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第38课时生物的生殖和发育
一．选择题（共10小题）
1．“籽瓜”是西瓜的一个品种，其外形与西瓜相似，但个头稍小。生活中常见的炒西瓜籽大多来自“籽瓜”。一个籽瓜内大约含有400～500粒瓜籽，这是因为籽瓜花的结构中含有较多的（　　）
A．雄蕊 B．雌蕊 C．胚珠 D．子房壁
2．2025年3月7日，国家卫生健康委员会主任透露育儿补贴的操作方案正在起草，鼓励家庭生育二胎、三胎。下列关于人类生殖的叙述，错误的是（　　）
A．卵巢是女性最主要的生殖器官，能产生卵细胞并分泌雌性激素
B．胎儿通过胎盘和脐带从母体获得营养物质和氧气
C．受精卵形成的场所是子宫
D．睾丸能产生精子并分泌雄性激素
3．不合理蛙主要生活在南美洲的亚马逊河流域。其在幼体阶段时，体长特别大，甚至可超过25cm（如图），而成年后的蛙却逐渐变得越来越小，这也是不合理蛙名称的由来。则下列叙述中正确的是（　　）
A．不合理蛙为卵生动物，体内受精
B．不合理蛙在成长的过程中不遵循两栖动物发育的过程
C．不合理蛙的幼体生活在水中，用鳃呼吸
D．蝗虫是不合理蛙的食物之一，其在发育过程中会经历蛹期
4．如图表示桃花的结构。下列叙述正确的是（　　）
A．⑦和⑧是花的主要结构
B．④是柱头，里面有花粉
C．⑥受精后将发育成果皮
D．花粉落到①上的过程称为受精
5．2019年1月，我国科学家通过图示流程获得了有基因修饰的疾病克隆猴，开启了批量化、标准化创建疾病克隆猴模型。下列有关疾病克隆猴叙述错误的是（　　）
A．批量克隆有利于医学实验控制变量相同
B．移植前胚胎发育的营养物质由卵母细胞提供
C．个体发育的起点是受精卵
D．性状由猕猴胚胎成纤维细胞的基因决定
6．随着物流全球化的发展，一些外来物种在我国境内繁衍，部分物种给环境带来了不良影响，以下关于外来物种的描述错误的是（　　）
A．美洲牛蛙的生命周期为受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
B．清道夫是一种杂食性鱼类，其繁殖方式是胎生
C．巴西龟是爬行动物，受精卵发育的营养主要来自卵黄
D．黑腹果蝇的生命周期为卵→幼虫→蛹→成虫
7．微生物与人类的生产、生活密切相关，图①～④代表四类微生物，下列说法错误的是（　　）
A．①是细菌，没有成形的细胞核
B．②是单细胞真菌，主要通过出芽生殖繁殖后代
C．③是由蛋白质外壳和遗传物质构成，通过细胞分裂繁殖
D．④是多细胞真菌，通过孢子繁殖后代
8．如图表示果实的形成，图中①、②、③、④分别为（　　）
A．子房、胚、果实、受精卵
B．子房、胚珠、果皮、种子
C．胚珠、受精卵、果皮、胚
D．子房、珠被、果皮、种子
9．为了探究某种植物种子萌发的最适条件，小帆同学将不同含水量的该种植物种子置于22℃的条件下进行萌发，实验时保持其它环境条件适宜并相同．记录7天后植物种子的萌发情况，结果如表所示．
种子含水量/% 20 30 40 50 60 70 80
种子萌发率/% 8 16 33 56 73 86 81
据表中的数据所得出的下列结论，正确的是（　　）
A．该植物种子萌发的最适温度为22℃
B．在环境温度为22℃时，该植物种子萌发的最适含水量约为70%
C．在环境温度为22℃时，该植物种子含水量越大，萌发率越高
D．该实验数据表明，种子的萌发需要适宜的温度、一定的水分、充足的空气
10．下列对绿色开花植物的种子、植株、雌蕊和果实示意图的描述，错误的是（　　）
A．豆浆中的营养物质主要来自图1中的④
B．图2中的①是由图1中的②发育形成的
C．经过传粉、受精后，图3中的④会发育成图4中的a
D．图4中的b萌发需要有适宜的温度、一定的水分和充足的空气
二．填空题（共8小题）
11．请对下列动物的生殖方式进行分类（填序号）。
①猫 ②青蛙 ③狗 ④金鱼 ⑤蝙蝠 ⑥蝗虫 ⑦麻雀　⑧鳄鱼 ⑨鸭嘴兽
