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课时3　生命的思考（七上第四单元）
一、选择题
1．小诗《短》写道：“一天很短，短得来不及拥抱清晨，就已经手握黄昏！一年很短，短得来不及细品初春殷红窦绿，就要打点素裹秋霜！一生很短，短得来不及享用美好年华，就已经身处迟暮……”这首小诗启发我们应（　　）
①懂得生命的有限，活出生命的精彩 ②延长生命的时间，追求生命的永恒
③无视生命的消逝，享受生命的美好 ④体悟生命的规律，充实生命的内容
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
2．（2025德阳）2025年5月10日，某职业学院学生姜某和同学搭乘网约车前往某省职教高考考点。上车后，该同学因突发心梗休克，姜某和网约车司机王某上演了“教科书”式的生死救援，该同学在最短时间内被送到医院，得到有效救治，转危为安。姜某和王某的行为（　　）
①践行了生命至上的价值理念 ②弘扬了见义勇为的传统美德
③是尽己所能关爱他人的体现 ④展现了爱岗敬业的职业道德
A．①②③　 B．①②④　 C．①③④　 D．②③④
3．（2025云南）15岁少年张某是一名骑行爱好者，他经常把公共道路当“竞技场”，肆意竞速。作为朋友，你会劝告他（　　）
①生命来之不易，珍视生命 ②对自己的生命负责，做到安全文明骑行
③遵守交通法规，敬畏规则 ④坚持个人爱好，不断满足自己的征服欲
A．①②③　 B．①②④　 C．①③④　 D．②③④
4．（2025重庆）健康是个人的财富，也是家庭幸福的支撑。为了促进身心和谐、保持身心健康，中学生小华与家人共同商议制订“健康家庭行动方案”。以下商议内容可以入选的有（　　）
①减小食量，一日三餐以青菜为主 ②定期安排医院体检，关注家人健康
③参观画展，用艺术丰富精神世界 ④拟定家庭健身计划，一起科学健身
A．①②③　 B．①②④　 C．①③④　 D．②③④
5．2025年9月，深圳市某学校开展“禁毒第一课”，通过以下三项活动，打造禁毒科普微课堂新体验。这有利于中学生（　　）
活动一：了解吸食“上头电子烟”对身体的危害。 活动二：了解禁毒工作，揭开新型毒品的“假面”伪装。 活动三：学习如何防范滥用麻醉、精神药品等成瘾性物质。
①提升识毒、防毒、拒毒的意识和能力 ②了解毒品危害，依法打击吸毒、贩毒行为
③学习禁毒知识，扣好禁毒“第一粒扣子” ④参与禁毒宣传，完善禁毒方面的法律法规
A．①②　 B．①③　 C．②④　 D．③④
6．为营造浓厚的读书氛围，“书香羊城”2025广州全民阅读活动围绕“在书城，阅山海”主题，依托公共图书馆、实体书店、花城书房等特色阅读空间，全年将推出千余场阅读活动。此举有利于广州市民（　　）
A．发扬实干精神，开创美好未来 B．积极承担责任，实现人生价值
C．投身祖国建设，参加社会实践 D．培养阅读习惯，滋养精神家园
7．（2025河北）下面这组漫画教育我们要（　　）
①树立生命至上的理念 ②努力提升生命的质量
③掌握自救自护的方法 ④争做关爱集体好少年
A．①③　 B．①④　 C．②③　 D．②④
8．（2025陕西）右面漫画《压力？动力？》给我们的启示有（　　）
①生活难免有困难，困难无处不在 ②面对同样的困难，关键在于态度
③战胜困难，能够增强生命的韧性 ④应把困难当垫脚石，助力我成长
A．①②　 B．①③　 C．②④　 D．③④
9．（2025云南）周文王虽被拘禁仍推演出《周易》；屈原被流放还能写出《离骚》；左丘明双目失明，坚持写出《国语》……这告诉我们（　　）
A．人而无礼，焉以为德　 B．交友投分，切磨箴规
C．知人者智，自知者明　 D．艰难困苦，玉汝于成
10．（2025福建）北宋文学家苏轼被贬至黄州的第三年，他和朋友春日出游，忽遇大雨，同行者皆感狼狈，他却豪迈地写道：“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。”苏轼的这一处世态度让我们体会到（　　）
①树立人生目标，需要从自身实际出发 ②生活难免有挫折，产生负面情感是必然的
③遇到挫折，要调整好心态，勇敢面对 ④乐观豁达的人生态度，能让我们更加从容
A．①②　 B．①③　 C．②④　 D．③④
11．（2025铜仁）中国科学院院士俞大绂以田间地头为实验室，在几乎双目失明的情况下，仍然坚守岗位，将自己的一生播撒在祖国广阔的土地上。他的事迹启示我们（　　）
①劳动能创造物质财富和精神财富 ②为社会作贡献让生命更有价值
③要勇于面对生活中的困难和挫折 ④选择职业时要考虑个人的爱好
A．①②　 B．①④　 C．②③　 D．③④
