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第01章 遗传因子的发现（知识清单）
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知识主脉络：可视化思维导图，建立知识框架
核心知识库：重难考点总结，梳理必背知识、陷阱规避 第1节 孟德尔的豌豆杂交实验（一）（2个考点+2个特别提醒+1个易错辨析） 考点1孟德尔的豌豆杂交实验（一对相对性状）★★★☆☆ 考点2分离定律的实质和应用★★★★★ 第2节 孟德尔的豌豆杂交实验（二）（2个考点+1个易错辨析） 考点1 两对相对性状的杂交实验★★★☆☆ 考点2 自由组合定律★★★★★
素养加油站：跨学科内容与热点问题分析、聚焦考点预测
方法储备库：高频考点，方法归纳
第1节 孟德尔的豌豆杂交实验（一）
考点1 孟德尔的豌豆杂交实验（一对相对性状）★★★☆☆
1.实验材料：豌豆（优势：① ，自然状态下为纯种；② ，结果易观察；③ ，易人工杂交；④子代个体数量较多，便于统计分析。）
2.杂交操作流程：去雄（花粉成熟前即花蕾期去除母本雄蕊）→ （防止外来花粉干扰）→ （父本花粉涂抹到母本柱头）→ （保护子房发育）
3.实验现象：
（1）正交/反交：F 全为 （如高茎），排除性别影响
（2）F 自交：F 出现 （性状分离：杂种后代中同时出现 和 的现象。），显性:隐性≈
4.假说-演绎法的核心步骤：
（1）观察现象提问题：F 为何出现3:1分离比？
（2）提出假说（4点）：①生物的性状是由 决定的（未提出基因）；②遗传因子 存在；③减数分裂时成对遗传因子 ，配子中只含有每对 中的一个；④受精时遗传因子随机结合。（即教材P5对分离现象的解释）
（3）演绎推理：设计 实验（F ×隐性纯合子），预测结果为1:1
（4）实验验证：测交后代比例≈1:1，验证假说成立
（5）得出结论：提出 5.相关概念
(1)杂交：遗传因子组成 的个体间的相互交配。
(2)正交和反交：正交和反交是相对而言的，若甲类型个体作父本，乙类型个体作母本，称为正交，则甲类型个体作母本，乙类型个体作父本，称为 。
(3)测交：待测个体与 杂交。
特别提醒
1.去雄只针对母本，父本无需去雄
2.性状分离的前提是亲本为杂合子（如Aa自交，AA或aa自交不会发生性状分离）
考点2 分离定律的实质和应用★★★★★
1.性状分离比模拟实验：
用具或操作 模拟对象或过程
甲、乙两个小桶
小桶内的彩球
不同彩球的随机组合 的随机结合
特别提醒
1.两个小桶内小球总数 ，但每个小桶内两种彩球的数量
2.做完一次模拟实验后，将彩球放回原桶，必须充分摇匀彩球，再做下一次模拟实验。
2.核心实质：减数分裂Ⅰ后期， 非姐妹染色单体上的等位基因随同源染色体的分离而分别进入不同配子。（结合后面减数分裂掌握）
3.适用范围：① （原核生物、病毒无染色体，不适用）；② （无性生殖不涉及减数分裂）；③ （细胞质基因遵循母系遗传）；④ 4.F1自交后代出现3∶1的理论分离比所必须满足的五个理想条件：
5.常见推理及计算：
（1）由亲代推断子代的遗传因子组成、性状表现及其概率（也可借助比值反推亲本基因型）
亲本 子代遗传因子组成 子代性状表现
AA×AA AA 全为显性
AA×Aa
AA×aa
Aa×Aa
Aa×aa
aa×aa
（2）概率计算
①经典概率计算：概率＝×100%。
②配子法
（3）自交和自由交配
