资源简介 广西贵港市平南县2024-2025学年八年级下学期4月期中数学试题一、选择题(本大题共12小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中只有一项是符合要求的,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑)1.(2025八下·平南期中)我国有56个民族,各民族的传统服饰图案各具特色.下列图案既是轴对称图形,又是中心对称图形的是( )A. B.C. D.2.(2025八下·平南期中)在中,,则( )A. B. C. D.3.(2025八下·平南期中)如图,将直角三角尺放置在刻度尺上,斜边上三个点A,D,B对应的刻度分别为1,4,7(单位:),则的长度为( )A.6 B.4.5 C.3.5 D.34.(2025八下·平南期中)如图,在平行四边形中,,则的度数为( )A. B. C. D.5.(2025八下·平南期中)如图,台风过后,同学们发现学校一棵树在距离地面处折断了,倒下部分与地面形成了的夹角,这棵树原来的高度是( )A. B. C. D.6.(2025八下·平南期中)在下列长度的各组线段中,能构成直角三角形的是( )A.3,4,6 B.7,8,10 C.3,4,5 D.1,1,27.(2025八下·平南期中)如图,在正五边形中,连接,则的度数为( )A. B. C. D.8.(2025八下·平南期中)如图,数学兴趣小组想测量湖面的宽度,在湖面外任意取点,先连接和,接着分别取和的中点,,测得的长为,则的宽度为( )A. B. C. D.9.(2025八下·平南期中)用三角尺可按下面方法画角平分线:在已知的的两边上,分别取,再分别过点作的垂线,交点为,画射线,则平分.做法中用到证明与全等的理由是( )A. B. C. D.10.(2025八下·平南期中)如图,,,是连通三栋楼的道路,业主要求在这三条路围成的范围内安装一照明灯,使灯到三条路的距离相等,则灯应该安装在( )A.,两边高线的交点处B.,两边中线的交点处C.,两边垂直平分线的交点处D.,两角的平分线的交点处11.(2025八下·平南期中)如图,某同学利用几何画板作图发现:在矩形中,是上的一个动点,过点分别作两条对角线的垂线,垂足分别是E,F,不管怎么移动点,的值都保持不变.若,,则的值为( )A. B. C.12 D.2412.(2025八下·平南期中)如图,将沿折叠,使点与点A重合.如果,,那么的边上的高为( )A. B. C.6 D.8二、填空题(本大题共4小题,每小题3分,共12分)13.(2025八下·平南期中)试写出一组勾股数 .14.(2025八下·平南期中)一个多边形的内角和是,那么这个多边形的边数是 .15.(2025八下·平南期中)如图,在中,点为的中点,连接,,为的三等分点,连接交于点.若,则的长为 .16.(2025八下·平南期中)如图,在正方形和正方形中,点在上.若,,点是的中点,则的长是 .三、解答题(本大题共7小题,共72分,解答应写出文字说明、证明过程和演算步骤)17.(2025八下·平南期中) 如图:在平行四边形中,的平分线交于,若,,求的长.18.(2025八下·平南期中)已知某高速路段限速(即).如图,汽车在车速检测仪A正前方30米的处,过了后到处,测得.请通过计算判断汽车是否超速.19.(2025八下·平南期中)如图,在中,.(1)用尺规作的平分线,交于点D.(保留作图痕迹,不写作法)(2)若,求证:.20.(2025八下·平南期中)如图,已知,,,垂足为,,垂足为,点是的中点.(1)求证:;(2)求证:是等边三角形.21.(2025八下·平南期中)《九章算术》内容十分丰富,全书总结了战国、秦、汉时期的数学成就,其中记录“出入相补法”原理如下:如图,在中,点D,E分别是的中点,连接,过点作,垂足为,延长至点,使,连接,延长至点,使,连接,则四边形的面积等于的面积.