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2025-2026学年山东省泰安市高新区七年级(上)期末道德与法治试卷(五四学制)
一、单选题：本大题共20小题，共40分。
1.上帝在赐给我们青春的同时，也赐给了我们“青春痘”。对这句话的最佳理解是()
A.处于青春期的中学生脸上都会长“青春痘”
B.青春期是人生的重要阶段，我们要把握好青春期
C.青春期是长知识的时期，我们要抓紧时间学习
D.青春既带来成长的美好，也带来烦恼和困惑
2.“腹有诗书气自华，胸藏文墨怀若谷。”决定个人形象的，不只在衣着，更在气质。这告诉我们( )
①要提高品德和文化修养，展现青春的内在美
②要正视身体变化，欣然接受青春花蕾的绽放
③美不在外表，不必追求形体、仪表等外在美
④追求美，真正的美是外在美与内在美的统一
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
3.在一次班级活动中，班主任在分组时要求每组都要有男生和女生。这种分组方式不仅没有影响活动顺利进行，而且各组出色完成了任务。这是 因 为 ( )
A. 男女生理特征是与生俱来的 B.男生女生在生理方面存在差异
C.青春期女生比男生更加优秀 D.男生女生合作能实现优势互补
4.心理诊所的“知心姐姐“收到这样一封信：“升入初中以后，我变了很多，以前不愿意与女生接触，但现在总想和女生说话，想和女生待在一起， 和女生一起做事效率也特别高，我到底怎么了 "“知心姐姐”的下列回复恰当的有( )
①进入青春期，与异性交往的想法增强是正常现象
②与异性产生朦胧的情感需要慎重对待、理智处理
③这是早恋的前兆，很不正常，需要进行心理治疗
④与异性交往时应内心坦荡、言谈得当举止得体
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
5.某校心理健康社团组织学生听青春期生理心理进座和观看青春期性教育科普影视作品。同学们以“青春期的烦恼”为议题开展交流、讨论。开展 这些活动( )
①有助于学生了解青春期性心理知识
②可以杜绝性骚扰和性侵害事件的发生
③能够帮助学生了解青春期的生理和心理变化
④有助于学生掌握调节青春期烦恼的正确方法
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
6.看电视时，看到温情感人的片段，我们会跟着主人公哭得满脸泪水：看到主人公被惊悚恐怖的场面吓到，我们也会被吓得瑟瑟发抖。这说明 ( )
A.负面情绪造成的影响都是负面 B.人与人之间的情绪会相互感染
C.不同情绪的表达方式是一样的 D.情绪会受周围自然环境的影响
7.小冰最近学习状态不好，心情极差，经常因为一点小事就大发雷霆。渐渐地，同学们都不愿意和他来往了。下列建议中，小冰应采纳的是 ( )
①默不作声，掩饰并压抑自己的情绪
②要认识到情绪的表达关乎人际交往
③大发脾气，尽情宣泄自己的情绪
④调节不良情绪，以恰当的方式表达
A.①③ B.②③ C.②④ D.①④
8.如图是李浩然同学一天的情绪变化，下列选项中最能恰当体现他情绪变化的成语是( )
受表场 — — 气球 挨批评 — — 铅球 遇困难 — — 泄气皮球
A. 提心吊胆→飘飘欲仙→怒发冲冠 B.洋洋得意→垂头丧气→心灰意冷
C.无所畏惧→趾高气扬→愁肠百结 D.惊慌失措→欣喜若狂→痛不欲生
9.正确对待青春期的情绪，学会接纳和调试，我们可以更好地成长。面对考试紧张、焦虑的情绪，下列做法属于合理调节的是( )
①考试前正常作息，可以睡前喝—杯牛奶、枣茶等安神食品，也可以听音乐、热水泡脚放松
②晚上睡觉前对自己说：“我这一天过得很充实，我又收获了很多，我真的挺了不起的“
③非常在乎考试这件事，熬夜到凌晨，不断告诉自己：“一定要抓紧，要不然就完了!”
