资源简介

知法明德
行稳致远
班别：
姓名：
选择题
选择题解题技巧：快准狠
题型大约6种：1 、常规题： ABCD 四选一
2 、组合题：①②③④四选二、四选三、四选四
3 、反向题：选不正确、错误的选项（特别注意：组合题四选二）
4 、漫画题：看标题、文字、对话
5 、表格题：看标题、纵向看、横向看、看注
6 、连环材料题：根据材料连续回答两道题目
解题方法三划：
1、划题眼（离括号最近的关键词，如“正确”、“错误”、“表明”、“说明”、“是因为”、“做法”、“分别”、“从道德/法律的角度”、“青少年角度”、“小明的做法”、“相同点”、“不同点”等等）
2、划选项（判断ABCD或①②③④，正确的打√，错误的打×）
3、划题干（画出材料中的关键词语和句子，选的答案要与题干能够相呼应）
解题三法：
1、排除法（选项说法错误或太过绝对，如“杜绝”、“消除”、“彻底解决”、“所有”、“一切”、“必然”、“绝对”、“唯一”等等）
2、排异法（排除无关的选项）
3、择优法（比较之下最优的选项）
选择题错误类型：
选项本身：知识性错误、绝对性表述、与国情不符合
与材料题干结合：与材料题干无关、材料题干不体现、主体不符合、因果颠倒
主观题
解题技巧：大题：看菜吃饭、分点作答
三审：提问、分值、材料
1、审提问：①问的是“是什么？”、“为什么？”、“怎么做？”②有没有限定角度，如从“社会主义核心价值观的角度”、“青少年的角度”、“法律的角度”等等
2、审分值：一般来说分多写多，分少写少 （写满横线不留空）
3、审材料：一个材料中有几个句子一般就有几层意思
四问： 是什么、 为什么、 怎么做、 开放性命题
1、“是什么”：体现、说明、哪些品质、特征
2、“为什么”：意义、原因、重要性、必要性、危害性、影响、作用等等；必要性可以答地位词，危害性可以用“不利于”句型，重要性用“有利于+动词……”
3、“怎么做”：要看问的主体是谁，如个人角度：“青少年”、“公民”、“中学生”，如没有指定角度至少要回答“个人”和“国家”角度，个人角度分值高可以用“五者”作答，分值低可以用“思想上”和“行动上”作答，注意以动词开头
4、“开放性命题”：宣传口号、标语等等
主观题题型分类：
是什么：说明、体现、反映、评价、
为什么：原因、根据、依据（为什么要）、理由、认识、必要性、重要性、意义、影响（积极、消极）
怎么做：启示、警示、教训、钥匙、密码、良策、经验、举措、如何、路径、怎么做、方法、依据（为什么能）
其 他：关系、联系......
综合类：认识、理解、感悟、启示等综合性词语可以从是什么、为什么、怎么做角度都可以答看具体情况
主观题例题示例
一、宣传口号、标语、开放性命题
请你为宪法宣传日拟定两则宣传标语（2分）
①弘扬宪法精神，推进依法治国
②坚持依法治国基本方略，维护宪法和法律权威
③加强青少年法治教育，促进青少年健康成长
④普及法律知识，倡导法治精神，彰显法律权威
⑤增强全民法治观念，推进法治社会建设
答题技巧：有关键词（扣题）、宣传口号要贴近主题，动词+主题词。具有简洁性、号召性和激励性。
格式： ，
完成下列题目：
1.（中考开放类设问·拟写宣传语）请你为拒绝网络暴力，营造风清气正的网络生态拟写一条宣传语。（2分）
2.请对非法占用应急车道的行为，设计一条警示标语。
3.(中考开放类设问·拟写标语)作为调查小组的一员，请你为社区居民拟写一条停车标语。(2分)
二、青少年（公民）怎么做
（倡议书、建议、续写感悟、发言提纲）
例子1：“把新时代改革开放的旗帜举得更高更稳”，作为中学生的我们能做些什么 （回答两点，4分)
①应树立远大理想，立志报效祖国。
②努力学习科学文化知识，提高自身综合素质。
③自立自强，艰苦奋斗，勇于面对困难和挫折。
④积极参加社会实践，不断开发创造潜力，养成亲社会行为。
例题2：如果你是博物馆的“小小讲解员”，你将如何讲好中华文化故事 (6分)
①要认真 学习 中华文化，丰富历史文化知识储备，热爱中华文化;
②要增强文化认同感，坚定文化自信，坚守中华文化立场；
③要增强社会责任感，提高服务社会的意识，以饱满的热情做好解说工作；
④要熟练掌握 解说的各项技能和礼仪知识， 提高讲解的水平和能力;
⑤要自觉弘扬中华文化, 做中华文化的建设者、弘扬者和传播者。
（每点2分，答出任意三点即可得6分）
注意：根据题目主题词（文化、创新……）来针对性答题，答题具体。
青少年怎么做的题目，记忆关键词：树立 学习 宣传 斗争 建言献策 升华主题（为国……）
格式两个方面：
中考答题模板： 简记：树立、学习、宣传、斗争、行动、建言献策
