资源简介

统编版《道德与法治》五年级下册教案
第三单元 百年追梦 复兴中华
第11课 屹立在世界的东方
第一课时
【教学目标】
政治认同：了解新中国成立等史实，认同党的领导，增强民族自豪感和国家认同感。
道德修养：传承爱国精神、抗美援朝精神，培养热爱祖国、团结奋进、感恩奋进的道德品质。
法治观念：了解国旗、国徽、国歌的相关规定及土地改革、婚姻法，增强法治意识和家国情怀。
健全人格：感悟新中国成立的艰辛与辉煌，培养坚韧不屈、自信自强的品格，树立民族自信。
责任意识：铭记历史辉煌，传承革命精神，立志为国家发展、民族复兴贡献自身力量。
【教学重点】
了解新中国成立、抗美援朝等史实，明确其意义及我国独立自主的外交政策。
【教学难点】
理解新中国成立的历史意义，学会传承爱国精神，增强国家认同感和责任担当。
【教学过程】
【新课导入】（5分钟）
师：同学们，上节课我们见证了中国共产党带领中国人民，取得了抗日战争和人民解放战争的伟大胜利，结束了百年屈辱。历经无数英烈的浴血奋战，中国人民终于迎来了光明与希望——一个崭新的中国即将诞生。今天，我们走进第11课第一课时，一同见证中华人民共和国的诞生，感受祖国屹立在世界东方的自豪与荣光。
【新课教学】（30分钟）
（一）中华人民共和国成立
【观看图片】（3分钟）展示中华人民共和国成立相关图片，引导学生认真观看，结合图片内容，了解新中国成立的背景和时间，感受胜利的喜悦：
中国人民在中国共产党的领导下，经过28年的英勇奋斗，推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治，取得了革命的胜利，建立了中华人民共和国，中国人民从此站起来了。
1949年10月1日下午3时，中华人民共和国开国大典在北京天安门广场举行，毛泽东主席在天安门城楼上庄严宣告：中华人民共和国、中央人民政府成立了！
（引导：这一声宣告，划破了历史的长空，结束了中国人民受压迫、受侵略的苦难历史，开启了中国历史的新纪元。）
【观看视频】（3分钟）播放开国大典相关短视频，引导学生认真观看，直观感受开国大典的盛大场面，体会中国人民当时的激动与自豪之情。
（点评：视频中，天安门广场人山人海、欢声雷动，每一个人的脸上都洋溢着胜利的喜悦，这份喜悦，是无数英烈用生命换来的，我们永远不能忘记。）
【活动园】（3分钟）展示第一届中国人民政治协商会议相关图片，引导学生结合图片内容，了解会议的核心内容，明确新中国的重要设定：
会议选举毛泽东为中央人民政府主席。
确定北平为首都，改名为北京，作为新中国的政治中心。
确定五星红旗为国旗，象征着新中国的诞生和人民的团结。
（引导：第一届中国人民政治协商会议的召开，为新中国的成立做好了充分准备，每一项决定都承载着中国人民对美好生活的期盼。）
【活动园】（4分钟）引导学生分组交流，结合教材内容，了解国旗、国徽、国歌背后的故事，深化对国家象征的认知：
中华人民共和国国旗：中华人民共和国国旗是五星红旗，为中华人民共和国的象征和标志。中华人民共和国国旗的设计者是曾联松。五颗五角星，象征共产党领导下的革命人民大团结。四颗小星各有一角正对大星的中心点，表示围绕着一个中心而团结，体现了全国人民心向中国共产党、团结一心的信念。
中华人民共和国国徽：1942年，在一次茶话会上，茶桌上摆着两串颗粒饱满的禾穗，被炉火映照得金光灿灿。有人赞美这禾穗真像金子一般。宋庆龄说：“它比金子还宝贵。中国人口百分之八十都是农民，如果年年五谷丰登，人民便可丰衣足食了。”周恩来同志抚摸着饱满的禾穗，意味深长地说：“等到全国解放，我们要把禾穗画到国徽上。”全国解放后，在制定国徽图案时，周总理果然郑重地建议要把麦穗画上去，体现了党和国家对农民、对农业的重视。
国歌的故事：中华人民共和国国歌为《义勇军进行曲》。1935年由田汉作词，聂耳作曲，原是电影《风云儿女》的插曲。新中国成立时，中国人民政治协商会议第一届全体会议通过以《义勇军进行曲》为代国歌。它以其高昂激越的旋律和鼓舞人心的歌词，表现了伟大的中华民族在外侮面前勇敢、坚强、团结一心共赴国难的英雄气概，时刻提醒我们铭记历史、奋勇前进。
