(基础篇)2025-2026学年下学期小学数学西师大版新教材三年级第三单元练习卷(含解析)

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(基础篇)2025-2026学年下学期小学数学西师大版新教材三年级第三单元练习卷(含解析)

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(基础篇)2025-2026学年下学期小学数学西师大版新教材三年级第三单元练习卷
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择题
1.东方红小学的校园面积是4.35公顷,其中的“5”可以用下面的( )表示。
A. B. C. D.
2.50米跑比赛,丁丁用了9.2秒,笑笑用了9.1秒,丽丽用了8.9秒,( )跑得最慢。
A.丁丁 B.笑笑 C.丽丽
3.下面各数中,要读出两个零的数是( )。
A.100.7 B.10.06 C.207.05
4.下列关于小数“0.6”的说法,正确的是( )。
A.0.6表示6个一 B.0.6表示6个十分之一
C.0.6表示6个百分之一 D.0.6表示6个千分之一
5.50.30读作( )。
A.五十点三十 B.五十点三零 C.五零点三零 D.五点三零
6.三年级四名男生50米跑的成绩如表。四人中跑得最快的是( )。
姓名 赵云飞 王波 张海风 李川
成绩/秒 9.5 11.2 10.3 9.1
A.赵云飞 B.王波 C.李川
7.四名学生50米跑成绩分别为:小刚8.2秒,小红8秒,小亮8.8秒,小明8.5秒。按他们的成绩排名,第一名是( )。
A.小刚 B.小红 C.小亮
8.下图中箭头所指的位置表示( )。
A.0.1 B. C.0.2 D.
9.下面的图示中,表示5.421中的2正确的是( )。
A. B. C. D.
二、填空题
10.3千米=( )米 4元3角7分=( )元
11.书包的价格是23.5元,横线上的数读作( )。
12.0.105是把整数“1”平均分成( )份,表示这样的( )份。
13.小数点右边第一位是( )位,计数单位是( );小数点左边第二位是( )位,计数单位是( )。
14.在括号填上“>”“<”或“=”。
356÷6( )356÷7 488÷8( )844÷8
1.7米( )1米7分米 3.05元( )3元5分
15.0.74是由( )个0.1和( )个0.01组成的,( )个0.01是0.74。
16.有一个三位小数,它是由3个百分之一、8个十分之一、5个千分之一和7个1组成的,这个数写作( ),读作( )。
三、判断题
17.“小数”是我国最早提出和使用,早在公元3世纪,刘徽就提出了“小数”这个名称。( )
18.计算一位小数加减法时,小数点要对齐,也就是相同数位上的数相加减。( )
19.对山歌比赛用时28.4分,这个数表示28分4秒。( )
20.把一个整体分成100份,其中的27份可以用0.27表示。( )
21.2个十分之一和20个百分之一的大小相等。( )
22.小数部分的最高位是十分位,整数部分的最高位是个位。( )
四、计算题
23.直接写得数。
20×8= 0×15= 66÷3= 60×4=
16×5= 84÷4= 48÷6= 5-1.6=
24.脱式计算。
3.5+5.5+2.6 8.8-2.3-1.2
五、改错题
25.姐姐送了一本错题集,下面是乐乐收集的错题。请帮乐乐找出错因(填序号)并改正。
①小数点未对齐 ②漏加进位数 ③漏减退位数
( ) 改正:
( ) 改正:
六、解答题
26.笑笑准备买一个标价为98元的双皮奶制作套装,她第一个月攒了32.5元,第二个月攒了24.8元,笑笑还需要再攒多少钱?
27.传统编织匠人,准备用一根5米长的铜丝编织一件艺术品,第一次用去了2.68米,第二次用去了1.4米。
(1)这根铜丝比原来短了多少米?
(2)还剩下多少米长的铜丝没有用?
28.烘糕、麻饼、寸金、白切是合肥的传统美食,被称为合肥的“四大名点”。这四种糕点历史悠久,风味独特,常被用作待客和馈赠的礼品。
(1)麻饼比烘糕每盒便宜多少元?
(2)王阿姨挑选了1盒白切和1盒寸金,付出了50元,应找回多少元?
29.小明即将参加学校运动会,爸爸带他到体育用品店买了一双65元的运动鞋和一根15.8元的跳绳。爸爸付给收银员100元,应找回多少钱?
