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河北省邯郸市永年区2023-2024学年七年级下学期道德与法治期末考试试卷
一、单项选择题（每题只有唯一正确的答案，每小题2分，共24小题，共48分。）
1．（2024七下·永年期末）最是人间留不住，朱颜辞镜花辞树。人最不容易留住的是漂亮的外表，莫要掉入容貌焦虑的陷阱。对于青少年而言，下列追求美的方式正确的是（　　）
①听信“抗衰神话”，通过医美改变容貌
②向榜样学习，提高自身品德修养
③容貌焦虑时要学会自我调节
④认真学习、广泛阅读，提高自身文化修养
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
【答案】D
【知识点】青春期及青春期生理变化
【解析】【分析】根据所学，青春的我们要正视身体的变化，在追求形体、仪表美的同时也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。向榜样学习，提高自身品德修养和认真学习、广泛阅读，提高自身文化修养，是追求内在美的表现， 故②④说法正确；
①错误，医美手术或治疗可能存在潜在的风险和不确定性，做法不可取；
③错误，选项体现的是解决容貌焦虑的做法，与题文无关。
故答案为：D。
【点评】本题考查青春期的生理变化。处于青春期的我们，往往更加关注自己的外表。有时，一些正常 的生理现象也可能给我们带来烦 恼。我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。
2．（2024七下·永年期末）崔宸溪，2023年全国“新时代好少年”。凭借对生物学的了解和热爱，他发现沪教版七年级英语教材将蜜蜂图片错配成食蚜蝇，纠错教材的事迹被众多媒体报道。新华社报道称：他的探索和质疑精神，在“双减”背景下显得尤为珍贵。崔宸溪的事迹启示我们（　　）
A．要敢于质疑我们所学的所有知识
B．要敢于打破常规，激发创造的热情
C．批判只针对事情本身，不攻击人
D．在学习中，要有批判的精神和勇气
【答案】D
【知识点】思维的批判性与批判技巧
【解析】【分析】依据所学可知，题文中崔宸溪纠错教材的事迹启示我们在学习中，要有批判的精神和勇气，故D符合题意；
A、“...所有知识”说法过于绝对，敢于对不合理的事情说“不”，故排除A；
B、要在遵守法律和道德规范的前提下，敢于打破常规，故排除B；
C、在题文中没有体现，故排除C；
故答案为：D。
【点评】此题考查批判精神，考查理解能力。在我们的成长中，与思维的独立性相伴随的是思维的批判性。在学习中，我们需要批判的精神和勇气。思维的批判性有助于我们发现问题、提出问题，并从不 同角度思考问题，探索解决方案；解答此题需要认真审题，理解批判精神的内涵及作用，分析选项，做出正确选择。
3．（2024七下·永年期末）刘洋、王亚平等优秀女航天员的出现，打破了人们对于航天员应由男性从事的传统印象。相比男性，女航天员受生理条件影响，进入太空会面临更多困难和挑战。但女航天员也有自身的优势，如考虑问题更加周全，可以完成一些细致的工作。这告诉我们（　　）
A．女生比男生更适合从事航天员的职业
B．男生和女生的生理差异可通过后天改变
C．应打破性别刻板印象，发掘自身潜能
D．实现男女平等，女生要付出更艰辛的努力
【答案】C
【知识点】男生女生的性别差异
【解析】【分析】分析材料可知，优秀女航天员的出现，改变人们长期以来认为女性不适合上太空的认识，展现“巾帼不让须眉”的风采。这告诉我们对性别的认识不要太受性别刻板印象的影响，要打破性别刻板印象，不断激发自己的潜能。C说法正确，符合题意；
A说法错误，男女生各有优势，女生不一定比男生更适合从事航天员的职业；
B说法错误，男生和女生的生理差异是与生俱来的，后天无法改变；
D说法错误，实现男女平等，需要全社会共同努力；
故答案为：C。
【点评】本题考查性别刻板印象。性别刻板印象是人们对男性或女性角色特征的固有印象，通常包括外表形象、人格特征、角色行为、职业等，这可能夸大性别差异，形成性别偏见。我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。
4．（2024七下·永年期末）在主题为“青春期的萌动心理”的班会上，班主任最后总结时说：你可以喜欢小刚的阳光帅气，但不可以喜欢阳光帅气的小刚；你可以喜欢小辉的风趣幽默，请不要喜欢风趣幽默的小辉。面对老师的忠告，我们应如何面对青春期的萌动情感（　　）
A．大胆交往，无所顾忌 B．封闭自我，拒绝交往
C．慎重对待，理智处理 D．顺其自然，秘密交往
【答案】C
【知识点】异性朋友及异性情感
【解析】【分析】C.青春期对异性产生心理萌动是正常现象，面对生活中可能出现的朦胧的情感，我们应该慎重对待，理智处理，做到内心坦荡，言谈得当，举止得体，符合题意；
AD.是不负责任的表现，会给彼此带来伤害，不符合题意；
B.没有认识到异性交往的好处，不符合题意；
故答案为：C.
【点评】本题考查异性情感知识点。面对生活中可能出现的朦胧的情感，我们应该慎重对待，理智处理，做到内心坦荡，言谈得当，举止得体。
5．（2024七下·永年期末）神舟起瀚海，飞天耀星河。随着神舟十八号载人飞船成功发射，年轻的“飞天组合”成功完成了“天宫会师”。叶光富、李聪、李广苏等航天员乘组状态良好并自信高呼：“中国空间站永远值得期待！”你认为他们自信的底气源自于自身（　　）
①自强不息，艰苦奋斗 ②祖国富强，人民幸福
③向往美好，关切他人 ④热爱祖国，志存高远
A．①② B．①③ C．①④ D．③④
【答案】C
【知识点】自信及其意义
【解析】【分析】根据所学，自信让我们充满激情，有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业，自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，据此，他们自信的底气源自于自身自强不息，艰苦奋斗，热爱祖国，志存高远，故①④符合题意，正确；
②③不符合题意，选项内容不属于源自于自身，故排除。
故答案为：C。
【点评】本题考查对自信的认识，激荡的青春活力，自信的青春热情，自强的青春态度，会给我们飞翔的翅膀，助力青春成长。
6．（2024七下·永年期末）初中生小刚痴迷于手机游戏，经常玩到深夜，第二天上课时总是昏昏欲睡，精神萎靡不振。被老师发现后，他却谎称自己生病了。假如让你对小刚提出忠告，你会说（　　）
①勿以恶小而为之
②见贤思齐焉
③羞恶之心，义之端也
④己所不欲，勿施于人
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】A
【知识点】行己有耻及做法
【解析】【分析】①③.题文中，小强熬夜玩手机游戏，上课时总是昏昏欲睡，对老师谎称自己生病了，结合所学知识可知，小强的行为是错误的，他应该要有羞耻心，知荣辱，勿以恶小而为之；羞恶之心，义之端也，符合题意；
②④.观点不符合题干小强的行为，不符合题意；
故答案为：A.
【点评】本题考查的知识点是行己有耻，止于至善知识点。行己有耻是指一个人行事，凡是认为可耻的就不去做。止于至善是人的一种精神境界，是一种"虽不能至，心向往之"的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。
7．（2024七下·永年期末）“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。”该诗句表达了作者对春天来临时生机蓬勃景象的观感以及由此而引发的欣悦之情.下列诗句中与诗人表达的为同一种情绪的是(　　)
A．最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤
B．问君能有几多愁、恰似一江春水向东流
C．抽刀断水水更流、举杯消愁愁更愁
D．物是人非事事休、欲语泪先流
【答案】A
【知识点】情绪及情绪的作用
【解析】【分析】“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”抒发了作者早春游湖的喜悦和对西湖风景的喜爱，体现喜的情绪，A符合题意；
BCD不符合题意，选项中的诗句都体现哀愁的情绪。
故答案为：A。
【点评】本题考查对情绪的认识，人的情绪是复杂多样的，除了 喜、怒、哀、惧的基本情绪还有害羞、焦虑、厌恶和内疚等复杂情绪，各种各样的情绪丰富了我们的生活。
8．（2024七下·永年期末）右图蕴含的道理是（　　）
A．学会转换思维，加强理解沟通 B．合理调节情绪，乐观面对挫折
C．客观认识自己，学会接纳他人 D．增强创新意识，掌握学习方法
【答案】B
【知识点】情绪的调节
【解析】【分析】B.图片体现了我们要合理调节情绪，乐观面对挫折，符合题意；
ACD.说法正确，题文中未体现，不符合题意；
故答案为：B.
