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2025-2026学年第二学期九年级生物开校学情检测
　　　　　　　　　　 （满分：60分）
一、单选题（每小题2分，共40分）
1．作为人类感知外部世界的重要渠道，人体形成听觉的过程中哪个结构与视觉形成过程中视网膜的作用类似（ ）
A．耳蜗 B．鼓膜 C．内耳 D．听小骨
2．神经调节的基本方式是反射，下列有关叙述正确的是（ ）
A．草履虫对外界刺激做出趋利避害的反应是反射
B．反射弧的结构基础是反射，反射活动必须依赖完整的反射弧才能完成
C．某同学的眼中突然飞进一只小虫子，他的反应是先感到难受，后闭眼
D．听到“酸梅”二字分泌唾液是条件反射，但吃到酸梅分泌唾液是非条件反射
3．与无性生殖相比，有性生殖的特点是（ ）
A．有两性生殖细胞的结合 B．后代只含有母体的遗传物质
C．由母体的一部分直接产生新个体 D．可以在短时间内迅速增加子代数量
4．研究人员利用人体骨骼作为声音传递的媒介，制造出“骨传导耳机”，其原理是直接通过头骨振动把声音传递到听小骨。由此推测，骨传导过程中声音的产生不需要经过的耳的结构是（　　）
A．鼓膜 B．头骨 C．听小骨 D．听神经
5．手偶然碰到火立即缩手是一种反射。如图是该缩手反射的生理结构示意图。下列说法错误的是（　　）
A．神经冲动的传导方向是①→②→③→④→⑤
B．①是感受器，②是效应器
C．若③受损，刺激感受器，人体无反应无感觉
D．手碰到火立即缩手属于非条件反射
6．盲人通过手指触摸盲文符号来“阅读”。下列关于该过程的描述，正确的是（　　）
A．形成触觉感受的部位是手指上的感受器B．其他动物也能产生“阅读”盲文的反射
C．盲人“阅读”的过程需要大脑皮层参与 D．盲人“阅读”的过程不需要脊髓的参与
7．疟疾是由疟原虫引起的传染病，叮咬过疟疾患者的按蚊（一种蚊子）的唾液中有疟原虫，未感染疟疾的人被它叮咬后可能会患病，下列关于疟疾的说法错误的是（　　）
A．疟原虫是疟疾的病原体 B．疟疾是一种由寄生虫引起的传染病
C．按蚊属于传染病流行环节中传染源 D．我国科学家屠呦呦研制出治疗疟疾的青蒿素
8．下列关于生物进化总体趋势的叙述，不合理的是（　　）
A．从植物到动物 B．从水生生物到陆生生物
C．从单细胞生物到多细胞生物 D．从结构简单的生物到结构复杂的生物
9．科学实验表明，将鱼肉中分离出的华支睾吸虫（一种寄生虫）幼体分别浸泡在白酒、大蒜、芥末或醋中，两小时后依旧存活。据此分析，下列能有效预防华支睾吸虫感染的是（ ）
A．吃生鱼片时，多蘸芥末和醋 B．切生鱼片和切熟牛肉共用一块砧板
C．烹饪鱼肉时，要充分煮熟 D．将生鱼片用醋腌制半小时后再食用
10．毁林毁草开荒和陡坡种粮一度造成我国水土流失、土地沙化和沙尘暴。为改善生态环境，促进经济社会可持续发展，党中央、国务院作出实施退耕还林还草工程的重大决策。下列说法错误的是（　　）
A．“山水林田湖草沙”属于生物圈中不同的生态系统类型
B．生物圈中生物进行生命活动需要的能量最终来源于太阳能
C．生物圈中各个生态系统没有明确的界限，它们共用阳光、水等非生物环境
D．生物圈包括整个大气圈、岩石圈、水圈
11．生物兴趣小组开展“设计并制作生态瓶”跨学科实践活动，制作了下图所示的生态瓶。下列做法可以较长时间保持生态瓶稳定的是（　　）
A．瓶中多放置一些彩色的塑料水草，提升观赏性
B．瓶中加入适量泥沙，其中的微生物可作为分解者参与物质循环
C．密封后的生态瓶应长期放置在阴凉处，避免温度过高影响生物生存
D．应大量种植金鱼藻等快速生长的水生植物，保证生态瓶内氧气充足