30.南南去文具店买笔花了3元5角,买跳绳花了13元8角。他付给售货员20元,应找回多少元?
31.在国家“3060”双碳目标下,北京市提出到2025年底全市新能源汽车累计保有量力争达到200万辆。截止到2021年底北京市新能源汽车保有量已经达到了50.7万辆。为实现这一目标,北京市新能源汽车保有量还应增加多少万辆?
《(基础篇)2025-2026学年下学期小学数学西师大版新教材三年级第三单元练习卷》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9
答案 C A C B B C B C B
1.C
【分析】分析4.35公顷中“5”的意义:4.35公顷=4公顷+0.3公顷+0.05公顷,这里的“5”在百分位上,表示0.05,也就是。
【详解】A.图形被平均分成5份,涂色1份,代表=0.2,不符合。
B.图形被平均分成10份,涂色5份,代表=0.5,不符合。
C.图形被平均分成100份,涂色5份,代表=0.05,符合。
D.有5个完整的正方形,代表5,不符合。
故答案为:C
2.A
【分析】在赛跑比赛中,时间越长,速度越慢。比较丁丁、笑笑和丽丽的比赛用时,也就是比较三个小数的大小;一位小数比较大小的方法是:先看整数部分,整数部分大的数就大,若整数部分一样大,再比较小数部分,小数部分的数大,则这个小数就大。
【详解】9.2>9.1>8.9
丁丁用时最多,跑得最慢。
故答案为:A
3.C
【分析】小数的读法:从整数部分读起,整数部分按照整数的读法来读,整数部分是0的读作“零”;小数点读作“点”;小数部分按从左到右的顺序依次读出每一位上的数字,小数部分不管有几个0,都要一一读出来。
【详解】A.100.7读作:一百点七,一个零都不读,故不符合题意;
B.10.06读作:十点零六,只读一个零,故不符合题意;
C.207.05读作:二百零七点零五,读了两个零,故符合题意。
故答案为:C
4.B
【分析】依据小数的数位意义:小数的十分位计数单位是“十分之一”(即0.1),百分位是“百分之一”(即0.01),千分位是“千分之一”(即0.001)。
【详解】A.“6 个一” 是6,而0.6≠6,错误。
B.0.6是6个0.1,0.1是十分之一,所以0.6表示6个十分之一,正确。
C.“6 个百分之一”是6个0.01,即0.06,0.06≠0.6,错误。
D.“6 个千分之一”是6个0.001,即0.006,,0.006≠0.6,错误。
故答案为:B。
5.B
【分析】小数的读法:小数的整数部分按照整数的读法读,小数点读作“点”,小数部分从左到右依次读出数字。
【详解】由分析可得:50.30读作五十点三零。
故答案为:B
6.C
【分析】根据题意可知,在路程相等的情况下,谁用时最少,谁的速度最快,反之,谁用时最多,谁的速度最慢,据此解答。
【详解】因为
因此四人中跑得最快的是李川;
故答案为:C
7.B
【分析】在赛跑比赛中,用时短的人跑得快。所以需要比较这四名学生50米跑所用时间的长短来确定排名。
【详解】已知小刚8.2秒、小红8秒、小亮8.8秒、小明8.5秒。先比较整数部分,四人整数部分都是8,再比较十分位,8秒十分位是0,8.2秒十分位是2,8.5秒十分位是5,8.8秒十分位是8,因为0<2<5<8,所以8<8.2<8.5<8.8,小红用时最短。
因为在赛跑比赛中用时最短的人跑得最快,也就是第一名,小红用时最短,所以第一名是小红。
故答案为:B
8.C
【分析】把0到1之间平均分成5份,那么每一份代表的数值是0.2,箭头所指的位置在0刻度右边的第一格,表示0.2。
【详解】箭头所指的位置表示0.2。
故答案为:C
9.B
【分析】5.421中的2在百分位,表示2个百分之一,据此解答。
【详解】A.表示2个1,不符合题意;
B.把一个图形平均分成100份,其中的1份表示,给其中的2份涂上颜色,表示2个,符合题意;
C.千分位有2个珠子,表示2个千分之一,不符合题意;
D.把一条线段平均分成5份,其中的1份是,箭头指的2份,表示2个,不符合题意。
故答案为:B
10. 3000 4.37
【分析】根据1千米=1000米,3千米有3个1千米,即3个1000米,也就是3000米;
以元为单位的小数,整数部分表示元,小数点后的第一位表示角,小数点第二位表示分,据此填空。
【详解】3千米=3000米
4元3角7分=4.37元
11.二十三点五
【分析】根据小数的读法口诀:整数部分按整数读,小数点读“点”,小数部分依次读每个数字,据此解答。
【详解】按照整数的读法,23 读作“二十三”。
小数点读法:小数点读作“点”。
小数部分读法:小数部分要依次读出每个数字,5 就读作“五”。
所以,23.5 就读作“二十三点五”。
因此,书包的价格是23.5元,横线上的数读作二十三点五。
12. 1000 105
【分析】小数的意义:把单位“1”平均分成10份、100份、1000份…有几份就表示成十分之几、百分之几、千分之几…,也可以分别用一位、两位、三位…小数来表示,写成不带分母的形式就是小数。
【详解】根据小数的意义,0.105是把整数“1”平均分成1000份,表示这样的105份。
13.
