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(共16张PPT)
万以内数的认识
三
R·二年级数学下册
简单的加、减法
复习回顾
1.口算
40+50=
60-20=
90+10=
80-50=
20+30=
100-70=
20+40=
90-60=
90
40
100
30
50
30
60
30
2.填一填
（1）3500里面有( )个百。
（2）150里面有( )个十。
35
15
探索新知
11
1000元
2000元
你能根据题中的信息提出数学问题吗？
（1）爷爷要买右边的两种电器，一共要花多少钱？
（2）冰箱比电视贵多少钱？
1000 + 2000
2000 - 1000
怎样计算呢？
（1）爷爷要买右边的两种电器，一共要花多少钱？
1000 + 2000
1个千
2个千
+
= 3个千
= 3000（元）
数的组成
1+2=3
1000+2000=3000
推算
个位
十位
百位
千位
万位
拨算珠
（2）冰箱比电视贵多少钱？
2000 - 1000
2个千
1个千
-
= 1个千
= 1000（元）
数的组成
2-1=1
2000-1000=1000
推算
个位
十位
百位
千位
万位
拨算珠
1000+1000=2000
2000-1000=1000
想加算减
口算。
200+400=
600-400=
3000+6000=
9000-3000=
600
200
9000
6000
12
计算下面的算式，怎样想？
（1）80+50=
8个十加5个十是13个十，就是130。
8+5=13，80+50=130。
130-50=
130
13个十减5个十是8个十，就是80。
13-5=8，130-50=80。
想加法：50+( 80 )=130，
130-50=80。
80
12
计算下面的算式，怎样想？
（2）900+600=
1500-600=
9个百加6个百是15个百，就是1500。
9+6=15，900+600=1500。
1500
15个百减6个百是9个百，就是900。
15-6=9，
1500-600=900。
想加法：600+( 900 )=1500，
1500-600=900。
900
计数单位相同时才能相加、减。
这几种计算有什么不同之处？计算时应注意什么？
1
【课本57页 做一做 第1题】
巩固练习
200+400=
3000+6000=
800+900=
600-400=
9000-3000=
1700-900=
600
9000
1700
200
6000
800
2
每分钟行驶
1000米
每分钟行驶
3000米
每分钟行驶
5000米
【课本57页 做一做 第2题】
请你提出数学问题并解答。
答案不唯一，例：两种速度的高铁每分钟一共行驶多少米？
3000+5000=8000（米）
速度最快的高铁每分钟比货车多行驶多少米？
5000-1000=4000（米）
3
里面藏着几？
500+ =800
+70=210
7000- =2000
-60=60
300
140
5000
120
4
* 、 、 各表示多少
+ =400
+ =500
+ + =800
=( )
=( )
=( )
300
400
100
课堂小结
通过这节课的学习，你有什么收获？
计数单位相同时才能相加、减。

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