中国西北革命根据地的所见所闻。（内容
1 分）全景式展现了中国共产党领导下的红色政权、工农红军的战斗历程与脚踏实地坚持不懈的革命
精神。（人物精神 1 分）这本书让我们懂得：真正的信仰从不是空洞的口号，而是脚踏实地的奋斗与
坚守。唯有以信仰为舟，以奋斗为桨，方能抵达民族复兴的彼岸。（感悟启发 1 分）
示例二：《红岩》以 1948 年重庆解放前夕为背景，以“中美合作所”集中营内的狱中斗争为主线，展
现地下党领导的形式多样的革命运动。（内容 1 分）江姐、许云峰、小萝卜头等人共同诠释了“坚如
磐石的理想信念、对党忠诚的政治品格、和衷共济的爱国情怀”。（人物精神 1 分）它让我们明白：真
正的英雄主义，是在看清生活的真相后，依然选择为理想而战。（感悟启发 1 分）
五、写作(50 分)
参考江西省语文中考作文评分标准

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