十分
十分之一


【分析】小数部分数位顺序表,从小数点右边开始:十分位,百分位,千分位,万分位等等。整数部分数位顺序表,从小数点左边开始:个位,十位,百位,千位等等。
计数单位是从大到小的顺序排列千亿、百亿、十亿、亿、千万、百万、十万、万、千、百、十、个、十分之一、百分之一、千分之一。整数部分没有最大的计数单位,小数部分没有最小的计数单位,据此解答。
【详解】小数点右边第一位是十分位,计数单位是十分之一;小数点左边第二位是十位,计数单位是十。
14. > < = =
【分析】(1)被除数(0除外)相同,除数大的商小,所以356÷6>356÷7。
(2)除数(0除外)相同,被除数大的商大,所以488÷8<844÷8。
(3)1米=10分米,把1米平均分成10份,每份是1分米,7分米是1米的,是0.7米,所以1米7分米=1.7米。
(4)1元=100分,把1元平均分成100份,每份是1分,5分是1元的,是0.05元,所以3元5分=3.05元。
【详解】根据分析可知:
356÷6>356÷7
488÷8<844÷8
1.7米=1米7分米
3.05元=3元5分
15. 7 4 74
【分析】在小数数位顺序表中,小数部分的各位称小数位,从小数点后面第一位起分别称为十分位、百分位、千分位……;它们的计数单位分别为十分之一、百分之一、千分之一……,一个数字在哪个数位上,就表示有几个这个数位上的数;求一个小数里面含有多少个它的计数单位,方法是把这个小数的小数点去掉后得到的数就是所求的个数。
【详解】0.74是由(7)个0.1和(4)个0.01组成的,(74)个0.01是0.74。
16. 7.835 七点八三五
【分析】哪个数位上有几个计数单位,就在该数位写几,哪个数位上一个计数单位也没有用0占位;7个1即个位上是7,8个十分之一即十分位上是8,3个百分之一即百分位上是3,5个千分之一即千分位上是5;据此写出这个数。
小数的读法:整数部分按整数的读法来读,如果是0读作零;小数点读作点;小数部分依次读出每位上的数字;小数部分有几个0就读出几个零。据此读出此数即可。
【详解】由分析可得:有一个三位小数,它是由3个百分之一、8个十分之一、5个千分之一和7个1组成的,这个数写作7.835,读作七点八三五。
17.×
【分析】小数是我国最早提出和使用的,在公元3世纪,我国数学家刘徽就提出把整数个位以下无法标出名称的部分称为徽数,小数的名称是公元13世纪我国元代数学家朱世杰提出的。
【详解】“小数”是我国最早提出和使用,早在公元13世纪,朱世杰就提出了“小数”这个名称。原题说法错误。
故答案为:×
18.√
【分析】计算小数加法、减法:先把各数的小数点对齐(也就是把相同数位上的数对齐);再按照整数加法、减法的法则进行计算,得数里的小数点要和横线上的小数点对齐(得数的小数部分末尾有0,一般要把0去掉)。
【详解】计算一位小数加减法时,小数点要对齐,也就是相同数位上的数相加减。所以原题干说法正确。
故答案为:√
【点睛】本题主要考查了学生对小数加法、小数减法的计算方法的掌握。
19.×
【分析】首先明确分和秒之间的进率,将小数部分的分换算为秒,再与题目所给的秒数进行比较。
【详解】因为时间单位中,1分=60秒。那么0.4分换算成秒为:0.4×60=24(秒)。
所以28.4分表示的是28分24秒,该说法错误。
故答案为:×
20.×
【分析】根据小数的意义,将1个整体平均分成100份,每份即0.01,但是题干中未表示平均分,所以不正确。
【详解】不是平均分无法用小数表示。
故答案为:×
21.√
【分析】2个十分之一是指把单位“1”平均分成10份,取其中的2份,用小数表示为0.2;20个百分之一是指把单位“1”平均分成100份,取其中的20份,用小数表示为0.20。据此比较作答。
