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2.2.6 商末尾有0的除法 同步练 2025-2026学年
下学期小学数学人教版（2024）三年级下册
一、选择题
1．在56□÷2中，要使商的末尾有0，□里应该填（ ）。
A．0或1 B．2 C．1
2．被除数的末尾有2个0，除数是一位数，商的末尾有（ ）个0。
A．1 B．2 C．无法确定
3．下面算式中，商的末尾是0的算式是（ ）。
A．530÷5 B．480÷4 C．870÷5
4．小南6分钟打了588个字，小北9分钟打了905个字。（ ）打得快。
A．小南 B．小北 C．无法比较
二、填空题
5．4×500的积的末尾有( )个0，810÷9的商的末尾有( )个0。
6．一对靠椅共324元，3个凳子共360元。每把靠椅比每个凳子贵( )元。
7．三年级183人去划船，每船坐6人，需要租( )条船。
8．要使商的末尾有0，□里可以填什么数字？
三、判断题
9．的商的末尾有一个0。( )
10．从880中连续减去4，要使结果是0，需要减220次。( )
四、计算题
11．用竖式计算。（带※的要验算）
720÷4＝ 953÷5＝ ※910÷7＝
750÷5＝ 840÷3＝ ※980÷7＝
652÷5＝ 785÷6＝ ※960÷8＝
五、解答题
12．4个刺猬小队共获得720分积分，每个小队里有3只小刺猬，平均每只小刺猬获得多少积分？
13．王老师和李老师到商店买跳绳，每根短跳绳5元，每根长跳绳要8元。
（1）王老师带有650元钱，可以买多少根短跳绳？
（2）李老师带有245元钱，可以买多少根长跳绳，还剩多少元钱？
14．王叔叔打算购买120箱A4复印纸，实际只需要购买多少箱就可以了？
15．植树造林，功在千秋。植树节那天，花园小学三年级、四年级、五年级和六年级共9个班一起植树243棵。
(1)平均每个年级植树有60棵吗？
(2)平均一个班植树多少棵？
参考答案
题号 1 2 3 4
答案 A C B B
1．A
【分析】要使56□÷2的商的末尾有0，需满足被除数的前两位56能被2整除，且个位上的数小于2。
【详解】A．当末尾为0时，560÷2＝280，商的末尾有0；当末尾为1时，561÷2＝280……1，商为280，末尾有0，符合；
B．当末尾为2时，562÷2＝281，末尾无0，不符合；
C．填1和A情况一样，但答案不全，不符合。
故答案为：A
2．C
【分析】根据除数是一位数的除法计算方法可知，假设被除数是一个三位数，例如600÷3＝200，被除数最高位上的数能被除数整除，那么商的末尾有2个0。例如300÷6＝50，被除数最高位上的数小于除数，被除数前两位上的数能被除数整除，则商的末尾有1个0。例如100÷4＝25，被除数最高位上的数小于除数，被除数前两位上的数不能被除数整除，则商的末尾没有0。据此解答。
【详解】例如600÷3＝200，300÷6＝50，100÷4＝25，被除数的末尾有2个0，除数是一位数，商的末尾可能有2个0，可能有1个0，也可能没有0，即无法确定。
故答案为：C
【点睛】本题关键是熟练掌握除数是一位数的除法计算方法，举例解答。
3．B
【分析】根据三位数除以一位数的计算方法：计算除法是从被除数的最高位除起，如果最高位比除数小，就看被除数的前两位，除到被除数的哪一位，就把商写在那一位的上面。每次除得的余数必须比除数小。分别计算每个选项的商，然后观察商的末尾是否为0，从而找出商的末尾是0的算式。
【详解】A．530÷5＝106
B．480÷4＝120
C．870÷5＝174
通过观察商的末尾有0的算式是480÷4。
故答案为：B
4．B
【分析】根据题意，用588÷6，求出小南每分钟打字的个数，用905÷9，求出小北每分钟打字的个数，再把小南每分钟打字的个数和小北每分钟打字的个数进行比较，即可解答。
【详解】588÷6＝98（个）
905÷9＝100（个）……5（个）
98＜100
因此，小北打得快。
故答案为：B
5． 3 1
【分析】根据三位数乘一位数以及除数是一位数的计算方法，求出算式的得数，再进行解答。
【详解】4×500＝2000，积的末尾有3个0；
810÷9＝90，商的末尾有1个0。
6．42