12．（2025浙江）“共和国勋章”获得者李振声耕耘田野七十余年，创建了小麦育种新系统，开辟了小麦育种新方向，为实现“让中国人吃饱饭、吃好饭”的目标奋斗不已。我们敬重李振声，是因为他（　　）
A．在实践中培养否定一切的精神 B．在奉献社会中欣赏与接纳自己
C．在挫折中锻造克服困难的意志 D．在劳动和创造中实现人生价值
13．（2025天津）读以下榜样心语，你的感悟是（　　）
榜样心语 只要还有一口气，我就要站在讲台上，倾尽全力、奉献所有，九死亦无悔。——张桂梅
A.实现生命的意义必须干一番事业　 B．用信念和行动书写自己的生命价值
C．有突出贡献的生命才是有意义的　 D．关注自身发展就能拥有成功的人生
14．一粒芥子渺小得可怜，不注意几乎看不见，一阵风就能把它吹跑，一滴雨就能把它淹没。但是作为一味药，其外敷可消肿散结，内服可利气豁痰。这启示我们（　　）
①要学会欣赏自己，发掘自己的优点 ②生命虽然平凡，但也能创造自身价值
③每个人的生命都有自己独特的使命 ④必须坚持集体主义至上，牺牲个人利益
A．①②③　 B．①②④　 C．①③④　 D．②③④
15．（2025河南改编）生命虽然平凡，但也能创造伟大。当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。下列做法能体现这一观点的有（　　）
①隐姓埋名几十年为国家打造大国重器 ②每天放学回家后悉心照料年迈的奶奶
③为在班级演讲比赛中获奖而刻苦练习 ④大学毕业后自愿选择到偏远地区支教
A．①③　 B．①④　 C．②③　 D．②④
二、非选择题
16．（15分）2025年1月7日，西藏日喀则市定日县发生6.8级地震。
材料一：地震发生后，各方力量迅速集结，投入救灾一线：他们是不顾个人安危，夜以继日搜救幸存者的救援人员；他们是坚守岗位，将受伤群众抬上救护车的医护人员；他们是从全国各地奔赴而来，为灾区提供支持和关怀的爱心企业……
材料二：这场突如其来的灾难，让当地居民的生活陷入了混乱和恐慌。但在危急时刻，他们没有逃避，而是选择勇敢面对。他们有的在废墟上互相扶持，共渡难关；有的在地震中失去了家园，在志愿者的帮助下重新找回生活的希望……这次地震虽然造成了巨大破坏，但也让我们看到了中国人民在面对灾难时的坚强和勇敢，看到了灾区人民坚定的信念和对生活的热爱，正是这种精神，让他们能够挺过难关，重建家园。
（1）结合材料一，运用所学“生命的思考”相关知识，点评“他们”的行为。（9分）
（2）结合材料二谈谈，向灾区人民学习，我们应该如何面对挫折？（6分）
课时3　生命的思考（七上第四单元）
1．B　2.A　3.A　4.D　5.B　6.D
7．A　【解析】材料中三幅漫画展示了灾难发生时的避险措施和生活中应避免的危险行为，教育我们要树立生命至上的理念，掌握自救自护的方法，①③正确；材料未涉及“提升生命的质量”“关爱集体”，②④与材料无关。故选A。
8．C　【解析】漫画启示我们面对同样的困难，关键在于态度，我们应把困难当垫脚石，助力成长，②④正确；“困难无处不在”说法绝对，①错误；材料未涉及“增强生命的韧性”，③与材料无关。故选C。
9．D　【解析】D的意思是困境能磨砺人，助其成功，周文王、屈原、左丘明等人物在逆境中成就事业的史实体现了艰难困苦，玉汝于成，D正确；A强调礼貌与品德的关系，不符合题意；B强调朋友间应志趣相投、互相规劝，不符合题意；C强调正确认识自己的重要性，不符合题意。故选D。
10．D　11.C　12.D　13.B　14.A
15．B　【解析】“隐姓埋名几十年为国家打造大国重器”“到偏远地区支教”体现了将个体生命和他人的、国家的命运联系在一起，①④符合题意；“悉心照料年迈的奶奶”体现了孝亲敬长，②不符合题意；“为在班级演讲比赛中获奖而刻苦练习”是为了实现个人目标而努力，③不符合题意。故选B。
16．（1）①“他们”迅速集结投入救灾一线，体现了敬畏生命，坚持生命至上，关切他人生命的理念，传递了温暖，促进了社会和谐。（3分）②“他们”奔赴灾区，尽己所能为他人提供帮助，承担救援责任，书写了自己的生命价值。（3分）③“他们”将个体生命与他人的命运联系在一起，在拯救他人生命的过程中，让自己的生命从平凡中闪耀出伟大。（3分）
（2）①我们要学习灾区人民勇敢面对灾难的自强品质，面对挫折时，我们要增强自身的承受力，提升自我调节和自我修复的能力。（2分）②我们要学习灾区人民互相扶持、在志愿者的帮助下重拾希望的坚韧品质，面对挫折时，我们要学会借助外力，及时寻求他人的帮助。（2分）③我们要学习灾区人民重建家园的坚定信念和热爱生活的乐观态度，我们要发掘自身的生命力量，保持积极向上的态度，逐渐培养面对困难的勇气和坚强的意志。（2分）

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