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(共14张PPT)
万以内的加法和减法
四
R·二年级数学下册
减法各部分间的关系
复习回顾
根据436+268=704，直接写出下面两道题的得数。
704 436=
704 268=
268
436
和 = 加数 + 加数
加数 = 和 另一个加数
加法各部分间的关系：
探索新知
2
（1）
共338米
还剩 米
已行190米
（2）
共338米
还剩148米
已行 米
（3）
共 米
还剩148米
已行190米
活动要求：
1.独立思考，看图列式计算。
2.同桌互相交流，说一说为什么这样列式。
（1）
共338米
还剩 米
已行190米
（2）
共338米
还剩148米
已行 米
（3）
共 米
还剩148米
已行190米
338 190 = 148
338 148 = 190
190 + 148 = 338
…被减数
…减数
…差
与第（1）题相比，第（2）题求减数，第（3）题求什么？分别是怎样算的？
减法各部分间的关系
一起来总结一下减法各部分间的关系。
差 = 被减数 减数
问题：如果知道被减数和差，能求出减数吗？
减数 = 被减数 差
问题：如果知道减数和差，能求出被减数吗？
被减数 = 减数 + 差
学习上面的关系有什么用？
301 145=156（本）
3 0 1
1 4 5
6
5
1
…被减数
…减数
…差
1 4 5
+ 1 5 6
1
0
3
1
1
3 0 1
1 5 6
5
4
1
可以用加法验算。
可以用减法验算。
被减数=减数+差
减数=被减数 差
试一试：用加法验算432 178=254的结果是否正确。
【课本74页 做一做 第2题】
178 + 254
= 432
1 7 8
+ 2 5 4
2
3
1
4
1
……减数
……差
……被减数
432 178=254 的结果正确。
巩固练习
1
根据703 298=405，直接写出下面两道题的得数。
【课本74页 做一做 第1题】
703 405=_____
298+405=_____
703
298
根据减法各部分间的关系，写出另外两个算式。
2
【课本76页 练一练 第2题】
67 55=12 67 12=55
55+12=67
850 239=611 850 611=239
239+611=850
3
【课本76页 练一练 第3题】
填出下面算式中 代表的数。
19 + 18 = 37
150 + 60 = 210
540 330 = 210
55 + 25 = 80
173 73 = 100
200 + 160 = 360
4
【课本77页 练一练 第6题】
某博物馆的参观人数情况如下。根据算式选择相应的条件和问题，并将序号依次填在横线上。
①上午有420人来参观
A.上午有多少人来参观
②下午有384人来参观
B.下午有多少人来参观
③全天共有804人来参观
C.全天共有多少人来参观
_______，_______。_______？420+384=804（人）
_______，_______。_______？804 420=384（人）
_______，_______。_______？804 384=420（人）
①
②
C
③
①
B
③
②
A
5
【课本77页 练一练 第8题】
已知两数之和比其中一个加数多369，比另一个加数多485。这两个加数的和是多少？
和 加数=369
和 另一个加数=485
369+485=854
和=加数+另一个加数
通过这节课的学习，你有什么收获？
课堂小结
把两个数合并成一个数的运算，叫作加法。
已知两个加数的和与其中一个加数，求另一个加数的运算，叫作减法。
减法是加法的逆运算
和 = 加数 + 加数
加数 = 和 另一个加数
关系
差 = 被减数 减数
减数 = 被减数 差
被减数 = 减数 + 差
关系

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