【点评】本题考查情绪的调节知识点。学会合理地调节情绪，使情绪在生理活动、主观体验、外显表情等方面发生一定的变化，有助于我们更好地适应环境。在生活中，每个人都有调节情绪的方法，归纳起来，常用的方法主要包括：改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练等。这些方法，有助于我们更好地调节情绪，成为情绪的主人。
9．（2024七下·永年期末）2024年4月，某中学举行了“致敬英烈、学习榜样”清明节主题教育活动。学生们用手中的纸笔书写着对革命先烈崇敬之情，并立志踏实努力，争做新时代的好少年。这表明（　　）
A．情绪是短暂的、不稳定的
B．情感影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动
C．人的情绪总是复杂多样的
D．情绪可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前
【答案】B
【知识点】情感的作用
【解析】【分析】B.题文中同学们通过清明节 主题教育活动激发爱国热情，说明了情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们作出行动，符合题意；
ACD.说法正确，题文中未体现，不符合题意；
故答案为：B.
【点评】本题考查情感的作用知识点。情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们作出行动。
10．（2024七下·永年期末）在小区、公园里，利用健身器材锻炼；在学校和运动场馆内，接受专业训练；走向户外，和好友开启一次怡然自得的徒步……成为许多青少年的选择。这有利于（　　）
①提高媒介素养②形成批判思维
③塑造健康心理④体验美好情感
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】D
【知识点】爱护身体；积极情感的作用和获得方式
【解析】【分析】“走向户外、参加锻炼”有利于青少年亲近自然和社会，从而塑造健康心理、增进友谊、体验美好情感等，故③④符合题意；
①②不符合题意，选项观点在题文中未涉及，应排除。
故答案为：D。
【点评】本题考查爱护身体和获得美好情感的方式。情由心生，美好的情感是在人的社会交往、互动中自然引发的，不能强迫。我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感。
11．（2024七下·永年期末）下图《拔河》启示我们：在集体生活中（　　）
《拔河》
A．人人都希望被认可和接纳、尊重和理解
B．不仅要学会独立，还要学会与同学合作
C．要与集体目标一致，行为跟上集体节奏
D．要突出个人力量，以此来带动集体旋律
【答案】C
【知识点】集体生活的作用
【解析】【分析】C.漫画《拔河》要想取得胜利，就需要成员步调一致，启示我们在集体生活中要与集体目标一致，行为跟上集体节奏，符合题意；
AB.说法与漫画主旨无关，不符合题意；
D.要注重集体的团结协作，不是突出个人力量，不符合题意；
故答案为：C.
【点评】本题考查集体生活的作用知识点。承担责任既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必
要前提。在集体生活中学会承担责任，是自我磨砺的过程。在这个过程中，我们或许会感觉有压力，或许要付出辛苦。但拥有这样的经历，有助于我们学会正确地做事，提高能力，获得他人的认可与尊重，扩大自我成长的空间。
12．（2024七下·永年期末）进入中学，小明被宿舍里的“学霸”们征服了：为了避开食堂人流高峰，“学霸”们会先留在教室完成作业；回到宿舍，“学霸”们会快速洗漱；睡觉前，“学霸”们还会悄悄背单词或回忆当天学习的内容……慢慢地，小明也会充分利用时间了。这说明（　　）
A．集体有助于我们获得安全感和自信心
B．我们每个人都有过集体生活的情感需要
C．个人的力量在集体中汇聚可产生强大的合力
D．集体影响个人成长，集体生活成就我
【答案】D
【知识点】集体对个人发展个性的作用
【解析】【分析】D.根据题文中的描述可知，小明也会充分利用时间了。这说明集体影响个人成长，集体生活成就我，符合题意；
ABC.说法正确，题文中未体现，不符合题意；
故答案为：D.
【点评】本题考查集体个人发展个性的作用知识点。集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。在集体中，每个人有不同的角色，承担不同的职责；我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。
13．（2024七下·永年期末）中国队在2023-2024赛季国际滑联短道速滑世锦赛中以4枚金牌完美收官。刘少林、刘少昂兄弟说：“短道赛场没有团结，就没有冠军。”老将范可新说：“每个人做好自己，团队才更好。”这说明（　　）
①千人同心，则得千人之力
②维护集体利益需要牺牲个人利益
③集体的团结离不开每个人的努力
④美好的集体是善于合作的
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
【答案】C
【知识点】集体的力量
【解析】【分析】①③④ .根据题文中的描述可知，“短道赛场没有团结，就没有冠军。”老将范可新说：“每个人做好自己，团队才更好。”这说明千人同心，则得千人之力，集体的团结离不开每个人的努力，美好的集体是善于合作的，符合题意；
②.当个人利益和集体利益发生冲突时，有时候需要牺牲个人利益，不符合题意；
故答案为：C.
【点评】本题考查集体的力量知识点。集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体。古语说：“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。
14．（2024七下·永年期末）社会学家费孝通提出：“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。”下列能体现该观点的是（　　）
①部分同学提前约好早早到学校抄作业，心照不宣地保守这个秘密
②某班级成立“一带一”学习互助小组，同学们相互学习相互促进
③班里几个喜欢打篮球的同学常聚一起，下课后一起玩耍一起竞技
④对自然科学充满好奇的劳动兴趣小组，在学校班级花园除草护花
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】D
【知识点】集体中小群体的产生及影响
【解析】【分析】结合材料分析，“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。”说明我们要学会尊重差异，理解不同，包容多样文化。分析选项可知，②③④的小群体，彼此相互接纳、相互欣赏，找到自己位置，体会到归属感和安全感，在与同伴在与同伴的交往中学习交往，在与同伴的互学中增长才干，能体现题目的观点，符合题意；
①错误，实质上是小团体主义，不能体现题目的观点。
故答案为：D。
【点评】本题考查了小群体对集体的影响。在集体生活中，一些志趣相投、个性相似或者生活背景类似的同学，往往自觉或不自觉地形成小群体。
15．（2024七下·永年期末）2024年2月17日，因风雪天气2.5万名旅客滞留甘肃瓜州。当地政府紧急调配生活物资，市民自发提供食宿，许多志愿者和社区工作人员上街为滞留的人提供服务和引导。这充分证明了（　　）
A．个人利益与集体利益是完全一致的
B．成员数量越多集体力量越大
C．个人力量对集体发展是微不足道的
D．美好集体应充满关怀与友爱
【答案】D
【知识点】美好集体的特点
【解析】【分析】市民自发提供食宿，许多志愿者和社区工作人员上街为滞留的人提供服务和引导，充分证明了美好集体应充满关怀与友爱，故D说法正确；
A错误，在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的，而不是完全一致；
B错误，集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作，并不是成员的简单相加；
C错误，个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大。
故答案为：D。
【点评】本题考查美好集体的特点。在集体生活中，人与人之间友善相待、礼让他人，相互包容、相互关心、相互帮助，每个人都感受到集体的温暖。
16．（2024七下·永年期末）“汽车曾经改变世界，而你要改变汽车”。陈清泉带领自己的团队在新能源汽车技术上驰骋40多年，他们不计个人得失，以集体利益为重，国家利益为重。下列观点正确的是（　　）
A．在集体生活中，我们有不同的角色，要坚持小团体主义
B．集体利益和个人利益的一致性，意味着必须放弃个人利益
C．个人荣誉和集体荣誉的获得都属于大家的荣誉，不分彼此
D．集体的共同目标是团队努力的方向，也是个人努力的方向
【答案】D
【知识点】集体的力量
【解析】【分析】D.结合所学知识，陈清泉，带领自己的团队在新能源汽车技术上驰骋40多年，他们不计个人得失。以集体利益为重，国家利益为重，启示我们集体的共同目标是团队努力的方向，也是个人努力的方向，符合题意；
A.在集体生活中，我们反对小团体主义，不符合题意；
B.个人利益和集体利益在根本上是一致的，为了集体利益，有时候需要放弃个人利益，不符合题意；
C.都属于，不分彼此说法绝对，不符合题意；
故答案为：D.