（点评：国旗、国徽、国歌，每一个象征都有着深刻的意义，它们是国家的标志，更是我们民族精神的体现，我们要永远敬畏、铭记。）
【知识窗】（2分钟）教师带领学生齐读，明确国庆节的意义，激发爱国情怀：
国庆节——10月1日，是新中国的生日，是中国人民永远的纪念日。它纪念着中华人民共和国的诞生，纪念着中国人民从此站起来的伟大时刻。
（2分钟）引导学生发言：人们用不同的方式纪念这一天，结合生活实际，说说你知道的国庆节纪念方式（如升国旗、阅兵、悬挂国旗、开展爱国主题活动等），体会全国人民对祖国的热爱。
（二）中华人民共和国成立的伟大历史意义
【知识窗】（3分钟）教师带领学生齐读内容，结合前序知识，深入理解新中国成立的伟大历史意义，强化政治认同：
中华人民共和国的成立开启了中国历史的新纪元。它标志着中国人民在中国共产党的领导下，经过浴血奋战，终于结束了受侵略、受压迫的历史，挺直腰杆站起来了！从此，中国人民再也不受外来势力的欺辱，真正成为了国家的主人。
（引导：新中国的成立，不仅改变了中国人民的命运，也改变了中国的历史进程，是中国近代史上最伟大的转折点。）
【活动园】（4分钟）展示相关图片，引导学生结合图片和教材内容，分组讨论：新中国成立后，人民的生活发生了哪些翻天覆地的变化？重点分析“土改”前后、妇女地位的变化：
新中国成立后，广大人民在政治上翻了身，第一次成为新社会、新国家的主人，享有了平等的权利，再也不用受压迫、受剥削。
1950年，中央人民政府颁布了《中华人民共和国土地改革法》，废除了封建土地所有制，把土地分给无地、少地的农民，让农民实现了“耕者有其田”的梦想，彻底摆脱了地主的剥削，生产积极性大大提高，生活水平逐步改善。到1952年底，除部分少数民族地区外，全国土地改革基本完成，约3亿农民获得了土地，免除了高额地租，农民的收入和购买力大幅提升，农村经济得到快速发展。
1950年《婚姻法》的立法原则是废除包办强迫、男尊女卑的封建婚姻家庭制度，实行婚姻自主、一夫一妻、男女平等、保护妇女和儿童权益的新民主主义婚姻家庭制度。从此，妇女摆脱了封建礼教的束缚，获得了与男子平等的权利，可以上学、工作，真正实现了男女平等，地位得到了前所未有的提高。
（点评：新中国成立后，人民的生活发生了根本性的变化，这些变化离不开中国共产党的领导，体现了党始终把人民的利益放在首位。）
（三）抗美援朝 保家卫国
【知识窗】（3分钟）引导学生齐读内容，了解抗美援朝的背景和决策，感受中国人民的责任与担当：
新中国成立不久，朝鲜内战爆发，美国悍然派兵侵略朝鲜，把战火烧到中国东北边境，轰炸我国领土、杀害我国人民，严重威胁中国的安全。中共中央作出抗美援朝、保家卫国的重大决策。中国人民志愿军毅然开赴朝鲜，跨过鸭绿江，与朝鲜人民军并肩作战，最终打败了侵略者，捍卫了新中国安全，维护了世界和平。
（引导：唇亡齿寒，抗美援朝不仅是为了保卫朝鲜，更是为了保卫我们新生的祖国，守护中国人民的和平生活。）
【说一说】（3分钟）引导学生结合已知故事，分组交流：在抗美援朝战争中，中国人民志愿军被称为“最可爱的人”。说说他们的故事，从中体会他们保家卫国的革命精神。
邱少云：在战斗中，敌人的燃烧弹在他身边爆炸，火焰烧到他的身体，为了不暴露目标、不影响整体战斗部署，他强忍剧痛，始终趴在原地一动不动，直至壮烈牺牲，用生命诠释了坚守与奉献。
杨根思：在战斗陷入绝境时，他抱起炸药包，冲向敌人，与敌人同归于尽，用生命捍卫了阵地，展现了视死如归的英雄气概。
黄继光：在攻打敌人高地时，他毅然冲上前，用自己的胸膛堵住敌人的枪眼，为战友开辟了前进的道路，献出了年轻的生命。
（点评：这些“最可爱的人”，用生命和热血守护了祖国的安全，他们身上的爱国精神、牺牲精神，值得我们永远学习和铭记。）
【阅读角】（3分钟）引导学生齐读教材内容，了解抗美援朝胜利的意义，增强民族自豪感：
中国人民志愿军入朝后，连续发动了五次大规模战役，狠狠地打击了美军的嚣张气焰。在付出了沉重的代价后，美国被迫在停战协议上签字，抗美援朝战争取得伟大胜利。