①自交常见计算：杂合子（Aa）自交n代：杂合子比例=(1/2) ，纯合子比例=1-(1/2) ，性个体中纯合子比例：AA/(AA+Aa)=1/(2 +1)
②自由交配计算：优先选用配子法计算
（4）特殊情况的性状分离比：①不完全显性；②配字或合子致死；③从性遗传；④人类ABO血型的决定方式（IAIA、IAi―→A型血；IBIB、IBi―→B型血；IAIB―→AB型血(共显性)；ii―→O型血）。
易错辨析：
易错表现 正确理解 记忆技巧
混淆“等位基因”与“相同基因” 等位基因是控制相对性状的基因（如A/a），相同基因控制相同性状（如A/A） 等位基因“一显一隐”，相同基因“完全相同”
认为“杂合子自交后代一定是3:1” 需满足无致死、完全显性等条件（如不完全显性为1:2:1） 3:1是“理想条件”，需排除特殊情况
第2节 孟德尔的豌豆杂交实验（二）
考点1 孟德尔的豌豆杂交实验（两对相对性状）★★★☆☆
1.实验材料：黄色圆粒（YYRR）×绿色皱粒（yyrr）豌豆
2.实验现象：
（1）F 全为 （双显性）
（2）F 表现型及比例：
（3）每对相对性状单独分析仍遵循 （黄:绿=3:1，圆:皱=3:1）
（4）重组类型： 、
3.假说的解释：
（1）两对相对性状分别由 遗传因子控制。
（2）F1在产生配子时， 彼此分离， 可以自由组合。
（3）F1产生的雌配子和雄配子各有 种： ，且它们之间的数量比为 。
（4）受精时，雌雄配子的结合是 的，结合方式有 种。
4.实验验证：测交实验（YyRr×yyrr），后代表现型比例=1:1:1:1，验证自由组合假说
5.孟德尔遗传定律的再发现：1909年，丹麦生物学家约翰逊将“遗传因子”命名为 ，并提出了 和 的概念。
考点2 自由组合定律的实质和应用★★★★★
1.核心实质：减数分裂Ⅰ后期，非同源染色体上的非等位基因自由组合（结合后面减数分裂内容掌握）
2.适用范围：①真核生物、有性生殖、核基因；②
3.自由组合和分离定律的区别和联系
项目 分离定律 自由组合定律
相对性状对数 1对 n对(n≥2)
遗传因子对数 1对 n对
F1配子 配子类型及其比例 2种，1∶1 2n种，(1∶1)n
配子组合数 4种 4n种
F2 遗传因子组成种类及比例 3种，1∶2∶1 3n种，(1∶2∶1)n
性状表现种类及比例 2种，3∶1 2n种，(3∶1)n
F1测交子代 遗传因子组成种类及比例 2种，1∶1 2n种，(1∶1)n
性状表现种类及比例 2种，1∶1 2n种，(1∶1)n
自由组合定律和分离定律等联系 ①发生时间：两大遗传定律均发生于形成配子时，同时进行，同时起作用。 ②范围：真核生物细胞核内遗传因子在有性生殖中的传递规律。 ③关系：分离定律是自由组合定律的基础。
4.常见计算：
（1）分解组合法：自由组合问题转化为若干个分离定律问题；
（2）和为16的自由组合定律特殊比例：
条件 F1(AaBb) 自交后代比例 F1(AaBb) 测交后代比例
存在一种显性基因(A或B)时表现为同一种性状，其余正常表现 9∶6∶1 1∶2∶1
即A_bb和aaB_个体的表型相同
A、B同时存在时表现为一种性状，否则表现为另一种性状 9∶7 1∶3
即A_bb、aaB_、aabb个体的表型相同
a(或b)成对存在时表现同一种性状，其余正常表现 9∶3∶4 1∶1∶2
即aaB_和aabb的表型相同或A_bb和aabb的表型相同
只要存在显性基因(A或B)就表现为同一种性状，其余正常表现 15∶1 3∶1