【点评】本题考查集体的力量知识点。集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体。古语说：“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。
17．（2024七下·永年期末）黄河长期以来“体弱多病”，多年平均水资源总量不到长江的7％，且生态脆弱，环境污染也积重较深，水质总体低于全国平均水平。自2023年4月1日起，《中华人民共和国黄河保护法》正式施行。据此，我们可以推断（　　）
A．法律与我们每个人如影相随，相伴一生
B．法律是解决社会问题唯一有效的规则
C．法律是应生活的需要而制定和颁布的
D．法律在我们身边，伴我们成长
【答案】C
【知识点】生活与法律息息相关
【解析】【分析】ACD.结合所学知识，法律与我们的生活息息相关，法律与我们相伴一生，法律是应生活的需要而制定和颁布。题文中针对黄河长期存在的生态脆弱等问题制定的黄河保护法，表明法律是应生活的需要而制定和颁布，AD不符合题意；C符合题意；
B.唯一有效规则，观点绝对化，不符合题意；
故答案为：C.
【点评】本题考查生活与法律息息相关知识点。法律与我们的生活息息相关，法律与我们相伴一生，法律是应生活的需要而制定和颁布。
18．（2024七下·永年期末）民法典实施以来，各级人民法院审理了许多新类型的民事纠纷：无论是肯定家务劳动的经济价值、重大疾病婚前告知义务，还是为邻居的善举“正名”，这些适用民法典所作出的判决都更好地满足了人民群众的新期待、新需求，促进社会的和谐与稳定。以下观点与上述材料不一致的是（　　）
A．我国切实保障人民权利，努力追求社会的公平正义
B．我国坚持全面依法治国，建设社会主义法治国家
C．有了民法典，我国就能实现民心稳定、国家长治久安
D．民法典是应生活的需要和社会发展而制定的
【答案】C
【知识点】法治及其意义
【解析】【分析】ABD.题文中，我国坚持以人为本的理念，切实保障人民权利，这有利于维护社会的公平正义，促进社会和谐发展；这也说明了我国坚持全面依法治国，建设社会主义法治国家；法律与人们的生活息息相关，民法典是应生活的需要和社会发展而制定的，不符合题意；
C."就能"表述过于绝对，符合题意；
故答案为：C.
【点评】本题考查法治的意义知识点。法治，意味着依法治理。法治能够为人们提供良好的生活秩序，让人们建立起基本、稳定、持续的生活预期，保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由，使人们安全、有尊严地生活。
19．（2024七下·永年期末）“法安天下，德润人心”，法律与道德既有联系又有区别。下列事件能体现法律区别于道德最主要特征的是（　　）
A．影院工作人员对大声喧哗者反复进行批评教育
B．国家出台《中华人民共和国噪声污染防治法》
C．人民法院依法判处某恶性打人者有期徒刑14年
D．刑法规定，对任何人犯罪，在适用法律上一律平等
【答案】C
【知识点】人民法院
【解析】【分析】C.结合所学知识，法律区别于道德最主要特征的是法律由国家强制力保证实施的。分析可知◇人民法院依法判处某恶性打人者有期徒刑14年，体现了法律由国家强制力保证实施，符合题意；
A.涉及道德，不符合题意；
B.涉及法律由国家制定或认可的，不符合题意；
D.涉及法律对全体社会成员具有普遍约束力，不符合题意；
故答案为：C.
【点评】本题考查法律的特征知识点。律是国家制定或认可、靠国家强制力保证实施、对全体社会成员具有普遍约束力的特殊行为规范。
20．（2024七下·永年期末）2024年3月1日起，交通运输部公布的《快递市场管理办法》正式实施。根据这一最新法规，未经用户同意代为确认收到快件的，未经用户同意擅自使用智能快件箱、快递服务站等方式投递快件的，抛扔快件、踩踏快件的，企业出现上述情形，情节严重的最高可处罚款3万元。这表明（　　）
①社会生活中的矛盾和纠纷需要法律来调整
②《办法》能够解决快递市场中的一切纠纷
③法律制裁违法行为，保护我们的合法权益
④《办法》是处理快递市场矛盾纠纷的标尺
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】C
【知识点】法律的特征和作用
【解析】【分析】①③④.题文中，《快递市场管理办法》是处理快递市场矛盾纠纷的标尺。社会生活中的矛盾和纠纷需要法律来调整；法律制裁违法行为，保护我们的合法权益，符合题意；
②.一切纠纷，说法绝对，夸大了《办法》的作用，不符合题意；
故答案为：C.
【点评】本题考查法律的特征知识点。律是国家制定或认可、靠国家强制力保证实施、对全体社会成员具有普遍约束力的特殊行为规范。
21．（2024七下·永年期末）2024年两会代表“声音”：建议适当延长中小学课间时间，保证青少年每天在户外运动两个小时；把青少年身心健康作为学校的重要考核指标，以强化对运动促进健康的重视。代表如此“发声”是由于（　　）
①目前，每个青少年学生的体质健康都令人堪忧
②青少年身心健康与全面发展，是国家和社会关注的重大课题
③青少年是国家的未来和民族的希望
④保障青少年身心健康，还孩子健康体魄是青少年健康成长的必然要求
A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③
【答案】C
【知识点】未成年人需要特殊保护的原因
【解析】【分析】题干材料中两会代表的”声音“体现了对青少年身心健康的重视，这是因为，青少年是国家的未来和民族的希望，保障青少年身心健康，还孩子健康体魄是青少年健康成长的必然要求，故②③④符合题意；
①错误，每个青少年学生的体质健康都令人堪忧说法不符合实际。
故答案为：C。
【点评】本题考查对未成年人的特殊保护的原因。未成年人的生存和发展事关人类的未来，对他们给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。
22．（2024七下·永年期末）警方提醒“穿上”饮料、糖果、奶茶、饼干等外衣新型毒品频频出现，它们的成瘾性非常高。如果遇到陌生人邀请你品尝“新饮料”，你应该（　　）
A．婉言拒绝，自我保护 B．少喝一点，适可而止
C．严格执法，依法处置 D．与其搏斗，敢于斗争
【答案】A
【知识点】网络交友
【解析】【分析】A.毒品危害人的身心健康，影响个人进步和发展，吸毒容易导致违法犯罪，面对陌生人邀请品尝"新饮料"，应该婉言拒绝，提高自我保护意识，符合题意；
B.坚决拒绝，不符合题意；
C.不是青少年角度的内容，不符合题意；
D.我们应该机智勇敢的同违法犯罪作斗争，不符合题意；
故答案为：A.
【点评】本题考查网络交友知识点。虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识。例如，对陌生人的邀请，不轻易接受；对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等，要注意保密；遇到问题时，要学会求助。
23．（2024七下·永年期末）某地中学在司法人员和民警的指导下，选取全国不同学龄段易发多发典型案例，在校园开展模拟法庭活动，同学们积极踊跃参加，收到良好的效果。开展模拟法庭进校园活动能够（　　）
①让广大中学生体验法治教育新形式 ②有助于大家创建和谐美好校园环境
③培养中学生知法、学法、用法的意识 ④杜绝校园暴力事件及违法犯罪案件
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
【答案】A
【知识点】法治及其意义
【解析】【分析】①②③.结合题文和所学知识，开展模拟法庭进校园活动，可以让学生体验法治教育新形式，有助于创建和谐美好校园环境，有助于培养中学生知法、学法、用法的意识，符合题意；
④."杜绝"一词说法太绝对，夸大了这一活动的作用，不符合题意；
故答案为：A.
