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课时4　自然界的水
　写出下列反应的化学方程式：
①实验室制取二氧化碳 ②实验室制取氢气
基础强化
1．（2025无锡）下列单一操作净化水程度较高的方法是（　　）
A．沉降 B．过滤 C．吸附 D．蒸馏
2．（2025湖南）2025年“世界水日”的主题为“冰川保护”。冰川被称为“地球的固态水库”，储存了约69%的淡水资源。下列说法正确的是（　　）
A．低碳行动利于冰川保护 B．冰川水经过滤得到纯水
C．冰川取之不尽用之不竭 D．大力开发冰川旅游资源
3．水是生命的源泉。下列有关水的说法正确的是（　　）
A．浑浊的河水经过滤后变为软水 B．海水可直接用于灌溉所有农田
C．锅炉长期烧硬水可能引起爆炸 D．长期饮用纯净水有益身体健康
4．（2025增城区二模）氢能源转换装置的简易图如图。下列说法正确的是（　　）
A.该装置中H2只充当生成物
B．该转换过程需要消耗大量电能
C．该转换过程说明H2O由H2和O2组成
D．该制氢技术实现了零碳排放和可再生
5．下列关于电解水实验的说法不正确的是（　　）
A．正极产生的气体能使带有火星的木条复燃
B．水分子是该化学变化中的最小粒子
C．向水中加入少量NaOH溶液可增强导电性
D．该实验能证明水是由氢、氧元素组成的
6．（人教九上P89实验改编）某小组利用如图装置模拟海水淡化。下列说法不正确的是（　　）
A.沸石的作用是防止加热时出现暴沸
B．适当延长导管可增强水蒸气的冷凝效果
C．实验后烧瓶内海水中NaCl的溶质质量分数减小
D．蒸馏法淡化海水利用了物质的沸点不同
7．如图是有关水的知识网络图。下列说法不正确的是（　　）
A.天然水和水溶液都是无色透明的
B．反应③④都可证明水的组成
C．反应④⑤都放出热量
D．反应③与反应④⑤的基本反应类型不同
8．古籍中记载了多种净水的方法。对比如图古今净水工艺，回答下列问题：
（1）“定水”即净水，“矾”即“明矾”，明矾的作用是_____________________________。明矾中所含铝离子的符号是__________。
（2）操作1的名称是__________，该操作可除去水中的__________杂质（填“可溶性”或“不溶性”）。在实验室进行该操作时，玻璃棒的作用是__________。
（3）“硬炭”类似于活性炭，具有____________的结构，因而能吸附“秽滓”。
（4）我国《生活饮用水卫生标准》中规定，生活饮用水总硬度（以CaCO3计）不能超过450 mg/L，则钙元素的含量不能超过__________mg/L。
能力提升
9．电解水实验再探究。
【知识回顾】教材中电解水实验装置如图1。
（1）接通直流电源后，观察到两个电极上均有气泡产生，且玻璃管______（填“甲”或“乙”）中产生气泡的速率较快。
（2）电解水的化学方程式为　。该实验可得出水由氢、氧两种元素组成，依据是________________________________。
【实验探究】小组同学发现用石墨电极电解水产生氧气的实际体积比理论值偏小。查阅资料推测可能是部分氧气变成了CO2。为验证这一推测，利用图2装置进行实验，记录电解水前后CO2浓度的变化如图3（在10 s时接通直流电源、130 s时关闭电源）。
（3）图3中，40 s时曲线开始上升，发生反应的反应物是________（填化学式）。分析图3中130 s后曲线继续上升的原因：_____________________________________________。
【应用拓展】我国科研团队研制出如图4的海水制氢技术。该技术的原理是在电解槽内放置隔膜屏障，完全隔绝掉海水中的盐分和其他杂质，实现了高效海水原位直接电解制氢。
（4）下列说法正确的是__________（填标号）。
A．理论上电极a、b产生气体的体积比为2∶1
B．隔膜只允许水分子通过，阻止其他离子通过
C．与电源负极相连接的是电极b
D．电解时，M、N室海水含盐的浓度均逐渐增大
跨学科实践活动
水质检测及自制净水器
1．（2025天河区一模改编）某直饮水机的净水过程如图1，其中超滤膜的工作原理如图2。下列说法正确的是（　　）
A．①中可装入石墨吸附色素和异味 B．②中超滤膜的工作原理与过滤类似
C．③中发生物理变化 D．最后得到的直饮水是纯净物
2．（2025广州113中二模）某课外小组制作了如图户外净水器。下列说法正确的是（　　）
A.石英砂与活性炭互换后净水效果更好 B．该净水器能起到杀菌消毒的作用
C．通过离子交换膜后阳离子数目减少 D．经该净水器净化后的水是软水
3．（2025泰州）如图是兴趣小组自制的两个净水器。下列说法不正确的是（　　）
A．甲中硬币将保鲜膜下压，有利于汇聚冷凝水
B．乙不是密封装置，会导致水蒸气散发损失
C．水变为水蒸气的过程中，水分子的体积增大
D．甲、乙均可用于初步淡化海水得到较纯净的水
4．（2025淮北三模）某化学小组以水为主题进行了一系列项目式活动。
任务一：了解水质检测
（1）自来水厂要在多个环节检测水质，检测指标有浊度、__________等（写一种），对出厂的自来水进行水质检测的目的是_____________________________________。
任务二：制作简易净水器
该小组设计并制作如图简易净水器。
参考答案
课时4　自然界的水
才艺展示　①CaCO3＋2HCl=== CaCl2＋CO2↑＋H2O ②Zn＋H2SO4=== ZnSO4＋H2↑
1．D　2.A　3.C　4.D　5.B　6.C　7.A
8．（1）使水中悬浮的杂质较快沉降，使水逐渐澄清　Al3＋
（2）过滤　不溶性　引流 （3）疏松多孔　（4）180
9．（1）乙 （2）2H2O 2H2↑＋O2↑　化学反应前后元素的种类不变
（3）C、O2　溶解在水中的二氧化碳持续逸出（合理即可） （4）ABD
跨学科实践活动
1．B　2.D　3.C
4．（1）颜色（或气味等）　确保水质达标，保障居民用水安全
（2）水与净水材料能充分接触，净水效果更好（合理即可）
（3）不会　（4）净化等量水的时长（合理即可）

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