即A_B_、A_bb和aaB_个体的表型相同
显性基因在基因型中的个数影响性状表现(累加效应) AABB∶(AaBB、AABb)∶ (AaBb、aaBB、AAbb)∶(Aabb、aaBb)∶aabb＝1∶4∶6∶4∶1 AaBb∶(Aabb、aaBb)∶ aabb＝1∶2∶1
致死等特殊类型计算
①胚胎致死或个体致死
②配子致死或配子不育
5.孟德尔遗传定律的应用：
（1）杂交育种：可以把多个亲本的 集中在一个个体上。
（2）医学实践：可以依据 ，对某些遗传病在后代中的 作出科学的推断，从而为 提供理论依据。
易错辨析：
易错表现 正确理解 记忆技巧
认为“自由组合定律独立于分离定律” 自由组合定律以分离定律为基础，多对基因中每对都遵循分离定律 “先分离，后组合”，分离是组合的前提
一、科学史实引荐：孟德尔的“超前”发现
孟德尔在1866年发表《植物杂交实验》，但因当时缺乏“基因”概念、统计方法未普及，其成果被忽视。直到1900年，三位科学家分别重新发现该规律，遗传学才正式诞生。这体现了“假说-演绎法”和“统计分析”在科学研究中的重要性。
二、跨学科知识整合：数学与生物的碰撞
1.概率学：乘法定律（独立事件同时发生，如YyRr产生YR配子的概率=1/2×1/2=1/4）、加法定律（互斥事件发生，如Aa自交显性概率=1/4AA+2/4Aa=3/4）是遗传计算的核心。
2.统计学：孟德尔通过对大量杂交后代的统计分析，排除偶然误差，才发现3:1、9:3:3:1的规律，体现“数据支撑结论”的科学思维。
三、热点问题分析：近亲结婚与隐性遗传病
1.原理：近亲（如兄妹）携带相同隐性致病基因的概率高，婚配后子代隐性纯合子（患病）的概率显著增加（如Aa×Aa→1/4aa）。
2.实例：白化病（常染色体隐性遗传），近亲结婚患病风险比非近亲高数十倍，这也是我国禁止近亲结婚的遗传学依据。
四、前沿科学动态：基因定位与自由组合定律
现代基因组学中，通过分析多对基因的遗传规律（GWAS研究），可定位疾病相关基因。自由组合定律为“多基因关联分析”提供了理论基础，助力精准医疗的发展。
考点预测：
1.假说-演绎法的深度应用：以“新性状杂交实验”为情境，考查“观察现象→提出假说→演绎推理→实验验证”的完整逻辑链，可能要求补充演绎推理步骤或设计验证实验。
2.特殊分离比的综合分析：结合致死效应（显性纯合致死、配子致死），考查9:3:3:1的变式计算（如12:3:1、9:6:1、5:3:3:1）等，核心考查“基因型本质→表现型对应”的推导能力。
3.遗传规律与实际应用的结合：以“育种方案设计”（如培育抗倒伏抗病小麦）、“遗传病风险评估”（如二胎患病概率计算）为情境，考查分离定律、自由组合定律的综合应用，可能涉及系谱图分析与概率计算的结合。
1.豌豆的高茎（D）对矮茎（d）为显性，红花（R）对白花（r）为显性。现有高茎红花植株与矮茎白花植株杂交，F 全为高茎红花，F 自交得F ，其中高茎白花植株占3/16。则亲本高茎红花植株的基因型是（ ）
A. DDRR B. DdRR C. DDRr D. DdRr
2.在三对基因各自独立遗传的条件下，亲本ddEeFF与DdEeff杂交，其子代表型不同于亲本的个体占全部后代的(　　)
A. 5/8 B. 3/8 C. 1/12 D. 1/4
3.某种植物的花色由两对等位基因控制，当A和B同时存在时为红色，其余为白色。基因型为AaBb的植株自交，后代红色:白色的比例是（ ）
