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(共17张PPT)
第六单元　生命的延续
和发展
第25讲　生物多样性及其保护
生物多样性＝物种多样性＋遗传(基因)多样性＋生态系统多样性。
2. 我国特有珍稀动、植物有哪些？(P79)
(1)特有珍稀动物：白鳍豚(哺乳动物)、大熊猫(哺乳动物)、朱鹮(鸟
类)等。
(2)特有珍稀裸子植物：银杉、金钱松、水杉、银杏等，其中水杉是植物
中的“活化石”。
(3)特有珍稀被子植物：珙桐，被称为中国鸽子树，是植物界的“活
化石”。
保护生物多样性
1. 生物多样性面临威胁及其形成的原因有哪些？(P84－86)
(1)生物的栖息地被破坏：水污染、空气污染、森林覆盖率锐减等使生物
失去生存空间。
(2)掠夺式的开发利用：人类的偷猎、乱捕滥杀造成物种减少甚至濒
临灭绝。
(3)外来物种入侵：水葫芦、加拿大一枝黄花等外来物种入侵威胁本土生
物生长甚至使其绝迹。
2. 保护生物多样性的措施有哪些？(P87－88)
(1)保护生物多样性的根本措施：
保护生物的 ，保护 的多样性是保护生物多样
性的 措施。
生存环境　
生态系统　
根本　
(2)保护生物多样性的主要措施：
①就地保护：把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水域划分出来，
设置为自然保护地，进行保护和管理。自然保护地是“天然基因
库”“天然实验室”“活的自然博物馆”。
②迁地保护(易地保护)：将某些濒危物种迁出原地，移入动物园、植物
园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理；或者建
立 (如植物的种子库、动物的精子库等)。
种质资源库　
③颁布、实施法律和文件。
就地保护和迁地(易地)保护的定义
3. 保护生物多样性的意义
保护了遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性；有利于维持生态系
统的稳定；为人类提供更多种类的生物资源和科研材料。
进化与生物多样性
解题要点：生物多样性＝物种多样性＋遗传(基因)多样性＋生态系统多
样性
神农架山脉是全球中纬度地区唯一保持完好的亚热带森林
生态系统。这里生长有银杏、珙桐等植物3 700多种，生活有金丝猴等
野生动物1 050多种，它已被列入世界自然遗产名录。以上资料主要体
现了生物多样性的(　B　)
典例1
B
A. 基因多样性 B. 物种多样性
C. 生态系统多样性 D. 环境多样性
保护生物多样性是实现人类社会可持续发展的基础。下列
对生物多样性的理解，正确的是(　B　)
变式1
A. 生物多样性是指生态系统的多样性
B. 物种多样性比较高的生态系统相对稳定
C. 基因多样性较低的物种适应环境能力更强
D. 大量引进外来物种可丰富我国的生物多样性
B
保护生物多样性
解题要点：就地保护＋迁地(易地)保护＋建立种质资源库＋构建法
律体系
(2025·湖南)人类活动会影响生态环境。下列做法有利于环
境保护的是(　C　)
典例2
C
A. 私自携带外来物种入境 B. 盗挖或移栽濒危植物
C. 积极参与植树造林 D. 偷猎或圈养野生动物
(2025·宜宾)2025年的国际生物多样性日以“万物共生，和
美永续”为主题，突出生物多样性计划与可持续发展目标的关联。下列
有关叙述错误的是(　C　)
变式2
C
A. 设立国际生物多样性日利于增强人们对生物多样性内涵的认识
B. 实现“万物共生”，其实质是要保护基因的多样性
C. 禁止对生物资源的开发和利用，是实现可持续发展的措施
D. 每位公民都有义务积极宣传有关生物多样性保护的法律法规
一项研究统计了哺乳动物和鸟类濒危或受到威胁的原因，
请分析图中数据，并回答下列问题：
变式3
(1)生物的多样性不仅指生物种类的多样性，还包括 多
样性和 多样性。
(2)据图分析，鸟类濒危或受到威胁的主要原因是 。
遗传(或基因)　
生态系统　
栖息地丧失　
(3)作为中学生，你能为保护生物的多样性做些什么？

。
爱护周围的一草
一木；不乱扔垃圾；不随地吐痰；多植树；注意保护环境等(合理
即可)　
　　1. 2020年席卷澳大利亚大部分地区的灾难性森林大火不仅造成了
巨大的人员伤亡和经济损失，而且给生物多样性和生态系统功能带来了
沉重打击。科学家们已经发出了动植物灾难性灭绝的警告。最近的研究
表明，全球性的森林大火可能也是物种灭绝的一个重要原因，至少对陆
地上的生命来说是这样。分析灾难性森林大火导致物种的灭绝，造成了
生物多样性哪几方面的损失？
答：持续性大火会造成生态系统多样性的损失，物种的灭绝使生物种类
多样性减少，同时生物种类多样性的减少也会造成遗传(基因)多样性的
减少。
2. 作为一名中学生，在保护生物多样性方面，你可以为美丽家乡做些
什么？
答：保护动植物；不乱捕滥杀；不放生外来物种；救助受伤野生动物；
保护生态环境；参加植树；不乱砍滥伐；不乱丢垃圾；不随意排放污染
物；宣传相关法律法规。

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