12．习近平总书记在中国共产党第二十次全国代表大会上的报告中强调：坚持山水林田湖草沙一体化保护和系统治理。下列相关理解正确的是（　　）
A．围湖造田可改善生态环境，增加经济收入
B．我国坚定不移推进长江“十年禁渔”工作可有效保护生态安全
C．草原生态系统自我调节能力最强，沙漠生态系统无自我调节能力
D．“山水林田湖草沙”属于不同的生态系统，各生态系统之间没有联系
13．“稻在水中长，虾绕稻边游”。下图是“稻虾共作”原理示意图，据图分析，说法不正确的是（ ）
A．该稻虾田是一个生态系统
B．该稻虾田中的腐生细菌和真菌属于分解者
C．若该稻虾田里的野生青蛙被大量捕捉，不会影响其自我调节能力
D．若该稻虾田受到重金属污染，则可能通过食物链不断积累
14．空心菜营养丰富，是受大众喜爱的蔬菜之一。种植空心菜的一种方法是去掉空心菜叶子，剪取有3～4个节的茎段，插入土壤中，过几天其就可以长成一株空心菜。这种种植空心菜的方法属于（ ）
A．出芽生殖 B．有性生殖 C．无性生殖 D．分裂生殖
15．观赏植物——藏报春，在20~25℃的条件下，基因型为AA或Aa的藏报春开红花，基因型为aa的藏报春开白花。但是，如果把开红花的藏报春移到30℃条件下，新开的花则全是白色的。下列关于生物性状的说法正确的是（　　）
A．生物性状的表现不受基因的控制
B．生物性状的表现只受环境因素的控制
C．生物性状的表现是基因和环境共同作用的结果
D．每种植物在环境条件改变时都能开多种颜色的花
九年级生物 第1页，共2页
16．南京农业大学棉花遗传与种质创新团队，利用不同花色的亚洲棉为实验材料进行研究，揭示了GaPC基因调控花瓣中花青素形成的作用机理，为进一步改良陆地棉花的花色及纤维颜色提供理论参考和基因资源。下列叙述错误的是（　　）
A．棉花的花色是由基因控制的
B．起遗传作用的是DNA
C．棉花花色的黄色和粉红色是一对相对性状
D．花青素主要存在于棉纤维细胞的叶绿体中
17．我国科研团队在福建发现了政和八闽鸟的化石。政和八闽鸟生活距今1.5亿年，它具有和恐龙一样的长尾骨，是目前世界上已知最早的鸟类之一。下列陈述属于观点的是（ ）
A．政和八闽鸟化石在福建被发现B．政和八闽鸟生活距今约1.5亿年
C．政和八闽鸟具有长尾骨的结构D．政和八闽鸟是已知最早鸟类之一
18．地球上的生物多姿多彩，这是亿万年进化的结果。对于下列生物某一性状形成原因的解释，正确的是（ ）
A．猎豹很强的奔跑能力是在捕获猎物过程中得到锻炼的结果
B．雷鸟的保护色是作为有利变异经自然选择并逐代积累的结果
C．“超级细菌”的耐药性是大量使用抗生素导致细菌产生耐药性变异
D．箭毒蛙大多色彩鲜艳，很容易被其他生物发现，但仍然存活至今。这种现象不能用自然选择来解释
19．今年5月22日是第25个国际生物多样性日，以“万物共生，和美永续”为主题。下列做法有利于保护生物多样性的是（ ）
A．跨四川、陕西和甘肃三省建立大熊猫国家公园
B．把每年11月由澳大利亚迁徙至汾河湿地公园的白鹭迁到“百鸟园”保护
C．为了带动经济发展，可以占用自然保护区地域开发工厂
D．禁止一切形式的开发和利用生物资源
20．我们对自然资源的开发、利用与保护，应采取的态度是（ ）
①要合理开发、利用资源 ②要提高各类资源的利用效率 ③为了子孙后代的利益，要可持续使用 ④我国人均资源量少，应节约使用 ⑤要保护自然资源，避免浪费
A．①②③⑤ B．①②④ C．②③④ D．①②③④⑤
二、综合题（每空1分，共20分）