(1)求证:;(2)若,,求的面积.22.(2025八下·平南期中)如图,数学兴趣小组成员将的对角线向两个方向延长,且使,分别连接,,,.(1)求证:;(2)对角线向两边延长到什么情况时,四边形是矩形?请说明理由.23.(2025八下·平南期中)【知识运用】(1)如图1,是的一条中位线,求证:,.【知识迁移】(2)如图2,是的一条中位线,点是内的一点,将点分别绕点,旋转得到点和,连接,求线段与的位置关系和数量关系,并给出证明过程.【知识拓展】(3)如图3,在中,,,,D,E分别是边的中点,点在内,将点分别绕着点,旋转得到点和,分别连接,,,,利用(2)所得的结论,求四边形的面积.答案解析部分1.【答案】B【知识点】轴对称图形;中心对称及中心对称图形【解析】【解答】解:A、选项图形是中心对称图形,不是轴对称图形,选项不符合题意;B、选项图形既是轴对称图形又是中心对称图形,选项符合题意;C、选项图形既不是中心对称图形,也不是轴对称图形,选项不符合题意;D、选项图形既不是中心对称图形,也不是轴对称图形,选项不符合题意.故答案为:B.【分析】根据轴对称图形和中心对称图形的定义:如果一个平面图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形就叫做轴对称图形;中心对称图形的定义:把一个图形绕着某一个点旋转180度,如果旋转后的图形能够与原来的图形重合,那么这个图形叫做中心对称图形,由定义进行逐项判断.2.【答案】B【知识点】三角形内角和定理;直角三角形的性质【解析】【解答】解:在中,,∴,故答案为:B.【分析】利用三角形的内角和定理计算∠C的度数.3.【答案】D【知识点】直角三角形斜边上的中线【解析】【解答】解:由题意可知:,在中,是的中线,故答案为:D.【分析】在直角三角形中,斜边上的中线等于斜边的一半.先根据题图,求出斜边AB的长,再由直角三角形斜边上的中线的性质解答即可.4.【答案】A【知识点】平行四边形的性质【解析】【解答】解:∵四边形是平行四边形,∴,,且,∴,∴,故答案为:A.【分析】由平行四边形的性质对角相等可得,,结合已知可求的度数.5.【答案】B【知识点】含30°角的直角三角形【解析】【解答】解:如图,根据题意得:,,,,,即这棵树在折断前的高度是6米.故答案为:B.【分析】如图:由含角的直角三角形的性质得,再根据线段的和差,求出的长.6.【答案】C【知识点】勾股定理的逆定理【解析】【解答】解:A、,故不能围成直角三角形,此选项错误;B、,故不能围成直角三角形,此选项错误;C、,能围成直角三角形,此选项正确;D、,故不能围成直角三角形,此选项错误.故选:C.【分析】根据勾股定理逆定理逐项进行判断即可求出答案.7.【答案】B【知识点】等腰三角形的性质;多边形内角与外角;正多边形的性质;多边形的内角和公式【解析】【解答】解:五边形是正五边形,,,,∴.故答案为:B.【分析】根据正五边形的性质各个边、各个角都相等得,,再利用等腰三角形的性质求出的度数,∠BCD与∠BCA的差等于的度数.8.【答案】B【知识点】三角形的中位线定理【解析】【解答】解:取和的中点,,是的中位线,,故答案为:B.【分析】由题意可知是的中位线,根据三角形的中位线等于第三边的一半,则.9.【答案】D【知识点】三角形全等及其性质;直角三角形全等的判定-HL;角平分线的判定【解析】【解答】解:在和中,,,平分.故选:D.【分析】根据全等三角形判定定理可得,则,再根据角平分线定义即可求出答案.10.【答案】D【知识点】角平分线的性质【解析】【解答】解:∵角的平分线上的点到角的两边的距离相等,∴灯应该安装在,两角的平分线的交点处.故答案为:D.