【点评】本题考查树立法治观念知识点。只有人人树立法治观念，养成守法习惯，善于用法维权，才能有效地保护社会稳定，才能维护国家、集体利益和公民的合法权益。守法用法，是健全社会主义法制的一个重要环节。
24．（2024七下·永年期末）在某市区学校路段，记者调查发现，在约半个小时的时间里，为了抄近路，有11个学生跨越护栏。据附近商铺的张先生说：“每天翻护栏的都有二三十个，大多是附近学校的学生。”对此做法正确的是（　　）
①增强公民的法律意识 ②限制机动车的出行
③加强监管，严格执法 ④提高公民的道德素质
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】C
【知识点】树立法治意识
【解析】【分析】“每天翻护栏的都有二三十个，大多是附近学校的学生”，这说明一些学生的法律意识淡薄，我们要增强公民的法律意识，国家要加强监管，严格执法，提高公民的道德素质，故①③④说法正确；
②错误，选项观点是对题意的曲解，应排除。
故答案为：C。
【点评】本题考查对树立法治意识的认识，增强法治意识，依法办事，是青少年健康成长的基本要求。青少年不仅是法治中国建设的受益者，更应该成为参与者和推动者。
二、非选择题（共3小题，共52分。）
25．（2024七下·永年期末）“国有四维”是春秋时期的管仲提出来的。他在《管子·牧民》中说：“何谓四维？一曰礼，二曰义，三曰廉，四曰耻。”明清时期的顾炎武认为，礼义廉耻四者之中，耻最为重要。在顾炎武看来，人如果无耻，就会发生不廉洁的行为，更会“悖礼犯义”。也就是说，不知“耻”是一切恶行的根源，所以他特别强调“行己有耻”。
中国诗词是中华优秀传统文化中最能展现中国情感世界、审美世界的艺术形式。央视的《经典咏流传》在全国引起强烈的反响和广泛好评。“百日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开”唱出了对梦想的追求；《乡愁四韵》唱出来游子的惆怅，永恒的思乡情······经典文化的“共同情感”伴着优美的旋律，我们在感受祖先对美好的追求、对生命的感悟的同时，找到我们共同的情感寄托点。
（1）我们应如何做到“行己有耻”？
（2）在生活中，怎样体味美好情感？
（3）情感传递正能量，你准备在生活中怎样传递正能量？
【答案】（1）①要有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。②要真诚面对自我，闻过即改，知耻而后勇。③要树立底线意识，触碰道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚决不做。④要磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。
（2）①通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感。②学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力，可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长。
（3）①在情感体验中，用自己的热情和行动来影响环境。②在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量。③在生活中不断创造美好的情感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受，使我们的生命更有力量，周围的世界也因为我们的积极情感多一份美好。
【知识点】行己有耻及做法；积极情感的作用和获得方式；传递情感正能量
【解析】【分析】（1）本题考查行己有耻知识点。结合材料信息和所学知识，从我们要有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力等作答。
（2）本题考查体味美好情感知识点。结合材料信息和所学知识，从通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感等作答。
（3）本题考查传递正能量知识点。结合材料信息和所学知识，从在情感体验中，用自己的热情和行动来影响环境等作答。
【点评】本题考查行己有耻、体味美好情感、传递正能量知识点。我们要有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。我们要真诚面对自我，闻过即改，知耻而后勇。我们要树立底线意识，触碰道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚决不做。我们要磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感。学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力，可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长。在情感体验中，用自己的热情和行动来影响环境。在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量。在生活中不断创造美好的情感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受，使我们的生命更有力量，周围的世界也因为我们的积极情感多一份美好。
26．（2024七下·永年期末）【感受国家之“力”】
材料-2024年4月26日，神舟十八号载人飞船成功发射并与在轨执行任务的神舟十七号航天员乘组胜利会师，这凝聚了无数航天人的拼搏与梦想。中国载人航天工程是一项规模宏大、高度集成的系统工程，直接参与的研究机构、基地等单位有百余个，配合参与的单位有三千多个。正如0号指挥员赵磊说，““0号”不是一个人，而是一个团队。”
一代又一代航天人努力拼搏、接续奋斗不断刷新着中国高度，创造着中国奇迹。
【助力青春之“信”】
材料二 临近期末，小安对本学期的班级生活进行了回顾：班干部主动帮助同学，如班级有劳动任务，他们能积极带头，增强了班级凝聚力；成立了学习小组，大家讨论交流，共同提高，增进了友谊，促进了班级团结；每逢集体活动，同学们都会尽力一搏，争取到最满意的成绩……
（1）请你运用所学知识，谈谈对集体力量的理解。
（2）分析小安的记录，你认为小安可以从班级中感受到哪些方面的温暖？
（3）作为班级的一员，你认为班级生活可能会使小安哪些方面的品格会得到提升？
【答案】（1）①集体的力量来源于成员共同的目标、团结协作。②个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大。③个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力。④集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。⑤集体有助于我们获得安全感和自信心，也有助于我们学习他人的经验，扩大视野，健康成长
（2）①在集体中获得安全感和归属感。②在集体荣誉感下获得骄傲、自豪。
（3）①有利于培养小安负责任的态度和能力；②有利于培养小安人际交往的基本态度和能力；
③有助于小安发展和完善个性。
【知识点】集体的力量；集体对个人涵养品格的作用
【解析】【分析】（1）本题考查集体的力量知识点。结合材料信息和所学知识，从集体的力量来源于成员共同的目标、团结协作等作答。
（2）本题考查集体的温暖知识点。结合材料信息和所学知识，从在集体中获得安全感和归属感等作答。
（3）本题考查集体品格知识点。结合材料信息和所学知识，从有利于培养小安负责任的态度和能力等作答。
【点评】本题考查集体的力量知识点。集体的力量来源于成员共同的目标、团结协作。个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大。个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力。集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。集体有助于我们获得安全感和自信心，也有助于我们学习他人的经验，扩大视野，健康成长。
27．（2024七下·永年期末）为引导同学们体会法律的意义与价值，某中学开展了一次“走进法治天地”主题教育活动，请你积极参与。
活动一：2020年5月28日，十三届全国人大三次会议表决通过了《中华人民共和国民法典》，自2021年1月1日起正式施行，它共包含总则、物权、合同、人格权、婚姻家庭、继承、侵权责任七编，关乎每个人的生老病死、衣食住行、消费借贷、生产生活各方面，我们一生中所有的民事活动几乎都能从里面找到答案。
活动二：对于触犯法律的追责问题，小亮这样表述：普通人违反法律坚决制裁，对社会做出突出贡献的人可以免于处罚。
活动三：《未成年人保护法》对相关组织和个人做出这样的规定：
规定（一）学校应当合理使用网络开展教学活动。未经允许，未成年学生不得将手机等智能终端产品带入课堂，带入学校的应当统一管理。
规定（二）网络游戏服务提供者应当对产品进行分类，作出适龄提示，不得让未成年人接触不适宜的游戏或功能，不得在每日二十二时至次日八时向未成年人提供网络游戏服务。
活动四：国无法不治，民无法不立。法律功能的实现要靠每个人对其尊崇、遵守，对此该校同学准备做一次主题为“依法办事，助力法治”的宣传活动。
（1）请你简述与上述材料相契合的教材观点。
（2）请你用所学知识指出小亮的错误之处。
（3）结合所学知识，谈谈以上规定体现出法律的什么作用？
（4）现邀请你担任活动的宣传大使，请你设计两条宣传标语。
【答案】（1）①法律由国家制定或认可；②法律已经深深嵌入我们的生活，渗透到社会的方方面面；