A. 9:7 B. 3:1 C. 12:3:1 D. 9:3:3:1
4.某动物毛色受两对等位基因控制，棕色个体相互交配，子代总表现出棕色∶黑色∶灰色∶白色＝4∶2∶2∶1。下列叙述错误的是(　　)
A. 控制毛色的基因遵循自由组合定律
B. 白色个体相互交配，后代都是白色
C. 控制毛色的显性基因纯合可能会使受精卵无法存活
D. 棕色个体有4种基因型
2 / 2第1章 遗传因子的发现（知识清单）
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知识主脉络：可视化思维导图，建立知识框架
核心知识库：重难考点总结，梳理必背知识、陷阱规避 第1节 孟德尔的豌豆杂交实验（一）（2个考点+2个特别提醒+1个易错辨析） 考点1孟德尔的豌豆杂交实验（一对相对性状）★★★☆☆ 考点2分离定律的实质和应用★★★★★ 第2节 孟德尔的豌豆杂交实验（二）（2个考点+1个易错辨析） 考点1 两对相对性状的杂交实验★★★☆☆ 考点2 自由组合定律★★★★★
素养加油站：跨学科内容与热点问题分析、聚焦考点预测
方法储备库：高频考点，方法归纳
第1节 孟德尔的豌豆杂交实验（一）
考点1 孟德尔的豌豆杂交实验（一对相对性状）★★★☆☆
1.实验材料：豌豆（优势：①自花传粉、闭花受粉，自然状态下为纯种；②相对性状易区分，结果易观察；③花大，易人工杂交；④子代个体数量较多，便于统计分析。）
2.杂交操作流程：去雄（花粉成熟前即花蕾期去除母本雄蕊）→套袋（防止外来花粉干扰）→人工传粉（父本花粉涂抹到母本柱头）→套袋（保护子房发育）
3.实验现象：
（1）正交/反交：F 全为显性性状（如高茎），排除性别影响
（2）F 自交：F 出现性状分离（性状分离：杂种后代中同时出现显性性状和隐形性状的现象。），显性:隐性≈3:1
4.假说-演绎法的核心步骤：
（1）观察现象提问题：F 为何出现3:1分离比？
（2）提出假说（4点）：①生物的性状是由遗传因子决定的（未提出基因）；②遗传因子成对存在；③减数分裂时成对遗传因子彼此分离，配子中只含有每对遗传因子中的一个；④受精时遗传因子随机结合。（即教材P5对分离现象的解释）
（3）演绎推理：设计测交实验（F ×隐性纯合子），预测结果为1:1
（4）实验验证：测交后代比例≈1:1，验证假说成立
（5）得出结论：提出分离定律
5.相关概念
(1)杂交：遗传因子组成不同的个体间的相互交配。
(2)正交和反交：正交和反交是相对而言的，若甲类型个体作父本，乙类型个体作母本，称为正交，则甲类型个体作母本，乙类型个体作父本，称为反交。
(3)测交：待测个体与隐形纯合子杂交。
特别提醒
1.去雄只针对母本，父本无需去雄
2.性状分离的前提是亲本为杂合子（如Aa自交，AA或aa自交不会发生性状分离）
考点2 分离定律的实质和应用★★★★★
1.性状分离比模拟实验：
用具或操作 模拟对象或过程
甲、乙两个小桶 雌、雄生殖器官
小桶内的彩球 雌、雄配子
不同彩球的随机组合 雌、雄配子的随机结合
特别提醒
1.两个小桶内小球总数可以不相等，但每个小桶内两种彩球的数量必须相等
2.做完一次模拟实验后，将彩球放回原桶，必须充分摇匀彩球，再做下一次模拟实验。
2.核心实质：减数分裂Ⅰ后期，同源染色体非姐妹染色单体上的等位基因随同源染色体的分离而分别进入不同配子。（结合后面减数分裂掌握）
3.适用范围：①真核生物（原核生物、病毒无染色体，不适用）；②有性生殖（无性生殖不涉及减数分裂）；③核基因（细胞质基因遵循母系遗传）；④一对相对性状
