第三章 图形的平移与旋转 章末复习 课件(共24张PPT) 2025-2026学年北师大版数学八年级下册

资源下载
  1. 二一教育资源

第三章 图形的平移与旋转 章末复习 课件(共24张PPT) 2025-2026学年北师大版数学八年级下册

资源简介

(共24张PPT)
北师大版 八年级下册
章末复习
知识框架
图形的平移
概念
性质
作图
图形的旋转
概念
图形的平移与旋转
性质
作图
中心对称
简单的图案设计
概念及性质
作图
中心对称图形
知识梳理
考点1
图形的平移
1.平移的概念
A
B
C
D
E
F
在平面内,将一个图形沿某个方向移动一定的距离,这样的图形运动称为平移。
不改变图形的形状和大小。
平移的特征:
2.平移的性质
一个图形和它经过平移所得的图形中:
对应点所连的线段平行(或在一条直线上)且相等
对应线段平行(或在一条直线上)且相等
对应角相等
D
A
B
C
E
F
G
H
3.平移作图的一般步骤
1
2
3
4
定:确定平移前的基本图形、平移的方向和平移的距离
找:找出构成图形的关键点
移:沿一定方向、按一定距离平移各关键点,得到各关键点的对应点
连:顺次连接所作的各个对应点,并标上相应的字母
4.沿x轴或y轴方向的一次平移
右加左减纵不变
上加下减横不变
点P(x,y)
向上平移a个单位长度后的对应点P3( , )
向右平移a个单位长度后的对应点P1( , )
向下平移a个单位长度后的对应点P4( , )
向左平移a个单位长度后的对应点P2( , )
x+a
x-a
y-a
y+a
y
x
y
x
5.沿x轴、y轴方向的两次平移
平移方向和平移距离 对应点的坐标
向右平移a个单位长度,向上平移b个单位长度
向右平移a个单位长度,向下平移b个单位长度
向左平移a个单位长度,向上平移b个单位长度
向左平移a个单位长度,向下平移b个单位长度
(x+a,y+b)
(x+a,y-b)
(x-a,y+b)
(x-a,y-b)
沿x轴方向平移a个单位长度(a>0),沿y轴方向平移b个单位长度(b>0)后,点(x,y)与其对应点的坐标之间有如下关系:
练一练
1. 如图,A,B两点的坐标分别为(-2,0),(0,1),将线段AB平移到线段A1B1的位置。若A1(b,1),B1(-1,a),则b-a的值是_________。
-5
2. 如图,在平面直角坐标系中,△ABC的顶点A的坐标是(-2,3),先把△ABC向右平移5个单位长度,再向下平移3个单位长度得到△A1B1C1。
(1)请在图中作出△A1B1C1;(2)点A1的坐标为________;点B1的坐标为________;点C1的坐标为________;
(3)求△A1B1C1的面积。
A1
C1
B1
(3,0)
(0,-1)
(4,-2)
△A1B1C1的面积为 3.5。
考点2
图形的旋转
1.旋转的概念
B
A
E
D
O
C
F
在平面内,将一个图形绕一个定点按某个方向转动一个角度,这样的图形运动称为旋转。
旋转三要素:
旋转中心
旋转方向
旋转角
旋转的特征:
旋转不改变图形的形状和大小
2.旋转的性质
一个图形和它经过旋转所得的图形中:
对应点到旋转中心的距离相等
任意一组对应点与旋转中心的连线所成的角都等于旋转角
对应线段相等,对应角相等
A
D
C
B
O
E
H
G
F
3.轴对称、平移、旋转的异同点
轴对称 平移 旋转
不同点 运动方式 沿某一条直线对折 沿某一方向移动 绕某点转动
变换要素 对称轴 平移的方向和平移的距离 旋转中心、旋转方向和旋转角
相同点 (1)都是在平面内进行的图形变换; (2)都只改变图形的位置,不改变图形的形状和大小 变换
关系
4.旋转作图的一般步骤
定:确定旋转中心、旋转方向及旋转角
找:找出表示图形的关键点
转:连接图形的每一个关键点与旋转中心
连:把连线绕旋转中心按旋转方向旋转相同的角度
截:在旋转后所得的射线上截取与关键点到旋转中心距离相等的线段,得到各关键点的对应点
作:顺次连接各个关键点的对应点,并标上相应字母
写:写出结论
练一练
3. 如图,将△ABC 绕点 A 按逆时针方向旋转 α (0°< α < 180°) 得到△ADE,点 B 的对应点 D 恰好落在BC 边上。若 DE⊥AC,∠CAD = 25°,则旋转角 α 的度数是_________。
50°
4. 如图,在△ABC中,AC=BC,∠A=30°,点 D 在 AB 边上,且∠ADC=45°。将△BCD 绕点 B 按顺时针方向旋转得到△BC′D′,使点 D′ 恰好落在BC 边上,连接 C′C 并延长,交 AB 于点 E。
(1)求∠C′CB 的度数;
(2)求证:△C'BD'≌△CAE。
(1)解:∵AC=BC,∠A=30°,
∴∠CBD=∠A=30°。
由旋转可得BC′=BC,∠C′BC=∠CBD=30°。
∴∠C′CB=∠CC′B= (180°-∠C′BC)=75°。
(2)证明:∵∠CC′B=75°,
∠EBC′=∠CBD+∠C′BC=60°,
∴∠AEC=∠CC′B+∠EBC′=135°。
由旋转的性质,得
∠BD′C′=∠BDC=180°-∠ADC=135°,
BC′=BC,∴∠BD′C′=∠AEC。
∵AC=BC,∴BC′=AC。
在△C′BD′和△CAE中,
∠BD′C′=∠AEC,∠C′BD′=∠A,BC′=AC,
∴△C′BD′≌△CAE(AAS)。
考点3
中心对称
1.中心对称的有关概念
如果把一个图形绕着某一点旋转180°,它能够与另一个图形重合,那么就说这两个图形关于这个点对称或成中心对称,这个点叫作它们的对称中心。
“两个图形关于一个点对称”可以简称为“两个图形成中心对称”。
2.中心对称的性质
成中心对称的两个图形中,对应点所连线段经过对称中心,且被对称中心平分。
A
B
C
O
180°
A′
B′
C′
成中心对称的两个图形是全等图形,对应线段平行(或在一条直线上)且相等,对应角相等。
3.中心对称图形
把一个图形绕某个点旋转180°,如果旋转后的图形能与原来的图形重合,那么这个图形叫作中心对称图形,这个点叫作它的对称中心。
4.关于坐标轴、原点对称
O
x
y
(x,y)
关于x轴对称
(x,-y)
横同纵反
O
x
y
(x,y)
关于y轴对称
(-x,y)
横反纵同
O
x
y
(x,y)
关于原点对称
(-x,-y)
横反纵反
练一练
5.一个正比例函数的图象经过点A(2,m)和点B(n,-6)。若点A与点B关于原点对称,则这个正比例函数的表达式为_________。
y=3x
课堂小结
通过本节课的学习,你有什么收获?
布置作业
1.从教材习题中选取;
2.完成练习册本课时的习题。

展开更多......

收起↑

资源预览