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(共45张PPT)
13.植物的花
三年级下册第三单元
青岛版
1.情境.问题
学习任务
聚焦
聚焦
2.探索.实践
学习任务
活动一：认识花的结构。
任务一：
桃花由哪几部分组成？
探索
任务一：桃花由哪几部分组成？
探索
解剖桃花实验
实验器材：新鲜桃花、镊子、白瓷盘、放大镜、解剖针
解剖花时要用到镊子和解剖针，要轻轻操作，
不要刺伤手指，也不要损伤花的各部分结构。
任务一：桃花由哪几部分组成？
探索
任务一：桃花由哪几部分组成？
探索
实验步骤：
① 把桃花放在白瓷盘中央，用放大镜观察花的整体形态。
② 用镊子夹住花萼的基部，轻轻取下所有萼片，放在白瓷盘左侧，记录其数量、颜色、形态。
③ 用同样的方法取下所有花瓣（花冠），放在白瓷盘右侧，记录相关特征。
④ 观察花瓣内侧的雄蕊，用镊子取下雄蕊，放在白瓷盘前方，用放大镜观察雄蕊的结构（顶端的花药和下方的花丝），记录特征。
⑤ 最后观察花中央较粗的雌蕊，用放大镜观察其结构（顶端的柱头、中间的花柱、下方膨大的子房），记录特征。
任务一：桃花由哪几部分组成？
探索
花的结构观察记录表
花的部分 数量 颜色 形态特征

花萼（萼片） 5片 绿色 细小 呈披针形，包围在花瓣外侧
花冠（花瓣） 5片 粉色 宽大 呈椭圆形，排列成杯状
雄蕊 多数 黄色 由花药（顶端膨大，有花粉）和花丝（细长）组成
雌蕊 1个 绿色 由柱头（顶端粘粘的）、花柱（细长）、子房（下方膨大）组成
任务一：桃花由哪几部分组成？
探索
观察到桃花有绿色的萼片（花萼）、粉色的花瓣（花冠）、数量较多的雄蕊（带花粉）、1个雌蕊（位于中央）。
任务一：桃花由哪几部分组成？
探索
结论：桃花由花萼、花冠、雄蕊、雌蕊四部分组成。
任务一：桃花由哪几部分组成？
探索
活动一：认识花的结构。
任务二：
这些花由哪几部分组成？
探索
任务二： 这些花由哪几部分组成？
探索
分雄花、雌花两种，不长在同一朵花里。
雌花下面有小黄瓜（子房），雄花没有。
有花瓣、萼片、雄蕊（雄花）或雌蕊（雌花）
任务二： 这些花由哪几部分组成？
探索
一朵花里同时有雄蕊和雌蕊。
典型结构：4片花瓣、4片萼片、6枚雄蕊、1枚雌蕊。
花瓣多为黄色，结构完整、整齐
任务二： 这些花由哪几部分组成？
探索
和黄瓜花一样，分雄花、雌花。
雌花下面带着小南瓜（子房），雄花只有雄蕊。
花朵大、黄色，花瓣连在一起，结构简单好分辨
任务二： 这些花由哪几部分组成？
探索
一朵花里雄蕊、雌蕊都有。
花瓣大而明显，通常6片，颜色鲜艳。
中间有1根粗长的雌蕊，周围围着多根雄蕊（顶端有花粉）。
任务二： 这些花由哪几部分组成？
探索
有的只有雄蕊，
有的只有雌蕊
雄蕊，雌蕊都有
没有明显的花萼和花冠
任务二： 这些花由哪几部分组成？
探索
根据花的结构，可以把花分为完全花和不完全花。花萼、花冠、雄蕊、雌蕊四部分齐全的花是完全花；缺少其中一至三部分的花则为不完全花。
活动二：探究花各部分的功能
探索
活动二：探究花各部分的功能
探索
花的各部分结构都有自己的作用，大家想一想，雄蕊顶端的花粉可以干什么？雌蕊的柱头粘粘的有什么作用？花瓣又有什么作用呢？
活动二：探究花各部分的功能
探索
花的功能探究记录单
花的部分 形态特征 推测功能