【分析】根据角平分线上的点到角的两边的距离相等,可作两个角的角平分线交点实际问题中为灯安装的位置.11.【答案】B【知识点】勾股定理的应用;矩形的性质;三角形的高;数形结合;转化思想【解析】【解答】解:连接,如图所示:∵矩形的两边,,∴,,,,∴,∴,,∴∴,∴.故答案为:B.【分析】连接.由矩形的两边,,矩形面积为48,在Rt△ABC求得,再由勾股定理得AC=10,对角线的分成的三角形面积等于矩形的四分之一,△AOD得面积为12,PE,PF为△AOP与△DOP的高,则,转化为求PE+PF的值.12.【答案】A【知识点】三角形的面积;勾股定理的应用;平行四边形的判定与性质;菱形的判定与性质【解析】【解答】解:如图:连接、,设的边上的高为h,与于点O,∵将沿折叠,使点与点A重合,∴,,∵四边形是平行四边形,∴,∴,又∵,,∴,∴,又∵,∴四边形是平行四边形,又∵,∴平行四边形是菱形,∴,,,∴,∴,解得:,即的边上的高是.故答案为:A.【分析】如图:连接、,设的边上的高为h,与于点O,由ASA判定得出,则可证明四边形是菱形,得出,,,在Rt△AOF中,根据勾股定理求出,然后根据等面积法求高为.13.【答案】3、4、5(答案不唯一)【知识点】勾股数【解析】【解答】解:最常见的勾三股四弦五,勾股数为3,4,5.故答案为:3、4、5(答案不唯一).【分析】本题属于开放题,学生积累平时很常见的勾股数,比如3,4,5; 6、8、10等14.【答案】9【知识点】多边形的内角和公式【解析】【解答】解:设这个多边形为边形,故答案为:9【分析】本题考查了边形的内角和公式,代入内角和公式列方程,解方程即可.15.【答案】9【知识点】平行四边形的判定与性质;三角形全等的判定-AAS;三角形的中位线定理;全等三角形中对应边的关系【解析】【解答】解:∵ E、F是的三等分点,∴,即点F是的中点,点E是的中点,∵D是的中点,∴是的中位线,∴且,如图:过D作,则四边形是平行四边形,∴,,∵,∴∵,∴,∴,∵,∴,∴.故答案为:9.【分析】本题主要考查了中位线的定义和性质、平行四边形的判定与性质、全等三角形的判定与性质等知识点,正确作出辅助线、构造平行四边形是解题的关键.根据三等分点可得E、F分别是线段的中点则DF为的中位线, 由中位线定理可得且,如图:过D作,则四边形是平行四边形可得、,则,得,再根据三角形中位线的性质可得,则 .16.【答案】【知识点】勾股定理的应用;正方形的性质;线段的中点;直角三角形斜边上的中线;转化思想【解析】【解答】解:如图,连接,∵正方形和正方形中,∴,∴.∵,∴.∴∵点是的中点,∴.故答案为:.【分析】如图,连接,根据正方形的性质可得,再根据勾股定理可得,由正方形的对角线平分每一组对角即 ,得,在Rt△ACF中,由勾股定理得,再根据直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半得CH=.17.【答案】解:∵四边形是平行四边形,,,∴,,,∴,∵平分,∴,∴,∴,∴,∴的长为.【知识点】等腰三角形的性质;平行四边形的性质;角平分线的概念【解析】【分析】根据平行四边形性质可得,,,则,根据角平分定义可得,则,根据等角对等边可得,再根据边之间的关系即可求出答案.18.【答案】解:汽车没有超速,理由如下:依题意,由勾股定理可得:,,,.∴,∴.∴汽车没有超速.【知识点】勾股定理的实际应用-其他问题;转化思想【解析】【分析】在Rt△ABC中,由勾股定理可得,再根据小汽车用行驶的路程为,可求出小汽车的速度,然后再判断.19.【答案】(1)解:作图如图所示,则为所求作的角平分线(2)证明:在中,,,∴,∵平分,∴,∴,∴是等腰三角形,∴.