21．（6分）“喝酒不开车，开车不喝酒。”醉驾是一种非常危险的行为。多年来，因酒驾、醉驾而造成重大人员伤亡的案例屡有发生。从2011年起我国加大了对酒驾、醉驾的处罚力度。2025年醉驾的判定标准为血液酒精含量≥80毫克/100毫升（相当于二两白酒或三瓶啤酒）。
(1)司机在观察对面由远方开来的车辆时，眼球
中[1]晶状体的曲度会由小变大，光线会刺激[3]视
网膜产生神经冲动，并传导至________形成视觉。
人体神经系统结构和功能的基本单位是________，
神经调节的基本方式是________。
醉驾容易发生交通事故，如果事故中的伤者，脊
髓的[A]白质受损，他________（填“能”或“不能”）完成缩手反射。
(4)缩手反射是简单的、人生来就有的反射，该类反射属于________。该反射的神经中枢位于________。
22．（7分）萝卜叶片有全缘和羽状两种，科研人员为了研究该地萝卜叶形的遗传现象进行了两组杂交实验，结果如下表所示，请分析回答：
实验类型 亲代 子代
第一次杂交实验 全缘叶×羽状叶 全缘叶×羽状叶
第二次杂交实验 全缘叶×全缘叶 全缘叶×羽状叶
(1)萝卜用种子繁殖后代，这种生殖方式属于___________。
(2)第二组中亲代全部为全缘叶，子代出现全缘叶，这种现象在遗传学上称为遗传，萝卜叶的全缘和羽状是一对___________。
(3)根据实验判断，萝卜叶的全缘是___________（选填“显性”或“隐性”）性状，若A表示显性基因，a表示隐性基因，则“第一组”中全缘叶的基因组成是___________，从理论上分析，“第二组”所得的子代中羽状叶个体的数量所占比例为___________。
(4)科研人员将本地萝卜的种子搭载宇宙飞船漫游太空，种子在多种环境因素的综合作用下，种子细胞内的___________发生了改变，经过培育后与原本地品种相比，太空萝卜的成熟期提前了30天，且产量高、抗病能力强，这些变异属于___________变异。
23．（7分）如图1是某校生物兴趣小组调查生态系统时绘制的食物网示意图，图2是该生态系统中部分成分关系的示意图，其中甲、乙、丙为生态系统的生物成分，图示成分参与构成一条食物链，①②③代表不同的生理过程。请回答下列问题：
(1)该生态系统中，食草昆虫属于_______（填“节肢”或“环节”）动物。要构成一个完整的生态系统，图1中还缺少图2中的_______以及非生物成分。
(2)图1中存在_______条食物链，黑颈鹤与蛙的关系是_______。假设金雕从不同的食物获得的能量相同，则消耗牧草最多的食物链是_______。
(3)分析图2，推测B可能是图1中的_______（填生物名称）。过度放牧或大量捕杀青蛙，可能会破坏该生态系统的平衡，说明生态系统的_______是有限度的。
九年级生物 第2页，共2页《九年级生物》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A D A A A C C A C D
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 B B C C C D D B A D
21．(1)大脑皮层的视觉中枢
(2) 神经元/神经细胞 反射
(3)能
(4) 非条件/简单反射 脊髓
22．(1)有性生殖
(2)相对性状
(3) 显性 Aa 1/4
(4) 遗传物质 可遗传
23．(1) 节肢 丙
(2) 4/四 捕食和竞争 牧草→食草昆虫→蛙→黑颈鹤→金雕
(3) 食草昆虫 自我调节能力
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