①学习 ，不断提高 素质，培养 能力。
②宣传 知识 （跟题目相关的政策），积极参加 活动，具体做到
③ 从自己做起、从小事做起，弘扬 精神，为 做贡献。（扣紧题意） 行动上
④同 行为作斗争，依法维护自己合法权益。
⑤向有关部门 建言献策（村委、学校、妇联、教育局、政府），行使 权利（义务）
⑦树立 理想，为社会做出贡献
⑧发扬 精神，内化于心，武装自己头脑； 思想上
⑨增强 意识，强化 .观念；
完成下列题目：
1.作为青少年，你打算怎样为中国的发展贡献力量 (4分)
2.(中考开放类设问·列出行动计划)每个人都要当好守护国家安全的“主角”，你将如何守护国家安全，请列出行动计划。(6分)
三、意义类题型
答题格式：有 利 于/有助于+V.（推动/促进/加强...)+......(知识点）
答题角度：个人、社会、学校、企业、政府、家庭、国家、事件本身、“五位一体”、政治、经济（科技、教育）、文化（美德、精神、价值观）、生态……
七八年级的意义题一般考课本地位、作用、重要性。模版：有利于+V.+观点
例题：2021年4月25日至27日，习近平总书记到广西进行调研。九年级某班同学对此进行时事播报，请你参与。 习近平总书记走进才湾镇毛什山村葡萄种植园。他强调，全面推进乡村振兴，要立足特色资 源，坚持科技兴农，因地制宜发展乡村旅游、休闲农业等新产业新业态，贯通产加销，融合农文旅，推 动乡村产业发展壮大，让农民更多分享产业增值收益。
（１）全面推进乡村振兴发展战略对建设壮美广西有何重要意义？
①有利于提高广西农民的收人和生活水平，使农民共享改革发展成果；
②有利于缓解社会的主要矛盾，保障和改善民生，加快现代化建设步伐；
③有利于缩小城乡差距，维护社会公平正义，构建社会主义和谐社会；
④有利于实现共同富裕，进而实现中华民族的伟大复兴。
例题：“家乡故事之‘村晚’唱响广西山乡篇”第二小组收集到的信息是：2024年全国春节“村晚”主会场活动在柳州三江侗族自治县精彩上演，来自广西各地的22支群众文艺队伍1200余人参加展演。各族群众带来青春潮舞《火辣辣》、壮族天琴弹唱、三江侗族大歌、毛南族民歌、京族打击乐、瑶族长鼓舞等特色节目，为广大群众带来一场“少数民族味”十足的“村晚”。
（2）运用所学知识帮第二小组分析：举办这样的“村晚”活动对广西发展有什么意义？（4分）
① 有利于 传承 广西少数民族文化,丰富人民的文化生活;
② 有利于 坚定 文化自信,增强民族自豪感;
③ 有利于 促进 民族团结,维护社会和谐稳定;
④ 有利于 促进 广西经济(旅游业)发展。
完成下列题目：
3.【案例三】2025年7月，某中学法治社团模拟法庭开庭。同学们围绕“网络谣言案”展开辩论：被告小赵为博流量，剪辑虚假视频造成恐慌，被检察机关提起公诉。社团成员分别扮演法官、检察官、律师、陪审员，全程引用《民法典》《刑法》条文进行审理。
（3）模拟法庭活动对同学们“学会依法办事”有何积极意义？（4分）
四、行为观点评析题
例题：(2021北部湾）2021年6月1日，新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》正式实施。新法规定，未经学校允许，未成年学生不得将手机等智能终端产品带入课堂，带入学校的应当统一管理。同学们对此议论纷纷。 小宁同学认为："限制也是一种保护。"
你赞同小宁同学的观点吗？请结合材料简要说明理由。(６分)
答案：我赞同小宁的观点。(2分) ①法治规定了自由的界限,法治是自由的保障。法治既规范自由又保障自由。(或法律规范着全体社会成员的行为,保护着我们的生活;我们既受到法律的约束又受到法律的保护。或:社会规则划定了自由的边界，社会规则是人们享有自由的保障。)(2分)
②新法的规定的目的不是限制未成年学生的自由,而是保证未成年学生不越过自由的边界，保护未年学生的健康成长,促进学校教学有序运行。 所以，限制也是一种保护，我们应…… 。(2分)
总的来说评析题分为观点（想法）和行为（行动）两种类型，格式都用“评——析——策”三个步骤进行阐述，评就是进行表态，根据设问具体要求有时候回答正确、错误或者片面，关于行为有时候要明确是违法行为。析就是分析，就是“为什么”的角度，讲明白原因（重要性、地位、意义等），策就是做法，结合题目写做法，例如题目是关于某人违法的行为就用课本违法行为正确的做法来答题，一定要联系材料。
完成下列题目：（答题的时候记得找完题目的元素）
1.【研学助力我们成长】 近年来，随着“双减”政策的深入推进，研学作为一种寓教于乐的教育方式，正逐渐成为同学们课外学习的新风尚。2025年暑假，某校布置以“走进社会 拥抱生活”为主题的社会实践作业，旨在促进同学们全面发展。然而，有人却认为：“假期是学习充电的最佳时期，学校留这些社会实践作业对提高学习成绩没有帮助，反而浪费时间和精力。”