【知识点】等腰三角形的判定;角平分线的概念;尺规作图-作角的平分线;直角三角形的两锐角互余【解析】【分析】(1)以为圆心,任意长为半径画圆弧,分别交、于点、,再分别以点、为圆心,大于的长为半径画圆弧使其交于点,连接并延长与交于点,则即为所求;(2)根据直角三角形两锐角互余可得∠A,再根据角平分线定义可得,再根据等腰三角形判定定理及性质即可求出答案.(1)解:作图如图所示,则为所求作的角平分线(2)证明:在中,,,∴,∵平分,∴,∴,∴是等腰三角形,∴.20.【答案】(1)证明:,垂足为D,,垂足为,在和中,().;(2)证明:由(1)可知,,,点是的中点,,,又,是等边三角形.【知识点】直角三角形全等的判定-HL;等边三角形的判定;含30°角的直角三角形;直角三角形斜边上的中线【解析】【分析】(1)利用HL证明,得出结论 ;(2)先由(1)可知,得,再根据直角三角形的性质斜边上的中线等于斜边的一半得,进而得,,则是等边三角形 。(1)证明:,垂足为D,,垂足为,在和中,().;(2)证明:由(1)可知,,,点是的中点,,,又,是等边三角形.21.【答案】(1)证明:点D,E分别是的中点,.在和中,,,,..同理可得:..(2)解:点D,E分别是的中点,是的中位线..由(1)可知,,,,.四边形为矩形..,.【知识点】三角形的面积;矩形的判定与性质;三角形全等的判定-SAS;三角形的中位线定理;转化思想【解析】【分析】(1)由已知可得AD=BD,则,则,同理可证:,再根据等量代换得 ;(2)由已知中位线的定义得是的中位线,由三角形中位线定理得,由一个角是直角的平行四边形是矩形证得四边形为矩形,再求出矩形的面积,等量代换得.(1)证明:点D,E分别是的中点,.在和中,,,,..同理可得:..(2)解:点D,E分别是的中点,是的中位线..由(1)可知,,,,.四边形为矩形..,.22.【答案】(1)证明:四边形是平行四边形,,,,,,在和中,,;(2)解:如图,连接,对角线向两边延长到时(是两对角线的交点),四边形是矩形,理由如下:连接,与交于点,四边形是平行四边形,,又,,四边形是平行四边形,,平行四边形为矩形.【知识点】平行四边形的性质;矩形的判定;三角形全等的判定-SAS;两直线平行,内错角相等【解析】【分析】(1)由平行四边形的性质对边平行且相等,可得,,由两直线平行,内错角相等,得,进等角的补角相等,得,已知,则 (SAS);(2)如图,连接,与交于点,由平行四边形的性质可得,结合,由对角线相等的平行四边形是矩形判定平行四边形为矩形 。(1)证明:四边形是平行四边形,,,,,,在和中,,;(2)如图,连接,对角线向两边延长到时(是两对角线的交点),四边形是矩形,理由如下:连接,与交于点,四边形是平行四边形,,又,,四边形是平行四边形,,平行四边形为矩形.23.【答案】解:(1)证明:如图,延长至点F,使,连接,∵是的中位线,∴,∵,∴,∴,∴,∴四边形为平行四边形,∴,,∴,;(2)猜测:,.如图,连接,,.点分别绕着点旋转得到点,,G,D,F三点共线..是的中位线,..,,.同理可得,,,.四边形为平行四边形.,.(3)如图,连接.由(2)可知,,.,,,.【知识点】三角形全等及其性质;平行四边形的判定与性质;三角形全等的判定-SAS;三角形的中位线定理【解析】【分析】(1)延长至点F,使,连接,由DE是三角形中位线,得,则(SAS),得,则AF∥EC,AF=EC,则四边形为平行四边形,则,;(2)如图,连接,AG,BF,FH,.由旋转的性质可得,G,D,F三点共线.对顶角相等,则,DE是的中位线,则AD=DB,可证.得到,,则.同理可得,由一组对边平行且相等得四边形为平行四边形.则,.