属于卵生的动物是 　 　 ，属于体外受精的动物是 　 　 。
12．如图是胚胎在母体内发育的某一时期。
（1）胚胎发育的起点是受精卵，受精的场所是 　 　 ；
（2）胚胎发育需要的营养物质主要来自母体，通过 　 　 与母体进行物质交换。
（3）胎儿娩出后，判断婴儿性别的最直接方法是根据 　 　 （选填“第一性征”或“第二性征”）。
13．为了使果实香甜的水蜜桃尽快结出果实，可以将它和生命力顽强的进行嫁接，示意图如图。
其中，接穗①应该选用水蜜桃树的枝干，而砧木应当选用山桃树干。嫁接过程中保证成功的关键使两者的 　 　 紧密贴合，最终结出的果实是 　 　 。（选填：“水蜜桃”或“山桃”）
14．红火蚁（图甲）是蚂蚁的一种，每年的生殖期许多有翅的雄蚁和蚁后飞往空中交配，完成受精，它的发育与家蚕相似。
（1）红火蚁这种受精方式属于 　 　 受精。
（2）图乙是昆虫发育模型图。若D表示红火蚁的受精卵，则红火蚁的发育过程为D→　 　 （用字母和箭头表示）。
（3）红火蚁和其他昆虫一样，一生需要经历出生、生长发育、　 　 、死亡等时期。
15．乌俄冲突给全球小麦供应产生了很大影响，推高了小麦价格。如图所示为小麦结构示意图，⑤是种皮和果皮，所以小麦粒是果实，请根据图回答下列问题：
（1）小麦粒是由 　 　 发育而来，标号 　 　 是小麦种子的主要部分，又是新植物体的幼体。
（2）小麦的营养物质主要储存在 　 　 （填标号），里面富含能使碘液变蓝色的营养物质是 　 　 。
16．结合图示可以更清晰地分析事物，请按要求回答：
（1）如图甲，为更直观地认识花的结构，小科将花的各部分 结构粘在纸上，请帮他将▲处的名称补上。 　 　 。
（2）如图乙，小科观察菜豆种子后绘制了菜豆种子结构示意图，其中子叶是图中的 　 　 （填数字）所指的部位。
17．青春期是人一生中身心发展的重要时期。如图表示某地男女身高增长速度变化的曲线请回答下列问题：
（1）甲表示的是 　 　 （选填“男”或“女”）性身高增长速度的变化曲线。
（2）甲和乙在青春期出现的外表上的不同变化称为第 　 　 性征。青春期男生会长胡子，出现喉结是因为 　 　 这一器官分泌的雄性激素造成的。而“女大十八变”是因为卵巢分泌的造成的。
18．宁波奉化是水蜜桃之乡。春天，各个品种的桃花竞相开放，相互传粉。小科疑惑：结出的桃子是否会由于异花传粉、受精而改变口味？小科咨询果农得到以下信息：
①种植多年的桃树结出的果实口味没有改变。
②桃核繁殖的桃树结出的果实口味改变，退化严重。
③桃核繁殖的桃树只能作为砧木使用。
（1）图甲中的桃花传粉受精后，最终发育成图乙的结构。图中A结构的名称是 　 　 。
（2）不同品种的桃花相互传粉受精后结果，改变了 　 　 （填“果皮细胞”或“种子中胚的细胞”）的基因组成。
（3）所给信息③中描述了桃树的一种营养繁殖方法，这种繁殖方法叫 　 　 ，该繁殖方法能够成功的关键是 　 　 。
三．实验探究题（共2小题）
19．科学课上同学们开展“制作花的结构图鉴”学习活动，如图为小明制作的梅花结构图鉴。
花的结构图鉴评价量规
评价指标 作品等级
优秀 合格 待改进
指标一：结构完整 结构完整 结构较完整，但缺少1～2个结构 结构不完整，缺少2个以上结构
指标二：注释说明 所有结构注释正确 1～2个结构注释错误 2个以上结构注释错误
（1）在解剖时，为不损伤花的各个结构，解剖的顺序应为 　 　 （选填“由内到外”或“由外到内”）。
（2）梅花结构中的胚珠在受精完成后将会发育成 　 　 。
（3）请根据评价量规，针对指标二对小明的梅花图鉴评定等级，并说明理由：　 　 。
20．科学兴趣小组为了探究种子萌发的条件，进行了如下的实验。
【实验步骤】：
①选取健康、饱满的绿豆种子60粒，并准备好3个带盖的塑料盒、纱布等。
②分别在塑料盒上贴上标签ABC，每个盒子中放4层纱布，在纱布上随机放入一些数量不一的种子。
③按照下表所示进行操作。
④3天后观察种子萌发情况。