（1）请你运用所学知识，评析这一观点。
2.【网络时代的生活方式】 2025年1月17日，中国互联网络信息中心发布的第55次《中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至2024年12月，我国网民规模达11.08亿人，互联网普及率达78.6%；网络支付用户规模达10.29亿人，网络购物用户规模达9.74亿人，网上零售额、移动支付普及率稳居全球第一。通过互联网，人们足不出户，就可以办理一些生活缴费，办理转账、汇款等银行业务，享受数字图书馆、“云展览”等高品质文化盛宴。
小美却认为：网络生活如此精彩，我们青少年就没有必要养成亲社会行为。请你运用所学知识，对小美的观点进行评析。
3.【案例二】2025年6月，某社区试点“文明养犬”二维码登记制度。居民老张认为“狗是我家的，扫码太麻烦”，拒不给爱犬办证，并放任犬只在小区乱跑，导致邻居多次投诉。
从“树立法治意识”角度，对老张的言行进行评析？（6分）
五、做法、建议、措施类命题
怎么做：途径、方法、怎么、如何、建议、启示、倡议书、建言献策、警示、举措、成就金点子、成就法宝、成功密码、成就的原因、寄语、教训、钥匙、密码、良策、经验、路径、怎么做、依据（为什么能）
“做法类”第一步要看主体是谁，即问的是对谁的建议，如果没有明确指出，则要回答“国家”和“个人”两个层面，国家角度可以从法律、政策、道德和其他进行回答，个人可从思想者、学习者、行动者、宣传者和斗争者进行回答，如有需要再补充其他角度。
例题1.：结合上述材料，请你为全面推进依法治国，反腐倡廉工作提建议（6分）
答案：① 建立健全权力监督体系，把权力关进制度的笼子里。加大对腐败分子的打击惩处力度，增强法治威慑力。 （法律）
②贯彻落实依法治国的基本方略，坚持科学立法，严格执法、公正司法、全民守法。（政策）
③ 提高公民思想道德素质、法制意识和政治素养，培养公民的主人翁意识，大力弘扬社会主义核心价值体系，宣传社会主义荣辱观，在全社会营造廉洁建设的氛围。 （道德）
④ 拓宽公民行使政治权利的渠道，保障公民监督权的实现。 （权利义务）
根据上述题目可以总结国家角度：（这些都是万能的答案很多情况可以答 可以积累了）
(1) 建立和完善相关法律法规，加大执法力度，严厉打击 …… 的行为。
(2) 坚持 …… 的基本方略/基本国策，坚持和完善 …… 制度。
(3) 提高公民的 …… 意识和 …… 观念，大力宣传 …… 知识，在全社会营造一种 …… 氛围。
(4) （根据题意进行有针对性的补充）如：拓宽 …… 渠道，加大对 …… 的投入等。
例题2.针对网上违法和不良信息影响未成年人身心健康、网络欺凌事件屡有发生、不法分子利用网络诱导未成年人违法犯罪等问题，《未成年人网络保护条例》第二十六条规定，任何组织和个人不得通过网络以文字、图片、音视频等形式，对未成年人实施侮辱、诽谤、威胁或者恶意损害形象等网络欺凌行为。当前，互联网已经全面深入未成年人的学习和生活，加强未成年人网络空间保护，强化未成年人保护的法治保障，是全社会的共同心声，治理针对未成年人的网络欺凌更是不容忽视。遏制网络欺凌需要多方共同努力。
请你从不同角度为遏制网络欺凌提出合理化建议。（可从政府、家庭、学校、学生等角度选两个作答）
①学校要加强对学生的思想道德教育和法治教育，提高学生的道德水平，帮助学生树立法治观念。（教育）
②家长加强对孩子的监管和教育，关注孩子的网络行为，引导孩子正确使用网络。（监督）
③青少年在使用网络时，不恶意攻击他人，拒绝网络暴力和欺凌，增强自我保护意识，遇到网络欺凌及时向家长、老师或相关部门求助。（意识行为）
④政府可通过完善网络欺凌相关法规并强化平台监管、支持技术防控手段研发、开展网络安全宣传与多方协作，构建“法规+技术+宣传”的综合防控体系，助力遏制未成年人网络欺凌。（政策、法律、宣传、执法）
真题3：结合【人工智能显风险】和建设法治中国的相关知识，请你为应对人工智能存在的风险建言献策。（6分）
①立法机关要科学立法,健全支撑人工智能领域稳健发展的相关法律法规；
②执法机关要加大对人工智能领域违法犯罪的执法力度。
③司法机关要公正司法，确保涉及人工智能领域的每一个案件都能公平正义。
④公民要增强自我保护意识和维权意识,给自己的隐私上把锁。
⑤社会上要加强关于人工智能领域的普法宣传，提高公众的法治意识
完成这个题目：