③法律与我们每个人如影随形，相伴一生。
（2）①法律对全体社会成员具有普遍约束力，所有公民在法律面前一律平等，任何人都没有超越法律的特权；②任何人不论功劳大小，只要触犯国家法律，都必须承担相应的法律责任。
（3）法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。
（4）①维护法律秩序，争做守法公民；②树立法治思维，坚持依法办事；③知法守法用法，共创美好社会。
【知识点】法律的特征和作用
【解析】【分析】（1）本题考查法律的特征知识点。结合材料信息和所学知识，从法律由国家制定或认可等作答。
（2）本题考查法律的作用知识点。结合材料信息和所学知识，从法律对全体社会成员具有普遍约束力，所有公民在法律面前一律平等，任何人都没有超越法律的特权等作答。
（3）本题考查法律的作用知识点。结合材料信息和所学知识，法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。
（4）本题考查宣传标语，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。如：维护法律秩序，争做守法公民；树立法治思维，坚持依法办事；知法守法用法，共创美好社会。
【点评】本题考查法律的特征、法律的作用知识点。法律由国家制定或认可。法律已经深深嵌入我们的生活，渗透到社会的方方面面。法律与我们每个人如影随形，相伴一生。法律对全体社会成员具有普遍约束力，所有公民在法律面前一律平等，任何人都没有超越法律的特权。任何人不论功劳大小，只要触犯国家法律，都必须承担相应的法律责任。
1 / 1河北省邯郸市永年区2023-2024学年七年级下学期道德与法治期末考试试卷
一、单项选择题（每题只有唯一正确的答案，每小题2分，共24小题，共48分。）
1．（2024七下·永年期末）最是人间留不住，朱颜辞镜花辞树。人最不容易留住的是漂亮的外表，莫要掉入容貌焦虑的陷阱。对于青少年而言，下列追求美的方式正确的是（　　）
①听信“抗衰神话”，通过医美改变容貌
②向榜样学习，提高自身品德修养
③容貌焦虑时要学会自我调节
④认真学习、广泛阅读，提高自身文化修养
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
2．（2024七下·永年期末）崔宸溪，2023年全国“新时代好少年”。凭借对生物学的了解和热爱，他发现沪教版七年级英语教材将蜜蜂图片错配成食蚜蝇，纠错教材的事迹被众多媒体报道。新华社报道称：他的探索和质疑精神，在“双减”背景下显得尤为珍贵。崔宸溪的事迹启示我们（　　）
A．要敢于质疑我们所学的所有知识
B．要敢于打破常规，激发创造的热情
C．批判只针对事情本身，不攻击人
D．在学习中，要有批判的精神和勇气
3．（2024七下·永年期末）刘洋、王亚平等优秀女航天员的出现，打破了人们对于航天员应由男性从事的传统印象。相比男性，女航天员受生理条件影响，进入太空会面临更多困难和挑战。但女航天员也有自身的优势，如考虑问题更加周全，可以完成一些细致的工作。这告诉我们（　　）
A．女生比男生更适合从事航天员的职业
B．男生和女生的生理差异可通过后天改变
C．应打破性别刻板印象，发掘自身潜能
D．实现男女平等，女生要付出更艰辛的努力
4．（2024七下·永年期末）在主题为“青春期的萌动心理”的班会上，班主任最后总结时说：你可以喜欢小刚的阳光帅气，但不可以喜欢阳光帅气的小刚；你可以喜欢小辉的风趣幽默，请不要喜欢风趣幽默的小辉。面对老师的忠告，我们应如何面对青春期的萌动情感（　　）
A．大胆交往，无所顾忌 B．封闭自我，拒绝交往
C．慎重对待，理智处理 D．顺其自然，秘密交往
5．（2024七下·永年期末）神舟起瀚海，飞天耀星河。随着神舟十八号载人飞船成功发射，年轻的“飞天组合”成功完成了“天宫会师”。叶光富、李聪、李广苏等航天员乘组状态良好并自信高呼：“中国空间站永远值得期待！”你认为他们自信的底气源自于自身（　　）
①自强不息，艰苦奋斗 ②祖国富强，人民幸福
③向往美好，关切他人 ④热爱祖国，志存高远
A．①② B．①③ C．①④ D．③④
6．（2024七下·永年期末）初中生小刚痴迷于手机游戏，经常玩到深夜，第二天上课时总是昏昏欲睡，精神萎靡不振。被老师发现后，他却谎称自己生病了。假如让你对小刚提出忠告，你会说（　　）
①勿以恶小而为之
②见贤思齐焉
③羞恶之心，义之端也
④己所不欲，勿施于人
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
7．（2024七下·永年期末）“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。”该诗句表达了作者对春天来临时生机蓬勃景象的观感以及由此而引发的欣悦之情.下列诗句中与诗人表达的为同一种情绪的是(　　)
A．最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤
B．问君能有几多愁、恰似一江春水向东流
C．抽刀断水水更流、举杯消愁愁更愁
D．物是人非事事休、欲语泪先流
8．（2024七下·永年期末）右图蕴含的道理是（　　）
A．学会转换思维，加强理解沟通 B．合理调节情绪，乐观面对挫折
C．客观认识自己，学会接纳他人 D．增强创新意识，掌握学习方法
9．（2024七下·永年期末）2024年4月，某中学举行了“致敬英烈、学习榜样”清明节主题教育活动。学生们用手中的纸笔书写着对革命先烈崇敬之情，并立志踏实努力，争做新时代的好少年。这表明（　　）
A．情绪是短暂的、不稳定的
B．情感影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动
C．人的情绪总是复杂多样的
D．情绪可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前
10．（2024七下·永年期末）在小区、公园里，利用健身器材锻炼；在学校和运动场馆内，接受专业训练；走向户外，和好友开启一次怡然自得的徒步……成为许多青少年的选择。这有利于（　　）
①提高媒介素养②形成批判思维
③塑造健康心理④体验美好情感
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
11．（2024七下·永年期末）下图《拔河》启示我们：在集体生活中（　　）
《拔河》
A．人人都希望被认可和接纳、尊重和理解
B．不仅要学会独立，还要学会与同学合作
C．要与集体目标一致，行为跟上集体节奏
D．要突出个人力量，以此来带动集体旋律
12．（2024七下·永年期末）进入中学，小明被宿舍里的“学霸”们征服了：为了避开食堂人流高峰，“学霸”们会先留在教室完成作业；回到宿舍，“学霸”们会快速洗漱；睡觉前，“学霸”们还会悄悄背单词或回忆当天学习的内容……慢慢地，小明也会充分利用时间了。这说明（　　）
A．集体有助于我们获得安全感和自信心
B．我们每个人都有过集体生活的情感需要
C．个人的力量在集体中汇聚可产生强大的合力
D．集体影响个人成长，集体生活成就我
13．（2024七下·永年期末）中国队在2023-2024赛季国际滑联短道速滑世锦赛中以4枚金牌完美收官。刘少林、刘少昂兄弟说：“短道赛场没有团结，就没有冠军。”老将范可新说：“每个人做好自己，团队才更好。”这说明（　　）
①千人同心，则得千人之力
②维护集体利益需要牺牲个人利益
③集体的团结离不开每个人的努力
④美好的集体是善于合作的
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
14．（2024七下·永年期末）社会学家费孝通提出：“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。”下列能体现该观点的是（　　）
①部分同学提前约好早早到学校抄作业，心照不宣地保守这个秘密
②某班级成立“一带一”学习互助小组，同学们相互学习相互促进
③班里几个喜欢打篮球的同学常聚一起，下课后一起玩耍一起竞技
④对自然科学充满好奇的劳动兴趣小组，在学校班级花园除草护花
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
15．（2024七下·永年期末）2024年2月17日，因风雪天气2.5万名旅客滞留甘肃瓜州。当地政府紧急调配生活物资，市民自发提供食宿，许多志愿者和社区工作人员上街为滞留的人提供服务和引导。这充分证明了（　　）
A．个人利益与集体利益是完全一致的
B．成员数量越多集体力量越大
C．个人力量对集体发展是微不足道的
D．美好集体应充满关怀与友爱
16．（2024七下·永年期末）“汽车曾经改变世界，而你要改变汽车”。陈清泉带领自己的团队在新能源汽车技术上驰骋40多年，他们不计个人得失，以集体利益为重，国家利益为重。下列观点正确的是（　　）
A．在集体生活中，我们有不同的角色，要坚持小团体主义
B．集体利益和个人利益的一致性，意味着必须放弃个人利益
C．个人荣誉和集体荣誉的获得都属于大家的荣誉，不分彼此
D．集体的共同目标是团队努力的方向，也是个人努力的方向
17．（2024七下·永年期末）黄河长期以来“体弱多病”，多年平均水资源总量不到长江的7％，且生态脆弱，环境污染也积重较深，水质总体低于全国平均水平。自2023年4月1日起，《中华人民共和国黄河保护法》正式施行。据此，我们可以推断（　　）
A．法律与我们每个人如影相随，相伴一生
B．法律是解决社会问题唯一有效的规则
C．法律是应生活的需要而制定和颁布的
D．法律在我们身边，伴我们成长
18．（2024七下·永年期末）民法典实施以来，各级人民法院审理了许多新类型的民事纠纷：无论是肯定家务劳动的经济价值、重大疾病婚前告知义务，还是为邻居的善举“正名”，这些适用民法典所作出的判决都更好地满足了人民群众的新期待、新需求，促进社会的和谐与稳定。以下观点与上述材料不一致的是（　　）
