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(共13张PPT)
万以内的加法和减法
四
R·二年级数学下册
万以内的加法
（一次进位）
复习回顾
口算。
23+34=
40+30=
25+75=
47+36=
55+36=
42+54=
200+600=
900+800=
5000+3000=
57
70
100
83
91
96
800
1700
8000
说一说你是怎样计算的？
探索新知
湿地与森林、海洋并称全球三大生态系统，有着“地球之肾”的美誉。
湿地
中国湿地三种动物类群的种数
类群 种数
鸟类 271
爬行类 122
哺（bǔ）乳类 31
湿地孕育了多种多样的野生动物。
你能提出哪些用加法解决的数学问题？
我国湿地共有鸟类和哺乳类动物多少种？
……
我国湿地共有鸟类和爬行类动物多少种？
271+31
活动要求：1.先独立思考，把你的方法写下来。
2.算完后在小组内互相说一说你是怎样想的。
1
我国湿地共有鸟类和哺乳类动物多少种？
271+31=______
竖式应该怎样写？
2 7 1
+ 3 1
1.相同数位对齐；
2.从个位算起；
2
十位上3和7相加等于10，怎样写？
十位写0向百位进1。
0
1
3
注意：十位满十向百位进1。
302（种）
试一试：271+903=______
2 7 1
+ 9 0 3
4
7
百位上2和9相加等于11，怎样写？
百位写1向千位进1。
1
1
1174
2 6 3
+ 3 7 6
小试牛刀：算一算。
【课本65页 做一做 第1题】
4 7 5
+ 8 3
3 6
+ 8 2
3 6 0
+ 8 2 0
4 4 5
+ 8 1 3
7 6 5
+ 5 2 4
8
1
1
8
5
1
5
9
3
1
6
0
8
1
1
8
5
2
1
9
8
2
1
比较三位数的加法与两位数加法，你发现了什么？
三位数的加法与两位数的加法，计算方法是一样的。
讨论：回顾百以内的加法计算方法，万以内的加法计算要注意什么？
1.相同数位对齐；
2.从个位加起；
3.哪一位上的数相加满十，就向前一位进1。
？
相同数位对齐，是为了便于相同计数单位的个数相加。
列竖式计算。
1
【课本65页 做一做 第2题】
知识运用
26+145
789+603
438+527
1 4 5
+ 2 6
1
7
1
1
=171
7 8 9
+ 6 0 3
2
9
1
3
1
=1392
4 3 8
+ 5 2 7
5
6
1
9
=965
2
【课本66页 练一练 第1题】
6 5 0
+ 4 3 0
5 7 0
+ 3 4 0
5 9 2
+ 2 3 0
0
8
0
1
0
1
1
9
2
2
1
8
连一连。
3
通过这节课的学习，你有什么收获？
课堂小结
271+31=302
2 7 1
+ 3 1
2
0
1
3
2 7 1
+ 9 0 3
4
7
1
1
271+903=1174
相同数位对齐，从个位加起，哪一位上的数相加满十，要向前一位进1。

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