1.（中考设问新词·建言献策）除游客角度外，请你再任选一个主体角度为保护未开发开放区域建言献策。（2分，可从政府、旅游企业、景区任选一个角度简要作答，不得与上述材料重复）
2.丙同学分享了家乡城市的变化：
以前的家乡：机动车在斑马线上不礼让行人；行人或车辆不遵守交通信号灯，随意闯红灯；在街道、公园等地方随处乱扔垃圾；攀爬、破坏公园的花草树木或市政设施；遛狗不牵绳，宠物随地大小便，不及时清理……
现在的家乡：马路上，车辆主动礼让行人、行人遵守交通规则，繁忙且井然有序；街巷中，“红马甲”随处可见、“志愿红”闪闪发光，志愿微光温暖如炬；社区里，文明实践有声有色、文明理念入脑入心，文明新风吹开“幸福花”……冬日的家乡，一城文明风，满目气象新。
（中考设问新词·推测）结合上述材料，请你推测丙同学家乡城市的变化得益于哪些切实可行的举措。（4分）
3.★与法同行
小风要求该课程网络平台删除被恶搞的照片及所有恶意评论，但是平台对此事未进行任何处理。于是，小风和父母决定通过法律诉讼解决该问题。
（2）请你结合所学知识，谈谈小风和父母的维权做法给我们的启示。
*怎么做类型的题目，很多都是根据课本上课的内容来答，所以需要背诵。比如以下的设问
1.我们应如何向小林学习养成请社会行为？
2.请你就“理性参与网络生活，营造晴朗网络空间”提出自己合理化建议、
3.中学生应该怎样做一个诚实守信的人。
4.结合同学的讨论，请你思考我们应该怎么做文明有礼的人？
5.也有一些倡议书或者其他行为的考法，先辨认出是怎么做的题目就把对应做法写进去即可。
解题步骤：审材料—抓住关键词（网络、文化、共同富裕、创新……—回归课本对应内容的具体措施做法)
六、为什么类
“为什么要”：答原因、理由、地位、意义、作用、影响、重要性，必要性（现状+危害）、价值。答案来源于上课老师讲的为什么方面的知识。
“为什么能”为什么做成这件事情，答做法。
例题1：
作用所学知识，分别分析我们应该向他们学习的理由。
答案：①选择小虹同学。友善是社会主义核心价值观的要求，是中华民族传统美德。友善能够传递温情与爱心，加深社会成员之间的信任，营造互信互助的社会风气，促进社会和谐。 ②选择小宇同学。文明有礼是一个人立身处世的前提，会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重和认可。文明有礼有助于人们友好交往，增进人们的团结友爱，有利于促进社会和谐。 ③选择小明同学。诚信是一个人安身立命之本，是中华民族的传统美德，是企业的无形资产。诚信促进社会文明、国家兴旺。（6分）
例题2：【助人为乐好少年，平凡举动暖人心】
材料一：2025年“全国新时代好少年”、逆境中的“心灵桥梁”守护者——王馨敏，身为听障少年（父母与弟弟均为聋哑人），她克服自身障碍，坚持用文字和手语帮助自闭同学走出孤独，主动陪伴并引导对方融入集体；担任校学生会副主席，策划广播站内容，用略带金属质感却充满真诚的声音传递积极力量。
（1）从王馨敏身上，我们可以感受到哪些友善的价值。（4分）
答案：①友善是社会主义核心价值观的要求，以和为贵友善待人反映出中华民族的传统美德。②文明有礼是调整和规范人际关系的行为准则，直接体现一个人的基本素质，也事关社会风尚、国家形象。③对个人来说，文明有礼是一个人立身处世的前提。④从社会来看，以和为贵体现出文明有礼促进社会和谐发展。⑤以和为贵体现出文明有礼有助于人们友好交往，形成良好的人际关系。（友善的重要性、地位）
为什么类题目很多也是写课本上课时老师讲“为什么”角度的知识观点，是考试的一大题型。
区分“为什么要”和“为什么能”“依据”这个词也有两面性
1.为什么要学习——为什么要
2.为什么小明学习成绩这么好——为什么能
3.为什么国家重视创新——为什么要
4.为什么国家取得一系列科技成就——为什么能
例题1.（2025·甘肃兰州·中考真题）
2024年12月4日是第十一个国家宪法日，在学校的“法制宣传周”活动中，小涛看到以下内容，产生了疑惑。《中华人民共和国民法典》
第一条 为了保护民事主体的合法权益，调整民事关系，维护社会和经济秩序，适应中国特色社会主义发展要求，弘扬社会主义核心价值观，根据宪法，制定本法。
请为小涛解惑，说明《中华人民共和国民法典》要“根据宪法，制定本法”的原因。（为什么要）
答案：
①宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力，宪法是国家法制统一的基础；
②宪法是民法典的立法基础和立法依据，民法典是根据宪法制定的，不得与宪法的原则和精神相违背。否则，就会因违宪而无效。
