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课时6　走进社会生活（八上第一单元）
一、选择题
1．出生时，我们如同一张“白纸”，父母、老师和社会通过教育、帮助和关爱等为“白纸”涂抹“颜料”，逐步将“白纸”描绘成五彩斑斓的“图画”。从“白纸”到“图画”的蜕变说明（　　）
A．人的成长是不断社会化的过程　 B．我们都会成为合格的社会成员
C．社会发展离不开每个人的参与　 D．人的身份是在社会关系中确定的
2．社交是青少年走向社会的重要途径之一。如今，部分青少年不是宅家，就是与手机相伴，他们不愿主动参与社会生活，有的甚至产生了“社交恐惧”。基于此，你建议他们（　　）
①关注自我发展，积极谋求个人利益 ②拒绝融入社会，寻求安逸舒适的生活
③关心社会发展，践行健康生活方式 ④树立积极生活态度，养成亲社会行为
A．①②　 B．①④　　 C．②③　　 D．③④
3．（2025黄埔区二模）“小行动”撬动“大善举”。广州市某街道以“雷锋月”为契机开展志愿服务活动，学生志愿者们发挥所长，以“美食文化市集”和“非遗手工体验”等形式成功开展三场慈善义卖活动，让雷锋精神在新时代绽放出璀璨光芒。学生志愿者们的行为（　　）
①是热心公益、服务社会的亲社会行为 ②能够帮助他们增强社会责任感
③需要他们学会承担不愿承担的责任 ④是为了获得学校和社会的赞誉
A．①②　　 B．①④　　 C．②③　　 D．③④
4．（2025华南师范大学附属中学模拟）在某议题学习活动中，老师出示了以下两则材料让学生进行探究。据此，请你判断这次学习活动的议题是（　　）
◆某校组织学生参观广州起义烈士陵园，重温革命历史，缅怀革命先烈。 ◆某校组织学生进行农村劳动实践活动，学生亲自动手劳作，感受丰收的喜悦，体验劳动的快乐。
A.领略社会的美好，实现生命的价值　 B．缅怀革命先烈，牢记历史使命
C．践行亲社会行为，养成正确价值观　 D．体验劳动艰辛，培养节约意识
5．我们要主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，在社会课堂中成长。以下古语与其表达意思相一致的是（　　）
A．羁鸟恋旧林，池鱼思故渊　 B．千里家书只为墙，让他三尺又何妨
C．但愿人长久，千里共婵娟　 D．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
6．在信息化日新月异的今天，世界正变得越来越“小”，放眼寰宇，地球上最遥远的距离也不超过24小时的直飞航程；世界也正变得越来越“平”，点一点手机屏幕，就可以瞬时链接到世界的另一端……这体现了网络（　　）
①打破了人际交往的时空限制 ②使风险加速在全球蔓延
③让我们的生活更加便利多彩 ④改变了人们的出行方式
A．①②　 B．①③　 C．②④　 D．③④
依托互联网平台，旨在“问政于民、问需于民、问计于民”的网络问政风生水起，网络监督亦风起云涌。据此回答7～8题。
7．一项调查显示，87.9%的网民非常关注网络监督；当遇到社会不良现象时，99.3%的网民会选择网络曝光。这说明网络（　　）
①赋予了网民执政权 ②丰富民主形式，拓宽民主渠道
③促进民主政治进步 ④是网民行使监督权的最佳途径
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
8．作为一位网民，在参与网络问政和网络监督时，以下态度或做法正确的有（　　）
①网络发言，自由自在无界限 ②网络问政，匿名发表不担责
③道德法律，基本准则须恪守 ④建言献策，传播网络正能量
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
9．2025年4月23日，《典·阅——青岛市博物馆藏国家珍贵古籍展》线上数字展上线，该展览通过深入的文物解读、丰富的文物图片、AI语音导赏等多种形式，开启了一场别开生面的数字文化之旅。这说明网络（　　）
A．为文化传播搭建了新平台 B．能打破传统时空限制，促进经济发展
C．可以促进人与人之间交往 D．可以传播正能量，促进民主政治进步
10．（2025白云区一模）对右面漫画《寸步难行》理解正确的是（　　）
A．此举可能阻碍网络发展 B．必须做到谨慎结交网友
C．当下网络信息良莠不齐 D．严格规范网络信息准入
11．（2025广州六中二模）中央网信办发布2025年“清朗”系列专项行动整治重点，提出整治“自媒体”发布不实信息、整治AI技术滥用乱象等8项重点整治任务。这有利于（　　）
A．重建社会规则，提高公民媒介素养 B．杜绝网络乱象，限制网络文化交流
C．调整人际关系，构建和谐社会环境 D．净化网络环境，规范公民网络行为
12．（2025广州中学一模）当下，有些同学沉迷于搞笑视频、热门段子，对手机逐渐“拿得起、放不下”。长时间观看短视频，使一些同学习惯于即时满足，导致阅读、运动时间变少。针对这一现象，下列认识正确的有（　　）
①观看短视频影响身体健康，要坚决杜绝 ②应该控制观看时间，养成健康生活方式
③家长应引导孩子观看健康、有益的内容 ④平台应加强未成年人保护，删除短视频
A．①②　 B．①④　 C．②③　 D．③④
13．（2025黄埔区二模）《法治蓝皮书·中国法治发展报告（2025）》称，2025年我国将继续深度治理网络暴力违法犯罪，构建风清气正的互联网空间。这警示我们（　　）
①公民有言论自由，可以畅所欲言
②要自觉遵守法律，加大执法力度
③网络空间不是法外之地，法律禁止做的坚决不做