A．我国切实保障人民权利，努力追求社会的公平正义
B．我国坚持全面依法治国，建设社会主义法治国家
C．有了民法典，我国就能实现民心稳定、国家长治久安
D．民法典是应生活的需要和社会发展而制定的
19．（2024七下·永年期末）“法安天下，德润人心”，法律与道德既有联系又有区别。下列事件能体现法律区别于道德最主要特征的是（　　）
A．影院工作人员对大声喧哗者反复进行批评教育
B．国家出台《中华人民共和国噪声污染防治法》
C．人民法院依法判处某恶性打人者有期徒刑14年
D．刑法规定，对任何人犯罪，在适用法律上一律平等
20．（2024七下·永年期末）2024年3月1日起，交通运输部公布的《快递市场管理办法》正式实施。根据这一最新法规，未经用户同意代为确认收到快件的，未经用户同意擅自使用智能快件箱、快递服务站等方式投递快件的，抛扔快件、踩踏快件的，企业出现上述情形，情节严重的最高可处罚款3万元。这表明（　　）
①社会生活中的矛盾和纠纷需要法律来调整
②《办法》能够解决快递市场中的一切纠纷
③法律制裁违法行为，保护我们的合法权益
④《办法》是处理快递市场矛盾纠纷的标尺
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
21．（2024七下·永年期末）2024年两会代表“声音”：建议适当延长中小学课间时间，保证青少年每天在户外运动两个小时；把青少年身心健康作为学校的重要考核指标，以强化对运动促进健康的重视。代表如此“发声”是由于（　　）
①目前，每个青少年学生的体质健康都令人堪忧
②青少年身心健康与全面发展，是国家和社会关注的重大课题
③青少年是国家的未来和民族的希望
④保障青少年身心健康，还孩子健康体魄是青少年健康成长的必然要求
A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③
22．（2024七下·永年期末）警方提醒“穿上”饮料、糖果、奶茶、饼干等外衣新型毒品频频出现，它们的成瘾性非常高。如果遇到陌生人邀请你品尝“新饮料”，你应该（　　）
A．婉言拒绝，自我保护 B．少喝一点，适可而止
C．严格执法，依法处置 D．与其搏斗，敢于斗争
23．（2024七下·永年期末）某地中学在司法人员和民警的指导下，选取全国不同学龄段易发多发典型案例，在校园开展模拟法庭活动，同学们积极踊跃参加，收到良好的效果。开展模拟法庭进校园活动能够（　　）
①让广大中学生体验法治教育新形式 ②有助于大家创建和谐美好校园环境
③培养中学生知法、学法、用法的意识 ④杜绝校园暴力事件及违法犯罪案件
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
24．（2024七下·永年期末）在某市区学校路段，记者调查发现，在约半个小时的时间里，为了抄近路，有11个学生跨越护栏。据附近商铺的张先生说：“每天翻护栏的都有二三十个，大多是附近学校的学生。”对此做法正确的是（　　）
①增强公民的法律意识 ②限制机动车的出行
③加强监管，严格执法 ④提高公民的道德素质
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
二、非选择题（共3小题，共52分。）
25．（2024七下·永年期末）“国有四维”是春秋时期的管仲提出来的。他在《管子·牧民》中说：“何谓四维？一曰礼，二曰义，三曰廉，四曰耻。”明清时期的顾炎武认为，礼义廉耻四者之中，耻最为重要。在顾炎武看来，人如果无耻，就会发生不廉洁的行为，更会“悖礼犯义”。也就是说，不知“耻”是一切恶行的根源，所以他特别强调“行己有耻”。
中国诗词是中华优秀传统文化中最能展现中国情感世界、审美世界的艺术形式。央视的《经典咏流传》在全国引起强烈的反响和广泛好评。“百日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开”唱出了对梦想的追求；《乡愁四韵》唱出来游子的惆怅，永恒的思乡情······经典文化的“共同情感”伴着优美的旋律，我们在感受祖先对美好的追求、对生命的感悟的同时，找到我们共同的情感寄托点。
（1）我们应如何做到“行己有耻”？
（2）在生活中，怎样体味美好情感？
（3）情感传递正能量，你准备在生活中怎样传递正能量？
26．（2024七下·永年期末）【感受国家之“力”】
材料-2024年4月26日，神舟十八号载人飞船成功发射并与在轨执行任务的神舟十七号航天员乘组胜利会师，这凝聚了无数航天人的拼搏与梦想。中国载人航天工程是一项规模宏大、高度集成的系统工程，直接参与的研究机构、基地等单位有百余个，配合参与的单位有三千多个。正如0号指挥员赵磊说，““0号”不是一个人，而是一个团队。”
一代又一代航天人努力拼搏、接续奋斗不断刷新着中国高度，创造着中国奇迹。
【助力青春之“信”】
材料二 临近期末，小安对本学期的班级生活进行了回顾：班干部主动帮助同学，如班级有劳动任务，他们能积极带头，增强了班级凝聚力；成立了学习小组，大家讨论交流，共同提高，增进了友谊，促进了班级团结；每逢集体活动，同学们都会尽力一搏，争取到最满意的成绩……
（1）请你运用所学知识，谈谈对集体力量的理解。
（2）分析小安的记录，你认为小安可以从班级中感受到哪些方面的温暖？
（3）作为班级的一员，你认为班级生活可能会使小安哪些方面的品格会得到提升？
27．（2024七下·永年期末）为引导同学们体会法律的意义与价值，某中学开展了一次“走进法治天地”主题教育活动，请你积极参与。
活动一：2020年5月28日，十三届全国人大三次会议表决通过了《中华人民共和国民法典》，自2021年1月1日起正式施行，它共包含总则、物权、合同、人格权、婚姻家庭、继承、侵权责任七编，关乎每个人的生老病死、衣食住行、消费借贷、生产生活各方面，我们一生中所有的民事活动几乎都能从里面找到答案。
活动二：对于触犯法律的追责问题，小亮这样表述：普通人违反法律坚决制裁，对社会做出突出贡献的人可以免于处罚。
活动三：《未成年人保护法》对相关组织和个人做出这样的规定：
规定（一）学校应当合理使用网络开展教学活动。未经允许，未成年学生不得将手机等智能终端产品带入课堂，带入学校的应当统一管理。
规定（二）网络游戏服务提供者应当对产品进行分类，作出适龄提示，不得让未成年人接触不适宜的游戏或功能，不得在每日二十二时至次日八时向未成年人提供网络游戏服务。
活动四：国无法不治，民无法不立。法律功能的实现要靠每个人对其尊崇、遵守，对此该校同学准备做一次主题为“依法办事，助力法治”的宣传活动。
（1）请你简述与上述材料相契合的教材观点。
（2）请你用所学知识指出小亮的错误之处。
（3）结合所学知识，谈谈以上规定体现出法律的什么作用？
（4）现邀请你担任活动的宣传大使，请你设计两条宣传标语。
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】青春期及青春期生理变化
【解析】【分析】根据所学，青春的我们要正视身体的变化，在追求形体、仪表美的同时也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。向榜样学习，提高自身品德修养和认真学习、广泛阅读，提高自身文化修养，是追求内在美的表现， 故②④说法正确；
①错误，医美手术或治疗可能存在潜在的风险和不确定性，做法不可取；
③错误，选项体现的是解决容貌焦虑的做法，与题文无关。
故答案为：D。
【点评】本题考查青春期的生理变化。处于青春期的我们，往往更加关注自己的外表。有时，一些正常 的生理现象也可能给我们带来烦 恼。我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。
2．【答案】D
【知识点】思维的批判性与批判技巧
【解析】【分析】依据所学可知，题文中崔宸溪纠错教材的事迹启示我们在学习中，要有批判的精神和勇气，故D符合题意；
A、“...所有知识”说法过于绝对，敢于对不合理的事情说“不”，故排除A；
B、要在遵守法律和道德规范的前提下，敢于打破常规，故排除B；
C、在题文中没有体现，故排除C；
故答案为：D。
【点评】此题考查批判精神，考查理解能力。在我们的成长中，与思维的独立性相伴随的是思维的批判性。在学习中，我们需要批判的精神和勇气。思维的批判性有助于我们发现问题、提出问题，并从不 同角度思考问题，探索解决方案；解答此题需要认真审题，理解批判精神的内涵及作用，分析选项，做出正确选择。
3．【答案】C
【知识点】男生女生的性别差异
【解析】【分析】分析材料可知，优秀女航天员的出现，改变人们长期以来认为女性不适合上太空的认识，展现“巾帼不让须眉”的风采。这告诉我们对性别的认识不要太受性别刻板印象的影响，要打破性别刻板印象，不断激发自己的潜能。C说法正确，符合题意；
A说法错误，男女生各有优势，女生不一定比男生更适合从事航天员的职业；
B说法错误，男生和女生的生理差异是与生俱来的，后天无法改变；
D说法错误，实现男女平等，需要全社会共同努力；
故答案为：C。
【点评】本题考查性别刻板印象。性别刻板印象是人们对男性或女性角色特征的固有印象，通常包括外表形象、人格特征、角色行为、职业等，这可能夸大性别差异，形成性别偏见。我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。
4．【答案】C
【知识点】异性朋友及异性情感
【解析】【分析】C.青春期对异性产生心理萌动是正常现象，面对生活中可能出现的朦胧的情感，我们应该慎重对待，理智处理，做到内心坦荡，言谈得当，举止得体，符合题意；
AD.是不负责任的表现，会给彼此带来伤害，不符合题意；
B.没有认识到异性交往的好处，不符合题意；
故答案为：C.