(3)如图,连接,由(2)得 ,AC=GH=6,由图可知四边形的面积等于△ABG面积与△ABH面积的和,代入AB与GH的值计算求出四边形的面积1 / 1广西贵港市平南县2024-2025学年八年级下学期4月期中数学试题一、选择题(本大题共12小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中只有一项是符合要求的,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑)1.(2025八下·平南期中)我国有56个民族,各民族的传统服饰图案各具特色.下列图案既是轴对称图形,又是中心对称图形的是( )A. B.C. D.【答案】B【知识点】轴对称图形;中心对称及中心对称图形【解析】【解答】解:A、选项图形是中心对称图形,不是轴对称图形,选项不符合题意;B、选项图形既是轴对称图形又是中心对称图形,选项符合题意;C、选项图形既不是中心对称图形,也不是轴对称图形,选项不符合题意;D、选项图形既不是中心对称图形,也不是轴对称图形,选项不符合题意.故答案为:B.【分析】根据轴对称图形和中心对称图形的定义:如果一个平面图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形就叫做轴对称图形;中心对称图形的定义:把一个图形绕着某一个点旋转180度,如果旋转后的图形能够与原来的图形重合,那么这个图形叫做中心对称图形,由定义进行逐项判断.2.(2025八下·平南期中)在中,,则( )A. B. C. D.【答案】B【知识点】三角形内角和定理;直角三角形的性质【解析】【解答】解:在中,,∴,故答案为:B.【分析】利用三角形的内角和定理计算∠C的度数.3.(2025八下·平南期中)如图,将直角三角尺放置在刻度尺上,斜边上三个点A,D,B对应的刻度分别为1,4,7(单位:),则的长度为( )A.6 B.4.5 C.3.5 D.3【答案】D【知识点】直角三角形斜边上的中线【解析】【解答】解:由题意可知:,在中,是的中线,故答案为:D.【分析】在直角三角形中,斜边上的中线等于斜边的一半.先根据题图,求出斜边AB的长,再由直角三角形斜边上的中线的性质解答即可.4.(2025八下·平南期中)如图,在平行四边形中,,则的度数为( )A. B. C. D.【答案】A【知识点】平行四边形的性质【解析】【解答】解:∵四边形是平行四边形,∴,,且,∴,∴,故答案为:A.【分析】由平行四边形的性质对角相等可得,,结合已知可求的度数.5.(2025八下·平南期中)如图,台风过后,同学们发现学校一棵树在距离地面处折断了,倒下部分与地面形成了的夹角,这棵树原来的高度是( )A. B. C. D.【答案】B【知识点】含30°角的直角三角形【解析】【解答】解:如图,根据题意得:,,,,,即这棵树在折断前的高度是6米.故答案为:B.【分析】如图:由含角的直角三角形的性质得,再根据线段的和差,求出的长.6.(2025八下·平南期中)在下列长度的各组线段中,能构成直角三角形的是( )A.3,4,6 B.7,8,10 C.3,4,5 D.1,1,2【答案】C【知识点】勾股定理的逆定理【解析】【解答】解:A、,故不能围成直角三角形,此选项错误;B、,故不能围成直角三角形,此选项错误;C、,能围成直角三角形,此选项正确;D、,故不能围成直角三角形,此选项错误.故选:C.【分析】根据勾股定理逆定理逐项进行判断即可求出答案.7.(2025八下·平南期中)如图,在正五边形中,连接,则的度数为( )A. B. C. D.【答案】B【知识点】等腰三角形的性质;多边形内角与外角;正多边形的性质;多边形的内角和公式【解析】【解答】解:五边形是正五边形,,,,∴.故答案为:B.【分析】根据正五边形的性质各个边、各个角都相等得,,再利用等腰三角形的性质求出的度数,∠BCD与∠BCA的差等于的度数.8.(2025八下·平南期中)如图,数学兴趣小组想测量湖面的宽度,在湖面外任意取点,先连接和,接着分别取和的中点,,测得的长为,则的宽度为( )A. B. C. D.