装置 条件
A 不洒水 23℃恒温培养箱
B 适量水（以快要淹没种子为宜） 23℃恒温培养箱
C 适量水（以快要淹没种子为宜） 4℃冰箱
（1）幼苗的茎和叶是由胚中的 　 　 发育而来。
（2）小金看完小胡同学的实验过程后，觉得有一个明显的不足之处，该不足之处是 　 　 。将实验步骤修改合理后，得到实验结果：只有装置B中的种子萌发。
（3）根据以上实验可以得出的结论是 　 　 。
（4）小胡同学为了探究另一环境因素对种子萌发的影响，又设置了一个实验装置D，选取20粒健康、饱满的绿豆种子放在塑料盒里，装满清水并盖上盒盖，放在23℃恒温培养箱中3天。观察发现“部分种子胚根突破种皮”这一“异常现象”，小胡对此现象疑惑不解。询问老师后知道，部分种子胚根突破种皮的原因是 　 　 。
（5）对（4）出现的问题有什么改进的建议 　 　 。
第38课时生物的生殖和发育
参考答案与试题解析
一．选择题（共10小题）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C C C A C B C B B C
一．选择题（共10小题）
1．【分析】一朵花要经过传粉和受精过程后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实，子房中的胚珠发育成种子。
【解答】解：受精完成后，雌蕊的子房发育成果实，子房中的胚珠发育成种子。籽瓜是果实，一个籽瓜内大约含有400～500粒瓜籽，这是因为籽瓜花的子房中含有较多的胚珠，ABD错误，C正确。
故选：C。
2．【分析】卵巢能产生卵细胞，分泌雌激素。子宫是胚胎和胎儿发育的场所。输卵管能输送卵细胞，是受精的场所。阴道是精子进入和胎儿产出的通道。
【解答】解：A．卵巢能产生卵细胞并分泌雌性激素，是女性最主要的生殖器官，A正确。
B．胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘和脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，B正确。
C．输卵管是受精的场所，C错误。
D．睾丸是男性最主要的生殖器官，能产生精子和分泌雄性激素，D正确。
故选：C。
3．【分析】两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。
【解答】解：A、雌雄蛙抱对后，分别将卵细胞和精子产在水中，在体外完成受精，A错误。
BC、不合理蛙遵循两栖动物发育的过程，幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中也能生活在陆地上，主要用肺呼吸，幼体和成体在外形上和内部结构都发生了很大变化，属于变态发育，B错误，C正确。
D、蝗虫的发育经过卵、若虫、成虫三个时期，不经过蛹期，为不完全变态发育，D错误。
故选：C。
4．【分析】图中①柱头，②花药，③花丝，④花柱，⑤胚珠，⑥子房，⑦雌蕊，⑧雄蕊。
【解答】解：A、⑧雄蕊和⑦雌蕊是花最主要的结构，因为雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接关系，A正确。
B、①是柱头，②花药里面有花粉，B错误。
C、⑥是子房受精后将发育成果实，C错误。
D、花粉从花药落到雌蕊①柱头上的过程，叫传粉，D错误。
故选：A。
5．【分析】细胞的控制中心是细胞核。细胞核中有染色体，染色体中有DNA，DNA上有遗传信息。在生活的细胞中，物质和能量的变化是由细胞核内的遗传信息控制的；而生物体建造自己生命大厦的蓝图也储存在细胞核内的遗传信息库中。克隆羊多莉长得像供核母羊是因为细胞核中含有控制性状的全部相同基因。
【解答】解：A、批量化、标准化克隆有利于医学实验控制变量相同。A正确
B、移植前胚胎发育的营养物质由卵母细胞提供。B正确
C、克隆需要把受体的卵细胞核取出，注入到异体体细胞核中。C错误