④面对考砸了的科目，不沉迷痛苦，而是暗示自己只要不放弃接下来会做的更好
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
10.青岛某中学组织学生到青岛博物馆参加研学，激发学生对传统文化和家乡的热爱之情。这表明( )
A.可通过与人交往获得美好的情感
B.可通过参与有意义的社会活动获得美好情感
C.情感会随着情境的改变而发生变化
D. 情感是短暂的，也是不稳定的
11.在“阳光心理”主题班会中同学们分享自己的情感体验。下列微点评正确的是( ) 选项 情感体验 微点评
A 看到有人遭受欺辱，仗义执言正义感 B 独立完成某项任务，得到赞赏敬畏感 C 承担角色接受任务，体验责任内疚感 D 和同学热情打招呼，不被理睬责任感
A.A B.B C.C D.D
12.一个13岁的女儿和妈妈去吃西餐时正好遇到了同学。妈妈付款用了团购码，这让女儿觉得颜面尽失，还在用餐之后跟妈妈说：“以后我们吃西 餐不要用团购码了，没钱就别来吃了，我觉得别人会瞧不起我们的。“这时的妈妈可以告诉女儿( )
①自尊的人不爱慕虚荣
②任何时候都不要在意他人的看法
③不要过分追求表面上的荣耀和光彩
④自尊的人能够看到自己的缺点和不足
A.①③ B.②④ C.①④ D.②③
13.妈妈偷看小阳的日记，被小阳撞见。小阳告诉妈妈日记属于个人隐私，请妈妈以后不要再偷看自己的日记。妈妈却说：“你是我女儿，我是你 妈妈，你从小在我怀里长大，对我而言哪里还有什么隐私。“你认为小阳的妈妈( )
①应明确小阳是一个独立的个体
②要抛弃人格依附的陈旧观念
③是爱护小阳的体现
④应矫正不尊重他人隐私的不良习惯
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
14.对下边漫画认识错误的是( )
A.学会尊重他人，不做有损他人人格的事
B.取笑、歧视和侮辱他人，是不尊重他人的体现
C.面对他人的侮辱和诋毁，我们应当予以回击
D. 尊重他人可以做有损他人人格的事情
15.强者不一定是胜利者，但胜利迟早都属于有信心的人，这是心理学中的杜根定律。其意义为( )
①有信心一定行，没信心就一定不行
②有了自信我们能够面对困难和失败不轻言放弃
③有了自信，所有的问题都会得到解决
④自信的人，能够让自己充满希望和力量
A.①② B.②③ C.③④ D.②④
16.毕业生小明口才不错，在与用人单位代表面谈时自我感觉良好。 一番海阔天空的高谈阔论后，当对方问他的个人爱好是什么时，他竟得意洋洋 地宣称是“游山玩水”,结果被用人单位拒之门外。具有小明这种心理的人( )
①过高地估计自己的能力，从而失去自知之明
②总是自以为是，自以为自己什么都懂，什么都会，夸夸其谈
③看不到自己的能力，不敢尝试去做任何事
④使我们保持心情宁静，获得事业的成功
A.②③ B.①③ C.①② D.①④
17.下周，丽丽要代表班级参加学校组织的演讲比赛，这几天她总是担心不能拿到好名次为班级争光。作为她的好朋友，你给她的合理建议是 ( )
①明确目标，心无旁骛
②反复练习演讲稿，提升自信
③全力以赴，不惧失败
④不用在意比赛，顺其自然
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
18.某班同学准备以“青春当自强”为主题设计一期海报，下列名言警句中与该主题一致的是( )
①艰难困苦，玉汝于成
②眼前多少难甘事，自古男儿当自强
③羞恶之心，义之端也
④历览前贤国与家，成由勤俭败由奢