例题2. （2025·甘肃兰州·中考真题）（本题材料有精简）近年来，甘肃省坚决贯彻落实党中央决策部署，把全面深化改革作为推进中国式现代化甘肃实践的根本动力，围绕保障和改善民生，惠及群众、动真碰硬深化改革；围绕全面加强党的建设，深层次体制机制障碍不断破除，经济社会发展动能更加强劲，高质量发展开创新局面。
根据材料，说明甘肃省近年来取得发展成效的原因。（为什么能）
答案：①坚持中国共产党的领导，为甘肃省的发展提供了根本政治保证。
②坚持全面深化改革，破除体制机制障碍，为甘肃省的发展提供了根本动力。
③坚持以人民为中心的发展思想，大力保障和改善民生，增进人民群众的幸福感和获得感。
七、材料结合观点题（实质是体现、说明）
例题1：【网络正在改变世界】当前，以5G、云计算、大数据、人工智能、区块链等为代表的数字技术正渗透至经济社会的各个领域，对生产生活的赋能作用不断增强。通过运用智能化技术优化，使社会调节和群众自治之间实现良性互动，以构建共建共治共享的格局②打造人人有责、人人尽责、人人享有的局面，精准满足社会需求②③
（1）结合材料，说明网络在社会治理中发挥的积极作用。（写出两点，4分）
答案：①社会治理以5G、云计算、大数据等为代表的数字技术正渗透至经济社会各个领域”，网络依托这些数字技术推动信息互联互通，既能打破信息壁垒，又能完善线上线下一体的智能化、精细化公共服务，让公共服务响应更及时、覆盖更全面，进而有效提高社会治理水平。
②通过运用智能化技术优化，使社会调节和群众自治之间实现良性互动，网络借助这一技术优势畅通人们参与社会治理的渠道，不仅方便人们及时表达合理诉求，还能切实保障人们的知情权、参与权、表达权和监督权，为民主政治的进步奠定基础。
③运用智能化技术构建共建共治共享的格局，打造人人有责、人人尽责、人人享有的局面， 网络能够优化政务服务流程，提升政策制定与执行的精准度和有效性，吸引政府、企业、民众等多主体参与治理，从而不断提升社会治理现代化水平。
④数字技术渗透至经济社会各个领域的背景，网络可依托数字技术实现跨部门、跨区域的数据共享与资源整合， 为社会治理决策提供更全面、客观的参考依据，进而显著提升决策的科学化水平。 （任意两点，4分。其它符合数字化促进社会治理的答案言之有理均可酌情给分。 直接写出课本19页第一段给3分）
例题2、【网络正在改变世界】当前，以5G、云计算、大数据、人工智能、区块链等为代表的数字技术正渗透至经济社会的各个领域，对生产生活的赋能作用不断增强。通过运用智能化技术优化，使社会调节和群众自治之间实现良性互动，以构建共建共治共享的格局②打造人人有责、人人尽责、人人享有的局面，精准满足社会需求②③
（1）结合材料，说明网络在社会治理中发挥的积极作用。（写出两点，4分）
答案：深圳市“外卖骑手数字治理平台”以“线上举报—线下处置—结果回传”模式实现信息互通， 提升治理水平。 说明网络改进了社会治理方式。网络推动信息互联互通，有助于完善线上线下一体的智能化、精细化公共服务，提高社会治理水平 。
②平台既支持市民“随手拍”举报骑手违规，又开设专栏收集骑手建议，保障市民、骑手参与权等 ，促进民主政治进步。说明网络畅通人们参与社会治理的渠道有助于人们表达诉求，保障人们的知情权、参与权、表达权和监督权，促进民主政治进步。 （每点2分，结合材料分析）
看到“结合材料”的题目需要用材料+体现/说明了+观点。“根据材料”有时候需要结合材料有时候不需要，根据分值和横线判断，如果不懂就结合材料论述清楚。
请完成下列题目:
1.请你从学会依法办事角度，说说如何破解网络诈骗难题？
2.（12分）规则与秩序 2025年8月7日至8月17日，第12届世界运动会在成都市举办。为保障这一国际体育盛会圆满成功，满足国际世界运动会协会（IWGA）关于“运动员及相关人员1小时内抵达场馆”的核心通行要求，同时确保赛事高频次通行道路的交通安全，成都市公安局交通管理局依据《中华人民共和国道路交通安全法》等法律法规，决定在赛事期间对上述路段进行统筹，并划定本《通告》。
（1）请从维护秩序的角度，对上述新闻进行解读。（4分）
（1）结合资料卡一从社会规则的角度谈谈实施反不正当竞争法必要性(4)
（2）根据资料卡二，从完善规则的角度说说你对修订返不正当竞争法的理解(4)
八、劝说、提醒
1.【未成年人骑行应做到安全又合规】
初中生小宇（14岁）为了图方便，经常驾驶电动自行车上下学。一天，交警在执勤时碰到了驾驶电动自行车的小宇，连忙把他拦下并对其进行批评教育：“未满16周岁的未成年人不能骑电动自行车，这样很危险。”
请你运用所学知识对小宇进行劝告。