4.F1自交后代出现3∶1的理论分离比所必须满足的五个理想条件：
5.常见推理及计算：
（1）由亲代推断子代的遗传因子组成、性状表现及其概率（也可借助比值反推亲本基因型）
亲本 子代遗传因子组成 子代性状表现
AA×AA AA 全为显性
AA×Aa AA∶Aa＝1∶1 全为显性
AA×aa Aa 全为显性
Aa×Aa AA∶Aa∶aa＝1∶2∶1 显性∶隐性＝3∶1
Aa×aa Aa∶aa＝1∶1 显性∶隐性＝1∶1
aa×aa aa 全为隐性
（2）概率计算
①经典概率计算：概率＝×100%。
②配子法
（3）自交和自由交配
①自交常见计算：杂合子（Aa）自交n代：杂合子比例=(1/2) ，纯合子比例=1-(1/2) ，性个体中纯合子比例：AA/(AA+Aa)=1/(2 +1)
②自由交配计算：优先选用配子法计算
（4）特殊情况的性状分离比：①不完全显性；②配字或合子致死；③从性遗传；④人类ABO血型的决定方式（IAIA、IAi―→A型血；IBIB、IBi―→B型血；IAIB―→AB型血(共显性)；ii―→O型血）。
易错辨析：
易错表现 正确理解 记忆技巧
混淆“等位基因”与“相同基因” 等位基因是控制相对性状的基因（如A/a），相同基因控制相同性状（如A/A） 等位基因“一显一隐”，相同基因“完全相同”
认为“杂合子自交后代一定是3:1” 需满足无致死、完全显性等条件（如不完全显性为1:2:1） 3:1是“理想条件”，需排除特殊情况
第2节 孟德尔的豌豆杂交实验（二）
考点1 孟德尔的豌豆杂交实验（两对相对性状）★★★☆☆
1.实验材料：黄色圆粒（YYRR）×绿色皱粒（yyrr）豌豆
2.实验现象：
（1）F 全为黄色圆粒（双显性）
（2）F 表现型及比例：黄色圆粒:黄色皱粒:绿色圆粒:绿色皱粒=9:3:3:1
（3）每对相对性状单独分析仍遵循分离定律（黄:绿=3:1，圆:皱=3:1）
（4）重组类型：黄色皱粒、绿色圆粒
3.假说的解释：
（1）两对相对性状分别由两对遗传因子控制。
（2）F1在产生配子时，每对遗传因子彼此分离，不同对的遗传因子可以自由组合。
（3）F1产生的雌配子和雄配子各有4种：YR、Yr、yR、yr，且它们之间的数量比为1∶1∶1∶1。
（4）受精时，雌雄配子的结合是随机的，结合方式有16种。
4.实验验证：测交实验（YyRr×yyrr），后代表现型比例=1:1:1:1，验证自由组合假说
5.孟德尔遗传定律的再发现：1909年，丹麦生物学家约翰逊将“遗传因子”命名为基因，并提出了表型和基因型的概念。
考点2 自由组合定律的实质和应用★★★★★
1.核心实质：减数分裂Ⅰ后期，非同源染色体上的非等位基因自由组合（结合后面减数分裂内容掌握）
2.适用范围：①真核生物、有性生殖、核基因；②两对或多对独立遗传的相对性状
3.自由组合和分离定律的区别和联系
项目 分离定律 自由组合定律
相对性状对数 1对 n对(n≥2)
遗传因子对数 1对 n对
F1配子 配子类型及其比例 2种，1∶1 2n种，(1∶1)n
配子组合数 4种 4n种
F2 遗传因子组成种类及比例 3种，1∶2∶1 3n种，(1∶2∶1)n
性状表现种类及比例 2种，3∶1 2n种，(3∶1)n
F1测交子代 遗传因子组成种类及比例 2种，1∶1 2n种，(1∶1)n
性状表现种类及比例 2种，1∶1 2n种，(1∶1)n