④要提高网络信息辨别力，不信谣、不造谣、不传谣
A．①②　　 B．①③　　 C．②④　　 D．③④
14．受“流量经济”刺激，个别网民为博眼球，频繁发布“改头换面、张冠李戴”式不实信息，进行恶意炒作，以此快速涨粉、谋取非法利益……全面治理这些乱象需要（　　）
①强化日常监管，推动“流量经济”健康发展
②坚持正确舆论导向，培育向上向善网络文化
③加强网络道德建设，把道德作为人们行为的底线
④提高网络治理水平，保障网络秩序和谐有序发展
A．①②③　 B．①②④　 C．①③④　 D．②③④
15．某班在道德与法治课堂开展事例评价活动，对以下事例的评价合理的有（　　）
序号 事例 评价
① 广州市将人工智能学习纳入地方课程 有利于培养学生的创新意识和能力
② 某中学开展烹饪、花艺、棒球等社团活动 有利于五育并举，促进学生全面发展
③ 聚会上，小粤主动和长辈打招呼，用公筷给他人夹菜 做到了文明有礼、尊重他人
④ “包的”“6”等网络热词受到学生追捧 要追逐潮流，大力发扬网络文化
A.①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
二、非选择题
16．（14分）投身社会实践，展现青春风采。深圳市某校道德与法治老师组织学生设计了以下“行走的思政课”路线。请你参与其中，并完成相关任务。
第一站：中国农业科学院深 圳农业基因组研究所 参观番茄试验棚、水稻田，深入了解现代农业技术；动手参与苗圃种植和秧苗培育。
第二站：深圳宝安“心光大道” 了解AED（自动体外除颤器）装置，学习急救知识；聆听讲解，了解平凡英雄背后感人的急救故事。
第三站：深圳民法公园 参观民法博物馆，了解民法的发展历程；参加模拟法庭活动，感受法庭审判的公正与威严。
（1）运用所学道德与法治相关知识，分析同学们行走该路线会有哪些收获。（8分）
（2）通过“行走的思政课”，同学们深切体会到，在走向社会的过程中，自己的一言一行都彰显着个人形象。请你仿照小粤的名片，设计一张能够代表自己形象的个人名片。（6分）
小粤的名片 我为礼貌代言 我的解读：言语文明、举止得当、态度谦逊。 我的行动：①在公共场合保持轻声交流，主动使用礼貌用语。 ②见到师长主动问好，耐心倾听他人观点。
　
我的名片 我为________（1分）代言 我的解读：_______________________________________________________________ ___________________________________________________________________（1分） 我的行动：①_____________________________________________________________ ___________________________________________________________________（2分） ②_______________________________________________________________________ ___________________________________________________________________（2分）
课时6　走进社会生活（八上第一单元）
1．A　2.D　3.A　
4．C　【解析】参观烈士陵园、进行农村劳动实践活动是践行亲社会行为的表现，可以引导学生缅怀革命先烈、尊重劳动，养成正确价值观，C符合题意；“实现生命的价值”夸大了两个实践活动的意义，A错误；“缅怀革命先烈，牢记历史使命”仅对应第一则材料，“体验劳动艰辛，培养节约意识”仅对应第二则材料，B、D均无法作为两则材料的共同议题，不符合题意。故选C。
5．D　6.B　7.C　8.D　9.A
10．D　【解析】漫画中，某网站对某些信息“不准”“不行”，体现了严格规范网络信息准入，D符合题意；此举有利于净化网络环境，推动网络健康发展，A错误；漫画未体现结交网友，B不符合题意；“当下网络信息良莠不齐”是漫画中举措的原因而非直接表现，C不符合题意。故选D。
11．D　【解析】2025年“清朗”系列专项行动整治网络领域乱象，有利于净化网络环境，规范公民网络行为，D符合题意；“重建社会规则”夸大了“清朗”系列专项行动的作用，A错误；“杜绝网络乱象”说法绝对，“清朗”系列专项行动有利于营造良好网络文化交流空间，而非“限制网络文化交流”，B错误；“清朗”系列专项行动对“调整人际关系”没有直接作用，C不符合题意。故选D。
12．C　13.D　14.B　15.A
16．（1）①同学们参观番茄试验棚、水稻田，了解现代农业技术，参与农业生产活动，有利于在实践中学习，培养创新意识，树立正确的劳动观念。（2分）②同学们参观“心光大道”，学习急救知识，有利于增强安全意识，学会敬畏生命、珍爱生命，树立生命至上的观念。（2分）③同学们了解平凡英雄的事迹，有利于向榜样学习，感悟关爱他人、服务社会的意义，塑造健康的人格，养成亲社会行为。（2分）④同学们参观民法博物馆，参加模拟法庭活动，有利于学习法律知识，增强法治意识，养成尊法学法守法用法的习惯。（2分）
（2）慎独　没有外在监督的情况下，能严守道德准则。　在一个人独处时规范言行，自觉抵制不良诱惑。　经常反思自己的言行，及时纠正不良习惯。

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