花瓣（花冠） 颜色鲜艳、有香味 吸引昆虫
雄蕊（花药） 产生花粉 提供繁殖所需的花粉
雌蕊（柱头） 表面粘粘的 粘住花粉
花萼（萼片） 绿色、包裹花朵 保护花的内部结构
活动二：探究花各部分的功能
探索
活动二：探究花各部分的功能
探索
昆虫传粉（虫媒传粉）
靠蜜蜂、蝴蝶、甲虫等昆虫帮忙传粉。
花朵特点：颜色鲜艳、有香味、有花蜜，吸引昆虫。
昆虫采蜜时，身上会沾上花粉，带到另一朵花上完成传粉。
活动二：探究花各部分的功能
探索
风力传粉（风媒传粉）
靠风把花粉吹到另一朵花上。
花朵特点：颜色淡、不香、没有花蜜，花粉又小又轻、数量多，容易被风吹走。
常见植物：玉米、小麦、水稻、杨树等。
活动二：探究花各部分的功能
探索
鸟类传粉（鸟媒传粉）
靠蜂鸟、太阳鸟等小鸟帮忙传粉。
花朵特点：颜色鲜艳（多为红色）、花蜜多，适合鸟吸食。
鸟吸食花蜜时，羽毛沾上花粉，带到下一朵花。
活动二：探究花各部分的功能
探索
人工授粉
人用工具（棉签、毛笔） 把雄蕊上的花粉，轻轻涂到雌蕊上。
目的：提高结果率、让果实更大更整齐、培育新品种。
常见场景：大棚蔬菜、果树、西瓜、向日葵等。
活动二：探究花各部分的功能
探索
花瓣通过鲜艳的颜色和香味吸引昆虫，帮助传粉；雄蕊产生的花粉是植物繁殖的重要物质；雌蕊的柱头粘粘的，能粘住花粉，花粉在柱头上萌发后，通过花柱进入子房，完成受精；花萼能保护花的内部结构，尤其是在花未开放时。
花的功能—吸引传粉者、产生花粉、接受花粉、保护内部结构
3.反思.评价
学习任务
反思
评价
4.拓展.迁移
学习任务
拓展
选一朵完全花，制作花的标本。
5.回顾.练习
学习任务
一、选择题。
练习
1. 下列不属于花的基本结构的是（ ）
A. 花萼
B. 雄蕊
C. 叶脉
D. 雌蕊
C
一、选择题。
练习
2. 桃花、白菜花属于完全花，其主要原因是它们（ ）
A. 颜色鲜艳
B. 花萼、花冠、雄蕊、雌蕊四部分齐全
C. 花瓣数量多
D. 能吸引昆虫传粉
B
一、选择题。
练习
3. 雄蕊的主要组成部分是（ ）
A.花药和花丝
B. 柱头和花柱
C. 子房和花柱
D. 萼片和花瓣
A
二、判断题。
练习
1. 雌蕊的柱头表面粘粘的，主要作用是粘住花粉。（ ）
2. 所有植物的花都是由花萼、花冠、雄蕊、雌蕊四部分组成的。（ ）
3. 解剖花时用镊子夹住各部分的顶端用力拉扯，能快速取下花的结构。（ ）
4. 花瓣的主要功能是吸引昆虫等传粉媒介，帮助植物传粉。（ ）
5. 人工授粉是指人类帮助植物将一朵花的花粉传到另一朵花的柱头上，属于异花传粉。（ ）
√
×
√
√
×
三、综合题。
练习
1.请简要说明完全花和不完全花的区别，并各举一个例子。
完全花和不完全花的区别在于是否具备花萼、花冠、雄蕊、雌蕊四部分。完全花四部分齐全，如桃花、白菜花、油菜花；不完全花缺少其中一至三部分，如黄瓜花、南瓜花、百合花。
总结
植物的花
一、花的结构
花萼（萼片）—保护
花冠（花瓣）—吸引传粉者
雄蕊—花药（产花粉）+ 花丝
雌蕊—柱头（粘花粉）+ 花柱 + 子房
二、花的分类
完全花：四部分齐全（如桃花、白菜花）
不完全花：缺少部分结构（如黄瓜花、南瓜花、百合花）
三、花的功能与传粉
1. 功能：繁殖后代（传粉、受精）
2. 传粉方式：自花传粉、异花传粉
3. 传粉媒介：风力、昆虫、鸟类、人工
四、拓展迁移
制作完全花标本
科学态度
合作学习
评价
感谢您的聆听
THANKS
青岛版

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