资源简介

(共31张PPT)
四、地球-我们的家园
第一课时：我们生存的家园
核心素养目标
政治认同：意识到地球环境问题的存在以及人类面临到挑战。
道德修养：通过案例分析，感悟人与自然和谐相处的古老智慧
法治观念：懂得利用自然的同时，应该顺应自然和尊重自然。
健全人格：初步形成保护地球、保护环境的长远大局意识，萌发感恩与保护地球的情感。
责任意识：通过学习明确地球是唯一适合人类居住的星球。
1
了解地球提供的生存条件
认识地球 走进地球
古中国 天圆地方说
古印度 神话故事说
课前导入
认识地球 走进地球
古希腊 地球环海说
古埃及 巨神演变说
课前导入
地球视频
新知讲解
说一说：
你看到了怎样的地球？
新知讲解
地球，作为我们可爱的家园，给我们的生活提供了哪些？
地球为人类生活提供了所需要的空间、环境和资源等。
新知讲解
既美丽又伟大，赋予了人类适宜的生存环境，是人类赖以生存的家园。
2
地球是人类唯一的生存家园
太空探险家
请阅读课本第28页活动园中的对话，思考并回答下列问题：
1、假如离开地球，我们人类能生存吗？
2、宇宙中是否能够寻找到人类的第二家园？
新知讲解
火星上没有足够的氧气和二氧化碳。大家都知道，地球外围被一层臭氧包围着，臭氧的存在既保证了地球不被太阳直射，又为地球保存了温度，人类才可以在陆地上自由发展。但是火星上没有臭氧，只有二氧化碳，而且二氧化碳含量也不多，这就导致火星表面没有被这一层被子裹着，所以火星表面的温度非常低，这样的低温不适合人类的生存。
还在幻想把火星当作人类的第二个家园吗？科学家告诉你不可能
新知讲解
目前科学家已经在银河系和银河系之外找到了很多跟我们地球环境极为相似的星球，但是都迫于无奈，距离的限制，导致人类并不能够在短暂的时间内实现移居的梦想。特别是人类在不断筛选的过程中，还将一些原本被看作是人类第二家园的星球都放弃了。
和地球相似度最高的星球终被放弃！科学家：它在走下坡路
比如距离我们地球大约1400光年，号称相似度最为接近的一颗开普勒452b行星就被科学家放弃了。只因为科学家发现这颗开普勒452b正在走向下坡路，未来等到人类真的实现移居到开普勒452b生存的时候，这颗行星很可能早就已经不复存在了。
新知讲解
思考
目前，我们在宇宙中无法寻找到合适的第二家园，那么，我们能否自己创造出一个适宜人类生存的“第二家园”呢？
新知讲解
20世纪80年代，美国曾建成一个模拟地球生态系统的“生物圈2号”。8名科研人员满怀希望地走进了这个“世外桃源”，计划在这个封闭的系统中生活两年，为今后人类登陆其他星球建立居住地进行探索。但是一年多以后，“生物圈2号” 实验宣布失败。
[“生物圈2号”外部]
新知讲解
地球是我们唯一能生存的家园
科学家们的探索均以失败告终 ，目前，地球是人类唯一的家园，它为人类生活提供了所需要的空间、环境和资源等。
地球是人类美好的家园，大自然是我们的母亲。她生产充足的食物，供我们果腹充饥;她奉献丰富的土石和森林，供我们建房造屋;那牧场上的羊群、蓝花盛开的亚麻田和中国的桑蚕编织物，让人类抵挡住酷暑严寒。
——[美]房龙《房龙地理》
新知讲解
3
尊重自然是人与自然和谐相处的古老智慧
地球孕育了人类，提供了人类生存的自然环境，自古以来，人类就在用自己特有的方式与自然和谐相处。
新知讲解
人类与自然环境和谐相处
中国浙江乌镇随处可见依河而建、枕水而居的小桥流水人家。
人在屋中居，屋在水中游
新知讲解
人类与自然环境和谐相处
因地制宜，就地取材
北极地区的因纽特人用冰砖垒砌防风雪、御严寒的冰屋。
新知讲解
森林—村寨—梯田—水系
人类与自然环境和谐相处
中国哈尼族人的村寨一般建在半山腰，村寨上面的山坡分布着涵养水源的森林，村寨下面的山坡密布着梯田。
新知讲解
新知讲解
新知讲解
哈尼梯田生态系统好在哪里？
哈尼梯田发挥了涵养水源、农业种植、促进水循环等功能,是人类尊重自然、顺应自然、善待自然,与自然和谐相处的典范。
新知讲解
新知讲解
新知讲解
新知讲解
新知讲解
地球是人类美好的家园，大自然是我们的母亲。她生产充足的食物，供我们果腹充饥；她奉献丰富的土石和森林，供我们建房造屋；那牧场上温驯的羊群、开满兰花的亚麻田和中国桑树养育的蚕茧编织出衣物，供我们遮蔽风寒酷暑。
课堂总结
请课后调查你们居住的区附近有哪些人与自然和谐相处的例子，和同学们分享。
课后实践

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