【答案】B【知识点】三角形的中位线定理【解析】【解答】解:取和的中点,,是的中位线,,故答案为:B.【分析】由题意可知是的中位线,根据三角形的中位线等于第三边的一半,则.9.(2025八下·平南期中)用三角尺可按下面方法画角平分线:在已知的的两边上,分别取,再分别过点作的垂线,交点为,画射线,则平分.做法中用到证明与全等的理由是( )A. B. C. D.【答案】D【知识点】三角形全等及其性质;直角三角形全等的判定-HL;角平分线的判定【解析】【解答】解:在和中,,,平分.故选:D.【分析】根据全等三角形判定定理可得,则,再根据角平分线定义即可求出答案.10.(2025八下·平南期中)如图,,,是连通三栋楼的道路,业主要求在这三条路围成的范围内安装一照明灯,使灯到三条路的距离相等,则灯应该安装在( )A.,两边高线的交点处B.,两边中线的交点处C.,两边垂直平分线的交点处D.,两角的平分线的交点处【答案】D【知识点】角平分线的性质【解析】【解答】解:∵角的平分线上的点到角的两边的距离相等,∴灯应该安装在,两角的平分线的交点处.故答案为:D.【分析】根据角平分线上的点到角的两边的距离相等,可作两个角的角平分线交点实际问题中为灯安装的位置.11.(2025八下·平南期中)如图,某同学利用几何画板作图发现:在矩形中,是上的一个动点,过点分别作两条对角线的垂线,垂足分别是E,F,不管怎么移动点,的值都保持不变.若,,则的值为( )A. B. C.12 D.24【答案】B【知识点】勾股定理的应用;矩形的性质;三角形的高;数形结合;转化思想【解析】【解答】解:连接,如图所示:∵矩形的两边,,∴,,,,∴,∴,,∴∴,∴.故答案为:B.【分析】连接.由矩形的两边,,矩形面积为48,在Rt△ABC求得,再由勾股定理得AC=10,对角线的分成的三角形面积等于矩形的四分之一,△AOD得面积为12,PE,PF为△AOP与△DOP的高,则,转化为求PE+PF的值.12.(2025八下·平南期中)如图,将沿折叠,使点与点A重合.如果,,那么的边上的高为( )A. B. C.6 D.8【答案】A【知识点】三角形的面积;勾股定理的应用;平行四边形的判定与性质;菱形的判定与性质【解析】【解答】解:如图:连接、,设的边上的高为h,与于点O,∵将沿折叠,使点与点A重合,∴,,∵四边形是平行四边形,∴,∴,又∵,,∴,∴,又∵,∴四边形是平行四边形,又∵,∴平行四边形是菱形,∴,,,∴,∴,解得:,即的边上的高是.故答案为:A.【分析】如图:连接、,设的边上的高为h,与于点O,由ASA判定得出,则可证明四边形是菱形,得出,,,在Rt△AOF中,根据勾股定理求出,然后根据等面积法求高为.二、填空题(本大题共4小题,每小题3分,共12分)13.(2025八下·平南期中)试写出一组勾股数 .【答案】3、4、5(答案不唯一)【知识点】勾股数【解析】【解答】解:最常见的勾三股四弦五,勾股数为3,4,5.故答案为:3、4、5(答案不唯一).【分析】本题属于开放题,学生积累平时很常见的勾股数,比如3,4,5; 6、8、10等14.(2025八下·平南期中)一个多边形的内角和是,那么这个多边形的边数是 .【答案】9【知识点】多边形的内角和公式【解析】【解答】解:设这个多边形为边形,故答案为:9【分析】本题考查了边形的内角和公式,代入内角和公式列方程,解方程即可.15.(2025八下·平南期中)如图,在中,点为的中点,连接,,为的三等分点,连接交于点.若,则的长为 .【答案】9【知识点】平行四边形的判定与性质;三角形全等的判定-AAS;三角形的中位线定理;全等三角形中对应边的关系【解析】【解答】解:∵ E、F是的三等分点,∴,即点F是的中点,点E是的中点,∵D是的中点,∴是的中位线,∴且,如图:过D作,则四边形是平行四边形,∴,,∵,∴∵,∴,∴,∵,∴,∴.