D、细胞核是遗传的控制中心，它里面含有遗传物质，能够传递遗传信息，性状是由基因决定的。D正确
故选：C。
6．【分析】（1）鱼类终生生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳。
（2）爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化。心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生。
（3）昆虫的生殖发育有完全变态和不完全变态两种方式。
（4）卵生动物的受精卵孵化是在母体外进行的，胚胎发育所需要的营养物质是由卵黄和卵白提供，其中卵白为胚胎发育提供水和营养物质；卵黄是胚胎发育的主要营养物质。
【解答】解：A、美洲牛蛙属于两栖动物，发育过程为：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，A正确。
B、清道夫是一种杂食性鱼类，其繁殖方式是卵生，B错误。
C、巴西龟是卵生的爬行动物，受精卵发育的营养主要来自卵黄，C正确。
D、黑腹果蝇的生命周期为受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，属于完全变态发育，D正确。
故选：B。
7．【分析】图中：①细菌、②酵母菌、③病毒、④蘑菇。
【解答】解：A、①是细菌，细胞内没有成形的细胞核，属于原核生物，A正确。
B、②酵母菌是单细胞真菌，在良好的营养和生长条件下，主要通过出芽生殖繁殖后代，B正确。
C、③病毒没有细胞结构，主要由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成。病毒的繁殖方式是自我复制，C错误。
D、④蘑菇属于多细胞真菌，主要通过产生大量的孢子来繁殖后代，D正确。
故选：C。
8．【分析】雄蕊的花药中含有许多花粉粒，雌蕊的子房中含有胚珠，雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接的关系，是花的主要结构，一朵花要经过传粉受精过程后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实，子房中的胚珠发育成种子，据此解答。
【解答】解：一朵花经过传粉和受精后，子房的发育情况为：
可见，①是子房，②是胚珠，③是果皮，④是种子。
故选：B。
9．【分析】（1）种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质．
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理的就是对照组．
【解答】解：A、将不同含水量的该种植物种子置于22℃的条件下进行萌发实验不能得出该植物种子萌发的最适温度为22℃，错误；
B、从表格中看出，种子含水量70%时种子萌发率最高86%，因此在环境温度为22℃时，该植物种子萌发的最适含水量约为70%，正确；
C、从表格中看出，在环境温度为22℃时，种子含水量小于70%时，该植物种子含水量越大，萌发率越高，当种子含水量超过70%时，该植物种子含水量越大，萌发率越低而不是越高，错误；
D、该实验数据表明，种子含水量不同种子萌发率不同而不能得出种子的萌发需要适宜的温度、一定的水分、充足的空气，错误。
故选：B。
10．【分析】从图中可以看出：图1是种子的结构①胚轴、②胚芽、③胚根、④子叶；
图2是种子的萌发形成的幼苗①叶、②茎、③根；
图3是花的雌蕊结构①柱头、②花柱、③子房壁、④胚珠；
图4是果实的结构，a果皮，b种子；解答即可。
【解答】解：A、豆浆主要来自大豆种子的子叶，即图1中的④子叶，A正确；
B、图2中的①是叶是由图1中的②胚芽发育而来的，B正确；
C、经过传粉、受精后，图3中的③子房壁会发育成图4中的a果皮，C错误；