答案：①小宇，未满16周岁的未成年人驾驶电动车是违法的。②这一行为存在严重的安全隐患，是对自己不负责任的表现。③你应该积极主动学习法律法规，树立守法光荣、违法可耻的观念，从遵守规则做起。
2.◆法庭教育 开展模拟法庭活动的一个重要目的，是通过案例对同学们进行普法教育。在活动的最后，同学们各抒己见，谈了自己从周某案件中获得的启发。
如果你放学回家乘坐电梯时，遇到邻居推着电动自行车进电梯，你会怎样善意地提醒他？
答案：您好！小区有专门的电动自行车停放区域，既能停车，也能充电，安全又方便。把电动自行车推上楼存在安全隐患，如果发生火灾，不但会造成自身生命财产安全损失，也会给整栋楼的住户带来危险。建议您将电动自行车停放在楼下专门的停车区域。
解答此类题目格式：定性（写出这件事情是违法行为还是违法道德等规则的行为）+描述这件事情的后果+结合书本相关知识讲解正确做法。
九、如何体现类★
（1）常出现如何体现、如何诠释类？
①摘抄出材料中的关键句＋一一对应知识点
②组织答案：材料中的……体现了……知识点
十、说明、反映类
基本格式:现象（材料）十本质（课本观点）
①材料本身说明的问题是什么，即说明了什么事或什么观点 (用自己的话概括主要意思)
②透过这些事和观点示的本质问题是什么(主要是答这一步)
十一、认识、理解、感悟、道理类
（1）是什么——题目说的是什么事？什么观点？
（2）为什么——可从重要性、必要性、意义、危害等角度作答。
（3）怎么做——采取措施解决问题（针对题目用课本观点）
注：此类题根据设问和材料确定角度（如做法、原因、教材观点等）
十二、是什么类
关键词：含义、内容、表现、说明、特点、表明、目的、关系、寓意、道理等。
具体题型：
（1）体现/说明/反映/涉及/得出信息等类型。如：材料体现了教材中的哪些观点？
答题格式：写书本知识点
（2）结合材料，说明（反映）了什么？【若是图表类：看标题、看数据、看注释】
答案格式：现象（材料概括）+本质（书本知识点）
注意：设问中出现了“分别”，答题时要一一作答，如①材料一： ②材料二：
真题2：
某村响应中央一号文件精神，在推进乡村振兴过程中，充分发挥基层党组织的领导核心作用，定期召开村民代表大会，让村民参与村里重大事务决策。同时，积极发展特色农业产业，引进新技术，提高农产品产量和质量，打造了特色农产品品牌。村里还加大对教育的投入，改善学校办学条件，培养有文化、懂技术的新型农民。此外，开展了农村人居环境整治行动，建设了污水处理设施，村庄环境得到极大改善。
请结合材料和中央一号文件内容,分析该村在乡村振兴方面采取的措施分别体现哪些知识。（6分）
答案：①发挥基层党组织领导核心作用，体现中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。
定期召开村民代表大会让村民参与决策，体现基层群众自治制度，保障村民民主权利，参与民主管理。
②发展特色农业产业，引进新技术，体现我国坚持创新驱动发展战略，推动农业科技创新，提高农业生产效率和竞争力。打造特色农产品品牌，有利于提升农产品市场影响力，促进农村经济发展。
③加大教育投入，改善办学条件，培养新型农民，体现教育重要性，教育为个人幸福生活奠基，为国家和社会发展培养人才，推动农村现代化建设。
④开展农村人居环境整治行动，建设污水处理设施，体现我国坚持绿色发展理念，加强农村生态环境保护，推动农村可持续发展，提高村民生活质量。
真题3：【循总书记足迹感受江淮活力】
循着习近平总书记考察安徽的足迹，感受江淮大地蓬勃发展的生机活力。阅读材料，完成下列要求。
材料一 习近平总书记多次到安徽考察调研，习近平总书记指出：“民生无小事，把民生的事情办好了，社会矛盾就少了，社会就和谐了。”总书记殷殷嘱托，安徽坚持在发展中保障和改善民生，补齐民生短板，增进民生福祉，以高质量发展创造高品质生活，不断满足人民美好生活需要。
习近平总书记强调在安徽发展中保障和改善民生说明了什么 (4分)
答案：①党和政府坚持以人民为中心的发展思想，把人民对美好生活的向往作为奋斗目标。
②民生是人民幸福之基、社会和谐之本，保障和改善民生有助于促进社会稳定和经济发展。
③体现了社会主义制度的优越性，彰显了党全心全意为人民服务的宗旨。
十二、开放性试题
（1）感言/寄语
围绕主题展开，从是什么、为什么、怎么做思想触动、写行动规划
（2）赞美词：赞美主体+知识要点2个角度
（3）解说词：是什么（概括材料过程、成就）+为什么（意义）+怎么做（多主体+多角度）