故答案为:9.【分析】本题主要考查了中位线的定义和性质、平行四边形的判定与性质、全等三角形的判定与性质等知识点,正确作出辅助线、构造平行四边形是解题的关键.根据三等分点可得E、F分别是线段的中点则DF为的中位线, 由中位线定理可得且,如图:过D作,则四边形是平行四边形可得、,则,得,再根据三角形中位线的性质可得,则 .16.(2025八下·平南期中)如图,在正方形和正方形中,点在上.若,,点是的中点,则的长是 .【答案】【知识点】勾股定理的应用;正方形的性质;线段的中点;直角三角形斜边上的中线;转化思想【解析】【解答】解:如图,连接,∵正方形和正方形中,∴,∴.∵,∴.∴∵点是的中点,∴.故答案为:.【分析】如图,连接,根据正方形的性质可得,再根据勾股定理可得,由正方形的对角线平分每一组对角即 ,得,在Rt△ACF中,由勾股定理得,再根据直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半得CH=.三、解答题(本大题共7小题,共72分,解答应写出文字说明、证明过程和演算步骤)17.(2025八下·平南期中) 如图:在平行四边形中,的平分线交于,若,,求的长.【答案】解:∵四边形是平行四边形,,,∴,,,∴,∵平分,∴,∴,∴,∴,∴的长为.【知识点】等腰三角形的性质;平行四边形的性质;角平分线的概念【解析】【分析】根据平行四边形性质可得,,,则,根据角平分定义可得,则,根据等角对等边可得,再根据边之间的关系即可求出答案.18.(2025八下·平南期中)已知某高速路段限速(即).如图,汽车在车速检测仪A正前方30米的处,过了后到处,测得.请通过计算判断汽车是否超速.【答案】解:汽车没有超速,理由如下:依题意,由勾股定理可得:,,,.∴,∴.∴汽车没有超速.【知识点】勾股定理的实际应用-其他问题;转化思想【解析】【分析】在Rt△ABC中,由勾股定理可得,再根据小汽车用行驶的路程为,可求出小汽车的速度,然后再判断.19.(2025八下·平南期中)如图,在中,.(1)用尺规作的平分线,交于点D.(保留作图痕迹,不写作法)(2)若,求证:.【答案】(1)解:作图如图所示,则为所求作的角平分线(2)证明:在中,,,∴,∵平分,∴,∴,∴是等腰三角形,∴.【知识点】等腰三角形的判定;角平分线的概念;尺规作图-作角的平分线;直角三角形的两锐角互余【解析】【分析】(1)以为圆心,任意长为半径画圆弧,分别交、于点、,再分别以点、为圆心,大于的长为半径画圆弧使其交于点,连接并延长与交于点,则即为所求;(2)根据直角三角形两锐角互余可得∠A,再根据角平分线定义可得,再根据等腰三角形判定定理及性质即可求出答案.(1)解:作图如图所示,则为所求作的角平分线(2)证明:在中,,,∴,∵平分,∴,∴,∴是等腰三角形,∴.20.(2025八下·平南期中)如图,已知,,,垂足为,,垂足为,点是的中点.(1)求证:;(2)求证:是等边三角形.【答案】(1)证明:,垂足为D,,垂足为,在和中,().;(2)证明:由(1)可知,,,点是的中点,,,又,是等边三角形.【知识点】直角三角形全等的判定-HL;等边三角形的判定;含30°角的直角三角形;直角三角形斜边上的中线【解析】【分析】(1)利用HL证明,得出结论 ;(2)先由(1)可知,得,再根据直角三角形的性质斜边上的中线等于斜边的一半得,进而得,,则是等边三角形 。(1)证明:,垂足为D,,垂足为,在和中,().;(2)证明:由(1)可知,,,点是的中点,,,又,是等边三角形.21.(2025八下·平南期中)《九章算术》内容十分丰富,全书总结了战国、秦、汉时期的数学成就,其中记录“出入相补法”原理如下:如图,在中,点D,E分别是的中点,连接,过点作,垂足为,延长至点,使,连接,延长至点,使,连接,则四边形的面积等于的面积.