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2024-2025学年度第二学期期中考试五年级语文试卷
时间：90分钟
满分：100分
题号
二
三
四
五
总分
得分
①
卷首语：阳光小学“走近名著，品读经典”阅读周活动即将闭幕，同学们要汇报分享自
拟
己的阅读成果，请你协助完成准备工作。
成果一：走近名著，分享内容
一、（生话情境）下面是阳阳阅读经典名著后写的感受。请读语段，完成练习。(17分)
在阅读周里，我读了许多精彩的名著：①他shén jT micàosuàn(
),面
对周瑜的dùji(
)和故意为难，沉着应对，顺利借到了十万多支箭；②他身躯凛
凛，相貌堂堂，仗着自己wùy(
)高超，不听酒家劝告，无视印信榜文，绰(chāo
chuò)了梢棒，只身上冈，遇大虫后，几十拳把那大虫打得眼口鼻耳里都迸(big
蜜
bèg)出血来…这些名著故事那般精彩，我深深地陶醉了。
1.根据语境和拼音，依次在括号里写出正确的词语。(4分)
2.用“√”给语段中加点字选择正确的读音。（2分)
3.①处的“他”是
(人物名)，“他”出自元末明初作家
(作者名)写的
《三国演义》。②处的“他”是元末明初作家
(作者名)写的《水浒传》中的人
物，“他”的绰号是“
”。(4分)
4.《水浒传》中有许多个性鲜明的人物。下面描述的是哪一位？写一写。(2分)
黑熊般一身粗肉，铁牛似遍体顽皮。交加一字赤黄眉，双眼赤丝乱系。怒发浑
如铁刷，狰狞好似狻猊。天蓬恶煞下云梯。
(
)
5.阅读古典四大名著，我们会发现里面很多用词和我们现在不完全相同。请将下列
挺
出自古典名著中的词语填到对应的括号里。（填序号）(5分)
A.榜文
B.墨客
C.店家
D.货郎
E客舍
燕青来到汴京，正值放榜之际，汴京街头非常热闹。以往冷清的告示栏前此刻
挤满了()，他们正等待官府张贴(
)。站在(
)门口的(
)对着进出
的客人说着客套话，还有(
)走街串巷地叫卖东西，好一派热闹繁华的景象。
1
国扫描金能王
二、阳阳在阅读周活动中，遇到了下面的难题，请帮他选一选。（12分)
1.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是()
A.诸葛亮能用草船借到十万多支箭，真是神机妙算。
B.他丢失的资料找到了，喜不自胜地向大家报告这个好消息。
C.这件手工艺品真是天造地设，一经展出就吸引了大家的目光。
D.爸爸经过一天的劳动，回到家早已力倦神疲，倒头就睡着了。
2.下列四大名著中的人物与情节对应有误的一项是(
)。
A.孙悟空一三调芭蕉扇
B.刘姥姥一三进大观园
C.晁盖一三打祝家庄
D.刘备一三顾茅庐
3.一天晚上，阳阳读过几页《西游记》后准备休息。这时他看到窗外月光皎洁，听到了
几声鸟鸣，就猜想鸟儿可能是被月光所惊。这让他想起了诗句“(
)”。
A.春眠不觉晓，处处闻啼鸟
B.月出惊山鸟，时鸣春涧中
C.千山鸟飞绝，万径人踪灭
D.众鸟高飞尽，孤云独去闲
4.下列关于阅读古典名著的方法，说法不恰当的一项是()
A.可以借助资料加深对内容或人物的了解。
B.遇到不理解的语句，可以跳读，或联系上下文进行猜测。
C.可以结合看过的电影、电视剧，加深对作品的理解。
D.遇到一些较难理解的语句，要反复琢磨，找出准确的解释。
三、阳阳在名著阅读时，碰到难懂的字词，请根据下面的要求，猜测加点字词的意
思。(6分)
1.恰好吃了三碗酒，再也不来筛。武松敲着桌子叫道：“主人家，怎的不来筛酒？”
通过联系上下文理解加点字词：我猜测“吃”的意思是
,“筛酒”的意思
是
2.但有过往客商，可于巳、午、未三个时辰，结伙成队过冈。请勿自误。
通过抓重点字理解加点词语：“勿”的意思是
,“误”的意思是伤害，所
以我猜测“请勿自误”的意思是
3.石猴喜不自胜，急抽身往外便走，复暝目蹲身，跳出水外。
我是通过
的方法来理解加点词语的，我猜测“瞑目蹲
身”的意思是
成果二：品读经典，分享文化
四、跟随阳阳走进名著，欣赏经典魅力。(40分)
(一)草船借箭（节选）(14分)
这时候大雾漫天，江上的人连面对面都看不清。五更时分，船已经靠近曹军的水寨。
2
蠡国

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