自由组合定律和分离定律等联系 ①发生时间：两大遗传定律均发生于形成配子时，同时进行，同时起作用。 ②范围：真核生物细胞核内遗传因子在有性生殖中的传递规律。 ③关系：分离定律是自由组合定律的基础。
4.常见计算：
（1）分解组合法：自由组合问题转化为若干个分离定律问题；
（2）和为16的自由组合定律特殊比例：
条件 F1(AaBb) 自交后代比例 F1(AaBb) 测交后代比例
存在一种显性基因(A或B)时表现为同一种性状，其余正常表现 9∶6∶1 1∶2∶1
即A_bb和aaB_个体的表型相同
A、B同时存在时表现为一种性状，否则表现为另一种性状 9∶7 1∶3
即A_bb、aaB_、aabb个体的表型相同
a(或b)成对存在时表现同一种性状，其余正常表现 9∶3∶4 1∶1∶2
即aaB_和aabb的表型相同或A_bb和aabb的表型相同
只要存在显性基因(A或B)就表现为同一种性状，其余正常表现 15∶1 3∶1
即A_B_、A_bb和aaB_个体的表型相同
显性基因在基因型中的个数影响性状表现(累加效应) AABB∶(AaBB、AABb)∶ (AaBb、aaBB、AAbb)∶(Aabb、aaBb)∶aabb＝1∶4∶6∶4∶1 AaBb∶(Aabb、aaBb)∶ aabb＝1∶2∶1
致死等特殊类型计算
①胚胎致死或个体致死
②配子致死或配子不育
5.孟德尔遗传定律的应用：
（1）杂交育种：可以把多个亲本的优良性状集中在一个个体上。
（2）医学实践：可以依据分离定律和自由组合定律，对某些遗传病在后代中的患病概率作出科学的推断，从而为遗传咨询提供理论依据。
易错辨析：
易错表现 正确理解 记忆技巧
认为“自由组合定律独立于分离定律” 自由组合定律以分离定律为基础，多对基因中每对都遵循分离定律 “先分离，后组合”，分离是组合的前提
一、科学史实引荐：孟德尔的“超前”发现
孟德尔在1866年发表《植物杂交实验》，但因当时缺乏“基因”概念、统计方法未普及，其成果被忽视。直到1900年，三位科学家分别重新发现该规律，遗传学才正式诞生。这体现了“假说-演绎法”和“统计分析”在科学研究中的重要性。
二、跨学科知识整合：数学与生物的碰撞
1.概率学：乘法定律（独立事件同时发生，如YyRr产生YR配子的概率=1/2×1/2=1/4）、加法定律（互斥事件发生，如Aa自交显性概率=1/4AA+2/4Aa=3/4）是遗传计算的核心。
2.统计学：孟德尔通过对大量杂交后代的统计分析，排除偶然误差，才发现3:1、9:3:3:1的规律，体现“数据支撑结论”的科学思维。
三、热点问题分析：近亲结婚与隐性遗传病
1.原理：近亲（如兄妹）携带相同隐性致病基因的概率高，婚配后子代隐性纯合子（患病）的概率显著增加（如Aa×Aa→1/4aa）。
2.实例：白化病（常染色体隐性遗传），近亲结婚患病风险比非近亲高数十倍，这也是我国禁止近亲结婚的遗传学依据。
四、前沿科学动态：基因定位与自由组合定律
现代基因组学中，通过分析多对基因的遗传规律（GWAS研究），可定位疾病相关基因。自由组合定律为“多基因关联分析”提供了理论基础，助力精准医疗的发展。
考点预测：
1.假说-演绎法的深度应用：以“新性状杂交实验”为情境，考查“观察现象→提出假说→演绎推理→实验验证”的完整逻辑链，可能要求补充演绎推理步骤或设计验证实验。
2.特殊分离比的综合分析：结合致死效应（显性纯合致死、配子致死），考查9:3:3:1的变式计算（如12:3:1、9:6:1、5:3:3:1）等，核心考查“基因型本质→表现型对应”的推导能力。