(1)求证:;(2)若,,求的面积.【答案】(1)证明:点D,E分别是的中点,.在和中,,,,..同理可得:..(2)解:点D,E分别是的中点,是的中位线..由(1)可知,,,,.四边形为矩形..,.【知识点】三角形的面积;矩形的判定与性质;三角形全等的判定-SAS;三角形的中位线定理;转化思想【解析】【分析】(1)由已知可得AD=BD,则,则,同理可证:,再根据等量代换得 ;(2)由已知中位线的定义得是的中位线,由三角形中位线定理得,由一个角是直角的平行四边形是矩形证得四边形为矩形,再求出矩形的面积,等量代换得.(1)证明:点D,E分别是的中点,.在和中,,,,..同理可得:..(2)解:点D,E分别是的中点,是的中位线..由(1)可知,,,,.四边形为矩形..,.22.(2025八下·平南期中)如图,数学兴趣小组成员将的对角线向两个方向延长,且使,分别连接,,,.(1)求证:;(2)对角线向两边延长到什么情况时,四边形是矩形?请说明理由.【答案】(1)证明:四边形是平行四边形,,,,,,在和中,,;(2)解:如图,连接,对角线向两边延长到时(是两对角线的交点),四边形是矩形,理由如下:连接,与交于点,四边形是平行四边形,,又,,四边形是平行四边形,,平行四边形为矩形.【知识点】平行四边形的性质;矩形的判定;三角形全等的判定-SAS;两直线平行,内错角相等【解析】【分析】(1)由平行四边形的性质对边平行且相等,可得,,由两直线平行,内错角相等,得,进等角的补角相等,得,已知,则 (SAS);(2)如图,连接,与交于点,由平行四边形的性质可得,结合,由对角线相等的平行四边形是矩形判定平行四边形为矩形 。(1)证明:四边形是平行四边形,,,,,,在和中,,;(2)如图,连接,对角线向两边延长到时(是两对角线的交点),四边形是矩形,理由如下:连接,与交于点,四边形是平行四边形,,又,,四边形是平行四边形,,平行四边形为矩形.23.(2025八下·平南期中)【知识运用】(1)如图1,是的一条中位线,求证:,.【知识迁移】(2)如图2,是的一条中位线,点是内的一点,将点分别绕点,旋转得到点和,连接,求线段与的位置关系和数量关系,并给出证明过程.【知识拓展】(3)如图3,在中,,,,D,E分别是边的中点,点在内,将点分别绕着点,旋转得到点和,分别连接,,,,利用(2)所得的结论,求四边形的面积.【答案】解:(1)证明:如图,延长至点F,使,连接,∵是的中位线,∴,∵,∴,∴,∴,∴四边形为平行四边形,∴,,∴,;(2)猜测:,.如图,连接,,.点分别绕着点旋转得到点,,G,D,F三点共线..是的中位线,..,,.同理可得,,,.四边形为平行四边形.,.(3)如图,连接.由(2)可知,,.,,,.【知识点】三角形全等及其性质;平行四边形的判定与性质;三角形全等的判定-SAS;三角形的中位线定理【解析】【分析】(1)延长至点F,使,连接,由DE是三角形中位线,得,则(SAS),得,则AF∥EC,AF=EC,则四边形为平行四边形,则,;(2)如图,连接,AG,BF,FH,.由旋转的性质可得,G,D,F三点共线.对顶角相等,则,DE是的中位线,则AD=DB,可证.得到,,则.同理可得,由一组对边平行且相等得四边形为平行四边形.则,.(3)如图,连接,由(2)得 ,AC=GH=6,由图可知四边形的面积等于△ABG面积与△ABH面积的和,代入AB与GH的值计算求出四边形的面积1 / 1 展开更多...... 收起↑ 资源列表 广西贵港市平南县2024-2025学年八年级下学期4月期中数学试题(学生版).docx 广西贵港市平南县2024-2025学年八年级下学期4月期中数学试题(教师版).docx