【点评】本题考查异性情感知识点。面对生活中可能出现的朦胧的情感，我们应该慎重对待，理智处理，做到内心坦荡，言谈得当，举止得体。
5．【答案】C
【知识点】自信及其意义
【解析】【分析】根据所学，自信让我们充满激情，有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业，自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，据此，他们自信的底气源自于自身自强不息，艰苦奋斗，热爱祖国，志存高远，故①④符合题意，正确；
②③不符合题意，选项内容不属于源自于自身，故排除。
故答案为：C。
【点评】本题考查对自信的认识，激荡的青春活力，自信的青春热情，自强的青春态度，会给我们飞翔的翅膀，助力青春成长。
6．【答案】A
【知识点】行己有耻及做法
【解析】【分析】①③.题文中，小强熬夜玩手机游戏，上课时总是昏昏欲睡，对老师谎称自己生病了，结合所学知识可知，小强的行为是错误的，他应该要有羞耻心，知荣辱，勿以恶小而为之；羞恶之心，义之端也，符合题意；
②④.观点不符合题干小强的行为，不符合题意；
故答案为：A.
【点评】本题考查的知识点是行己有耻，止于至善知识点。行己有耻是指一个人行事，凡是认为可耻的就不去做。止于至善是人的一种精神境界，是一种"虽不能至，心向往之"的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。
7．【答案】A
【知识点】情绪及情绪的作用
【解析】【分析】“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”抒发了作者早春游湖的喜悦和对西湖风景的喜爱，体现喜的情绪，A符合题意；
BCD不符合题意，选项中的诗句都体现哀愁的情绪。
故答案为：A。
【点评】本题考查对情绪的认识，人的情绪是复杂多样的，除了 喜、怒、哀、惧的基本情绪还有害羞、焦虑、厌恶和内疚等复杂情绪，各种各样的情绪丰富了我们的生活。
8．【答案】B
【知识点】情绪的调节
【解析】【分析】B.图片体现了我们要合理调节情绪，乐观面对挫折，符合题意；
ACD.说法正确，题文中未体现，不符合题意；
故答案为：B.
【点评】本题考查情绪的调节知识点。学会合理地调节情绪，使情绪在生理活动、主观体验、外显表情等方面发生一定的变化，有助于我们更好地适应环境。在生活中，每个人都有调节情绪的方法，归纳起来，常用的方法主要包括：改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练等。这些方法，有助于我们更好地调节情绪，成为情绪的主人。
9．【答案】B
【知识点】情感的作用
【解析】【分析】B.题文中同学们通过清明节 主题教育活动激发爱国热情，说明了情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们作出行动，符合题意；
ACD.说法正确，题文中未体现，不符合题意；
故答案为：B.
【点评】本题考查情感的作用知识点。情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们作出行动。
10．【答案】D
【知识点】爱护身体；积极情感的作用和获得方式
【解析】【分析】“走向户外、参加锻炼”有利于青少年亲近自然和社会，从而塑造健康心理、增进友谊、体验美好情感等，故③④符合题意；
①②不符合题意，选项观点在题文中未涉及，应排除。
故答案为：D。
【点评】本题考查爱护身体和获得美好情感的方式。情由心生，美好的情感是在人的社会交往、互动中自然引发的，不能强迫。我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感。
11．【答案】C
【知识点】集体生活的作用
【解析】【分析】C.漫画《拔河》要想取得胜利，就需要成员步调一致，启示我们在集体生活中要与集体目标一致，行为跟上集体节奏，符合题意；
AB.说法与漫画主旨无关，不符合题意；
D.要注重集体的团结协作，不是突出个人力量，不符合题意；
故答案为：C.
【点评】本题考查集体生活的作用知识点。承担责任既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必
要前提。在集体生活中学会承担责任，是自我磨砺的过程。在这个过程中，我们或许会感觉有压力，或许要付出辛苦。但拥有这样的经历，有助于我们学会正确地做事，提高能力，获得他人的认可与尊重，扩大自我成长的空间。
12．【答案】D
【知识点】集体对个人发展个性的作用
【解析】【分析】D.根据题文中的描述可知，小明也会充分利用时间了。这说明集体影响个人成长，集体生活成就我，符合题意；
ABC.说法正确，题文中未体现，不符合题意；
故答案为：D.
【点评】本题考查集体个人发展个性的作用知识点。集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。在集体中，每个人有不同的角色，承担不同的职责；我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。
13．【答案】C
【知识点】集体的力量
【解析】【分析】①③④ .根据题文中的描述可知，“短道赛场没有团结，就没有冠军。”老将范可新说：“每个人做好自己，团队才更好。”这说明千人同心，则得千人之力，集体的团结离不开每个人的努力，美好的集体是善于合作的，符合题意；
②.当个人利益和集体利益发生冲突时，有时候需要牺牲个人利益，不符合题意；
故答案为：C.
【点评】本题考查集体的力量知识点。集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体。古语说：“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。
14．【答案】D
【知识点】集体中小群体的产生及影响
【解析】【分析】结合材料分析，“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。”说明我们要学会尊重差异，理解不同，包容多样文化。分析选项可知，②③④的小群体，彼此相互接纳、相互欣赏，找到自己位置，体会到归属感和安全感，在与同伴在与同伴的交往中学习交往，在与同伴的互学中增长才干，能体现题目的观点，符合题意；
①错误，实质上是小团体主义，不能体现题目的观点。
故答案为：D。
【点评】本题考查了小群体对集体的影响。在集体生活中，一些志趣相投、个性相似或者生活背景类似的同学，往往自觉或不自觉地形成小群体。
15．【答案】D
【知识点】美好集体的特点
【解析】【分析】市民自发提供食宿，许多志愿者和社区工作人员上街为滞留的人提供服务和引导，充分证明了美好集体应充满关怀与友爱，故D说法正确；
A错误，在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的，而不是完全一致；
B错误，集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作，并不是成员的简单相加；
C错误，个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大。
故答案为：D。
【点评】本题考查美好集体的特点。在集体生活中，人与人之间友善相待、礼让他人，相互包容、相互关心、相互帮助，每个人都感受到集体的温暖。
16．【答案】D
【知识点】集体的力量
【解析】【分析】D.结合所学知识，陈清泉，带领自己的团队在新能源汽车技术上驰骋40多年，他们不计个人得失。以集体利益为重，国家利益为重，启示我们集体的共同目标是团队努力的方向，也是个人努力的方向，符合题意；
A.在集体生活中，我们反对小团体主义，不符合题意；
B.个人利益和集体利益在根本上是一致的，为了集体利益，有时候需要放弃个人利益，不符合题意；
C.都属于，不分彼此说法绝对，不符合题意；
故答案为：D.
【点评】本题考查集体的力量知识点。集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体。古语说：“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。
17．【答案】C
【知识点】生活与法律息息相关
【解析】【分析】ACD.结合所学知识，法律与我们的生活息息相关，法律与我们相伴一生，法律是应生活的需要而制定和颁布。题文中针对黄河长期存在的生态脆弱等问题制定的黄河保护法，表明法律是应生活的需要而制定和颁布，AD不符合题意；C符合题意；
B.唯一有效规则，观点绝对化，不符合题意；
故答案为：C.