【分析】除数是一位数的笔算法则：从被除数的最高位除起，先用除数试除被除数的最高位，如果它比除数小，再试除前两位数；除到被除数的哪一位，就在那一位上面写商；求出每一位商，余下的数必须比除数小。由题意得，一对靠椅共324元，可以先用324除以2算出一把靠椅多少钱。3个凳子共360元，直接用360除以3算出1个凳子需要多少钱。最后再把得数相减即可算出每把靠椅比每个凳子贵多少元。
【详解】324÷2＝162（元）
360÷3＝120（元）
162－120＝42（元）
故每把靠椅比每个凳子贵42元。
7．31
【分析】根据题意，已知三年级183人去划船，每船坐6人，用183除以6，求出商，如果有余数，就用商加上1，求出需要租的船的数量。以此答题即可。
【详解】根据分析可知：
183÷6＝30（条）3（人）
30＋1＝31（条）
三年级183人去划船，每船坐6人，需要租31条船。
8．2，5，8；0，1，2
【分析】要使□7□÷3的商的末尾有0，被除数前两位是3的倍数，百位上的□里可以填2，5，8，个位上的□里的数小于3，□里可以填0，1，2。据此解答。
【详解】根据分析得：
要使商的末尾有0，
9．√
【分析】根据题意，需要计算450÷9的商，再判断商的末尾是否有1个0。除数是一位数的笔算除法：要从被除数的最高位除起，除到被除数的哪一位不够商1，就对着这一位商0，除的过程中每一步的余数必须小于除数。
【详解】450÷9＝50
计算得出450÷9的商是50，50的末尾有一个0。因此原题说法正确。
故答案为：√
10．√
【分析】根据题意可知，880里面有几个4，则从880里面连续减去4，要使结果是0，就需要减多少次，因此用880除以4即可，依此计算并判断。
【详解】880÷4＝220
从880中连续减去4，要使结果是0，需要减220次。
故答案为：√
11．180；190……3；130
150；280；140
130……2；130……5；120
【分析】三位数除以一位数的竖式计算，从被除数的首位除起，除到被除数的哪一位，就把商写在那一位的上面。被除数的每一位上的数与除数相除后，若无余数，直接用被除数下一位上的数除以除数。若有余数，要把余数与被除数下一位上的数合起来继续除。每次余下的数都必须比除数小。没有余数的验算方法是商×除数＝被除数。
【详解】720÷4＝180 953÷5＝190……3 ※910÷7＝130
验算
750÷5＝150 840÷3＝280 ※980÷7＝140
验算
652÷5＝130……2 785÷6＝130……5 ※960÷8＝120
验算
12．
60分
【分析】先计算出每个小队的积分，用总积分除以小队数，再用每个小队积分除以每队刺猬数，即可得到平均每只小刺猬获得的积分。
【详解】（分）
（分）
答：平均每只小刺猬获得60分。
13．（1）130根；（2）30根；5元
【分析】（1）用650除以每根短跳绳的价钱即可解答。
（2）用245除以每根长跳绳的价钱即可解答。
【详解】（1）650÷5＝130（根）
答：可以买130根短跳绳。
（2）245÷8＝30（根）……5（元）
答：可以买30根长跳绳，还剩5元钱。
【点睛】本题主要考查学生对整数除法计算方法的掌握。
14．96箱
【分析】“买4赠1”意味着每5箱纸中，有4箱是需要购买的，1箱是赠送的，总共购买120箱纸，每5箱纸可以看作一个组合，那么总共有120÷5＝24（个）组合，每个组合中实际需要购买4箱，总共有24个组合，那么实际需要购买24×4＝96（箱）；据此解答即可。
【详解】4＋1＝5（箱）
120÷5＝24（个）
24×4＝96（箱）
答：实际只需要购买96箱就可以了。
15．(1)有
(2)27棵
【分析】（1）要判断平均每个年级植树是否有60棵，需要用总植树棵数除以年级数。已知共4个年级植树243棵，用植树的棵树除以年级数，得到平均每个年级的植树的棵树，再与60棵比较。
（2）求平均一个班植树多少棵，已知总共有9个班，总植树243棵，用总植树棵数除以班级总数。得到平均一个班植树的棵树。
【详解】（1）243÷4＝60（棵）……3（棵）
这意味着平均每个年级植树60棵后还剩余3棵树，所以平均每个年级植树超过了60棵。
答：平均每个年级植树超过60棵。
（2）243÷9＝27（棵）
答：平均一个班植树27棵。
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