（4）颁奖辞：要求能体现他的事迹，言简意丰、自然流畅音韵美、 语言高度浓缩，行成一段文字，不需要分点。 如：什么是安全，不是深藏地下，构筑掩体，是有人默默把胸膛挡在前面。什么是成就，不是移山跨海，轰天钻地，是奋斗一甲子，铸盾六十年，我了却家国天下事，一头白发终不悔。
（5）其他类型
①活动形式( 主题班会、 演讲比赛、 座谈、 知识竞赛、请专家开 讲座、 手抄报比赛、参观纪念馆等)
②活动主题(结合题眼)
③搜集材料途径(上网搜查、上图书馆查阅、问卷调查，参观、座谈、访谈，做实验等)
④调查方式(实地考察、网络调查、问卷调查，走访调查，抽样调查等)
⑤举例(结合题眼列举)
⑥宣传标语、口号：要体现关键词或核心词，语言短小精悍，必须用两个句式大致整齐的句子，一般不超过20个字。如：共创生态手牵手,生态文明心连心。
（6）推荐词： 称呼/定位+事迹浓缩+精神评价+号召学习
新中考改革后，命题情景化、灵活化。但是最终离不开“是什么”“为什么”“怎么做”识别好考点，运用课本关点进行答题，切忌口水话。答题需要分点，针对问题而答，不能单纯默写知识点。
主观题答案
一、宣传口号、标语、开放性命题
1.示例：与人为善拒网暴，守好底线不欺凌。（言之有理即可，2分）
2.应急车道非捷径，罚款扣分不留情
3.示例1:文明有序停车，共创和谐社区。(2分)
示例2:遵守停车秩序，共筑文明家园。(2分)
二、青少年怎么做
1.① 树立远大理想，把个人的命运与国家的命运结合起来，把个人梦想与时代脉搏和中国梦结合起来；②努力学习科学文化知识，不断丰富知识储备，增强人文底蕴；
③树立科学精神，掌握科学思维方法；
④增强社会责任感, 积极参与社会实践活动，培养实践创新能力;⑤关注世界的发展,关注人类的命运，心系祖国；等等。（每点1分,答出任意四点即可，其它符合题意答案亦可）
2.示例:①认真学习、严格遵守有关国家安全的法律法规、规章制度，增强维护国家安全的意识；②积极履行维护国家安全的法定义务，不断增强防范意识、提高防范能力；③检举、制止危害国家安全的行为，为维护国家安全工作提供便利和协助、积极建言献策。(每点2分，言之有理即可，共6分)
三、意义题目
1.【答案】 ①有利于青少年养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可；
②有利于青少年热爱劳动、养成劳动的习惯；
③有利于养成亲社会行为，增强社会责任感；
④有利于增强爱国情怀，传承和弘扬革命精神等。
2.①有利于居民锻炼身体，增强身体素质（或有助于强身健体）；②有利于养成健康的生活方式，增强珍视生命的意识（或有助于爱护身体、珍视生命）；③有利于缓解压力，调节情绪（或有利于身心健康发展）；④有利于学习新技能，不断充实自己（或让自己的生命更加充盈）；⑤有利于增进社区居民人际交往，建设和谐社区；
⑥有助于以实际行动响应健康中国战略号召，营造全民健身的社会氛围；⑦有助于传承和弘扬中华优秀传统文化（或学习和感受博大精深、源远流长的中华文化）
3.①有利于强化“法律红线不能触碰、法律底线不可逾越”的观念，学会自觉守法；②有利于强化遇事找法意识，让同学们深刻认识到法律是处理问题的重要工具。③有利于提升同学们运用法律维护权益、处理事务的能力，进而提高依法办事的能力。④有助于树立法治观念，推动同学们养成尊法学法守法用法的习惯，为学会依法办事奠定思想基础。⑤通过模拟法庭实践式学习，同学们能更扎实地掌握法律知识，为依法办事提供知识储备（每点2分，答出两点即可）
四、观点和行为辨析题
1.这一观点是错误的。①社会生活是丰富多彩的，为人们提供了多样化选择。②我们可以在生活中锻炼交往能力，增强服务意识和动手能力。③亲社会行为的意义 ④面对丰富多彩、日新月异的社会生活，我们要热爱生活，积极融入社会，将个人发展与社会进步紧密结合起来，共创共享美好生活。
2.①小美的观点是错误的，即使网络生活很精彩，青少年也必须养成亲社会行为。②亲社会行为是人在社会化过程中形成的，是符合社会道德要求、有益于他人和社会的行为。青少年阶段是人的社会化的重要时期，我们应该养成亲社会行为。③网络生活很精彩，为青少年提供了更多了解世界、交流互动的渠道，但这并不意味着亲社会行为没有意义。④相反，沉迷网络生活，忽视亲社会行为的养成，可能会导致青少年社会责任感缺失、人际交往能力下降，不利于其全面发展和融入社会。⑤我们要在人际交往和社会实践中养成亲社会行为，主动了解社会，关注社会变化发展；了解风俗习惯，遵守社会公德，积极融入社会生活；热心帮助他人，积极投身于社会实践，以聪明才智贡献国家，以开拓进取服务社会。
