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九年级语文试题参考答案（满分120分）
一、积累运用（共28分）
1.A鼎盛 B 驻足 （4分，每字1分）
2.D (2分)
3.修改后的句子：三分朝天子，七分下江南”的大运河南旺枢纽工程彰显着世代工匠精神的严谨细致。（2分）
解析：动宾搭配和用词不当 ，“增强”和“精致”用词不当。
4.C （2分）
5.（1）示例：咸亨酒店笑声起，长衫短褂演悲欢——《孔乙己》课本剧邀你共赏！
方寸舞台，演绎长衫短衣的苦乐悲凉。——《孔乙己》课本剧邀你共赏！
长衫裹不住迂腐落魄，笑声掩不住世态悲凉——《孔乙己》等你来！
（3分，意思清楚且符合题目要求，酌情赋分）
（2）①平淡，故作镇定 ② 一手掌心向上，排出九文钱。③（着急）气急败坏，涨红了脸。（3分，每空1分）
6.①浊酒一杯家万里 ②山回路转不见君 ③ 一蓑烟雨任平生 ④杏花疏影里 ⑤苟全性命于乱世 ⑥不求闻达于诸侯 。（6分，每句1分，错一字该句不得分，填错空不得分。）
7.（4分）（1）沈琼枝 沈父将沈琼枝嫁给宋为富做正室，后来沈琼枝得知宋为富骗婚，不是娶妻而是纳妾，因此逃离宋家。 （2分，每空1分）
（2） 桑菲尔德庄园 “我”发现了被囚禁在庄园里面的罗切斯特的疯妻子，决定离开桑菲尔德庄园。（2分，每空1分）
8.沈琼枝和简·爱都是性格坚强且人格独立的女性；她们都为了追求自由和爱都选择了离开。（2分，一个要点1分，意思对即可）
二、阅读与鉴赏（42分）
（一）5分。
9.C （2分）
10.这首诗中作者抒发了①羁旅在外的思乡之情，②寄居荒郊的孤独之感，③怀才不遇的悲愤之苦。（3分，每个要点1分，意思对即可）
（二）14分。
11 C（2分）（C项中前一个“负”是“依仗”，后一个“负”是“背负”；D项中“比数年来”中的“比”是“近”“近来”的意思，“比至陈”的“比”是“等到”。）
12 B（2分）（“总是一点也不省略”与“辄复不省”文意不符。）
13.BDF（3分）
14.所以我虽然有很好的记忆力，却常常荒废在不勤奋上。（故，虽，而；要翻译准确这三个重点词语；3分）
15.作者自述年少时因纵酒贪玩而荒废学业及后来悔悟的经历，（1分）启发我们引此为戒，要珍惜年少时光，（1分）治学需勤勉专注，（1分）不要因终日玩耍而荒废了学业。（1分）（共4分，意思对即可）
（三）10分。
16 C （2分）（文章第③段中“中华文明史上的典范人物，其品行无不与文学构建的要旨相契相合”可知，并不是“文学作品中所有人物的品行”。）
17 A（2分）（文章论述了中国文学和民族精神的关系）
18．不能调换。（1分）第②段论述了文学对民族精神的构建，要从个人品行的养成和提高入手；第④段论述了文学对民族精神的构建更体现在对民族意志的锻造上。两段是递进关系，所以不能调换。（1分）（或：第②段和第④段的内容和位置分别对应了与第①段中“它不仅对个人品行养成发挥了不可或缺的重要作用，更对我们民族意志的锻造，起到价值观的奠基与导引作用”的句子。）（2分，意思对即可）
19.示例：“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的杜甫，“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”的陆游，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的文天祥。（4分，每个论据2分；写出两个人物的诗句给2分，一联诗句1分，诗句中有错字扣1分，扣完为止；对应例句结构，将人物、名句和其品行结合，确保论据能有力支撑第③段的论点，给2分。酌情赋分。）
（四）13分。
20.画线句运用了比喻修辞手法；（1分）将帐篷比作“急促呼吸的肺”和“鼓皮”，将风声比作小槌擂鼓，（1分）形象地描绘了狂风下帐篷膨胀的状态，表现了狂风的力量之大和边境环境的恶劣。（1分）（3分，按要点酌情赋分，意思对即可）
21.第⑤段描写牦牛群在风雪中跋涉的场景，强化了高原上严酷恶劣的天气；（1分），牦牛在风雪中不畏艰难、稳步前行的场景与驻训地官兵抵抗风雪、驻守边疆的情形相呼应，（1分），正面衬托了士兵们不怕困难、坚韧顽强的英雄形象；（1分）突出了他们在恶劣环境中保家卫国、坚守奋斗的奉献精神。（1分）（4分，按要点酌情赋分）
22.“暖暖”一词不仅指营地物理意义上的温暖，更象征着士兵们内心的情感温暖。（1分）帐篷外面是彻天彻地的白与寒冷，但营地内部通过布置灯笼、红纸等春节元素，以及士兵们的活动，营造出一种家的温暖；（1分）表达了祖国、人民与边疆士兵们彼此间的深厚情谊。（1分） （3分，意思对即可）