【详解】2个十分之一就是0.2;20个百分之一就是0.20;0.2=0.20;所以,2个十分之一和20个百分之一的大小相等。
故答案为:√
22.×
【分析】整数部分没有最高位,最低位是个位。小数部分没有最低位,最高位是十分位。
【详解】整数部分的最低位是个位。原题说法错误。
故答案为:×
23.160;0;22;240
80;21;8;3.4
【解析】略
24.11.6;5.3
【分析】小数加法计算方法:数位对齐,即小数点对齐,然后按照整数加法的计算方法进行计算,从低位算起,哪一位上的数相加满十要向前一位进1;
小数减法计算方法:数位对齐,即小数点对齐,然后按照整数减法的计算方法进行计算,从低位算起,如果哪一位上的数不够减,就向前一位退1当10;
根据小数加、减法的计算方法,把上面两个算式从左往右依次计算。
【详解】3.5+5.5+2.6
=9+2.6
=11.6
8.8-2.3-1.2
=6.5-1.2
=5.3
25.②;;①;
【分析】在列竖式计算小数加减法时,注意小数点对齐,从低位加(减)起,计算时不要忘记进位或退位,计算完成后,结果的小数点要与参与运算的数的小数点对齐。
(1)在中,十分位,应向个位进1,个位,原计算漏加了进位数,得出错误的5,所以错因是②漏加进位数。
(2)在中,小数点未对齐,导致减数的十分位4与被减数的个位7对齐,减数的个位2与被减数的十位2对齐,正确的做法是将小数点对齐后再计算,所以错因是①小数点未对齐。
【详解】由分析可得:
(1)②;改正:
(2)①;改正:
26.40.7元
【分析】已知双皮奶套装的标价是98元,笑笑第一个月攒了32.5元,第二个月攒了24.8元。需要先求出已攒钱数的总和,再用标价减去这个总和,即可算出笑笑还需要再攒多少钱。
【详解】根据分析可知:
32.5+24.8=57.3(元)
98-57.3=40.7(元)
答:笑笑还需要再攒40.7元。
27.(1)4.08米
(2)0.92米
【分析】(1)用了多少就短了多少,因此将两次用去的长度相加即可;
(2)原来的长度-用去的长度=剩下的长度,据此列式解答。
【详解】(1)2.68+1.4=4.08(米)
答:这根铜丝比原来短了4.08米。
(2)5-4.08=0.92(米)
答:还剩下0.92米长的铜丝没有用。
28.(1)0.8元;(2)27.7元
【分析】(1)用烘糕的单价减去麻饼的单价,可以求出麻饼比烘糕每盒便宜多少元。
(2)用付出的钱减去买1盒白切和1盒寸金的钱,就是应找回的钱。
【详解】(1)9.6-8.8=0.8(元)
答:麻饼比烘糕每盒便宜0.8元。
(2)50-10.8-11.5=27.7(元)
答:应找回27.7元。
29.19.2元
【分析】爸爸付给收银员100元,买了一双65元的运动鞋和一根15.8元的跳绳,应找回的钱用100-65-15.8表示,进行计算即可。
【详解】100-65-15.8
=35-15.8
=19.2(元)
答:应找回19.2元。
30.2.7元
【分析】付给售货员的钱-买花的钱-买跳绳的钱=应找回的钱,计算时把3元5角和13元8角都用小数表示。
【详解】由分析可得:
3元5角=3.5元
13元8角=13.8元
20-3.5-13.8=2.7(元)
答:应找回2.7元。
31.149.3万辆
【分析】根据题意可知,用200万辆减去已经达到新能源汽车保有量,求出新能源汽车保有量应增加数量,依此列式并计算。
【详解】200-50.7=149.3(万辆)
答:北京市新能源汽车保有量还应增加149.3万辆。
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