3.遗传规律与实际应用的结合：以“育种方案设计”（如培育抗倒伏抗病小麦）、“遗传病风险评估”（如二胎患病概率计算）为情境，考查分离定律、自由组合定律的综合应用，可能涉及系谱图分析与概率计算的结合。
1.豌豆的高茎（D）对矮茎（d）为显性，红花（R）对白花（r）为显性。现有高茎红花植株与矮茎白花植株杂交，F 全为高茎红花，F 自交得F ，其中高茎白花植株占3/16。则亲本高茎红花植株的基因型是（ ）
A. DDRR B. DdRR C. DDRr D. DdRr
【答案】A
【详解】F 全为高茎红花，说明亲本为显性纯合或杂合；F 中高茎白花（D_rr）占3/16=3/4×1/4，结合分离定律，D_占3/4（亲本为Dd×DD），rr占1/4（亲本为Rr×Rr）。因F 全为红花，亲本白花为rr，故红花亲本必为RR。综上，亲本高茎红花为DDRR，矮茎白花为ddrr。
【解题方法归纳】隐性纯合突破法+比例拆分法，将多对性状拆分为单对分析，再结合比例逆推基因型。
2.在三对基因各自独立遗传的条件下，亲本ddEeFF与DdEeff杂交，其子代表型不同于亲本的个体占全部后代的(　　)
A. 5/8 B. 3/8 C. 1/12 D. 1/4
【答案】A
【解析】ddEeFF与DdEeff杂交，其子代表型与亲本中ddEeFF相同的占1/2×3/4×1＝3/8，与亲本中DdEeff相同的概率为0，故其子代表型不同于亲本的个体占全部后代的1－3/8＝5/8，A正确。
【解题方法归纳】计算子代表型或基因型不同于亲本的概率时不能直接使用乘法定律，应先计算与亲本基因型或表型相同的概率，然后用1－基因型或表型与亲本相同的概率。
3.某种植物的花色由两对等位基因控制，当A和B同时存在时为红色，其余为白色。基因型为AaBb的植株自交，后代红色:白色的比例是（ ）
A. 9:7 B. 3:1 C. 12:3:1 D. 9:3:3:1
【答案】A
【解析】AaBb自交，基因型比例为9A_B_:3A_bb:3aaB_:1aabb；根据题意，只有A_B_为红色，其余为白色，故红色:白色=9:(3+3+1)=9:7。
【解题方法归纳】先写出正常基因型比例，再根据“表现型定义”合并同类项。
4.某动物毛色受两对等位基因控制，棕色个体相互交配，子代总表现出棕色∶黑色∶灰色∶白色＝4∶2∶2∶1。下列叙述错误的是(　　)
A. 控制毛色的基因遵循自由组合定律
B. 白色个体相互交配，后代都是白色
C. 控制毛色的显性基因纯合可能会使受精卵无法存活
D. 棕色个体有4种基因型
【答案】D
【解析】由棕色个体相互交配子代总表现出棕色∶黑色∶灰色∶白色＝4∶2∶2∶1可知，此比例为9∶3∶3∶1的变式，亲本为双杂合个体，且两对等位基因均表现出显性纯合致死，因此控制毛色的基因遵循自由组合定律，A正确；白色个体为双隐性个体，故白色个体相互交配，后代都是白色，B正确；后代出现4∶2∶2∶1的比例是因为控制毛色的显性基因纯合致死，即可能使受精卵致死，C正确；棕色个体为双显性个体，且为双杂合个体，由于显性基因纯合致死，故只有1种基因型，D错误。
【解题方法归纳】1．从每对相对性状分离比角度分析，如6∶3∶2∶1 (2∶1)(3∶1) 一对显性基因纯合致死；4∶2∶2∶1 (2∶1)(2∶1) 两对显性基因纯合致死。
2.从F2每种性状的基因型种类及比例分析，如BB致死：
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