整个战争期间，人民群众积极支持，或踊跃参军，或捐献飞机大炮，或加紧生产以支援朝鲜前线，形成了军民同心、共抗强敌的强大力量。
抗美援朝的胜利，向世界证明了西方侵略者几百年来只要在东方一个海岸上架起几尊大炮就可以霸占一个国家的时代一去不复返了！这说明一个觉醒的、敢于为祖国光荣、独立和安全而奋起战斗的民族是不可战胜的。
（四）独立自主
【知识窗】（2分钟）引导学生齐读内容，了解我国独立自主的和平外交政策，明确新中国的外交立场：
阅读教材内容，了解我国的独立自主的和平外交政策。新中国奉行独立自主的和平外交政策，积极开展外交活动，取得了巨大的成就。一些国家对我国由敌视、不理解逐步转化为友好相处，纷纷同中国建立外交关系，中国逐渐迈着稳健的步伐走上世界舞台。
（引导：独立自主，就是不依附于任何国家，坚持自己的立场，为中国人民谋幸福、为世界和平作贡献。）
【活动园】（3分钟）引导学生齐读和平共处五项原则的相关内容，明确其具体含义和意义：
1954年，在日内瓦会议休会期间，周恩来应邀访问印度和缅甸。中印、中缅双方总理在联合声明中，正式倡议将和平共处五项原则作为处理国际关系的准则。
和平共处五项原则的具体内容：
互相尊重领土主权
互不侵犯
互不干涉内政
平等互利
和平共处
（点评：和平共处五项原则，体现了中国热爱和平、尊重各国的立场，为世界各国友好相处提供了重要准则，也让中国赢得了世界各国的尊重。）
【温馨提示】（1分钟）教师引导，强化学生对中国外交成就的认知：
随着中国的不断发展和国际地位的不断提高，中国在国际事务中逐渐成为一个不可或缺的国家，得到了越来越多国家的支持，也为世界和平与发展作出了重要贡献。
（五）屹立在世界的东方
【看一看】（3分钟）展示“中国代表团首次出席联合国大会”相关图片故事，引导学生认真观看，了解中国重返联合国的背景和意义：
1971年10月25日，第二十六届联合国大会以压倒性多数通过决议，恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利，承认中华人民共和国政府的代表是中国在联合国组织的唯一合法代表。这就是著名的“联大2758号决议”，彻底打破了西方国家对中国的外交孤立。
这是中国外交的重大胜利，标志着中国在国际舞台上的地位得到了世界各国的认可。中国积极参与国际事务，作为联合国安理会常任理事国，发挥了重要作用，为世界和平与发展贡献中国力量。
【温馨提示】（1分钟）教师引导，深化学生对中国国际地位的认知：
中国重返联合国大舞台，极大地推动了世界各国与中国的友好关系，并为中国后来的开放政策创造了良好条件。今天，在联合国的各个机构里几乎都可以看到中国代表的身影，中国已经成为维护世界和平与地区稳定的坚强力量。
【课堂小结】（5分钟）
同学们，今天我们共同学习了第11课第一课时，见证了中华人民共和国的诞生，了解了新中国成立的伟大意义，重温了抗美援朝的英雄壮举，知晓了我国独立自主的外交成就。从站起来到走向世界舞台，祖国的每一步发展都离不开革命先辈的牺牲与奋斗。我们要铭记历史、传承精神，增强民族自豪感，努力成长为守护祖国、担当民族复兴大任的新时代少年。
【板书设计】
第11课 屹立在世界的东方（第一课时）
一、中华人民共和国成立（1949.10.1）
1. 标志：开国大典，毛泽东主席庄严宣告
2. 重要设定：北京为首都、五星红旗为国旗
3. 国家象征：国旗（团结）、国徽（民生）、国歌（抗争）
4. 纪念：10月1日国庆节
二、成立的伟大意义
1. 开启新纪元，中国人民站起来
2. 人民变化：土改（耕者有其田）、妇女解放（男女平等）
三、抗美援朝 保家卫国
1. 英雄：邱少云、杨根思、黄继光（最可爱的人）
2. 意义：捍卫国家安全，彰显民族力量
四、独立自主的外交
1. 政策：独立自主的和平外交
2. 准则：和平共处五项原则
五、屹立东方：1971年重返联合国，彰显国际地位

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