D、图4中的b种子萌发需要有适宜的温度、一定的水分和充足的空气，D正确。
故选：C。
二．填空题（共8小题）
11．【分析】（1）①猫属于哺乳动物、②青蛙属于两栖动物、③狗属于哺乳动物、④金鱼属于鱼类、⑤蝙蝠属于哺乳动物、⑥蝗虫属于节肢动物、⑦麻雀属于鸟类、⑧鳄鱼属于爬行类、⑨鸭嘴兽属于哺乳动物。
（2）金鱼在雌鱼产卵之后，雄鱼会为其排精，所以，金鱼的繁殖方式是产卵受精。
（3）鸭嘴兽为哺乳动物，虽然母体也分泌乳汁哺育幼仔成长，但却不是胎生而是卵生。即由母体产卵，像鸟类一样靠母体的温度孵化。母体没有乳房和乳头，在腹部两侧分泌乳汁，幼仔就伏在母兽腹部上舔食。
【解答】解：哺乳动物绝大多数是胎生，体内受精，两栖动物卵生、体外受精，鱼类卵生、体外受精，鸟类卵生，体内受精。爬行类卵生、体内受精。所以，属于卵生的动物是：②青蛙、④金鱼、⑥蝗虫、⑦麻雀、⑧鳄鱼、⑨鸭嘴兽。属于体外受精的动物是：②青蛙、④金鱼。
故答案为：②④⑥⑦⑧⑨；②④。
12．【分析】怀孕是从胚胎从输卵管移动到子宫内，着床在子宫内膜开始，人体发育的起点是受精卵的形成．子宫是胚胎和胎儿发育的场所，胎儿与母体物质交换的场所是胎盘。
【解答】解：（1）胚胎发育的起点是受精卵，受精的场所是输卵管。
（2）胚胎发育需要的营养物质主要来自母体，通过胎盘与母体进行物质交换。
（3）男女性器官的差别是第一性征，是判断婴儿性别的最直接方法。
故答案为：
（1）输卵管
（2）胎盘
（3）第一性征
13．【分析】（1）嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。
（2）图甲为枝接，其中的①接穗、②砧木；图乙芽接，其中的③接穗、④砧木。
【解答】解：嫁接时应当使接穗与砧木的形成层紧密结合，以确保接穗成活。嫁接属于无性生殖，嫁接成活后结出的果实能保持接穗的性状，水蜜桃作接穗，因此最终结出水蜜桃。
故答案为：形成层；水蜜桃。
14．【分析】完全变态发育经过受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等。
不完全变态发育经过受精卵、若虫、成虫三个时期。不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等。
【解答】解：（1）红火蚁这种受精方式属于体内受精。
（2）图乙是昆虫发育模型图。若D表示红火蚁的受精卵，则红火蚁的发育过程为D受精卵→A幼虫→B蛹→C成虫四个时期，属于完全变态发育。
（3）红火蚁和其他昆虫一样，一生需要经历出生、生长发育、生殖、死亡等时期。
故答案为：
（1）体内
（2）A→B→C
（3）生殖
15．【分析】图中①子叶，②胚芽、③胚轴，④胚根，⑤种皮和果皮，⑥胚乳，⑦胚。
【解答】解：（1）小麦粒属于果实是由子房发育而来，⑦胚是小麦种子的主要部分，又是新植物体的幼体，包括①子叶、②胚芽、③胚轴、④胚根四部分。
（2）小麦种子的营养物质储存在⑥胚乳中，且种子的胚乳中含有大量的淀粉，遇到碘液变蓝。
故答案为：（1）子房；⑦；
（2）⑥；淀粉。
16．【分析】乙图中1胚芽、2胚轴、3胚根、4子叶、5种皮。
【解答】解：（1）一朵花在花托上有四部分，从外向内依次为萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊，因此▲处应是萼片。
（2）乙图菜豆种子种子由种皮和胚组成，图中1是胚芽，2是胚轴，3是胚根，4是子叶，5是种皮，子叶储存营养物质。
故答案为：（1）萼片
（2）4
17．【分析】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中人体形态发育的显著特点是身高突增和体重增加，性发育和性成熟也是青春期的突出特征。
【解答】解：（1）身高突增是青春期的一个显著特点，由图可知，进入青春期后，男孩和女孩的身高生长速度开始加快。女孩比男孩进入青春期要早，可见曲线甲表示的是男身高生长速度的变化曲线。