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
19.科学家钱伟长当年考上大学时，中文历史都是满分，但物理只有5分。经过刻苦的努力，一年后他的物理超过了70分；毕业时，他成为物理系 最好的学生之一。这启示我们( )
A.要做一个自尊自信的人 B.做自强的人要求得真学问，练就真本领
C. 要学好物理才能当科学家 D.兴趣是最好的老师，要培养兴趣
20.“我微笑着走向生活，无论生活以什么方式回敬我。……报我以幸福吗 我是一只凌空飞翔的燕子。报我以不幸吗 我是一根劲竹经得起千击万 磨。“从汪国真的诗中能读到( )
①无所谓的人生态度，惬意的生活
②得过且过自由自在的随意性格
③刀要在石上磨，人要在事上练
④在苦干实干中磨砺成长的品质
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
二、分析说明题：本大题共3小题，共60分。
21.【感悟自尊的表现】
进入中学后，通过同学们的评价，小韩认识到自己喜欢帮助别人，有很多好朋友，受到了大家的普遍欢迎。但他也知道自己考虑问题不够全面， 有时候会伤到部分同学的自尊心。所以他决心取长补短，把工作干得更出色。但是在他值日的这天，由于忘记整理讲台桌，教室卫生被扣分，班 级因此丢了卫生流动红旗。面对这一结果，他很内疚。第二天放学后，他主动留下来参与值日
(1)结合所学知识，材料中小韩的行为体现自尊的人具有什么特点 【做自尊的人】
一次，周恩来总理坐车外出，路经一段积水的街道，汽车急着赶路，车轮激起的积水溅到行人身上。他发现后，马上叫司机停车，亲自下车向行 人道歉
(2)结合材料和所学知识，我们应该怎样向周恩来总理学习，做到尊重他人
22.七年级(2)班举办以“用自信点亮未来，让青春绽放光彩”为主题的演讲比赛，请你参与其中。
材料一以下是小海准备的演讲稿的部分内容。
同学们：有人说，青春需要理想，理想为我们指明前进的方向；也有人说，青春需要创造，伟大的创造力为我们带来无限可能。而我认为青春需 要自信，因为 ……
(1)请你运用所学知识，帮小海续写他的演讲稿中青春需要自信的原因。
材料二以下是演讲比赛时，参赛选手在上台前的表现。
玲玲紧张得不停喝水，手心冒着冷汗，心里念叨着：“完了，词都忘光了。我就说我不行，他们非要我来锻炼锻炼，今天肯定会搞砸的!”
(2)假如你是玲玲的朋友，怎样帮助她摆脱自卑，做自信的人
23.获评第十四届中小学生“自强之星””励志星”的河西区梅苑小学学生董子谦，罹患罕见病多次住院治疗，积极与病魔作斗争，表现出非同一般的 顽强毅力，他爱好广泛，全面发展董子谦说：“”病床上看的每一本书，做的每一道题，都是我战胜困难的武器，我明白，学习不仅是知识的积累， 更是意志的锻炼，坚持学习让我更加坚韧。生活中或许会有挫折，但只要有梦想、有坚持，我就一定能够走过每一个难关，迎接更美好的明天。" 董子谦的顽强拼搏精神激励着同学们共同奋进，都在以最好的状态迎接即将到来的初中生活。
在青春成长的路上，激扬自强的精神力量，能够创造幸福美好的未来。请你结合材料和所学知识，谈谈自强有什么意义
答案
1-5DBDBC 6-10BCBCB 11-15AABDD 16-20CAABD
21( 1 ) ① 自 尊 的 人 能 够 正 确 认 识 自 己 ， 既 看 到 自 身 优 势 ， 也 正 视 自 身 不 足 ， 小 韩 通 过 同 学 评 价 了 解 自 己 的 优 缺 点 并 决 心 改 进 ， 体 现 了 这 一 点 。 ② 自 尊 的 人 注 重 他 人 感 受 ， 不 做 有 损 他 人 自 尊 心 的 事 ， 小 韩 知 道 自 己 有 时 会 伤 到 同 学 自 尊 心 ， 便 想 取 长 补 短 ， 展 现 了 对 他 人 的 尊