【点评】本题考查生活与法律息息相关知识点。法律与我们的生活息息相关，法律与我们相伴一生，法律是应生活的需要而制定和颁布。
18．【答案】C
【知识点】法治及其意义
【解析】【分析】ABD.题文中，我国坚持以人为本的理念，切实保障人民权利，这有利于维护社会的公平正义，促进社会和谐发展；这也说明了我国坚持全面依法治国，建设社会主义法治国家；法律与人们的生活息息相关，民法典是应生活的需要和社会发展而制定的，不符合题意；
C."就能"表述过于绝对，符合题意；
故答案为：C.
【点评】本题考查法治的意义知识点。法治，意味着依法治理。法治能够为人们提供良好的生活秩序，让人们建立起基本、稳定、持续的生活预期，保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由，使人们安全、有尊严地生活。
19．【答案】C
【知识点】人民法院
【解析】【分析】C.结合所学知识，法律区别于道德最主要特征的是法律由国家强制力保证实施的。分析可知◇人民法院依法判处某恶性打人者有期徒刑14年，体现了法律由国家强制力保证实施，符合题意；
A.涉及道德，不符合题意；
B.涉及法律由国家制定或认可的，不符合题意；
D.涉及法律对全体社会成员具有普遍约束力，不符合题意；
故答案为：C.
【点评】本题考查法律的特征知识点。律是国家制定或认可、靠国家强制力保证实施、对全体社会成员具有普遍约束力的特殊行为规范。
20．【答案】C
【知识点】法律的特征和作用
【解析】【分析】①③④.题文中，《快递市场管理办法》是处理快递市场矛盾纠纷的标尺。社会生活中的矛盾和纠纷需要法律来调整；法律制裁违法行为，保护我们的合法权益，符合题意；
②.一切纠纷，说法绝对，夸大了《办法》的作用，不符合题意；
故答案为：C.
【点评】本题考查法律的特征知识点。律是国家制定或认可、靠国家强制力保证实施、对全体社会成员具有普遍约束力的特殊行为规范。
21．【答案】C
【知识点】未成年人需要特殊保护的原因
【解析】【分析】题干材料中两会代表的”声音“体现了对青少年身心健康的重视，这是因为，青少年是国家的未来和民族的希望，保障青少年身心健康，还孩子健康体魄是青少年健康成长的必然要求，故②③④符合题意；
①错误，每个青少年学生的体质健康都令人堪忧说法不符合实际。
故答案为：C。
【点评】本题考查对未成年人的特殊保护的原因。未成年人的生存和发展事关人类的未来，对他们给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。
22．【答案】A
【知识点】网络交友
【解析】【分析】A.毒品危害人的身心健康，影响个人进步和发展，吸毒容易导致违法犯罪，面对陌生人邀请品尝"新饮料"，应该婉言拒绝，提高自我保护意识，符合题意；
B.坚决拒绝，不符合题意；
C.不是青少年角度的内容，不符合题意；
D.我们应该机智勇敢的同违法犯罪作斗争，不符合题意；
故答案为：A.
【点评】本题考查网络交友知识点。虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识。例如，对陌生人的邀请，不轻易接受；对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等，要注意保密；遇到问题时，要学会求助。
23．【答案】A
【知识点】法治及其意义
【解析】【分析】①②③.结合题文和所学知识，开展模拟法庭进校园活动，可以让学生体验法治教育新形式，有助于创建和谐美好校园环境，有助于培养中学生知法、学法、用法的意识，符合题意；
④."杜绝"一词说法太绝对，夸大了这一活动的作用，不符合题意；
故答案为：A.
【点评】本题考查树立法治观念知识点。只有人人树立法治观念，养成守法习惯，善于用法维权，才能有效地保护社会稳定，才能维护国家、集体利益和公民的合法权益。守法用法，是健全社会主义法制的一个重要环节。
24．【答案】C
【知识点】树立法治意识
【解析】【分析】“每天翻护栏的都有二三十个，大多是附近学校的学生”，这说明一些学生的法律意识淡薄，我们要增强公民的法律意识，国家要加强监管，严格执法，提高公民的道德素质，故①③④说法正确；
②错误，选项观点是对题意的曲解，应排除。
故答案为：C。
【点评】本题考查对树立法治意识的认识，增强法治意识，依法办事，是青少年健康成长的基本要求。青少年不仅是法治中国建设的受益者，更应该成为参与者和推动者。
25．【答案】（1）①要有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。②要真诚面对自我，闻过即改，知耻而后勇。③要树立底线意识，触碰道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚决不做。④要磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。
（2）①通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感。②学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力，可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长。
（3）①在情感体验中，用自己的热情和行动来影响环境。②在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量。③在生活中不断创造美好的情感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受，使我们的生命更有力量，周围的世界也因为我们的积极情感多一份美好。
【知识点】行己有耻及做法；积极情感的作用和获得方式；传递情感正能量
【解析】【分析】（1）本题考查行己有耻知识点。结合材料信息和所学知识，从我们要有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力等作答。
（2）本题考查体味美好情感知识点。结合材料信息和所学知识，从通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感等作答。
（3）本题考查传递正能量知识点。结合材料信息和所学知识，从在情感体验中，用自己的热情和行动来影响环境等作答。
【点评】本题考查行己有耻、体味美好情感、传递正能量知识点。我们要有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。我们要真诚面对自我，闻过即改，知耻而后勇。我们要树立底线意识，触碰道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚决不做。我们要磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感。学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力，可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长。在情感体验中，用自己的热情和行动来影响环境。在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量。在生活中不断创造美好的情感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受，使我们的生命更有力量，周围的世界也因为我们的积极情感多一份美好。
26．【答案】（1）①集体的力量来源于成员共同的目标、团结协作。②个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大。③个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力。④集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。⑤集体有助于我们获得安全感和自信心，也有助于我们学习他人的经验，扩大视野，健康成长
（2）①在集体中获得安全感和归属感。②在集体荣誉感下获得骄傲、自豪。
（3）①有利于培养小安负责任的态度和能力；②有利于培养小安人际交往的基本态度和能力；
③有助于小安发展和完善个性。
【知识点】集体的力量；集体对个人涵养品格的作用
【解析】【分析】（1）本题考查集体的力量知识点。结合材料信息和所学知识，从集体的力量来源于成员共同的目标、团结协作等作答。
（2）本题考查集体的温暖知识点。结合材料信息和所学知识，从在集体中获得安全感和归属感等作答。
（3）本题考查集体品格知识点。结合材料信息和所学知识，从有利于培养小安负责任的态度和能力等作答。
【点评】本题考查集体的力量知识点。集体的力量来源于成员共同的目标、团结协作。个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大。个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力。集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。集体有助于我们获得安全感和自信心，也有助于我们学习他人的经验，扩大视野，健康成长。
27．【答案】（1）①法律由国家制定或认可；②法律已经深深嵌入我们的生活，渗透到社会的方方面面；
③法律与我们每个人如影随形，相伴一生。
（2）①法律对全体社会成员具有普遍约束力，所有公民在法律面前一律平等，任何人都没有超越法律的特权；②任何人不论功劳大小，只要触犯国家法律，都必须承担相应的法律责任。
（3）法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。
（4）①维护法律秩序，争做守法公民；②树立法治思维，坚持依法办事；③知法守法用法，共创美好社会。
【知识点】法律的特征和作用
【解析】【分析】（1）本题考查法律的特征知识点。结合材料信息和所学知识，从法律由国家制定或认可等作答。
（2）本题考查法律的作用知识点。结合材料信息和所学知识，从法律对全体社会成员具有普遍约束力，所有公民在法律面前一律平等，任何人都没有超越法律的特权等作答。
（3）本题考查法律的作用知识点。结合材料信息和所学知识，法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。
（4）本题考查宣传标语，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。如：维护法律秩序，争做守法公民；树立法治思维，坚持依法办事；知法守法用法，共创美好社会。
【点评】本题考查法律的特征、法律的作用知识点。法律由国家制定或认可。法律已经深深嵌入我们的生活，渗透到社会的方方面面。法律与我们每个人如影随形，相伴一生。法律对全体社会成员具有普遍约束力，所有公民在法律面前一律平等，任何人都没有超越法律的特权。任何人不论功劳大小，只要触犯国家法律，都必须承担相应的法律责任。
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