23.不同意。（1分）因为：最后一段虽然没有直接描写除夕的传统习俗，但通过描写除夕之日士兵在极端恶劣环境中坚守岗位的形象，进一步赞扬了他们的无私奉献精神和责任感；（1分）这一情境描写从另一角度体现了“年关”的主题，深化了文章中心思想。（1分）（3分，按要点酌情赋分，意思对即可）
三、写作。（50分）
24.略。50分九年级语文试题
说到曹州面人，菏泽人俗称“里面人"，有着悠久的历史。
一·曹州面数艺术代代相传，不斯创新，从早期单一造型的祭把
注意事明：
用品，发展到现在半富多样的艺术品。
1.谷题前，女生务必用0.5毫米，黑色签学笔将白自己的址名、准皆证号和座号填写在容题卡和
①曹州面望采川可塑性纹强的白面和镭米为原料
试卷规定的位置上。
②然后借川竹签、批刀、剪刀、梳子、骨密等工具
2.进择题每小题迹出各策后，用2B0笔把答题卡上对应题日的答常标号涂界：如需改动，用
③加上顾料、防干剂等，按一定比例调和成面泥
根北擦千净后，再进涂其他答案标号。谷策写在试卷上无效。
④曹州面塑正以其独特的魅力，换发出新的生机与活力
3.非选择题必须用0.5毫米黑色签宇笔作谷，答策必须写在谷题卡各题目指定区城内相应的
⑥采取揉、拢、捏、拍、拈、剪等手段，结合丰富的想象塑波成工艺品
位直，不能写在试卷上：如需改动，先划掉原来的答策，格后再写上新的谷常：不能使用涂改液、
⑥它是在古代祭天地、败鬼神的“花供”基础上发展起来的
胶家纸、修正邪。不按以上要求作答的答策无放
A.④0③②⑥@
B.⑥⑥①③②④
C.@①③②⑥④
D.⑥①②③⊙④
寒假期间，学校开展“齐鲁背未了"语文实践研学活动，请你参加本次活动，并完成下而任务，
【任务三演绎课本故事】
一、积累运用（共28分）
5,在研学活动中，你班准备了课木刚表演，编演课文（孔乙己》，请完成下面任务。(6分）
【任分一：探寻齐鲁名胜】
阅读小文写的研学日记，并完成-3小题。
《孔乙己》原文（节选）
《孔乙己》课本剧（节选）
龙进孔庙，大成股的红虹墙金瓦在晨光中烟圳生挥，的定坑群勾勒出赤方建筑的独物的
孔乙已一到店，所有喝酒的人便都看者他笑，
(成乎酒店：孔乙己上场，脸上带者一道伤疽，
华，水磨石柱上两龙对翔一：孔庙孔府里面，香火dT阳hang(),游客们
有的叫进：“孔乙已，你脸上又添上新伤充了”穿着又脏又玻的长衫：其他酒客笑。)
有的zhùzú(B)仰望座界上的界兽，有的轻声介绍牌上的历史典故，沉浸于中华文脉
他不回答，对拒里况：“温两琬酒，要一咏茜孔乙已：（语气：①)温两碗洒，要一
的岸重底蘊。
香五。”便排出九文大钱。他们又故意的商声味茴香立。（动作：②）
看，大明湖像一块碧绿的翡乳锿旅在泉城，承我着千年的传说：巍雄的泰山屹立东方，论释者
《道：“你一定又价了人家的东西了！”孔乙己
酒客：（高声）你一定又价了人家的东西了」
齐齐大地的雄浑气他：“三分朝天子七分下江由”的大运河南旺招血工程增强着世代工匠林神的
睁大眼睛说：“你怎么这样凭空污人济孔乙己：（旺大眼晴）你怎么这样凭空污人济
尸泛h致。
白.什么济白？我前天亲眼见你价了何
白…
1.根据文段中的拼音写出汉字。(4分)
家的书，吊者打。"孔乙己便涨红了脸，顏上
酒客：（物讽）什么济白？我前天亲眼见你偷
B2hùzt
的青筋条条纹出，争朴进：“窃书不能算偷…
了何家的书，吊着打。
A ding sheng
2.填入文段横线处的诃语使用恰当的一项是（)(2分)
窃书1…读书人的事，能算偏么？n
孔乙己：（神态③）窃书不能算价.…。
窃节！…读书人的事，能算偷么？
A.飞榆斗拱
叹为观止
浮光掠影
例读
B.飞岩峭壁
栩钥如生
络绎不绝
通读
(1)根据课文内容拟写一则课本刷表演活动的宜传标语。（使用正刚标题的形式，正副标题均不
C.飞岩峭壁
叹为观止
浮光掠影
颂读
超过20字)(3分)
D.飞榭斗拱栩栩如生
络释不绝
诵读
3.文段中画横线的句子有语病，请写出修改后的句子.(2分)
(2)台词组为这次表演设计了人物相应的神态、语自和动作，请根据原文内容填写下面刷本中空
缺处的舞台说明，(3分)
[任务二探寻家乡民俗】
(1)
(2)
(3)
4.下面摘录的文字语序混乱，请选出语序合理、语意明确的一项。（)(2分)
九年级语文试题第1万（共8页）
九年级语文试题郭2页（共8页）

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