重 。 ③ 自 尊 的 人 对 自 己 的 行 为 负 责 ， 小 韩 因 忘 记 整 理 讲 台 桌 导 致 班 级 卫 生 扣 分 ， 内 心 感 到 内 疚 并 主 动 补 值 日 ， 体 现 了 责 任 意 识 和 自 尊 品 格 。 ④ 自 尊 的 人 具 有 进 取 精 神 ， 不 满 足 于 现 状 ， 努 力 完 善 自 我 ， 小 韩 希 望 把 工 作 干 得 更 出 色 ， 彰 显 了 积 极 向 上 的 自 尊 追 求 。
( 2 ) ① 尊 重 他 人 的 人 格 尊 严 ， 不 做 有 损 他 人 人 格 的 事 ， 平 等 对 待 每 一 个 人 。 ② 学 会 换 位 思 考 ， 体 谅 他 人 的 处 境 和 感 受 ， 尊 重 他 人 的 合 法 权 益 。 ③ 尊 重 他 人 的 劳 动 和 付 出 ， 对 他 人 的 帮 助 心 存 感 激 ， 以 礼 貌 的 言 行 对 待 他 人 。
22(1)①自信让我们充满激情，敢于尝试，激发自身潜能与活力，让青春更具创造力。②自信使我们在面对困难和挑战时，能够保持积极 乐观的心态，不轻言放弃，助力青春目标的实现。③自信的人更能赢得他人的尊重与认可，为青春成长营造良好的人际环境，让青春绽 放光彩。
(2)①帮助她正确认识自己，发现自身优势，如口才、表达能力等，树立自我认同感，摆脱“我不行”的负面暗示。②引导她制定合理的 准备计划，通过反复练习演讲稿、模拟演讲场景，提升应对比赛的能力，增强底气。③鼓励她进行积极的自我暗示，赛前默念”我已经准 备充分，我能发挥好”,替代消极想法。④陪伴她调整心态，告诉她比赛的意义在于锻炼自己，无论结果如何，敢于站上讲台就是一种成 功，减轻心理压力。⑤提醒她注重细节准备，如熟悉演讲稿结构、提前适应场地等，减少未知因素带来的紧张，增强自信。
23① 自 强 能 让 我 们 在 面 对 困 难 和 挫 折 时 ， 保 持 顽 强 的 意 志 ， 不 向 命 运 低 头 ， 董 子 谦 罹 患 罕 见 病 仍 积 极 抗 争 ， 体 现 了 自 强 的 力 量 。 ② 自 强 是 进 取 的 动 力 ， 能 激 励 我 们 不 断 学 习 、 积 累 知 识 和 能 力 ， 董 子 谦 在 病 床 上 坚 持 学 习 ， 通 过 知 识 积 累 锻 炼 意 志 ， 展 现 了 自 强 对 成 长 的 推 动 作 用 。 ③ 自 强 有 助 于 我 们 实 现 人 生 目 标 ， 面 对 生 活 中 的 难 关 ， 自 强 让 我 们 坚 守 梦 想 、 持 之 以 恒 ， 最 终 克 服 困 难 ， 迎 接 美 好 未 来 。 ④ 自 强 能 让 我 们 发 掘 自 身 潜 能 ， 突 破 自 我 局 限 ， 在 不 断 磨 砺 中 变 得 更 加 坚 韧 、 更 加 强 大 ， 为 青 春 成 长 和 人 生 发 展 奠 定 坚 实 基 础 。 ⑤ 自 强 的 精 神 能 够 感 染 他 人 ， 传 递 正 能 量 ， 董 子 谦 的 拼 搏 精 神 激 励 着 同 学 们 共 同 奋 进 ， 彰 显 了 自 强 对 他 人 和 社 会 的 积 极 影 响 。

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