（2）进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，第一性征是指男女性器官的差异，男性的睾丸和女性的卵巢能产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现，第二性征是指男女出现的除了性器官之外的性别差异，如男孩出现阴毛、腋毛、胡须以及喉结突出等，还出现声音变粗的变声现象等，并首次出现遗精。女孩出现阴毛、腋毛，乳房增大，骨盆宽大和乳腺发达等，并出现月经。
故答案为：
（1）男
（2）二；睾丸
18．【分析】（1）一朵花要经过传粉受精过程后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实，子房中的胚珠发育成种子。
（2）嫁接是把一株植物体的芽或带芽的枝接到另一株植物体上，使它们愈合成一株完整的植物体，接上的芽或枝叫接穗，被接的植物体叫砧木。嫁接可分为芽接和枝接两种方式。
【解答】解：（1）受精完成后子房的发育情况如图：
从图中可知，受精后，花的结构中，将来发育成果实的是子房，将来发育成种子是胚珠。因此，图中A结构的名称是种子。
（2）果皮是由子房壁发育来的，和母本的基因型相同，传粉受精并不改变果肉细胞的基因型，改变的是种子中胚的细胞的基因组成。
（3）嫁接是把一株植物体的芽或带芽的枝接到另一株植物体上，使它们愈合成一株完整的植物体，接上的芽或枝叫接穗，被接的植物体叫砧木。故根据所给信息③中描述的桃繁殖方法叫嫁接，嫁接成功的关键点是让接穗与砧木的形成层紧密结合，以确保接穗成活。
故答案为：
（1）种子
（2）种子中胚的细胞
（3）嫁接；让接穗与砧木的形成层紧密结合
三．实验探究题（共2小题）
19．【分析】（1）在解剖花时，为不损伤花的各个结构，一般按照由外到内的顺序进行解剖，这样可以更好地观察花的各个结构。
（2）胚珠是花的重要结构之一，在受精完成后，胚珠将会发育成种子。种子是植物繁殖后代的重要器官，包含了胚和胚乳等结构，为新植物的生长提供了基础。
【解答】解：（1）在解剖花时，为不损伤花的各个结构，应按照由外到内的顺序进行解剖。这样可以先观察花的外部结构，如花瓣、萼片等，然后再逐步解剖到内部结构，如雄蕊、雌蕊等。
（2）梅花结构中的胚珠在受精完成后将会发育成种子。胚珠是雌蕊的重要组成部分，里面含有卵细胞。在受精过程中，花粉管中的精子与卵细胞结合，形成受精卵。受精卵发育成胚，胚珠的其他部分发育成种子的其他结构。
（3）根据评价量规，针对指标二对小明的梅花图鉴评定为优秀等级。理由是图中各个结构的注释说明均正确，没有出现错误。
故答案为：
（1）由外到内。
（2）种子。
（3）优秀等级，理由：图中各个结构的注释说明均正确。
20．【分析】种子萌发的外界条件为充足的空气、适宜的温度、适量的水分。自身因素为完整而有活力的胚及供胚发育所需的营养物质。
【解答】解：（1）种子萌发时，胚根发育成根，胚轴发育成连接根和茎的部分，胚芽发育成茎和叶。
（2）对照试验要保证单一变量，该实验的不足之处是每组种子数量不同。
（3）将实验步骤修改合理后，AB形成以水分为变量的对照实验，BC形成以温度为变量的对照实验。得到实验结果：只有装置B中的种子萌发。说明种子萌发需要适宜的温度、适量的水分。
（4）（5）选取20粒健康、饱满的绿豆种子放在塑料盒里，装满清水并盖上盒盖，放在23℃恒温培养箱中3天。结果部分种子胚根突破种皮，原因是种子进行无氧呼吸释放较少能量。为避免这种现象，建议把D组的清水加热煮沸冷却后使用，去掉溶解氧。
故答案为：（1）胚芽。
（2）每组种子数量不同。
（3）种子萌发需要适宜的温度、适量的水分。
（4）种子进行无氧呼吸释放较少能量。
（5）把D组的清水加热煮沸冷却后使用，去掉溶解氧。
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