3. 老张的行为，是缺乏法治意识的表现。 ①法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰，尊法学法守法用法成为人们的共同追求。 老张拒绝登记的行为违反《养犬管理条例》等相关法律法规，是不遵守法律的行为。 ② 老张放任犬乱 跑只强调养犬的个人权利，忽视了管理犬只、维护公共安全的责任，违背了社会共同利益。③ 老张应主动学习 相关法规，提升法治意识，依法规范行为；文明养犬，自觉守法；自觉履行法定义务、社会责任，维护社区卫生、安全等公共秩序。 （符合题意，言之有理即可酌情给分，共6分，）
五、做法、建议、措施类命题
1.政府角度：健全相关的细则，制定科学的管理方案，加强管控，使之能够适应旅游业发展的实际情况等。（言之有理即可，2分）
旅游企业角度：秉持责任理念，开发适合的旅游产品，同时完善旅游产品审核制度，努力消除安全隐患，强化监管等。（言之有理即可，2分）
景区角度：建立健全安全管理制度，加大巡查和监控力度，提高对未开发开放区域的监管能力，确保及时发现和制止类似行为等。（言之有理即可，2分）
2.①加强宣传教育，增强市民文明意识，使市民认识到不文明行为的危害，自觉遵守文明规范，养成良好的文明习惯；②完善基础设施，提供文明行为保障，加大对城市基础设施的投入，如合理设置垃圾桶、完善交通标识等；③强化执法监管，维护城市文明秩序，如对乱扔垃圾、乱停乱放、闯红灯等行为进行严格处罚；④开展志愿服务活动，营造文明氛围，如开展文明交通劝导、环境清洁、文明宣传等志愿服务活动。（每点2分，任答两点即可，共4分）
3.①遇事找法。在遇到法律问题或者合法权益受到侵害时，我们要主动咨询相关专业人士，充分利用能够提供法律服务的组织和机构，获得及时有效的法律帮助。②解决问题靠法。当生活中遇到矛盾纠纷，特别是自己或他人权益受到非法侵害时，我们要学会以合法的方式表达诉求，通过法律途径、运用法律武器加以解决。③我们可以寻求国家的法律救济，依法到公安机关、人民检察院或者人民法院控告、举报，必要时可以直接向人民法院提起诉讼。④在社会生活中，我们要树立法治观念，提高依法办事能力，养成尊法学法守法用法的习惯，弘扬社会主义法治精神，传承中华优秀传统法律文化，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
六、材料结合观点题
1.①首先要自觉守法，遵守宪法和法律，不参与任何 网络诈骗 行为；②遇事找法，遇到 诈骗行为 要主动举报并咨询相关专业人士；③解决 网络诈骗 的问题靠法，通过法律途径、运用法律武器加以解决；④树立法治观念，提高依法办事能力，养成尊法学法守法用法的习惯，拒绝任何 网络诈骗 行为。（符合题意的3点，即可给3分。）
2. ①社会生活需要秩序。 世运会的举办需要良好的交通秩序来保障运动员的通行要求，确保赛事顺利开展。 ②社会秩序离不开社会规则的维系。 成都市交通管理局依据《道路交通安全法》等法律法规设置世运会专用车道、制定通告等规则来维护交通秩序。 ③社会规则保障社会秩序的实现。 这些法律法规和通告等规则为世运会期间的交通秩序提供了保障，让交通运行符合赛事通行要求。 ④社会秩序是社会正常运行，人民安居乐业的重要保障。 世运会期间良好的交通秩序不仅保障了赛事的圆满成功，也为城市交通的有序运行和相关人员的出行提供了保障。 （符合题意，两点即可，4分）
3.（1） ①社会秩序离不开社会规则的维系。社会规则具有规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序的作用。 《反不正当竞争法》作为社会规则，能规范市场竞争行为，调节经营者与其他主体的关系，为市场秩序提供支撑。
②社会规则保障社会秩序的实现。 该法明确经营者的行为准则与责任、政府的职责，让市场主体清楚如何处理竞争关系、行使权利和承担责任，保障公平竞争秩序。
③不遵守社会规则，会受道德谴责或纪律、法律制裁。 违反《反不正当竞争法》的经营者需依法担责，约束市场主体行为，维护秩序。
④社会规则让社会既安定有序又充满活力。 该法制止不正当竞争，保公平竞争与主体权益，推动统一大市场构建，促市场经济健康发展。（每点2分，共4分）
（2） ① 新修订的《反不正当竞争法》旨在应对市场竞争新问题， 说明 规则不是一成不变的，随着社会的发展，一些原来没有的规则，需要制定，一些原有的规则不能完全适应社会生活的变化，需要调整和改进。
② 通过多种途径向社会公开征求意见并获得积极响应， 说明我们要关心和参与社会规则的改进、完善，积极建言献策，使之更加符合社会发展的需求。 （每点2分，共4分）

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